Frage |
Antworten |
Stłuczenie - zamknięte uszkodzenie wewnętrznej struktury tkanki w wyniku urazu. Przyczyny: zgniecenie komórek, rozerwanie włókien substancji międzykomórkowej, uszkodzenie naczyń i nerwów. Lernen beginnen
|
|
Stłuczenie - zamknięte uszkodzenie wewnętrznej struktury tkanki w wyniku urazu. Przyczyny: zgniecenie komórek, rozerwanie włókien substancji międzykomórkowej, uszkodzenie naczyń i nerwów.
|
|
|
Skręcenie (stawu) - uszkodzenie struktur torebkowo-więzadłowych. Powstaje w wyniku pośredniego działania siły przekraczającej wytrzymałość biernych więzadeł, powodując ruch przekraczający fizjologiczny zakres. Lernen beginnen
|
|
Skręcenie (stawu) - uszkodzenie struktur torebkowo-więzadłowych. Powstaje w wyniku pośredniego działania siły przekraczającej wytrzymałość biernych więzadeł, powodując ruch przekraczający fizjologiczny zakres.
|
|
|
Zwichnięcie (stawu) - przemieszczenie powierzchni stawowych z całkowitą utratą między nimi. Podwichnięcie - częściowa utrata kontaktu powierzchni stawowych. Lernen beginnen
|
|
Zwichnięcie (stawu) - przemieszczenie powierzchni stawowych z całkowitą utratą między nimi. Podwichnięcie - częściowa utrata kontaktu powierzchni stawowych.
|
|
|
Oparzenia - urazy polegające na oddziaływaniu na skórę prądu, promieniowania, substancji chemicznej, ciepła. Lernen beginnen
|
|
Oparzenia - urazy polegające na oddziaływaniu na skórę prądu, promieniowania, substancji chemicznej, ciepła.
|
|
|
Skóra jest największą barierą ochronną organizmu, dlatego jej uszkodzenie powoduje utratę płynów międzykomórkowych, efektem tego może być wstrząs oparzeniowy. Może nastąpić gdy jest uszkodzone 15% ciała u dorosłych, 10% - dzieci Lernen beginnen
|
|
Skóra jest największą barierą ochronną organizmu, dlatego jej uszkodzenie powoduje utratę płynów międzykomórkowych, efektem tego może być wstrząs oparzeniowy. Może nastąpić gdy jest uszkodzone 15% ciała u dorosłych, 10% - dzieci
|
|
|
Początkowe objawy odmrożenia: zaczerwienienie, mrowienie, swędzenie, pieczenie, woskowy, szary kolor skóry, zimna, stwardniała, mogą się rozwijać pęcherze. W ciężkich przypadkach dochodzi do zamrożenia tkanek, głębokich nieodwracalnych zmian martwiczych Lernen beginnen
|
|
Początkowe objawy odmrożenia: zaczerwienienie, mrowienie, swędzenie, pieczenie, woskowy, szary kolor skóry, zimna, stwardniała, mogą się rozwijać pęcherze. W ciężkich przypadkach dochodzi do zamrożenia tkanek, głębokich nieodwracalnych zmian martwiczych
|
|
|
Gojenie odbywa się w 3 okresach: okres zapalny - 1-5 dni okres proliferacji - od 3 tygodni do 2-3 miesięcy okres remodelingu - do 2 lat Lernen beginnen
|
|
Gojenie odbywa się w 3 okresach: okres zapalny - 1-5 dni okres proliferacji - od 3 tygodni do 2-3 miesięcy okres remodelingu - do 2 lat
|
|
|
Okres zapalny (1-5 dni) Celem terapii jest jak najszybsze przejście do następnej fazy - proliferacji, ograniczenie objawów zapalnych Lernen beginnen
|
|
Okres zapalny (1-5 dni) Celem terapii jest jak najszybsze przejście do następnej fazy - proliferacji, ograniczenie objawów zapalnych
|
|
|
Okres zapalny ból - dolor zaczerwienienie - color ocieplenie - calor Lernen beginnen
|
|
olbrzymienie - tumor zaburzenia - upośledzenie funkcji - functio lesio
|
|
|
Jako koniec tej fazy określa się: brak ciągłej reakcji bólowej zmniejszenie obrzęku Lernen beginnen
|
|
zmniejszenie ocieplenia tkanek poprawa funkcji (ruchomość, obciążenie)
|
|
|
Okres proliferacji (od 3 tygodni do 2-3 miesięcy - od 21 do 60-90 dni) Faza w której tworzy się nowa tkanka, następuje odbudowa komórkowa, odbudowa macierzy, proces regeneracji tkanek. Lernen beginnen
|
|
W normalnych warunkach komórki wysyłają sygnały, które hamują ich podziały. Gdy sygnały zanikają, np. po uszkodzeniu skóry, komórki przy brzegu rany zaczynają się dzielić, aby odbudować uszkodzoną tkankę.
