Moja lekcja

 0    139 Datenblatt    guest3546107
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
nachylenie krzywej mozliwosci produkcyjncyh dostarcza informacji na temat
Lernen beginnen
b) kosztow alternatywnych z alokacja zasobow
zmiana ceny mize spowodowac (3)
Lernen beginnen
przesuniecie wzdluz danej krzywej popytu/podazy, zmiane wielkosci popytu
cena maksymalna to cena
Lernen beginnen
c) pojizej ceny rownowagi ustalona przez rzad w celu ochrony interesow konsumentow
jezeli wzrost ceny A dobra o 10% powoduje spadek ilosci popytu na dobro 4% wowczas
Lernen beginnen
a) popyt na to dobro jest nieelastyczny celowo
dobro nizszego rzedu jest to
Lernen beginnen
b) dobro na ktore poput rosnie w miare spadku dochodu
jezeli wzrosnie popyt i podaz wowczas
Lernen beginnen
a) cena rownowagi niepewna, ilosc rowniwagi rosnie
teza „przesuniecie krzywej popytu w prawo moze nastapic na skutek...
Lernen beginnen
b) spadku ceny komplementarnego
charakteryzuje sie wspolczynnikiem elastycznosci cenowej wyniszacym ok -1,4 Chcac zwiekszyc przychody ze sprzedazy producenci AGD powinni stosowac strategie
Lernen beginnen
c) obmizenia cen
izokoszta produkcji oznacza
Lernen beginnen
b) krzywaliniowa skuPiajaca wszystkie kombinacje zaangazowania kapitalui pracy mozliwie do zrealizowaniaprzy stalym danym koszcie
optymalnakombinacja czynnikow produkcji wystepuje wowczas gdy
Lernen beginnen
b) linia jednakowego kosztujest styczna z mozliwie najwyzej polozona izokwanta produkcji
utarg calkowitejy firmy TR przedsiebiorstwa to
Lernen beginnen
a) iloczyn cen i ilosci sprzedanych towarow lub uslug
produkt krancowy MP
Lernen beginnen
c) to przyrostwielkosci produktow calkowitego na skutekzwiekszenia czynnika wytworczego o jednostke
prawo nieproporcjonalnych przychodow
Lernen beginnen
a) okresla produkcyjnisc firmy w krotkim czasie
przecietne koszty zmienne to
Lernen beginnen
b) miara TVC przypadajacych na jednostke produktu
zysk ekonomiczny to
Lernen beginnen
roznica pomiedzy utargiem calkowitym a kosztem ekonomicznym
korzysci skali to zjawisko polegajace na
Lernen beginnen
a) spadku kosztow przecietnych na skutek wzrostu produkcji
na rynku wolnokonkuremcyjnym w krotkim okresie osiagniecia zysku zalezy od
Lernen beginnen
c) kosztow krancowych
cenotworczosc producenta oznacza ze
Lernen beginnen
b) producent dyktuje P, Q wyznacza rynek
efektem dlugookresowym krotkookresowych strat na rynku konkurencji doskonalej jest
Lernen beginnen
d) odejscie firm z rynku i wzrost ceny rynkowej
w oligopolu
Lernen beginnen
firmy sa wspolzalezne od siebie
firma wolnokonkurencyjna produkujaca zgodnie z kryterium optymalizacji MC=MR osiaga w krotkim czasie
Lernen beginnen
a) maksymalny zysk ekonomiczny
w modelu konkurencyjnego rynku pracy
Lernen beginnen
a) zadna ze stron rynku nie ma przewagi nad druga
jezeli rosna ceny na rynku produktow to popyt na czynniki wytowrcze
Lernen beginnen
a) wzrtsta
wartoscMRP interpretuje sie jaki
Lernen beginnen
b) iloczyn utargu krancowego i produktu krancowego
dochod z zaangazowania czynnikow produkcji w procesy gospodarcze to
Lernen beginnen
renta ekonomiczna
ktore ze zdan jest ilustracja prawa podazy
Lernen beginnen
b) wzrost cen gieldowych zlota spowodowal wzrost rozmiarow jego podazy przy pozostalych czynnikach niezmiennych
