Optoelektronika

 0    70 Datenblatt    ppawelski7
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
apertura numeryczna światłowodu
Lernen beginnen
miara maksymalnego dopuszczalnego kąta między wchodzącym do światłowodu promieniem światła a osią światłowodu. (obrazek przy 29)
Barwa biała
Lernen beginnen
PODPUNKT 2
Barwa prosta
Lernen beginnen
Jest to wrażenie wzrokowe wywołane falą elektromagnetyczną o konkretnej długości z przedziału fal widzialnych, czyli od 380 do 760 nm
Budowa diody Burrusa
Lernen beginnen
podpunkt 4
Budowa kabla światłowodowego
Lernen beginnen
wikipedia
Cechy charakterystyczne przyrządu RCE
Lernen beginnen
podpunkt 6
Co to jest detektor MSM?
Lernen beginnen
podpunkt 7
Światło białe
Lernen beginnen
promieniowanie optyczne dające wrażenie wzrokowe barwy białej czyli zawierające mieszaninę co najmniej trzech długości fali promieniowania z zakresu 380-780nm
Czym jest laser
Lernen beginnen
kwantowy generator optyczny prawie spójnego promieniowania elektromagnetycznego/źródło promieniowania świetlnego spójnego w fazie i energii, wzmacnianie światła przez wymuszoną emisję promieniowania
Definicja długości fali
Lernen beginnen
najmniejsza odległość pomiędzy dwoma punktami o tej samej fazie drgań (czyli pomiędzy dwoma powtarzającymi się fragmentami fali. Oznacza się grecką literą lambda
definicja falowodu
Lernen beginnen
kanał w postaci rury metalowej do prowadzenia fal elektromagnetycznych w przestrzeni wzdłuż określonej drogi
definicja fononu
Lernen beginnen
kwazicząstka/kwant energii drgań sieci krystalicznej o bozonowych własnościach
definicja fotonu
Lernen beginnen
kwant pola elektromagnetycznego/cząstka elementarna będąca nośnikiem oddziaływań elektromagnetycznych. Cechy: zerowa masa spoczynkowa, zerowy ładunek, energia E =hv
definicja prędkości fazowej
Lernen beginnen
prędkość z jaką rozchodzą się miejsca fali o tej samej fazie. Gdy dla fali zachodzi dyspersja prędkość grupowa jest inna niż prędkość fazowa
prędkość grupowa
Lernen beginnen
wielkość opisująca rozchodzenie fal nieharmonicznych(innych niż sinusoidalne), prędkość rozchodzenia się modulacji zwykle odpowiadająca prędkośći przenoszenia informacji i energii przez falę
o czym mówi prędkość grupowa
Lernen beginnen
wprowadzono to pojęcie w celu odróżnienia od prędkości fazowej(która jest prędkością przemieszczania się grzbietów fali). W próżni grupowa = fazowa. W ośrrodkach materialnych grupowa<światła.
Długofalowy próg absorpcji, punkt krawędź absorpcji
Lernen beginnen
punkt hv = Eg
Długość wnęki rezonansowej lasera a liczba modów
Lernen beginnen
L = m*lambda/2, mod - rodzaj drgania wzbudzanego w rezonatorze. Jednomodowe - wzmacniana jest jedna długość fali, wielomodowe - posiadające wiele modów
dyspersja chromatyczna
Lernen beginnen
wyniika ze zmiany prędkości rozchodzenia się fali w danym ośrodku. Przyczyną jest brak źródła światła o ściśle monochromatycznej emisji.
dyspersja w światłowodzie
Lernen beginnen
międzymodowa(rózna prędkość grupowa pojednynczych modów) materialowa - wpływ materiału włókna, falowodowa - wpływ materiału płaszcza, polaryzacyjna - niejednorodność geometrii włókna
Fala stojąca w rezonatorze Fabry’ego-Perota — geometryczny warunek wytworzenia
Lernen beginnen
podpunkt 22
Foton padający na półprzewodnik może:
Lernen beginnen
a) zostać zaabsorbowany (pochłonięty) b) odbity c) przepuszczony dalej
głębkość wnikania promieniowania elektromagn. w materiał
Lernen beginnen
I(x) = i0* exp(-a*xd) ##### xd =ln(i0)/-a, a współczynnik absorpcji, i0 - natężenie padającego promieniowania
inwersja obsadzeń
Lernen beginnen
podpunkt 25
energia fotonu na długośc fali
Lernen beginnen
E = hf = hc/lambda
wydarzenie początkujące fotonikę
Lernen beginnen
1962 rok. Kilka zespołów badawczych zaprezentowało pierwsze diody elektroluminescencyjne i diody laserowe GaAs emitujące w bliskiej podczerwieni(870980) nm.
