Frage |
Antworten |
Różne gatunki widłonogów odgrywają rolę głównych żywicieli pośrednich tego pasożyta w różnych rejonach geograficznych. Wariant parazytologiczny jest cechą charakterystyczną dla: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
centralne miejsce żeńskiego układu rozrodczego przywr: tam m.in. dostają się komórki jajowe i żółtko odprowadzane przez przewód żółtnikowy wspólny z parzystych żółtników, stąd odchodzi w kierunku zatoki płciowej macica Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Proces powrotu protoskoleksa do potencji rozwojowych młodszego w ontogenezie stadium (proces wezykulacji) obserwuje się u: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
I- zaburzenia funkcji oskórka i skurcz mięśni pasożyta
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
IV-blokowanie cyklu kwasu cytrynowego-gromadzenie kwasu mlekowego
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
III- hamowanie syntezy białek w komórkach pasożyta
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
II-uniemożliwienie pasożytom przyswajania glukozy
|
|
|
Redie są postacią rozwojową: Lernen beginnen
|
|
1) fasciola hepatica 2) clonorchis sinensis
|
|
|
9. Źródłem zakażenia człowieka Paragonimus westermani są: Lernen beginnen
|
|
1) raki spożywane na surowo zawierające metacerkarie 2) kraby spożywane na surowo zawierające metacerkarie
|
|
|
10. Protoskoleks jest to: Lernen beginnen
|
|
C) forma rozwojowa całkowicie, zarówno morfologiczni, jak i fizjologicznie, przygotowana do osiedlania się w jelicie cienkim żywiciela ostatecznego
|
|
|
11. Wybierz najczęściej występujący schemat dojrzewania proglotydów tasiemca w miarę oddalania się od strefy wzrostu: Lernen beginnen
|
|
A) jałowe-męskie-hermafrodytyczne-maciczne
|
|
|
12. Ułożone w prawidłowej kolejności stadia rozwojowe Fasciola hepatica przedstawia odpowiedź: Lernen beginnen
|
|
C) miracidium-sporocysta-redia-cerkaria-metacerkaria
|
|
|
1) jajo-koracidium-procerkoid-plerocerkoid-postać dojrzała Lernen beginnen
|
|
D) diphyllobothrium latum bruzdogłowiec szeroki
|
|
|
2) jajo-miracidium-sporocysta-redia-cerkaria-metacerkaria-postać dojrzała Lernen beginnen
|
|
B) Fasciola hepatica motylica wątrobowa
|
|
|
3) jajo-onkosfera-cysticerkus-postać dojrzała Lernen beginnen
|
|
C) taenia solium tasiemiec uzbrojony
|
|
|
4) jajo-miracidium-sporocysta-cerkaria-furocerkaria-postać dojrzała Lernen beginnen
|
|
A) schistosoma haematobium przywra żylna
|
|
|
W cyklu rozwojowy Fasciola hepatica występuje cerkaria (1) oraz jajo (2). Prawidłowa odpowiedź: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
18. Tzw. Świąd pływaków wywołują Lernen beginnen
|
|
A) cerkarie Schistosoma haematobium, a nazwa schorzenia funkcjonuje wśród ludności wiejskiej Egiptu
|
|
|
30. Jajnik taenia solium jest Lernen beginnen
|
|
B) trójpłatowy i ma 7-15 bocznych odgałęzień głównego pnia macicy
|
|
|
Opis objawów: niedokrwistość megablastyczna wynikająca z niedoboru B12. Co to za choroba Lernen beginnen
|
|
|
|
|
33. Co ma tylko jednego żywiciela ostatecznego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
34. Co nie ma 2 pośrednich żywicieli? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
35. Co wywołuje hymenolepiozę? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
36. Czym różni się E. granulosus od Echinococcus multilocularis? Lernen beginnen
|
|
b) Larwa multilocularis może rosnąć i naciekać na tkanki
|
|
|
37. Pierwszy żywiciel pośredni Paragonimus westermani Lernen beginnen
|
|
-ślimak z rodzaju Melania, Thiara, Brotia
|
|
|
38. Stadia rozwojowe paragonimus westermani występujące w ślimaku: Lernen beginnen
|
|
-miracidium-sporocysta-redia-cerkaria
|
|
|
Występuje w 60% w wątrobie, również w mózgu, kościach i innych narządach miąższowych, daje obraz lilii lub plastra miodu na obrazowaniu, ma podwójną powłokę Lernen beginnen
|
|
-Echinococcus granulossus
|
|
|
42. Gdzie występuje procerkoid bruzdogłowaca? Lernen beginnen
|
|
-w jamie ciała skorupiaków widłonogich -uwalnia się w jelicie ryby, jamy ciała i w mięśniach przechodzi w plerocerkoid
|
|
|
44. Jajo jakiegoś gówna (podobno H. Nana). Prawda o pasożycie – do wyboru Lernen beginnen
|
|
D) jest to pasożyt heterokseniczny, człowiek zaraza się nim jajami w pokarmie.