ktore ze zjawisk nie spowoduje zmiany popytu na pomarancze
Lernen beginnen
zmiana cen pomaranczy
w ktorym z nizej wymienionych przypadkow swiadczy ze poyt jestnieelastyczny
Lernen beginnen
a) cena spada i przychody calkowite firm spadaja
wskaz ktory z pomizszych cynnikow nie narusza warunkow ceteris paribus dla prawa popytuna rynku lyzew
Lernen beginnen
b) wzrost cen łyżew
jezeli cena dobra A zwiksza sie o 15% a wspolczynnik elastycznosci mieszanej popytu wynosi 1,5 wowczas
Lernen beginnen
d) popyt na dobro B spadnie o 22,5%
ktore stwierdzenie jest falszywe
Lernen beginnen
b) jezeli popyt jest elastyczny cenowo, obnizka ceny powoduje spadek przychodow
paradoks vablena ma miejsce gdy
Lernen beginnen
c) mimo wzrostu cen luksusowych dobr konsumocyjnych, wilkosc popytu na nie rosnie
jezeli popyt na dane dobro jest nieelastyczny i jego cena wzrosnie z 4zl na 6zl to wielkosc popytu
Lernen beginnen
c) zmniejszy sie o mniej niz 50%
jezeli wzrosnie popyt i podaz wowczas
Lernen beginnen
d) ilosc rowniwagi wzrosnie, niepewnosci do ceny rownowagi
krzywa ATC osiaga min w punkcie w ktorym
Lernen beginnen
d) ATC przecina krzywa MC
ograniczenie wolnosci gospodarczej skutkuje zmiana rownowagi rynkowej na
Lernen beginnen
a) wyzsza cene i miejsza ilosc
maksimum najszybciej osiaga (przy najmniejszej ilosci pracy)
Lernen beginnen
produkcja calkowita
nadwyzsza konsumentow NIE wyznacza
Lernen beginnen
krzywa podazy
w konkurencji monopolistycznj dominuje konkurencja
Lernen beginnen
c) reklamowa
indeks larnera 0,8 wskazuje ze w bramzy jest
Lernen beginnen
b) oligopol
cena maksymalna tworzy na rynku
Lernen beginnen
c) niedobir
krzywa transformacji zbudowana jest wedlug kosztu alternatywnego
Lernen beginnen
b) rosnacego
zysk normalny wystepujegdy koszt alternatywny jest
Lernen beginnen
d7 zerowy
wrozst produkcyjnosci pracy powoduje przesuniecie krzywej
Lernen beginnen
a) podazy pracy w prawo
twierdzenie coasa wskazuje ze koszty zewnetrzne
Lernen beginnen
a) rozwiaze rynek
w doupolu cournota lacznie 2 firmy produkuja
Lernen beginnen
d) wiedej niz monopol
w przedsiebiorstwie w konkurencji doskonalej dlugookresowe optimum ekonomiczne
Lernen beginnen
a) jest rowne optimum technicznemu
wspolczynnik kierunkowy linii budzetowej jest wyznaczony przez
Lernen beginnen
b) ceny dobr
monopol wystepuje gdyz posiada tylko
Lernen beginnen
b) korzysci skali
kombinacje L i K na jednej izomwancje daja taka sama
Lernen beginnen
a) produkcje calkowita
teoria konsumenta opiera sie na zalozeniu
Lernen beginnen
b) stalej strukturze potrzeb
dyzokonomia skali wynika z
Lernen beginnen
niepodzielnosci procesow produkcji
zwiazki zawodowe żądaja płacy wynikajacej z
Lernen beginnen
b) dochodu transferowego
pozioma krzywa popytu posiada elastycznosc cenowa
Lernen beginnen
b) nieskonczonosc
krzywa kosztow zmiennych wynika z
Lernen beginnen
b) krzywej produkcji zmiennej
mikroekonomia zajmuje sie badaniem zachowan
Lernen beginnen
a) indywidualnych uczestnikow rynki
dobra komplementarne to
Lernen beginnen
d) dobra wzajemnie sie uzupelniajace
wspolczynnik elastycznosci cenowej popytu wynosi 2 oznacza to ze popyt jest
Lernen beginnen
a) wysokoplastyczny
sady normatywne w ekonomii to