|
|
|
Okres remodelingu (do 2 lat) - 300-500 dni Faza w której odtworzone tkanki są doskonałe jakościowo, osiągają ostateczną pełną stabilność i czynność. Lernen beginnen
|
|
Cel terapii: stworzenie stabilniejszych włókien kolagenowych, w przypadku tkanki kostnej odtworzenie jej struktury (mineralizacja) ostateczne ukierunkowanie przestrzenne uzyskanie maksymalnej możliwej odporności
|
|
|
Rodzaj naczyń chłonnych: Układ naczyniowy obejmuje: naczynia włosowate, naczynia zbiorcze małe i naczynia zbiorcze duże. Lernen beginnen
|
|
Rodzaj naczyń chłonnych: Układ naczyniowy obejmuje: naczynia włosowate, naczynia zbiorcze małe i naczynia zbiorcze duże.
|
|
|
Naczynia włosowate – wchłaniają płyn tkankowy. Rozpoczynają się ślepo zakończoną kapilarą limfatyczną. Lernen beginnen
|
|
Tworzą sieć naczyń bezzastawkowych, które sąsiadują z włośniczką krwionośną. Taka budowa układu limfatycznego sprawia, że jest on układem półzamkniętym.
|
|
|
Naczynia zbiorcze małe (tzw. przedkolektory) – są to naczynia przejściowe pomiędzy kapilarami limfatycznymi a kolektorami. Stanowią gęstą sieć naczyń włosowatych, które mają zdolność wytwarzania limfy. Lernen beginnen
|
|
W niektórych częściach ścian mogą się znajdować zastawki i pojedyncze komórki mięśni gładkich, co umożliwia transportowanie limfy do kolektorów.
|
|
|
Naczynia zbiorcze duże (tzw. kolektory) – stanowią właściwe naczynia, które umożliwiają regulowanie wielkości i prędkości transportu limfy. Lernen beginnen
|
|
Mają one podobną budowę do naczyń krwionośnych oraz posiadają zastawki półksiężycowate, które zapobiegają cofaniu się płynu.
|
|
|
Budowa neuronu: Neurony - komórki nerwowe, przekazują informacje w postaci impulsów nerwowych; w obrębie neuronu impuls przepływa od dendrytu do aksonu. Lernen beginnen
|
|
Budowa neuronu: Neurony - komórki nerwowe, przekazują informacje w postaci impulsów nerwowych; w obrębie neuronu impuls przepływa od dendrytu do aksonu.
|
|
|
Nerw - zbudowany z pęczków włókien nerwowych, przekazuje informacje pomiędzy ośrodkowym układem nerwowym a częścią ciała którą unerwia. Lernen beginnen
|
|
Nerw - zbudowany z pęczków włókien nerwowych, przekazuje informacje pomiędzy ośrodkowym układem nerwowym a częścią ciała którą unerwia.
|
|
|
Dendryty - liczne, krótkie wypustki; o struktura, która odbiera sygnały z innych neuronów, w tym z aksonów Lernen beginnen
|
|
Dendryty - liczne, krótkie wypustki; o struktura, która odbiera sygnały z innych neuronów, w tym z aksonów
|
|
|
Akson - pojedyncza, długa wypustka, nazywana też włóknem nerwowym Lernen beginnen
|
|
Akson - pojedyncza, długa wypustka, nazywana też włóknem nerwowym
|
|
|
Osłonka mielinowa - zwiększa szybkość przewodzenia impulsów nerwowych Lernen beginnen
|
|
Osłonka mielinowa - zwiększa szybkość przewodzenia impulsów nerwowych
|
|
|
Synapsa - łączenie, styk, przekaźnik między dwoma komórkami nerwowymi gdzie następuje przekazywanie informacji, impulsu nerwowego, komunikacja pomiędzy nimi. Lernen beginnen
|
|
Synapsa - łączenie, styk, przekaźnik między dwoma komórkami nerwowymi gdzie następuje przekazywanie informacji, impulsu nerwowego, komunikacja pomiędzy nimi.
