|
Frage |
Antworten |
|
Lernen beginnen
|
|
"Zwiastowanie", El Greco, manieryzm, XVI w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Niesienie krzyża", El Greco, manieryzm, XVI- XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Pogrzeb hrabiego Orgaza", El Greco, manieryzm, XVI- XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Madonna z długą szyją", Parmigianino, manieryzm, XVI w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Zdjęcie z krzyża", Pontormo, manieryzm, XVI w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Alegoria czasu i miłości", Bronzino, manieryzm, XVI w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Portret Eleonory Toledańskiej z synem Giovannim", Bronzino, manieryzm, XVI w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Rudolf II jako Wertumnus", Arcimboldo, manieryzm, XVI w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Złożenie do grobu", Caravaggio, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Powołanie świętego Mateusza", Caravaggio, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Ukrzyżowanie Świętego Piotra", Caravaggio, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Wieczerza w Emaus", Caravaggio, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Śmierć Marii", Caravaggio, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Amor zwycięzca", Caravaggio, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Judyta i Holofernes", Artemisia Gentileschi, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Triumf Świętego Ignacego", Pozzo, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Święty Franciszek cudem zabalsamowany", Zurbaran, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Martwa natura z koszem pomarańczy", Zurbaran, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Las Meninas", Velazques, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Innocenty X", Velazques, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Chrystus w domu Marii i Marty", Velazquez, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Wenus z lustrem", Velazquez, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Infantka Małgorzata", Velazquez, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Mały żebrak", Murillo, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Święta Maria Magdalena", de la Tour, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Et in Arkadia ego", Poussin, barok klasycyzujący, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Pejzaż ze świętą Urszulą", Lorrain, barok klasycyzujący, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Portret żony w futrze", Rubens, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Porwanie córek Leukippa", Rubens, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Zdjęcie z krzyża", Rubens, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Trzy gracje", Rubens, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Przybycie Marii Medycejskiej do Marsylii", Rubens, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Stara pijaczka", Hals, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Portret regentek domu starców w Haarlemie", Hals, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Młyn koło Wijk", van Ruisdael, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Lekcja anatomii dr. Tulpa", Rembrandt, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Wymarsz strzelców", Rembrandt, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Autoportret", Rembrandt, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Pejzaż z miłosiernym Samarytaninem", Rembrandt, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Powrót syna marnotrawnego", Rembrandt, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Czytająca list", Jan Vermeer van Delft, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Ważąca perłę", Jan Vermeer van Delft, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Dziewczyna z perłą", Jan Vermeer van Delft, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Deser", Heda, barok, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Portret trumienny Stanisława Woyszy", barok sarmacki, XVII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Kąpiel Diany", Boucher, rokoko, XVIII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Huśtawka", Fragonard, rokoko, XVIII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Małżonkowie Andrews", Gainsborough, rokoko, XVIII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Pałac dożów w Wenecji", Canaletto, rokoko, XVIII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Gondola na lagunie", Guardi, rokoko, XVIII w.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
"Odjazd na Cyterę", Watteau, rokoko, XVIII w.
|
|
|