Lernen beginnen
c) to co nalezy czynic aby bylo lepiej
przesuniecie krzywej popytuna maslo nie moze byc spowodowane prze
Lernen beginnen
c) spadek ceny masła
wzrost dochodow powoduje
Lernen beginnen
a(przesuniecie krzywej popytu w prawo
kombincja dobr znajdujaca sie nad krzywa transformacji nazywamy kombinacjami
Lernen beginnen
d) nieosiagalnymi
dodatni wspolczynnik mieszanej elastycznosci popytu swiadczy o tym ze analizowane dobra sa dobrami
Lernen beginnen
b) substytucyjnymi
nachylenie linii budzetowej konsumenta oznacza
Lernen beginnen
c) stosunek ceny 2 dobr
poerwsze prawo gossena
Lernen beginnen
uzytecznosc krancowa kolejnych jednistek dobra zmnijesza sie wraz ze wzrostem ilosci konsumowanego dobra i rosnacym poziomem zaspokojenia potrzeby, kazda potrzeba w miare zaspokojenia ulega nasyceniu
wyznaczenie ceny rowerow ponizej rownowagi spowoduje
Lernen beginnen
c) powstanie niedoboru rowerow
optimum ekonomiczne przedsiebiorstwa monopololistycznego znajduje sie w punkcie
Lernen beginnen
c) zrownania sie kosztu krancowego z utargiem krancowym
przedsiebiorstwo wolnokonkurencyjne maksymalizuje zysk calkowity w okresie krotkim
Lernen beginnen
b) cena jest rowna kosztowi krancowemu
optimum techniczne oznacza ze przedsiebiorstwo
Lernen beginnen
b) minimalizuje koszt przecierny jednostkowy
uzytecznosc marginalna
Lernen beginnen
a) rosnie wraz ze spadkiem konsumowanego dobra
rozmiary substytucji jednego dobra przez drugie analiza
Lernen beginnen
a) krzywej obojetnosci
prawo malejacych przychodo wyjasnia
Lernen beginnen
c) jak wzrost nakladkw jednego czynnika produkcji powoduje mniejsze przyrosty produkcji
ktore z podanych zdarzen spowoduje spadek kosztow staly h
Lernen beginnen
c) obnizka oplat czynszowych
granica oplacalnosci zatrudnienia dla firmh jest zrownanie sie
Lernen beginnen
placy realnej z kramcowa produkcyjnoscia pracy
przedsiebiorstwo wolnokonkurencyjne w krotkim okresie bedzie produkowac nawet wtedy gdy poosi straty jesli
Lernen beginnen
koszt krancowy maleje wzraz ze wzrostem produkcji
przedsiebiorstwo monopolistyczne maksymalizuje utarg calkowity jesli ustali produkcji w punkcie ktorym
Lernen beginnen
utarg krancowy =0
ktora odpowiedz przedtaawia tylko spolki osobowe
Lernen beginnen
cywilna, jawna, komandytowa
przedsiebiorstwo wolnokonkurencyjne maksymalizuje utarg calkowity w okresie krotkim gdy
Lernen beginnen
cena jest rowna kosztowi krancowemu
optimum ekonomiczne przedsiebiorstwa monopolistyczmego znajduje ske w punckie
Lernen beginnen
zrownania sie kosztu krancowego. utargiem krancowym
krzywa produkcji to zaleznosc kiedzy
Lernen beginnen
kapitalem a praca
koszty stale w przedsiebiorstwie
Lernen beginnen
sa stale nie zaleza od wartosci majatku przedsiebiorstwa
rozmiary substytucji jednego nakladu przez drugi pozwala anliza
Lernen beginnen
izokwanty
doa firm dlugich okresem jest
Lernen beginnen
w ktorym wszystkie czynniki produkcyjne sa zmienne
srrata przedsiebiorstwa to dosatnia rozmica miedzy
Lernen beginnen
kosztami calkowitymi i utargiem calkowitym
przedsiebiorstwo wolnokonkurenyljne bedziezmiejszalo swoja produkcje w sytuacji gdy
Lernen beginnen
koszt krancowy jest wiekszy od ceny
liczba zarejestrowanych przedsiebiorstw w formie sp zoo w pl wynosi
Lernen beginnen