|
|
|
Synapsa składa się z: zakończenia aksonu jednej komórki początku dendrytu kolejnej komórki Lernen beginnen
|
|
niewielkiej szczeliny między nimi zwaną szczeliną synaptyczną gdzie: błona presynaptyczna, czyli błona komórki przekazującej impuls nerwowy i błona post synaptyczna, czyli błona komórki odbierającej impuls nerwowy.
|
|
|
W przestrzeni synaptycznej informacja jest przenoszona za pośrednictwem substancji chemicznych - mediatory lub neuroprzekaźniki (np. noradrenalina lub acetylocholina) Lernen beginnen
|
|
(np. noradrenalina lub acetylocholina)
|
|
|
kości stępu (7 kości) kości śródstopia (5 kości) kości palców (14 kości) Lernen beginnen
|
|
kości stępu (7 kości) kości śródstopia (5 kości) kości palców (14 kości)
|
|
|
kości nadgarstka (5 kości) kości śródręcza (8 kości) kości paliczków (14 kości) Lernen beginnen
|
|
kości nadgarstka (5 kości) kości śródręcza (8 kości) kości paliczków (14 kości)
|
|
|
12 par żeber - 7 par prawdziwych, 3 par rzekomych, 2 pary wolne Lernen beginnen
|
|
12 par żeber - 7 par prawdziwych, 3 par rzekomych, 2 pary wolne
|
|
|
Czaszka: kość czołowa kość klinowa kość skroniowa kość ciemieniowa kość sitowa kość potyliczna Lernen beginnen
|
|
Czaszka: kość czołowa kość klinowa kość skroniowa kość ciemieniowa kość sitowa kość potyliczna
|
|
|
Kość krzyżowa i kości biodrowe łączą się dzięki stawom krzyżowo-biodrowym, a kości łonowe za pomocą spojenia łonowego Lernen beginnen
|
|
Kość krzyżowa i kości biodrowe łączą się dzięki stawom krzyżowo-biodrowym, a kości łonowe za pomocą spojenia łonowego
|
|
|
Połączenie czaszki z kręgosłupem staw górny głowy - staw szczytowo-potyliczny - (od potylicy i kręgu szczytowego - atlas C1) Lernen beginnen
|
|
staw dolny głowy - staw szczytowo-obrotowy - (od kręgu szczytowego atlas C1 do kręgu obrotowego axis C2)
|
|
|
Połączenia mostka Mostek łączy się z obojczykiem za pomocą stawu mostkowo-obojczykowego Żebro I łączy się z rękojeścią mostka chrząstkozrostem (prawie nieruchomo). Lernen beginnen
|
|
Żebra od II do VII łączą się z mostkiem stawami mostkowo – żebrowymi. Żebra VIII i IX nie łączą się z mostkiem bezpośrednio. Każde z nich tworzy z leżącym wyżej żebrem staw międzychrząstkowy.
|
|
|
długie - udowa, piszczelowa, strzałkowa, promieniowa, ramienna, łokciowa, obojczyk Lernen beginnen
|
|
długie - udowa, piszczelowa, strzałkowa, promieniowa, ramienna, łokciowa, obojczyk
|
|
|
krótkie - kości nadgarstka, kości stępu płaskie - mostek, łopatka, kość biodrowa, kości czaszki - potyliczna, ciemieniowa Lernen beginnen
|
|
krótkie - kości nadgarstka, kości stępu płaskie - mostek, łopatka, kość biodrowa, kości czaszki - potyliczna, ciemieniowa
|
|
|
pneumatyczne - szczękowa, klinowa, sitowa, skroniowa różnokształtne - rzepka, kręgi, żuchwa, kości podniebienne Lernen beginnen
|
|
pneumatyczne - szczękowa, klinowa, sitowa, skroniowa różnokształtne - rzepka, kręgi, żuchwa, kości podniebienne
|
|
|
Budowa kręgu Wyróżniamy: trzon skierowany do przodu łuk skierowany do tyłu, na którym znajdują się wyrostki: wyrostek kolczysty - skierowany ku tyłowi i nieco w dół wyrostki poprzeczne - skierowane bocznie Lernen beginnen
|
|
wyrostki stawowe dolne i górne, wcięcie kręgowe dolne i górne
|
|
|
ścięgno Achillesa przyczepy: pp: mięsień trójgłowy łydki (brzuchaty łydki - głowa przyśrodkowa i boczna; płaszczkowaty) pk: guz piętowy Lernen beginnen
|
|
ścięgno Achillesa przyczepy: pp: mięsień trójgłowy łydki (brzuchaty łydki - głowa przyśrodkowa i boczna; płaszczkowaty) pk: guz piętowy
|
|
|
Początek talerzy biodrowych - L3 Lernen beginnen
|
|
Początek talerzy biodrowych - L3
|
|
|
Krętarz mniejszy kości udowej - jaki mięsień się przyczepia mięsień biodrowo-lędźwiowy Lernen beginnen
|
|
czyli: mięsień biodrowy mięsień lędźwiowy większy mięsień lędźwiowy mniejszy
|
|
|
złamania - uraz kości skręcenie i zwichnięcie (i podwichnięcie) - urazy stawu, torebki stawowej, więzadeł stłuczenie - urazy tkanek miękkich (mięśni) Lernen beginnen
|
|
złamania - uraz kości skręcenie i zwichnięcie (i podwichnięcie) - urazy stawu, torebki stawowej, więzadeł stłuczenie - urazy tkanek miękkich (mięśni)
|
|
|
Prawe płuco składa się z 3 płatów, lewe z 2. Lernen beginnen
|
|
Prawe płuco składa się z 3 płatów, lewe z 2.