z czego składa się każdy laser
Lernen beginnen
1. ośrodek czynny 2. rezonator optyczny 3. układ pompujący
Kąt akceptacji światłowodu
Lernen beginnen
maksymalny kąt przy którym następuje całkowite odbicie od powierzchni granicznej rdzenia i płaszcza (obrazek29)
klasyfikacja światłowodów ze względu na materiały
Lernen beginnen
1. SiO2 domieszkowane 2. inne szkła np. ZBLAN (zr, Ba, La, Al, Na) 3. szafir 4. polimerowe(plastikowe, PMMA) 5. wielowarstwy epitaksjalne(GaAs) 6. dielektryczne(np. ZnO)
Kto, w którym roku zaobserwował po raz pierwszy zjawisko elektroluminescencji?
Lernen beginnen
W 1907 roku Henry Joseph Round.
32. Luks – co to jest?
Lernen beginnen
luks [lx] jest jednostką natężenie oświetlenia, czyli lm/m2.
33. Lumen – co to jest?
Lernen beginnen
lumen [lm] jest jednostką strumienia świetlnego w układzie si 1lm = cd *sr (kanedla * steradian)
Miarą czego jest prędkość fazowa
Lernen beginnen
miarą szybkości z jaką maksimum wychylenia przebywa cała długośc fali
międzypasmowe przejścia promieniste
Lernen beginnen
dzielą się na proste i skośne. w półprzew z prostych prawo zachowania pędu sprzęga stany pasmowe o tych samych wartościach wektora k. W półprzew. ze skośną, przejścia muszą zachodzić z udziałem stanów pośrednich(najczęściej z dodatkową emisją fononów)
natężenie oświetlenia E
Lernen beginnen
stosunek strumienia świetlnego do pola powierzchni E=I/S
Oddziaływania wykorzystywane przy detekcji światła
Lernen beginnen
podpunkt 37
Parametry charakterystyczne detektorów
Lernen beginnen
podpunkt 38
Parametry charakterystyczne diod LED
Lernen beginnen
zewnętrzna sprawnośc kwantowa nzew, sprawnosc energetyczna n, wydajność kwantowa wewnętrzna nw, długość fali(kolor), moc optyczna), zasilanie(maks. U i prąd normalny), natężenie światła, strumień świetlny [lm]
Podstawowa różnica między laserem VCSEL a laserem krawędziowym
Lernen beginnen
VCSEL posiada wnękę rezonansową prostopadłą do płaszczyzny warstwy aktywnej, w odróżnieniu od laserów krawędziowych (wnęka w płaszczyźnie warstwy aktywnej)
Podstawowa różnica między zwykłym laserem półprzewodnikowym a kaskadowym
Lernen beginnen
podpunkt 41
Prawo Craforda
Lernen beginnen
Wydajność LED wzrasta 10-krotnie w okresie 10 lat
Prawo Haitza
Lernen beginnen
Strumień emitowany z LED podwaja się co 2 lata. W tej dekadzie co 18 miesięcy!
zalety detektorów
Lernen beginnen
duża sprawnośc kwantowa, duża czułość(>0,7 A/W), dobra liniowość, duża niezawodność, niewielki ciężar, małe rozmiary, szerokie pasmo czułości widmowej)
przy rekombinacji promienistej musza być spełnione
Lernen beginnen
zasada zachowania pędu, energia fortonu większa od różnicy pasma przewodnictwa i walencyjnego hv>ep-Ev
rodzaje światłowodów i okna optyczne
Lernen beginnen
podp47
sposoby kompensacji dyspersji chromatycznej w swiatlowodach
Lernen beginnen
obrazek 49
50. Strumień świetlny
Lernen beginnen
jest mocą promieniowania świetlnego wysyłanego przez źródło światła, ocenianą według wrażenia wzrokowego. Jednostką strumienia jest lumen lm.
51. Światło spójne – światło koherentne to:
Lernen beginnen
(W znaczeniu szerszym) światło zdolne do interferencji. (W znaczeniu węższym) światło składające się z fotonów zgodnych w fazie.