a) ok 0,5mln
cena rowniwagi dobra A wybksi 5zl ilosc rownowagi 25 jednistka dibra. jezeli cena substytutu a spasnie to
Lernen beginnen
b) mowa cena rownowagi bedzie mniejsza od 5 zl nowa ilosc rownowagi bedzie mniejsza od 25 jednostek
elastycznosc cenkws podazy dobra A NIE nalezy od
Lernen beginnen
c) ceny substytutu dobra A
zmiana popytu na prace zglaszana przez przedsiebiorce zalezy od zmian
Lernen beginnen
b) alternstywnego kosztu czasu pracy pracownikow
punkt ronowagi przedsiebiorstwa dzialajacego na rynku pelnego monopolu w krotkim okresie
Lernen beginnen
a) jestwyzmaczony przez przeciecie krzywych kosztow krancowego i przecietny h kosztow calkowitych
krzywa utargu krancowego w przypadku pelnego zroznicowania ceny
Lernen beginnen
c) pokrywa sie z krzywa popytu rynkowego
na rynku wolmej konkurencji wystepuje
Lernen beginnen
d) tylko ilosciowa
ktore jest falszywe
Lernen beginnen
a) w pl gospodarce rynek nest powszechniej wykorzystywanym narzedziem podzikuje niz rynek
model stackelberga wyjasnia mechanizm zachowania sue orzedsiebiorstw w warunkach
Lernen beginnen
b) istnienia hgalezi lidra pod wzgledem ilosci
pkt rownowagi przedsiebiorstwa dzialajacego ma rynku pelmego monopolj w krotkim okresie
Lernen beginnen
d) jest wyznaczony przez przeciecie krzywych kosztu krancowego i przecietnych kosztow calkowitych
cena w oligopolu jest
Lernen beginnen
d) wyzsza od ceny w konkurencji monopolistycznej
kino swiadczy uskuge krora mozna potraktowac jako dohro
Lernen beginnen
a klubowe
utarg krancowy monopolistycznego przy zalozeniu liniowej funkcji popytu
Lernen beginnen
b) poczatkowo maleje a od pewmego poziomu produkcji/sprzedazy zaczyna rosjac
ktore twierdzenie ma charakter normatywny
Lernen beginnen
b) progresywny system podstkowy jest sprawiedliwszy niz proporcjonalny
krzywe obojetnosci w mapie obojetnosci konsumenta nie przecinaja sie bo
Lernen beginnen
c) rancking wyborow konsumenta jest przechodni
model bertranda odnosi sie do rynku
Lernen beginnen
d oligopolu
produkt krancowy
Lernen beginnen
a gdy jest rowny 0 produkt calkowity osiaga max
place miedzy galeziami sa zeoznicowane bo
Lernen beginnen
a nabywcy roznie oceniaja produkty poszczegolnych galezi
wynagrodzeniez tytulu zastosowania ziemi w produkcji dobr jest
Lernen beginnen
d renta
utarg calkowity monopolistyczny przy zalozeniu liniowej funkcji popytu
Lernen beginnen
c poczatkowo rosnie a od pewnego etapu zaczyna malec
jezeli cena rynkowa jest wyzsza od ceny rownoagi to
Lernen beginnen
b nie kazdy kto chce kupic po tej cenie kupo
w modelu sweezego wykorzystuje sie koncepcje
Lernen beginnen
a niecheci przedsiebiorcow dopodwyzszania cen
koszt alternatywny to
Lernen beginnen
d wartosc najbardziej preferowanej lecz nie wybranej alternatywy
sposrod ponizszych wybierzprawidlowe brzmienie prawapopytu
Lernen beginnen
a prawo popytu zaklada ujemna relacje miedzy cena a wielkoscia popyty
czynnik ktora narusza warunek ceteris paribus dla orawa popyty na rynku mebli
Lernen beginnen
b spadek cen mieszkan
czynnik wplywajavy na wjelkosc podazy danego dobra jest
Lernen beginnen
b cena danego dobra
wprowadzenieminimalnych cen skupu zboz moze spowodowac
Lernen beginnen
b szdksg wkelkosci podwzy zboz
