Pedagogika społeczna

Wskaż idee pedagogiki społecznej

Idea podmiotowości, idea pomocniczości, idea edukacji społecznej, idea sprawiedliwości społecznej

Pierwsze akademickie studia z zakresu pedagogiki społecznej i pracy społecznej zostały powołane

W dwudziestoleciu międzywojennym na Wolnej Wszechnicy Polskiej

Pedagogika społeczna jest dyscypliną naukową, która

bada środowiskowe uwarunkowania rozwoju człowieka oraz to jak człowiek kształtuje środowisko swego życia

Czym może być ów dostęp do dóbr publicznych?

Umiejętnością czytania

W jakim państwie po raz pierwszy użyto określenia pedagogika społeczna?

Niemcy

Twórczynią pedagogiki społecznej była:

Helena Rodlińska

Wskaż trzy różne tradycje w rozwoju pedagogiki społecznej

Kontynentalna; Amerykańska; Emancypacyjna

Wychowanie to:

Wspieranie naturalnych procesów rozwoju poprzez rozpoznawanie i pobudzanie sił tkwiących w środowisku

Jaka jest geneza polskiej pedagogiki społecznej?

Pedagogika społeczna ukonstytuowała się jako subdyscyplina naukowa dzięki konceptualizacji pojęcia środowisko przez Helenę Radlińską

Co oznacza „społeczna” w pedagogice społecznej?

Podkreśla, że edukacja i wychowanie dotyczą nie tylko jednostek, ale mają miejsce w społeczności; Oznacza to, że edukacja i wychowanie obejmują pracę zarówno z jednostką jak i ze społecznością

W koncepcji melioracji gleby przez pedagogów chodzi:

O realizację założenia o konieczności zapewnienia dostępu do „życiodajnych wód” (dorobku ludzkości) każdemu „dziecku narodu”.

Zdaniem Radlińskiej pedagodzy powinni:

: Udostępniać narzędzia (poprzez pracę w środowisku), by człowiek/ludzie za ich pomocą sami mogli kształtować swoje środowisko życia

Emancypacja to:

Uzyskiwanie pełni praw (dostęp do narzędzi kształtowania świata; Wyzwalanie spod czyjejś władzy (uzyskanie „głosu”); Warunek podmiotowości i „autorskiego” działania

Do negatywnych postaw rodzicielskich wg Ziemskiej – dodaj pary pozytywnych postaw rodzicielskich w tej samej kolejności, co w pytaniu

Odrzucenie – akceptacja; Unikanie – współdziałanie; Nadmierne ochranianie – rozumna swoboda; Nadmierne wymaganie – uznanie praw

Jakie może Pan/Pani wskazać wymiary środowiska życia?

Społeczny; Kulturowy; Naturalny

Jaki styl wychowawczy został opisany poniżej? „Jest oparty na sile, posłuszeństwie, surowości, dystansie”:

Autokratyczny

Kulturowy wymiar środowiska odnosi się do

Norm, wartości i wzorów postępowania

Czym różni się środowisko wychowawcze od środowiska życia?

Środowisko życia obejmuje to, co człowieka otacza i co ma na niego wpływ (pozytywny i negatywny) a środowisko wychowawcze jest intencjonalne, ukierunkowane na pozytywne rezultaty oddziaływań

Co oznacza idea pomocniczości?

Że pomysły rozwiązań rodzą się „na dole”, wśród tych, którzy znają problem, a wyższe struktury (władzy) zapewniają niezbędne wsparcie do wdrożenia rozwiązań

Co należy do zakresu pedagogiki społecznej?

Wychowanie w środowisku; Praca kulturalno – oświatowa; Opieka i pedagogika opiekuńcza

Omów założenia dotyczące człowieka i środowiska w pedagogice społecznej:

Człowiek kształtuje środowisko a środowisko wpływa na człowieka

Środowisko to:

: zespół czynników, które mają wpływ na rozwój i dobrostan człowieka

Do której sfery modelu Piekarskiego zaliczyłbyś takie czynnik środowiska rodzinnego, jak aspiracje edukacyjne?

Sfera wartości i celów

Społeczny wymiar środowiska odnosi się do

Relacji z innymi ludźmi

Który ze stylów wychowawczych prowadzi do rozwijania u dziecka wysokiego poczucia własnej wartości i sprawczości?

Demokratyczny

Dopełnij pary środowiska wg Radlińskiej

Bezpośrednie – dalsze; Materialne – niewidzialne; Obiektywne – subiektywne

Jaki styl wychowawczy został opisany poniżej? „Tolerowanie wszelkich zachowań dziecka także tych aspołecznych + przekonanie o rozwojowej konieczności unikania sytuacji frustrujących potrzeby i dążenia dziecka”:

Liberalny

Piekarski wyróżnia następujące sfery środowiska rodzinnego:

Bytową, oddziaływań społecznych oraz wartości i celów

Pedagogika społeczna jest dyscypliną naukową, która:

Bada środowiskowe uwarunkowania rozwoju oraz to jak człowiek kształtuje środowisko swego życia

Co to znaczy, że rodzina jest środowiskiem życia i rozwoju dziecka?

To znaczy, że rodzina stwarza określone warunki (bytowe/materialne, społeczne i kulturowe) dla przebiegu rozwoju dziecka

Społeczny wymiar środowiska szkolnego odnosi się do

Relacji z innymi ludźmi; Metod wychowawczych; Struktury ról i pozycji; Stylów wychowawczych

Kulturowy wymiar środowiska szkolnego odnosi się do:

Norm, wartości, wzorów postępowanie czy rytuałów

Co to znaczy, że szkoła jest środowiskiem?