|
|
|
Przyczepy przepony część mostkowa - wyrostek mieczykowaty mostka część żebrowa - żebra od 7 do 12 Lernen beginnen
|
|
część lędźwiowa - kręgi lędźwiowe L1-L2, L1-L3, 2 ostatnie żebra Przepona stanowi mięśniowe odgraniczenie jamy brzusznej od jamy klatki piersiowej.
|
|
|
Największe węzły chłonne znajdują się: pod żuchwą, w okolicy szyi, w dołach pachowych, Lernen beginnen
|
|
w jamie brzusznej, w pachwinach pod kolanami.
|
|
|
Przewód piersiowy powstaje z połączenia pni: lędźwiowych – prowadzących chłonkę z kończyn dolnych i miednicy; jelitowych – doprowadzających chłonkę z przewodu trawiennego jamy brzusznej; Lernen beginnen
|
|
szyjnego – prowadzi chłonkę z lewej połowy głowy; podobojczykowego – prowadzi chłonkę z lewej kończyny górnej;
|
|
|
Naczynia chłonne brzucha i miednicy do tej grupy należą naczynia: trzewne ścienne zaotrzewnowe Lernen beginnen
|
|
głębokie ściany brzucha powierzchowne krocza i narządów płciowych zewnętrznych
|
|
|
e względu na budowę: ośrodkowy - mózg, rdzeń kręgowy Lernen beginnen
|
|
obwodowy - nerwy czaszkowe, nerwy rdzeniowe (W skład tego układu wchodzi: • 12 par nerwów czaszkowych • 31 par nerwów rdzeniowych)
|
|
|
Ze względu na działanie: somatyczny - zależny od woli; steruje pracą mięśni, umożliwia kontakt ze środowiskiem Lernen beginnen
|
|
autonomiczny - niezależny od woli a) współczulny - pobudza pracę narządów b) przywspółczulny - hamuje pracę narządów
|
|
|
Obwodowy układ nerwowy - nerwy czaszkowe, rdzeniowe, łączą obwodowy układ nerwowy z ośrodkowym (centralnym - mózgowiem, rdzeniem kręgowym) za pomocą splotów zwoi; Lernen beginnen
|
|
odbiera informacje, przesyła je do OUN, przewodzi odpowiedzi na nie z mózgowia i rdzenia kręgowego do narządów wykonawczych.
