Frage  |
Antworten |
|
Lernen beginnen
|
|
jest subst. zapasową i buduje błone komórkową
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
są głównym źródłem energii
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
pełnią funkcję enzymatyczne. oznaczato że ich obecność ułatwia i przyśpiesza przebieg reakcji zachodzacych w kom.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
są głównym składnikiem błon biologicznych
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
białek bo składa się ona z aminokwasów. Insulina pełni funkcję sygnałowe
|
|
|
Pokarmy pełnowartościowe to takie Lernen beginnen
|
|
Które zawierają wszystkie aminokwasy egzogenne, są najczęściej pochodzenia zwierzęcego
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Odpowiada za prawidłową budowę kości przeciwdziała krzywicy
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Pobudza wytwarzanie krwinek czerwonych
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Odpowiada za prawidłową budowę kości reguluje ilość wapnia i fosforu w organizmie
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
pierwiastki występujące w dużej ilości które pełnią funkcje budulcowe i są niezbędne do funkcjonowania komórek
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wystepują w małej ilości wchodzą w skład enzymów i w pływają na przebieg wielu reakcji chemicznych
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przykład Hemoglobina. odpowiadają za przenoszenie wielu substancji np. tlenu
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
np. przeciwciała znajdujące się we krwi unieszkodliwia ją drobnoustroje chorobotwórcze
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Np. Rodopsyna umożliwiają nam odbieranie informacji ze środowiska są np w oku
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Np. keratynę wchodzą w skład struktur organizmu między innymi są we włosach nadają im sztywność
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Np. insulina pełnią funkcję przenośnika informacji
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
np. Aktyna i miozyna znajdują się w mięśniach więc umożliwiają nam ruch
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
np. pepsyna przyśpieszają przebieg wszystkich reakcji zachodzących w organizmie pepsyna umożliwia rozkład spożytych Białek na aminokwasy
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to setki cząsteczek które budują białka
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
pobierany jest z pożywienia
|
|
|
Pokarmy niepełnowartościowe Lernen beginnen
|
|
To takie które nie zawierają wszystkich niezbędnych aminokwasów
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zawierają wszystkie aminokwasy egzogenne są pochodzenia zwierzęcego
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
W jego składzie znajdziemy głównie celuloze nie ma ona dla nas wartości odżywczej ale wchłania bardzo dużo wody co ułatwia przesuwanie się pożywienia przez jelita jest jak Szczotka
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Rozpuszczalne w wodzie i rozpuszczone w tłuszczach
|
|
|
skutki niedoboru witaminy A Lernen beginnen
|
|
Kurza ślepotę, zahamowania wzrostu, choroby skóry
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Żółtych owocach i warzywach maśle kranie jajkach i serach
|
|
|
skutki niedoboru witaminy E Lernen beginnen
|
|
Osłabienie Zanik mięśni uszkodzenie krwinek czerwonych Niedokrwistość
|
|
|
skutki niedoboru witaminy B 12 Lernen beginnen
|
|
niedokrwistość zaburzenia wzrostu
|
|
|
Skutki niedoboru witaminy K Lernen beginnen
|
|
krwawienia krwotoki Zanik mięśni
|
|
|
skutki niedoboru witaminy C Lernen beginnen
|
|
szkorbut to choroba której skutkiem są wypadanie zębów dwa wienia z błon śluzowych
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zwiększa odporność, przyspiesza gojenie się ran, uczestniczy w rozwoju tkanki tłuszczowej, ma właściwości bakteriobójcze
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wspomaga krzepnięcie krwi i gojenie się złamań kości
|
|
|
Skutki niedoboruWitaminy K Lernen beginnen
|
|
skłonność do krwawień zaburzenia krzepnięcia i krwotoki
|
|
|
Przewód pokarmowy elementy od góry Lernen beginnen
|
|
Ja ma ustne znajduje się tam język, gardło, Przełyk, Żołądek, Jelito cienkie,
|
|
|
Skład układu pokarmowego chodzą również narządy zwany gruczołami trawiennymi należą do nich: Lernen beginnen
|
|
Ślinianki wytwarzają ślinę, Wątroba – powstaje w niej żółć, trzustka – produkcja enzymów trawiennych
|
|
|
Układzie pokarmowym zachodzi Lernen beginnen
|
|
– Rozdrabnianie i nawilżanie pokarmu– Trawienie czyli rozkład substancji na związki o prostszej budowie – wchłania nie do krwi związków – Defekacja czyli usuwanie nie z trawionych resztek pożywienia w postaci kupy
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wyczuwanie smaku sanie i przesuwanie pokarmu
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ma ściany zbudowane z mięśni poprzecznie prążkowaych umożliwia połykanie pokarmu
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Zabija szkodliwe związki pobrane z pokarmem lub powstające w organizmie.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Początkowy odcinek jelita
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wytwarza enzymy trawienne
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Jak sama nazwa wskazuje wytwarzają ślinę i nawilżają pożywienie ma ona również właściwości bakteriobójcze i uczestniczy w trawieniu cukrów
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jest najszeeeeeeeeeeerszym Odcinkiem przewodu pokarmowego. Zachodzi w nim częściowe trawienie Białek wyściela go błona Śluzowa A z licznymi gruczołami
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Na około 1,5 m długości jego ostatni odcinek tą odbytnica zakończony odbytem którym usuwany jest kał
|
|
|
