|
Frage |
Antworten |
|
Lernen beginnen
|
|
1. Przejsciowosc- wynika z usytowania polski miedzy Atlantykiem a Euroazja. O przejsciowosci swiadcza roznice miedzy dl trwania termicznych por roku. 2. Zmiennosc: warunki pogodowe sa nieprzewidywalne w poszczegolnych miesiacach mimo obserwacji
|
|
|
co oznacza ze klimat jest umiarkowany Lernen beginnen
|
|
oznacza to ze ma cechy posrednie miedzy klimatem morskim a kontynentalnym
|
|
|
czynniki ksztaltujace klimat kraju Lernen beginnen
|
|
niemeteorologiczne: sz geo, wys n p m, prady morskie, wielkosc i zwartosc ladow, obecnosc wielkiego zbiornika wodnego, dzialalnosc czlowieka. Meteorologiczne: masy powietrza, rozmieszczenie glownych osfodkow barycznych
|
|
|
pl lokalizacja jest między 49'N a 54'50'N, co powoduje, że w ciągu dnia dociera do rozna ilosc energii słonecznej. Powoduje zmiany wys gor slonca nad horyzontem w roznic trwania dnia. Te zmiany skutkują zroznicowaną temp i cisnieniem w posz miesiaca Lernen beginnen
|
|
pl usytuowana jest miedzy 49’N a 54’50’N, co powoduje ze w ciagu dnia do ziemi dociera rozna ilosc energi slonecznej. Wynika to ze zmian wys gor slonca nad horyzontem i roznic trwania dnia. Te zmiany skutkuja zroznicowana temp i cisnieniem w posz miesiaca
|
|
|
wysokosc nad poziomem morza Lernen beginnen
|
|
wraz ze wzrostem wysokosci n p m temp i cisnienie maleje
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
cieple prady morskie powoduja wzrost temp i tym samym wilgotnosci, cieply prad polnocnoatlantycki oplywajacy zachodnia europe daje w polsce klimat lagodniejszy i cieplejszy niz na wiekszosci obszarow polozonych na podobnych sz geo
|
|
|
klimat przy zbiorniku wodnym Lernen beginnen
|
|
nizsze amplitudy, bo woda dluzej sie nagrzewa i dluzej trzyma cieplo, jest tam wzrost wilgotnosci
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
duze amplitudy, stosunkowo nizsza wilgotnosc
|
|
|
masy pow naplywajacd na pl Lernen beginnen
|
|
pogode w polsce ksztaltuja masy pow naplywajace spoza europy. sa one zroznicowane pod wzgledem temp i wilgotnosci
|
|
|
rozmieszczenie glownych osrodkow barycznych Lernen beginnen
|
|
glowne osrodki baryczne ksztaltujace klimat polski: 1. niz islandzki (silniejszy zima), wyz azorski (silniejszy latem)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zespol cech klimatycznych charakterystycznych dla obszarow polozonych blisko duzych zwartych ladow, daleko od oceanow. Wraz ze oddalaniem sie od zbiornika wzrasta kontynentalizm. W pl wzrost kontynentalizmu zauwazamy oddalajac sie z zachodu na wschod.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
okresla zdolnosc danej powierzchni do odbijania prom slonecznych (duze albedo ma snieg) w procentach
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
gaz-> s staly z pominieciem stanu cieklego
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ogromna ilosc powietrza rozciagajaca sie nad danym obszarem i nabierajaca wlasnosci fizycznych
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
masa wody plynaca w korycie rzecznym pod wplywem sil grawitacji
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
masa wody ktors plynie w zbiorniku wodnym i nie jest doplywem innej rzeki
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
masa wody wpadajaca do innej rzeki
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
obszar systemu rzecznego (obszar rzeki glownej wraz z doplywami)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ustroj rzeczny, rytm wahan przeplywow rzeki oraz stanow wody ustalony na podstawie wieloletnich obserwacji
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
