Frage  |
Antworten |
Czym się różni testowanie od debugowania? Lernen beginnen
|
|
Wykonywanie testów pozwala ujawnić awarie, które są skutkiem defektów w oprogramowaniu, natomiast debugowanie to czynność związana z wytwarzaniem oprogramowania, która polega na znajdowaniu, analizowaniu i usuwaniu tych defektów. 1.1.2. Testowanie a debugowanie
|
|
|
Co obejmuje termin „zarządzanie jakością”? Lernen beginnen
|
|
Zarządzanie jakością obejmuje wszystkie czynności mające na celu kierowanie i nadzorowanie działań organizacji w dziedzinie jakości. Elementami zarządzania jakością są między innymi zapewnienie jakości i kontrola jakości.
|
|
|
Na czym polega „zapewnienie jakości”(QA)? Lernen beginnen
|
|
Zapewnienie jakości skupia się zazwyczaj na prawidłowym przestrzeganiu właściwych procesów w celu uzyskania pewności, że zostaną osiągnięte odpowiednie poziomy jakości.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Na skutek pomyłki (błędu) człowieka w kodzie oprogramowania lub w innym związanym z nim produkcie pracy może powstać defekt (inaczej zwany usterką lub pluskwą).
|
|
|
Wymień podstawowe czynności i zadania testowe Lernen beginnen
|
|
planowanie testów; monitorowanie testów i nadzór nad testami; analiza testów; projektowanie testów; implementacja testów; wykonywanie testów; ukończenie testów
|
|
|
Czym jest planowanie tesów? Lernen beginnen
|
|
Planowanie testów obejmuje czynności, których celem jest zdefiniowanie celów testowania oraz określenie podejścia do osiągania celów testowania w granicach wyznaczonych przez kontekst
|
|
|
Na czym polega Monitorowanie testów? Lernen beginnen
|
|
Monitorowanie testów polega na ciągłym porównywaniu rzeczywistego z zaplanowanym postępem testowania przy użyciu miar specjalnie w tym celu zdefiniowanych w planie testów.
|
|
|
Na czym polega nadzór nad testami? Lernen beginnen
|
|
Nadzór nad testami polega na podejmowaniu działań, które są niezbędne do osiągnięcia celów wyznaczonych w planie testów (z uwzględnieniem jego ewentualnych aktualizacji)
|
|
|
Co jest celem analizy testów? Lernen beginnen
|
|
Celem grupy czynności w analizie testów jest przeanalizowanie podstawy testów w celu zidentyfikowania testowalnych cech i zdefiniowania związanych z nimi warunków testowych
|
|
|
Na czym polega Projektowanie testów? Lernen beginnen
|
|
Podczas projektowania testów warunki testowe są przekształcane w przypadki testowe wysokiego poziomu, zbiory takich przypadków testowych oraz w inne testalia.
|
|
|
Na czym polega Implementacja testów? Lernen beginnen
|
|
Podczas implementacji testów tworzone i/lub dokańczane są testalia niezbędne do wykonania testów, w tym szeregowanie przypadków testowych w ramach procedur testowych.
|
|
|
Jakie są Główne czynności wykonywane w ramach implementacji testów? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Na czym polega Wykonywanie testów? Lernen beginnen
|
|
Podczas wykonywania testów uruchamiane są zestawy testowe, zgodnie z harmonogramem wykonania testów.
|
|
|
Jakie są Główne czynności przeprowadzane w ramach wykonywania testów? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Na czym polega Ukończenie testów? Lernen beginnen
|
|
Ukończenie testów polega na zebraniu danych pochodzących z wykonanych czynności testowych wcelu skonsolidowania zdobytych doświadczeń, testaliów oraz innych stosownych informacji.
|
|
|
