Frage  |
Antworten |
kim jest andrzej kmicic i jakie stanowisko w wojsku ma na poczatku utworu Lernen beginnen
|
|
jest mlodym szlachcicem i zolnierzem, na poczatku utworu jest pulkownikiem wojsk litewskich
|
|
|
dlaczego kmicic mial zostac mezem olenki billewiczowny Lernen beginnen
|
|
poniewaz taka byla wola ich opiekuna, herakilusza billewicza, ktory zapisal to w testamencie
|
|
|
czym kmicic narazil sie swojej narzeczonej? Lernen beginnen
|
|
olenka odwrocila sie od niego przez jego gwaltownosc, zle towarzystwo i czyny jego kompanow, zwlaszcza napad na wolmontowicze i spalenie wsi
|
|
|
pod czyimi rozkazami sluzyl i dlaczego jego samego oskarzono w czasie potopu Lernen beginnen
|
|
sluzyl pod rozkazami janusza radziwilla, oskarzono go o zdrade poniewaz poczatkowo byl zwiazany z radziwillem
|
|
|
przedstaw najwierniejszych kompanow kmicica Lernen beginnen
|
|
Zagłoba, Wołodyjowski, Skrzetuski
|
|
|
dlaczegi i na jakie nazwisko zmienil kmicic? Lernen beginnen
|
|
przyjal nazwisko babinicz, aby ukryc tozsamosc i odkupic winy
|
|
|
w jakicg sytuacjach odniosl rany? Lernen beginnen
|
|
podczas walk ze szwedami, w czasie obrony jasnej gory, podczas ratowania krola jana kazimierza
|
|
|
w jaki sposob staral sie odzyskac olenke Lernen beginnen
|
|
poprzez bohaterskie czyny: walke ze szwedami, obrone jasnej gory, sluzbe krolowi i patriotyczne poswiecenie
|
|
|
wskaz cztery miejsca akcji utworu Lernen beginnen
|
|
wolmontowicze, kiejdany, jasna gora, lubicz
|
|
|
wymien co najmniej 5 postaci histroycznych w utworze Lernen beginnen
|
|
jan kazimierz, stefan czarnecki, janusz radziwill, boguslaw radziwill, pawel sapiena
|
|
|
kim byl gdy przylaczyl sie do konfederatow(jakie pelnil funkcje)? Lernen beginnen
|
|
wystepowal jako babinicz, byl zolnierzem, poslancem, zwiadowca i uczestnikiem dzialan konfederatow przeciw szwedom
|
|
|
przy jakiej okazji olenka wybaxzyla mu dawne winy? Lernen beginnen
|
|
wybaczyla mu gdy poznala prawde o jego zaslugach jako babinicz i przekonala sie o jego przemianie oraz wiernosci ojczyznie
|
|
|