jezeli elastycznksc dochodowa popytu na rowery gorskie wynosi e=1,8 to rowery sa
Lernen beginnen
a dobrem wyzszego rzedu
jezeli popyt jest nieeelastyczny a ceny dobra wrosla to orzychody calkowite firmy
Lernen beginnen
wzrosma
jezeli popyt nest nieelastyczny to kazda 5% obiznka ceny wywola
Lernen beginnen
d wzrost ilosci popytu omwiecej niz 5%
uzytecznisc kranicowa jest
Lernen beginnen
d dodatkowa satysfakcja uzyskana ze spozycia kazdej kolekmek jedmostki tego dobra
izokwanta produkcji oznacza krzywa
Lernen beginnen
a laczaca kombinacje czynnikow produkcji ktore wytwarzaja taka sama wielkosc produkcji
funckje produkcji
Lernen beginnen
b przedstawia zaleznosc funkcjonalna miedzy vzynnikami produkcji i wiekksocia produkcji
ktore flaszywe
Lernen beginnen
d koszt kranocwy to przyrost kosztow stalych spowodowamy zwiekszeniem produkcji o jednostke
korzysc skali to zjawisko polegajace na
Lernen beginnen
a spadek kosztow przeciety h na skutek wzrostu produkcji
cena na rynku konkurencji doskonalej jest wynikiem
Lernen beginnen
b dzialania mechanizmy rynkowego
na rynku czystego monopoli
Lernen beginnen
a wystepuja najwieksze bariery wyjscie wejscia
cenobierczosc producenta oznacza ze
Lernen beginnen
c producent dostosowuje Q do P dyktowanej przez rynk
prog rentownosci okrela
Lernen beginnen
c poziom produkcji firmy dla ktoregk TC=TR
gdy MC<MR to
Lernen beginnen
b firmamusi zwiekszych produkcje
koszt krancowy
Lernen beginnen
c to przyrost wielkosci kosztu calkowitgo na skutek zwiekszenia produkcji o jednostke
firma wolnokonkurencyjna produkujaca zgodnie z kryteriumoptymalizaxji MC=MR wypracowuje
Lernen beginnen
a maksymalny zysk ekonomicznh
pkt dolnej oplacalnosci prodku ji w przedsiebiortsiwe tzw punkt zaniechania jest wyznaczany przez
Lernen beginnen
b przeciecie sie krzywej kosztu marginalnego i przecietnego kosztu zmiennego
na rynku konkurencji monopolostycznej
Lernen beginnen
a dobra posiadaja okreslone marki
na rynku konkurencji doskonalej spadek popytu rynkowego skutkuje
Lernen beginnen
a spadkiem ceny rynkowej ktora musza zaakceptowac producenci
prawo nieproporcjonalny h przychodow
Lernen beginnen
a okresla produkcyjnisc firmy w krotkim czasie
konkurencyjny rynek lracy oznacza ze
Lernen beginnen
b warunki pracy i płacy ksztalkowaje sa przez niezalezne mechanizm rynkowy
czynnik wytworczosci powinien byc zatrudniony wowczas hdy
Lernen beginnen
d dochodowy produkt krancowy czynnika przekracza jego wynagrodzenie
wartosc MRP interpretuje sie jako
Lernen beginnen
d iloczyn utargu krancowego i oroduktu krancowego
jaki wplyw na konkurenyjny rynek pracy wywiera wprowadzony przez rzad placa minimala
Lernen beginnen
a zmniejszy sie ilosc popytu na prace
jednym z glownych czynnikow wplywajacych na popyt na prace w krotkim okresie to
Lernen beginnen
a popyt na wytworzone dobra lub uslugi
w krotkim okresie punkt rowniwagi przedsiebiorstwa dzialajafego na rynku wolnej konkurencji
Lernen beginnen
b jest rowny prodkucji przy najnizszym koszcie przecietnym
ktore orawdziwe
Lernen beginnen
b wlascosc upowaznia do czerpania z niej korzysci
jezeli wsp elastycznosc popytu na dobro A jest rowny -1 tomezrost ceny dobra A
Lernen beginnen
b wysokosc utargow nie zmienia sie

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.