PARISA FLASH CARD
0 136 Datenblatt parisaesmaeil
| Frage | Antworten | |||
|---|---|---|---|---|
|
پول
|
||||
|
دلخواه his mealtimes were entirely arbitrary
|
||||
|
به ترتيب
|
||||
|
تقویت کردن
|
||||
|
دور
|
||||
|
ساخته شده + فعل ساده
|
||||
|
دوستان برای زندگی
|
||||
|
در خیابان
|
||||
|
ساختمان محکم
|
||||
|
رونق آینده خود
|
||||
|
همدردی کردن
|
||||
|
همدردی
|
||||
|
از اهمیت فوق العاده
|
||||
|
طبیعت بکر
|
||||
|
تپانچه
|
||||
|
ژست
|
||||
|
محل برگزاری
|
||||
|
رنگ واب فریبنده زدن به
|
||||
|
با گذشت زمان
|
||||
|
استرس ناتوان کننده
|
||||
|
استرس تسهیل
|
||||
|
ارسال به کسی در تبعید
|
||||
|
اغتشاش
|
||||
|
ارتکاب جرم
|
||||
|
دوستان دروغین
|
||||
|
بدرفتاری از پدر و مادر
|
||||
|
بی ادبی کردن
|
||||
|
باید انجام شود تا حساب
|
||||
|
را در مورد
|
||||
|
طبیعت و تربیت
|
||||
|
آن متقاطع بود
|
||||
|
ایده های مرضی
|
||||
|
کار پیشگامانه
|
||||
|
آرامش را
|
||||
|
اگر من باید به نام من خواهد انگشت من در قرار داده
|
||||
|
کویر
|
||||
|
دسر
|
||||
|
ادعا
|
||||
|
نتیجه مخالف
|
||||
|
؛در حین،
|
||||
|
بدین ترتیب
|
||||
|
مگر اینکه
|
||||
|
در غیر این صورت
|
||||
|
از لحاظ
|
||||
|
مهارت های فردی
|
||||
|
نگرش به یادگیری
|
||||
|
نگرش
|
||||
|
به ترتيب
|
||||
|
در وهله دوم در محبوبیت
|
||||
|
شهرت در سراسر جهان
|
||||
|
تمرین موسیقی
|
||||
|
انجام هنر
|
||||
|
تمرین
|
||||
|
تئاتر عمل
|
||||
|
پزشکی تمرین
|
||||
|
استعداد غریزی
|
||||
|
مادرزادی
|
||||
|
نشان دادن
|
||||
|
دانه دانه بودن
|
||||
|
تبلیغ مسیحیت
|
||||
|
چند ساله
|
||||
|
ناهمگون
|
||||
|
مجدد
|
||||
|
شدت
|
||||
|
خشمگین شدن از
|
||||
|
سر سخت
|
||||
|
اشکالات
|
||||
|
جانشین
|
||||
|
کارهای
|
||||
|
رئوس مطالب
|
||||
|
با سنگ تیز کردن
|
||||
|
طنین انداختن
|
||||
|
دندانه دار کردن
|
||||
|
مشترک
|
||||
|
در حالیکه
|
||||
|
راه اندازی
|
||||
|
ممیز
|
||||
|
یائسه
|
||||
|
دوباره تعریف کردن
|
||||
|
سرمایه گذاری
|
||||
|
آشفتگی
|
||||
|
گفتگوی
|
||||
|
از جا در رفتن
|
||||
|
موج دار شدن
|
||||
|
اصلاح کردن
|
||||
|
روحیه
|
||||
|
آدم کوتوله
|
||||
|
بی میل
|
||||
|
فیلمبرداری
|
||||
|
خشونت آمیز
|
||||
|
کشتی شکستن
|
||||
|
از این رو
|
||||
|
مهیب
|
||||
|
کشتی شکستن
|
||||
|
حماسه
|
||||
|
hurtled را
|
||||
|
پرت کردن
|
||||
|
تسلیم
|
||||
|
عملی
|
||||
|
مجموع
|
||||
|
سرعت پایدار
|
||||
|
رقیب
|
||||
|
متعاقبا
|
||||
|
مماس
|
||||
|
همکاری
|
||||
|
کانونی
|
||||
|
سخت کوش
|
||||
|
برجسته
|
||||
|
مصنوع
|
||||
|
ترسیم نمودن
|
||||
|
مستلزم
|
||||
|
آینده نگر
|
||||
|
گذشته نگر
|
||||
|
تسهیل کننده
|
||||
|
شرح و بسط
|
||||
|
در محدوده زمانی معین
|
||||
|
شامل
|
||||
|
شخصیتهای
|
||||
|
خودانگیختگی
|
||||
|
غرابت
|
||||
|
هدف
|
||||
|
مقدس
|
||||
|
غرفه
|
||||
|
احتمالات
|
||||
|
تهیه کردن
|
||||
|
با ارنج زدن
|
||||
|
با ارنج زدن شما در مسیر برگشت
|
||||
|
اشتباه کردن
|
||||
|
کمبود
|
||||
|
عواقب
|
||||
|
شبیه به
|
||||
|
منفجر کردن یک تعهد
|
||||
|
اجتماع افراد یک تیم
|
||||
|
قریب به اتفاق
|
||||
|
اختلال عملکرد
|
||||
|
استوار
|
||||