światłowody paskowe
Lernen beginnen
falowód optyczny utworzony na płaszczyźnie, w której światło ma ograniczoną możliwość propagacji w dwóch kierunkach
. Światłowody planarne
Lernen beginnen
falowód optyczny utworzony na płaszczyźnie, w której światło rozprzestrzenia się w cienkiej warstwie lub pasku
Światłowody włókniste
Lernen beginnen
podpunkt 54
Temperatura barwowa
Lernen beginnen
podawana w Kelwinach. Jest to temperatura ciała doskonale czarnego, wysyłającego światło o danej barwie. ratura barwowa
Warunek absorpcji promieniowania świetlnego przez półprzewodnik
Lernen beginnen
nie jestem ttego pewien zobacz podpunkt
Warunek akcji laserowej
Lernen beginnen
1. Wzmocnienie optyczne musi równoważyć straty w rezonatorze. 2. Promieniowanie musi mieć charakter promieniowania spójnego(taka sama faza i częstotliwość) 3. Prąd zasilania musi miec odpowiednie natężenie zwane prądem progowym.
Warunek energetyczny absorpcji światła przez półprzewodnik
Lernen beginnen
odpowiednia enrgia fotonu hv>Eg istnieje długofalowy próg zjawiska lambda max = hc/Eg, Eg-
Właściwości transmisyjne światłowodów
Lernen beginnen
podpunkt 59
Współczynnik absorpcji
Lernen beginnen
jednostka to 1/cm, wielkość równa odwrotności odległości wyrażonej w centymetrach na której następuje e-krotne pochłanienie. lu b
Współczynniki transmisji i odbicia
Lernen beginnen
odbicia: stosunek natężenia fali odbitej od padającej, zależy od kąta padania i polaryzacji. Transmisji: stosunek mocy promieniowania przechodzącego przez próbkę do mocy padającego na powierzchnię próbki.
Współczynnik załamania światła
Lernen beginnen
stosunek szybkości rozchodzenia się fali w próżni i w danym ośtodku n=c/v, c prędkość w próżni, V prędkość fazowa w danym ośrodku
Wydajność świetlna/sprawność
Lernen beginnen
sprawność — to stosunek strumienia świetlnego źródła światła sztucznego do mocy elektrycznej wyrażony w lm/W.
Wyjaśnić znaczenie akronimów: TDM, VCSEL, CRI, NEP, CMOS, MSM, APD, CCD
Lernen beginnen
podpunkt 64
Wymienić rodzaje półprzewodnikowych fotonowych detektorów promieniowania
Lernen beginnen
fotodiody: p-n, pin lawinowe, z barierą schottkyeo. Fototranzystory i fotoogniwa
Zalety światłowodów
Lernen beginnen
Transmisja sygnału 100Gb/s przy odległościach setek kilometró, mała masa mała średnica mały koszt, brak niebezpieczeństwa zwarcia elektrycznego, szerokie pasmotransmisyjne, małe tłumienie
Zasady transmisji TDM, DWDM
Lernen beginnen
tdm- zwielokrotnienie z podziałem czasu (min. 4 kanały transmisyjne w jednym światłow.) DWM - zwielokrotnienie falowe - transmisja w jednym włóknie światłowodowym na różnych długościach fali.(PODPUNKT 67)
Zasada zachowania energii
Lernen beginnen
podpunkt 68
Zasada zachowania pędu
Lernen beginnen
suma wektorowa pędów wszystkich elementów układu izolowanego pozostaje stała Σp = const
Zjawisko fotoelektryczne wewnętrzne
Lernen beginnen
w pół przewodniku w wyniku absorpcji promieniowania. wytwarza pary elektron dziura. Warunkiem jest energia fotonu hv>eg
Zjawisko fotoelektryczne zewnętrzne
Lernen beginnen
fotoemisja, emisja elektronów zachodząca w skutek absorpcji promieniowania przez ciało emitujące, foton padający na ciało powinien mieć energię większą od pracy wyjścia elektronu z danej substancji (warunek einsteina)
Praca wyjścia
Lernen beginnen
najmniejsza energia, jaką należy dostarczyć elektronowi danego ciała, aby opuścił on ciało i stał się elektronem swobodnym.
Co to jest fala? Co to jest długość fali? Od czego zależy szybkość propagacji w danym ośrodku?
Lernen beginnen
PODPUNKT 74

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.