|
|
|
44. Połknięcie rukwi wodnej powoduje zarażenie: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
45. Postacie mózgowe Taenia solium mogą wywołać: Lernen beginnen
|
|
A) padaczkę jacksona B) depresję C) parkinsona
|
|
|
48. Która przywra posiada 7 jąder? Lernen beginnen
|
|
-schistosoma japonicum(6-7)/mansoni(6-9)
|
|
|
49. Po jakim czsie są wykrywane jaja motylicy wątrobowej? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
50. Czy kryształy Charcot-Leydena występują tylko u F. hepatica? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
51. Czy możliwe jest zarażenie się postacią dorosła F. hepatica? Lernen beginnen
|
|
-tak, przy spożyciu świeżej surowej lub niedogotowanej wątroby
|
|
|
52. Triada objawów w ostrej fascjolozie: Lernen beginnen
|
|
-hepatomegalia -nieregularna gorączka -eozynofilia
|
|
|
53. Jaki otwór diphyllobothrium latum składa jaja? Lernen beginnen
|
|
-tokostom, otwierający się na brzusznej stronie poniżej zatoki płciowej
|
|
|
54. Co powoduje, że procerkoid d. latum nie jest trawiony? Lernen beginnen
|
|
-ciałka wapienne neutralizują soki trawienne ryby i zapobiegają strawieniu larwy
|
|
|
58. Testy do oceny skuteczności leczenia Schistosoma haematobium: Lernen beginnen
|
|
c) test wylegania miracydiów
|
|
|
59. Metamorfoza regresywna Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-taenia solium, diphyllobotrum latum
|
|
|
62. Cechy płynu mózgowo-rdzeniowego w wągrzycy Lernen beginnen
|
|
• Dobra przejrzystość • Wysoke stęzenie glukozy • Wysokie stężenie białek
|
|
|
63. Materiał wykorzystywany w diagnostyce trypanosomy i wągrzycy Lernen beginnen
|
|
|
|
|
64. Człowiek jest żywicielem przypadkowym dla: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Przywra pasożytująca w żyle krezkowej dolnej Lernen beginnen
|
|
|
|
|
66. Jajo zaopatrzone na jednym biegunie w wieczko a na drugim w mały guziczek: Lernen beginnen
|
|
-jajo diphyllobothrium latum
|
|
|
67. W cyklu rozwojowym przywr przeszktałcenie sporocysty w redie ma charakter: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
68. Jajo – kolec:-Schistosoma haematobium Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jajo kolec-Schistosoma mansoni Lernen beginnen
|
|
|
|
|
JAjo kolec-Schistosoma japonicum- Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Miracidium aktywnie wnika w Lernen beginnen
|
|
F. hepatica, P. westermani, S. haematobium
|
|
|
Proglotydy - najczęstsza kolejność rozwojowo Lernen beginnen
|
|
skoleks, jałowe, męskie, hermafrodytyczne, żeńskie
|
|
|
Przez jaki otwór składa jaja D. latum Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jakie badania wykonuje się by rozpoznać fascjoloze w poczatkowym etapie Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Do larw, które wnikają aktywnie do ciała żywiciela należą: Lernen beginnen
|
|
1. Miracidium fasciola hepatica, 3. Miracidium schistosoma haematobium 5. Miracidium parafonimus westemani 6. Furocerkarie schistosoma haematobium 7. Cerkarie clonorchis sinensis
|
|
|
Częstość wystepowania rosn 1-hymenolepis nana 2-taenia solium 3-echinococcus granulosus 4-taenia saginata 5-echinococcus multilocularis 6-diphyllobothrium latum Lernen beginnen
|
|
|
|
|
27. Schistosoma haematobium pasożytuje w: Lernen beginnen
|
|
4- splotach żylnych miednicy mniejszej 5- splotach żylnych pęcherza moczowego
|
|
|
1-dwupłatowy jajnik 3- 15-35 bocznych odgałęzień macicy 4-pojedyncze odrywanie się proglotydów 6-czynna wędrówka proglotydów jaki tasiemiec Lernen beginnen
|
|
|
|
|
43. Pasożyty diheterokseniczne Lernen beginnen
|
|
-F. hepatica • S. haematobium • T. solium • T. saginata • E. granulosus • E. multilocularis • H. nana – może ale nie musi być hetro
|
|
|
Człony jakiego tasiemca poruszają się samodzielnie Lernen beginnen
|
|
• T. saginata • D. caninum • E. granulosus • E. multilocularis
|
|
|
cechy charakterystyczne pseudophilidea Lernen beginnen
|
|
gruczoły zoltkowe z tyłu proglotydu, macica otwarta, na skoleksie 2 bruzdy przyglowe
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
dzięki energicznym ruchom haków embrionalnych toruje drogę przez ścianę jelita cienkiego do krwionośnych i chłonnych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
schistosoma największy i najmniejszy Lernen beginnen
|
|
największy japonicum najmniejszy mansoni
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
w jelicie cienkim uwalniają onkosfera, która wnika do kosmków i po 4 dniach w cysterkoid i do jelita
|
|
|