polski

 0    46 Datenblatt    guest3706619
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
czas trwania romantyzmu ziemie polskie
Lernen beginnen
1822(pierwsze wydanie poezji adama mickiewicza) do 1864(upadek powstajia styczniowego)
europa zachod
Lernen beginnen
1789(rewolucja francuska)-1848(wiosna ludów)
napoleon cesarzem
Lernen beginnen
1804
powstanie i poszerzenie księstwa warszawskiego
Lernen beginnen
1807
upadek napoleona
Lernen beginnen
1812
kongres wiedeński(po upadku napoleona zwołano kongres w którym podzielono państwa wedle uznania władzy
Lernen beginnen
1815
powstanie dekabrystów w Rosji
Lernen beginnen
1825
powstanie listopadowe
Lernen beginnen
1830
wiosna ludow
Lernen beginnen
1848-1849 jedyne powstanie ktore wybuchlo w wiekszosci panstw
powstanie styczniowe
Lernen beginnen
1863
powstanie styczniowe
Lernen beginnen
1863
upadek pwostania stycznioqegi
Lernen beginnen
1864 kres epoki romantyzmu w polsce
upadek pwostania stycznioqegi
Lernen beginnen
1864 kres epoki romantyzmu w polsce
ideały epoki r
Lernen beginnen
rewolucja jako droga do wolnosci i przemiany społecznej romantycy wierzyli ze swiat trzeba zmieniac
idealy epoki ir
Lernen beginnen
irracjonalizm odrzucenie prymatu rozumu akceptacja wiary przeczucia intuicja jako droga poznania
idealy epoki w
Lernen beginnen
wyobraznia artysta powinien tworzyc z serca z marzenia nie kopiowac rzeczywistosci
idealy epoki n
Lernen beginnen
natura przyroda była nie tylko tłem ale tez duchowym przewodnikiem odzwierciedleniem stanow duszy
idealu epoki d
Lernen beginnen
duchowość swiat duchowy religia zycie zycie po smierci i zjawiska nadprzyrodzone byly realne i wazne
idealy epoki e
Lernen beginnen
emocje uczucia byly wazniejsze niz rozum romantyczny bihater przezywal gwaltowne emocje
idealy epiki m
Lernen beginnen
milosc romantyczna silna nieszczesliwa czesto prowadzaca do tragedi
idealy eoki t i g
Lernen beginnen
tajemniczisc i groza fascynacja tym ci niewyjasnione i mroczne metafizyczne
idealy epoki m e
Lernen beginnen
mlodosc entuzjazm młodzi jako siła zmian hmyn ku czci młodości
idealy epoki id
Lernen beginnen
idealizm wiara w idee wyzzsze wolnosc braterstwo ofiarnosc duchowosc
metafizyka
Lernen beginnen
dialog czlowieka z bogiem wykorzystywanie elementow fantastycznych nie zwiazanych z nim
prjzaż romantyczny
Lernen beginnen
romantycy nie lrzedstawiali realistycznych krajobrazów ich pejzaze byly symbolem wnetrza bohatera -„pejzaz mentalny” miejscem neuskonczonosci tajemnicy samotnisci
typowe motywy pejzarz romantycnzy
Lernen beginnen
góry-miejsce samotnisci mistycyzmu stepy-przestrzeń wolnosci dzikości morze-symbol nieskonczonosci tejmniczej sily natury cmentarze ruiny-znak przemijania smiervi przeszlosci obrazowanie frenetyczne silne emocje groza
frenetyzm
Lernen beginnen
nagromadzenie w utworze elementow budzacych groze
mistycyzm
Lernen beginnen
dominacji uczuć i emocji nad rozumem; łączy się ściśle z pojęciem duszy, nieśmiertelnością i postacia boga że świat realny posiada swoją duchową naturę, a najważniejszym narzędziem poznania są intuicja i wiara
pejzaz mentalny
Lernen beginnen
przedstawienie uczuć i doznań wewnętrznych bohatera za pomocą barwnych opisów natury.