To znaczy, że szkoła tworzy warunki (materialne, społeczne i kulturowe) dla przebiegu rozwoju dziecka

Obywatelstwo i partycypacja to ważne tematy pedagogiki społecznej:

Prawda

Obywatelstwo i partycypacja to ważne tematy pedagogiki społecznej:

badaniem środowiskowych uwarunkowań rozwoju

wskaż na jakich dziedzinach koncentruje się pedagogika społeczna

problem szkoły/problematyce kultury i animacji kulturowej/wokół rozwoju lokalowego/ wokół zagadnień pracy socjalnej

Przywilej to:

zasłużona przewaga/uświadomiona przewaga/bywa do odnoszenia korzyści

Polska pedagogika społeczna zajmuje się

badaniem środowiskowych uwarunkowań rozwoju

Które spośród środowiskowych uwarunkowań możemy traktować jako pozytywnie wpływające na rozwój:

stabilna i bezpieczna relacja z rodzicami/dostęp do szczepień i służby zdrowia/dostęp do transportu publicznego

Pedagogika społeczna jako dyscyplina naukowa wyłoniła się

Na przełomie XIX/XX w.

Kto ukuł termin pedagogika społeczna

Mager

W jaki sposób powstała pedagogika jako nauka:

Było to efektem wielowiekowych procesów kulturowych/Była jedną z odpowiedzi na trudne warunki życia ... XIX.w

Pedagogika społeczna na świecie jest zorientowana na następujące kwestie

promowanie społecznej adaptacji jednostek/zapewnienie ochrony, opieki, wsparcia jednostek i grupy narażonej na wykluczenie/mobilizowanie działań zbiorowych na rzecz rozwoju społeczności/tworzenie aktywnego obywatelstwa poprzez edukację

Kiedy edukacja wzmacnia nierówności społeczne:

Gdy system oświatowy danego państwa przewiduje, akceptuje zróżnicowanie jakości kształcenia w szkl/ Gdy dostęp do wysokiej jakości edukacji nie jest taki sam dla grup uczniów/Gdy system oświatowy danego państwa nie wdraża ob. wychowania przedszkolego

Myślenie społeczno-pedagogiczne obejmuje takie pytania jak:

Jaka powinna być relacja jednostki ze społeczeństwem?/ W jaki sposób edukacja może pomóc w rozwiązywaniu społecznych napięć i problemów?/ Jak poprzez edukację i wychowanie wzmacniać jednostki i rozwiać społeczeństwo?

Które zdanie najlepiej oddaje cel pedagogiki społecznej?

Jej celem jest przygotowanie jednostki do wypracowania zmian i rozwijania środowiska życia

Wskaż polskich ped. społecznych rozwijających myśl Rodlińskiej

Ryszard Wroczyński/Aleksander Kamiński

Co to jest idea pomocniczności?

Że pomoc ma być kierowana przez wyższe struktury państwa do struktur niższych

Pedagogika społeczna jest dyscypliną naukową która: PODAJ NAJPEŁNIEJSZĄ ODPOWIEDŹ

Bada środowiskowe uwarunkowania rozwoju człowieka oraz to jak człowiek, kształtuje środowisko swego życia

Pierwsze akademickie studia z zakresu pedag. społecznej zostały powołane

W dwudziestoleciu międzywojennym na Wolnej Wszechnicy Polskiej

Czym zajmuje się pedag. społeczna?

Bada śrowiskowe uwarunkownia rozwoju człowieka

Omów założenia dotyczące człowieka i środowiska w pedagogice specjalnej

Człowiek kształtuje środowiskowo a środowisko wpływa na człowieka

*Jakie zjawiska i procesy spoleczne i ekonomiczne i polityczne stanowią zagrożenie dla rozwoju społeczności lokalnych?

Migracje/Konflikty zbrojne

*Wskaż najważniejszy i niezbywalny element kapitału społecz. według R. Putnama

Zaufanie do ludzi i instytucji społecznych

*Mała ojczyzna w sensie pedagogicznym to

Przestrzeń pozbawiona racjonalności, pamięci i znaczeń/ podłoże podmiotowości społecznej i politycznej aktywności

*Kapitał społeczny pomostowy to

Opiera się na uzgodnionych normach i wartościach współdzielonych z osobami innymi niż dana jednostka i jej najbliżsi

*Wysoki poziom kapitału społecznego cechuje sprawnie działające państwa:

Demokratyczne

*Czym jest kapitał społeczny:

Ogół relacji międzyludzkich występujących w danym społeczeństwie

*Podstawowe cechy środowiska lokalnego to:

Poczucie przynależności do określonego cechu/wspólne terytorium/uwspólnione wartości

*Kapitał społeczny:

Potencjał tkwiący w relacjach społecznych, podzielonych normach i zaufaniu

*Celem pedagogiki społecznej jest nawiązywanie prawidłowych więzi społecznych PRAWDA FAŁSZ

Prawda

*Zaznacz zdania prawdziwe na temat sił społecznych

Są to siły aktywne jak i uśpione/ Są to siły zbiorowe jak i indywidualne

*Obywatelstwo i percypacja to ważne tematy pedagogiki społecznej PRAWDA FAŁSZ

Prawda

*Zaznacz zdania poprawne na temat sił społecznych

Są to siły zbiorowe jak i indywidualne/ Są to siły aktywne/ Tkwią w środowiskach lokalnych