Moja lekcja

 0    55 Datenblatt    miloszilski
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
Zarządzanie
Lernen beginnen
działalność kierowniczą, w której cele osiąga się poprzez planowanie działań, ich organizowanie i motywowanie ludzi do określonych postaw i działań oraz kontrolę ich realizacji.
Centralizacja
Lernen beginnen
procesem polegającym na przejmowaniu uprawnień decyzyjnych podmiotów niższego szczebla przez podmioty hierarchicznie wyższe.
Style kierowania
Lernen beginnen
autokratyczny, liberalny oraz demokratyczny
Fundacja a stowarzyszenie
Lernen beginnen
Fundacja posiada własny majątek, który stanowi podstawę jej istnienia, natomiast stowarzyszenie nie wymaga posiadania majątku jako warunku koniecznego do rozpoczęcia działalności.
Spółka z.o.o
Lernen beginnen
spółka z ograniczoną odpowiedzialnością, odpowiedzialność wspólników jest ograniczona do majątku spółki i wysokości wniesionych udziałów. Wspólnicy ponoszą jedynie ograniczoną odpowiedzialność, do wartości wniesionych przez nich wkładów.
organizacja non-profit
Lernen beginnen
organizacja pozarządowa, której działalność nie jest nastawiona na zysk
komórka organizacyjna
Lernen beginnen
zespół stanowisk pracy znajdujących się pod wspólnym, jednolitym kierownictwem, realizujących podobne funkcje.
SWOT
Lernen beginnen
technika służąca do porządkowania i analizy informacji - strengths (mocne strony), weaknesses (słabe strony), opportunities (szanse) i threats (zagrożenia)
Wakat
Lernen beginnen
wolne stanowisko pracy, które jest do obsadzenia w danym przedsiębiorstwie
Wizja
Lernen beginnen
obraz, wyobrażenie firmy w przyszłości
Misja
Lernen beginnen
zmiany, którą organizacja chce wprowadzić w świecie i wskazuje na wartości, jakie są dla niej ważne.
Strategia
Lernen beginnen
program ogólny działalności przedsiębiorstwa ukierunkowany na wykorzystanie potencjału produkcyjnego i zasobów dla osiągnięcia zamierzonych celów
Prakseologia
Lernen beginnen
nauka o sprawnym działaniu
Fluktuacja personelu
Lernen beginnen
proces przemieszczania się pracowników między firmami lub w strukturach danej organizacji
Interesariusz
Lernen beginnen
Interesariusze-grupy, instytucje i organizacje, które spełniają dwa warunki – mają swoją „stawkę” w działaniu organizacji, w jej decyzjach i efektach oraz są w stanie wywrzeć presję na organizację
Proces
Lernen beginnen
biór czynności, wzajemnie ze sobą powiązanych, których realizacja jest niezbędna dla uzyskania określonego rezultatu
Innowacja
Lernen beginnen
wdrożenie nowego lub znacząco udoskonalonego produktu (wyrobu lub usługi) lub procesu, nowej metody marketingowej lub nowej metody organizacyjnej w praktyce gospodarczej, organizacji miejsca pracy lub stosunkach z otoczeniem.
Motywacja
Lernen beginnen
umiejętność połączenia celów poszczególnych pracowników z celami przedsiębiorstwa. Motywacja zwiększa zaangażowanie pracowników na rzecz sukcesu organizacji, zachęcały do podnoszenia kwalifikacji i dawały satysfakcję z pracy.
Dywersyfikacja
Lernen beginnen
różnicowanie rodzaju działalności
Cel
Lernen beginnen
Coś do czego dążymy
SMART
Lernen beginnen
koncepcja formułowania celów - specific, measurable, attractive, realistic, timely defined.
CSR
Lernen beginnen
Społeczna odpowiedzialność biznesu (Corporate Social Responsibility)
6 zasad wywierania wpływu społecznego
Lernen beginnen
zaangażowanie i konsekwencja, wzajemność, społeczny dowód słuszności, autorytet, lubienie i sympatia oraz niedostępność
Idea 5 why
Lernen beginnen
kiedy pojawia się problem, wielokrotnie zadajesz pytanie dlaczego, aby odkryć pierwotną przyczynę problemu
System
Lernen beginnen
zestaw wzajemnie powiązanych ze sobą elementów, funkcjonujących jako jedna całość
Organizacja
Lernen beginnen
celowa grupa społeczna, która funkcjonuje według pewnych reguł i zasad, współpracująca ze sobą – by osiągnąć określony cel.
Model biznesowy
Lernen beginnen
długoterminowy plan działania firmy, który umożliwia wygenerowanie zysku ze sprzedaży.
