| Frage | Antworten | 
        
        | Lernen beginnen |  |  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Die sonne scheint wieder.  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Peppa chętnie skacze po kałużach błota  |  |   Peppa springt gern in die matschepfützen  |  |  | 
|  Lernen beginnen Jeśli wskoczysz do kałuż błota, musisz założyć kalosze.  |  |   Wenn du in die matschepfützen springst, musst du gummistiefel anziehen.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Peppa lubi opiekować się swoim młodszym bratem Georgem.  |  |   Peppa kümmert sich gerne um ihren kleinen Bruder George.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Peppa i George mają mnóstwo zabawy.  |  |   Peppa und George haben eine menge spaß.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Peppa odkryła małą kałużę  |  |   Peppa hat eine kleine Pfütze entdeckt  |  |  | 
|  Lernen beginnen George chce jako pierwszy wskoczyć do dużej kałuży  |  |   George will als Erster in die große Pfütze springen  |  |  | 
|  Lernen beginnen Może to dla ciebie jest zbyt głębokie.  |  |   Vielleicht ist zu tief für dich  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Szybko to posprzątamy, zanim mama zobaczy  |  |   Wir machen es schnell weg, bevor mami aussieht  |  |  | 
|  Lernen beginnen Rodzice przyjechali odebrać dzieci.  |  |   Die Eltern sind gekommen, um die Kinder abzuholen.  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Proszę nie kichaj tak głośno.  |  |   Bitte niest nicht so laut.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Mama i tata też noszą kalosze.  |  |   Mama und Papa tragen auch gummisteifel.  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Podczas obiadu dinozaur siedzi obok Georga  |  |   Beim Mittagessen sitzt ein Dinosaurier neben George  |  |  | 
|  Lernen beginnen Peppa i George lubią kałuże błota.  |  |   Peppa und George mögen matsche pfützen.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Peppa i George lubią zakupy.  |  |   Peppa und George kaufen gerne ein.  |  |  | 
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|  Lernen beginnen A teraz włóż je do wózka.  |  |   Jetzt leg sie in den Wagen.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Pomidory, które możemy skreślić z listy.  |  |   Tomaten, die können wir von der Liste streichen.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Co jeszcze znajduje się na liście?  |  |   Was steht noch auf der Liste?  |  |  | 
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| Lernen beginnen |  |   Ich erinnere mich nicht mehr daran  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Errinnerst du dich, George?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Następną pozycją na liście jest są cebule.  |  |   Der nächste Punkt auf der Liste sind Zwiebeln.  |  |  | 
|  Lernen beginnen przypominać sobie, wpadać do głowy (3 formy)  |  |   einfallen fiel ein eingefallen (s)  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Jetzt fällt mir wieder ein  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Jaki owoc powinniśmy wziąć?  |  |   Welches Obst sollen wir nehmen?  |  |  | 
|  Lernen beginnen To jest kasa, prz której płaci się za wszystko  |  |   Das ist die Kasse an der alles bezahlt wird  |  |  | 
|  Lernen beginnen Włożyłeś ciasto czekoladowe do wózka?  |  |   Hast du den Schockokuchen in den Wagen gelegt?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Pomyślałam, że będzie pyszne z budyniem.  |  |   Ich dachte er wäre lecker zum Pudding.  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Po prostu wygląda zbyt smakowicie.  |  |   Es sieht einfach zu köstlich aus.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Na pewno je znajdziemy ponownie.  |  |   Bestimmt finden wir sie wieder.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Może powinniśmy zajrzeć do ogrodu.  |  |   Vielleicht sollten wir mal im Garten nachschauen.  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Tata Świnka zagląda do taczki.  |  |   Papa Wutz schaut im Schubkarren nach.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Peppa i George zaglądają do doniczek.  |  |   Peppa und George sehen in den Blumentöpfen nach.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Schuhe sind verschwunden.  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Czy uważasz, że moje buty są piękne?  |  |   Findest du meine Schuhe schön?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Jak podobają Ci się moje buty?  |  |   Wie findest du meine Schuhe?  |  |  | 
|  Lernen beginnen Chcę je nosić od teraz na zawsze.  |  |   Ich will sie von jetzt an für immer anbehalten.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Peppa chce nawet nosić buty w łóżku.  |  |   Peppa will die Schuhe sogar in Bett tragen.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Nie zdejmę ich w ogóle nigdy więcej.  |  |   Ich ziehe sie überhaupt nie mehr aus Mama"  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   Es hat die ganze Nacht geregnet.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Ogród jest całkowicie mokry.  |  |   Der Garten ist ganz nass.  |  |  | 
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|  Lernen beginnen George chce bawić się w wilgotnej trawie.  |  |   George will im feuchten Grass spielen.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Niestety nie mogę z tobą bawić.  |  |   Ich kann leider nicht mit dir spielen.  |  |  | 
|  Lernen beginnen George lubi skakać po błocie.  |  |   George springt gerne durch den Matsch.  |  |  | 
|  Lernen beginnen Ale ona nie chce zabrudzić swoich nowych butów.  |  |   Aber Sie will ihre neuen Schuhe nicht dreckig machen.  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Peppa zakłada swoje kalosze  |  |   Peppa zieht ihre Gummistiefel an  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Kto zgadnie, co jest w środku?  |  |   Wer kann raten Was da drin ist  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Nawet ja muszę najpierw przeczytać instrukcję.  |  |   Sogar ich muss zuerst die Anleitung lesen.  |  |  | 
| Lernen beginnen |  |   anschalten // ausschalten  |  |  | 
|  Lernen beginnen Fajnie, że kupiłeś Video 3000.  |  |   Schön dass Sie die Video 3000 gekauft haben.  |  |  | 
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|  Lernen beginnen Nie mogę się doczekać, aż nagram nasz pierwszy film.  |  |   Ich kan kaum erwarten ihrem ersten Film aufzunehmen.  |  |  |