|
|
|
choroba Parkinsona - uszkodzenie komórek mózgu choroba Alzheimera - obumieranie komórek mózgu - zaniki istoty szarej Lernen beginnen
|
|
SM - degeneracja osłonki mielinowej
|
|
|
Budowa mózgu - 2 warstwy: istota szara - tworzy korę mózgu istota biała - przewodzi impulsy pomiędzy różnymi częściami mózgu Lernen beginnen
|
|
Budowa mózgu - 2 warstwy: istota szara - tworzy korę mózgu istota biała - przewodzi impulsy pomiędzy różnymi częściami mózguBudowa mózgu - 2 warstwy: istota szara - tworzy korę mózgu istota biała - przewodzi impulsy pomiędzy różnymi częściami mózgu
|
|
|
Rdzeń kręgowy połączony z pniem mózgu znajduje się w kanale kręgowym utworzonym przez otwory w kręgach kręgosłupa otaczają go błony pełniące te same funkcje co opony mózgowe. Lernen beginnen
|
|
Funkcje rdzenia kręgowego: przewodzenie impulsów nerwowych z różnych części ciała do mózgowia i z powrotem kierowanie niektórymi procesami zachodzącymi niezależnie od naszej woli
|
|
|
Nerw trójdzielny - nerw V - odpowiada za czucie bólu, dotyku i temperatury w obszarze twarzy. Lernen beginnen
|
|
Nerw twarzowy nerw VII - unerwia mięśnie mimiczne twarzy
|
|
|
Przebudowa kości: osteoblasty - komórki kościotwórcze osteoklasty - komórki kościogubne Lernen beginnen
|
|
Przebudowa kości: osteoblasty - komórki kościotwórcze osteoklasty - komórki kościogubnePrzebudowa kości: osteoblasty - komórki kościotwórcze osteoklasty - komórki kościogubne
|
|
|
lordoza szyjna, kifoza piersiowa, lordoza lędźwiowa, kifoza krzyżowa Lernen beginnen
|
|
lordoza szyjna, kifoza piersiowa, lordoza lędźwiowa, kifoza krzyżowa
|
|
|
7C, 12Th, 5L 5S, 4-5CC =33-34 Lernen beginnen
|
|
7C, 12Th, 5L 5S, 4-5CC =33-34
|
|
|
Kość zbudowana jest z tkanki kostnej zbitej (istoty zbitej), gdzie osteon to podstawowa jednostka strukturalna i funkcjonalna tkanki kostnej zbitej; oraz kość buduje tkanka gąbczasta - zbudowana z beleczek kostnych. Lernen beginnen
|
|
Kość zbudowana jest z tkanki kostnej zbitej (istoty zbitej), gdzie osteon to podstawowa jednostka strukturalna i funkcjonalna tkanki kostnej zbitej; oraz kość buduje tkanka gąbczasta - zbudowana z beleczek kostnych.
|
|
|
Mezenchyma - tkanka łączna występująca głównie w okresie zarodkowym człowieka, z której formują się tkanki kostne i chrzęstne, pochodząca głównie z mezodermy, tworzy również tkankę Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Funkcje kręgosłupa: ruchowa ochronna kręgosłupa amortyzacja wstrząsów dzięki krzywiznom rusztowanie całego ciała Lernen beginnen
|
|
Funkcje kręgosłupa: ruchowa ochronna kręgosłupa amortyzacja wstrząsów dzięki krzywiznom rusztowanie całego ciała
|
|
|
Mięśnie: Mięśnie szkieletowe umożliwiają wykonywanie ruchów poprzez skurcz, który powoduje przesunięcie kości i zmianę położenia części ciała. Lernen beginnen
|
|
Postawa: Utrzymują stabilność ciała i pozwalają utrzymać odpowiednią postawę przez równomierne rozłożenie napięcia mięśniowego. Produkcja ciepła: Podczas aktywności mięśniowej generowane jest ciepło, co jest ważne w regulacji temperatury ciała.
|
|
|
Mięsień dwugłowy uda jest mięśniem dwustawowym bo wpływa na 2 stawy - kolanowy i biodrowy Lernen beginnen
|
|
Mięsień dwugłowy ramienia to mięsień dwustawowy bo wpływa na 2 stawy - ramienny i łokciowy
|
|
|
Przykłady mięśni antagonistycznych: dwugłowy ramienia - trójgłowy ramienia dwugłowy ramienia zgina kończynę górną w stawie łokciowym, a trójgłowy prostuje Lernen beginnen
|
|
dwugłowy uda - czworogłowy uda dwugłowy zgina kończynę stawie kolanowym, czworogłowy prostuje prostownik długi palucha - zginacz długi palucha
|
|
|
Przykłady mięśni synergistycznych zgięcie stawu kolanowego: dwugłowy uda, półścięgnisty, półbłoniasty rotatory: Lernen beginnen
|
|
Przykłady mięśni synergistycznych zgięcie stawu kolanowego: dwugłowy uda, półścięgnisty, półbłoniasty rotatory:
|
|
|
Wapń utwardza kości, fosforan zmiękcza (uelastycznia) Lernen beginnen
|
|
Wapń utwardza kości, fosforan zmiękcza (uelastycznia)
|
|
|
10 trzeszczek Rzepka jest to płaska, trójkątna kość tzw. trzeszczka, która wraz z kością udową i piszczelową tworzy największy staw w naszym organiźmie Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Położenie kości kość promienowa w kierunku bocznym do kości łokciowej (bocznie lub przyśrodkowa; dystalnie, proksymalnie) Lernen beginnen
|
|
Wyrostek łokciowy znajduje się na dystalnej
|
|
|