wpływ sredniowiecza na romantykow
Lernen beginnen
ruiny, krzyże, mroczne krajobrazy – takie motywy są obecne zarówno w literaturze, jak i w malarstwie (np. u Friedricha). romantycy czerpali z podań ludowych, ballad, legend – widząc w nich autentyczny głos narodu i ducha epoki.
wplyw szekspira na romantykow
Lernen beginnen
Łamał zasady klasycznej jedności czasu, miejsca i akcji – co romantycy uznali za wyzwalające i autentyczne. romantycy podziwiali jego dramatycznisc tajemniczosc bogactwo postaci duchy no inspiracje w romantycznisci, dziadach
caspar david fredrich
Lernen beginnen
malarz ktory inspirowal sredniowieczna duchowosc no ruiny kosciolow postaci wpatrzone w nieskonczonosc
budowanie grozy lilie
Lernen beginnen
Morderstwo męża przez żonę już na początku ballady wprowadza niepokój i moralną grozę Obecność ducha zmarłego męża, który pojawia się w kulminacyjnym momencie, by ukarać żonę – to klasyczny gotycki zabieg duch zbrodnia zemsta
casoar david frediroch
Lernen beginnen
samotnoac melancholia natura jako symbol duszy „wedrowiec” opactwo w dąbrowie
eugene Delacoix
Lernen beginnen
wolność wiodąca lud tewolucja walka emocje symbol wolnosci
francisko goya
Lernen beginnen
rozstrzelanie powstańców madryckich brutalnosc cietpienie antywojenna orzemowa
utwor programowy
Lernen beginnen
utwor przedtsawiajacy tresci charakteryzujaca epoke przedstawiajaca jej idee lubaozenia grupy pietyckiej
cechy seiatopogladu romantycznego
Lernen beginnen
utozsameinie z ludem ludowosc romantyczna milosc przynosi cierpienie erotyczna nieszczesliwa milosc silniejsza jiz smierc trwa po smierci orzezycie egzystencjalne ktor odmienia czlowieka
ludowosc romantyczna romanyycznisc
Lernen beginnen
dialetyzacja wprowadzenie do tekstu skladni z i krytyki z gwar miejskich moralnosc ludowa nie ma wiary bez kary wiwrzenia ludowe wiary w duchy miejsce wies rozstaje drug
lilie symbol
Lernen beginnen
zdrady czesc konkursu w ktorym biora bracia upamietnianie pamieci o zmarlym rycerzu lilie mowia o zlu ktore raz wyzwolone trwa
oda do radosci i betchowen
Lernen beginnen
Przenoszą emocje: muzyka Beethovena jest dynamiczna, pełna energii monumentalna Budują wizję braterstwa i jedności, zwłaszcza w części chóralnej, gdzie wspólne śpiewanie symbolizuje wspólnotę ludzi różnych narodów
Polemika z klasycyzmem/ ideałami oświecenia w Romantyczności.
Lernen beginnen
starzec ilusttuje racjonalizm oswieceniowy wierzy tylko w tk ci widci karusia symbol duchowosci intuicji emocje karysia dzwieczyna obłąkana z milosci to kontrast wibec klasycznych kpanowanych boahettow wierzenia ludowe
oda
Lernen beginnen
podniosly styl apostrofy wezwanie do wartosci tematem nue jes osoba lecz abstrakcyjna idea np radosc zgofnie z sntycznym wzorem(hntj pochwalny)
haslo wolność rownisc Braterstwo
Lernen beginnen
hasło wywodzi się z epoki oświecenia, romantyzm przejął je i przekształcił. Dla romantyków te wartości miały wymiarnarodowy związany z walką o niepodległoś duchowy związany z ideą wspólnoty ludzi połączonych emocjami historią i wiarą
bratersteo wolnisc rownisc
Lernen beginnen
Romantyzm często głosił solidarność wszystkich warstw społecznych. Nie tylko wolność jednostki, ale przede wszystkim wolność narodów W romantyzmie nabiera charakteru duchowej wspólnoty – nie tylko politycznej, ale też metafizycznej...
ballada
Lernen beginnen
gatunek synkretyczny, łączący w sobie cechy liryki, epiki i dramatu, którego tematem są niezwykłe wydarzenia.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.