Model
Lernen beginnen
zbiór reguł i procesów, których stosowanie ma przynieść zamierzone efekty
Struktura
Lernen beginnen
ogół ustalonych zależności funkcjonalnych i hierarchicznych między elementami organizacji, zgrupowannymi w komórki i jednostki organizacyjne w sposób umożliwiający osiągnięcie celów całości
Synergia
Lernen beginnen
zjawisko, w którym współpraca zespołowa generuje dodatkową wartość, przewyższającą sumę indywidualnych wysiłków każdego z członków
Proaktywność
Lernen beginnen
postawa, która przejawia się w aktywnym podejściu do rzeczywistości oraz podejmowaniu inicjatywy
Problem
Lernen beginnen
takie sytuacje czy zadania, których nie można rozwiązać za pomocą istniejących wzorów
Dojrzałość procesowa
Lernen beginnen
świadomość, że rzeczywistość organizacyjną tworzą horyzontalnie przebiegające procesy, którymi trzeba w odpowiedni sposób zarządzać
Funkcja celów
Lernen beginnen
Pozwalają wszystkim zrozumieć, dokąd organizacja zmierza i dlaczego osiągnięcie pewnego docelowego stanu jest takie ważne. Motywują pracowników do pracy
Kultura organizacyjna
Lernen beginnen
notatnik/
Rotacja pracowników
Lernen beginnen
Określa, jak często pracownicy opuszczają daną firmę i są zastępowani przez nowych.
Artefakty
Lernen beginnen
Artefakt-wytwór pracy zespołu, który ma określone zastosowanie i funkcję w ramach projektu. Artefakty to produkty, dokumenty, narzędzia lub inne elementy, które są tworzone i aktualizowane w trakcie trwania projektu.
fuzja
Lernen beginnen
połączenie się przedsiębiorstw
Cykl Deminga PDCA
Lernen beginnen
cykl ten jest częścią koncepcji ciągłego doskonalenia. Plan – Do – Check – Act
Lean management
Lernen beginnen
koncepcja zarządzania przedsiębiorstwem, polegająca na maksymalizacji wartości dla klienta przy jednoczesnej minimalizacji ewentualnych strat
Kaizen
Lernen beginnen
ciągłe rozwiązywanie problemów, inaczej nieustanne doskonalenie i usprawnianie organizacji dzięki wykorzystaniu wiedzy i zaangażowania pracowników
Innowacje społeczne
Lernen beginnen
nowe działania społeczne, mające na celu polepszenie jakości życia osób, narodów, społeczności
Holding
Lernen beginnen
organizacja grupująca podmioty gospodarcze, samodzielne pod względem prawnym i organizacyjnym, ale pod względem finansowym uzależnione od jednego z nich
Konsorcjum
Lernen beginnen
porozumienie samodzielnych podmiotów, którego celem jest ich zobowiązanie się do wspólnej realizacji określonego zadania.
Norma ISO 26 000
Lernen beginnen
Normą Międzynarodową zawierającą wytyczne dotyczące społecznej odpowiedzialności, czyli odpowiedzialności organizacji za wpływ podejmowanych decyzji i działań na społeczeństwo i środowisko, zapewnianej poprzez przejrzyste i etyczne postępowanie
Moderacja
Lernen beginnen
proces ukierunkowywania i wspierania grupy mającej na celu wypracowanie konkretnego rozwiązania
Heurystyka
Lernen beginnen
umiejętność wykrywania nowych faktów i związków pomiędzy faktami prowadząca do odkrywania nieznanych prawd i stawiania hipotez
Sytuacja problemowa
Lernen beginnen
to taka sytuacja, w której podmiot działania uznaje te wewnętrzne struktury za niewystarczające do rozwiązania problemu, i co za tym idzie, do osiągnięcia celu.
myślenie lateralne
Lernen beginnen
nowe, kreatywne i niestandardowe spojrzenie na sytuację, dające szanse na rozwiązanie problemu nowymi, innymi metodami. Świadoma rezygnacja z gotowych rozwiązań
Audyt menadżerski
Lernen beginnen
kompleksowa ocena kompetencji i pracy kadry menadżerskiej
Erasmus +
Lernen beginnen
finansowanie wyjazdów studentów na studia w innym kraju europejskim przez okres do jednego roku oraz wspieranie europejskiej współpracy uczelni wyższych ze wszystkich krajów członkowskich UE
Zysk netto
Lernen beginnen
czysty zysk
RRSO
Lernen beginnen
Rzeczywista Roczna Stopa Oprocentowania, czyli RRSO to całkowity koszt zobowiązania kredytowego
Inflacja
Lernen beginnen
proces zmian cen w całej gospodarce
Saldo
Lernen beginnen
stan konta księgowego w rachunkowości przedsiębiorstw

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.