Frage  |
Antworten |
|
Lernen beginnen
|
|
ok. 3500 lat p.n. e (od pierwszych zachowanych obiektów, które traktujemy jako dzieła sztuki, po pojawienia się pierwszych cywilizacji, w których odnaleziono pismo)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
osiąganie podobnego stopnia kultury w różnych miejscach i czasie
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
WYRYTE w skale rysunki, używane od ok 10 000 pne
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
NAMALOWANE na skale symbole
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
umowny znak graficzny bez użycia liter
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
pismo obrazkowe (hieros-święty, glyphein-ryć)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przedmioty mają swoje własne moce
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
człowiek jest w stanie zmienić się w zwierzę, mitologiczna zdolność
|
|
|
Budowle megalityczne-megality Lernen beginnen
|
|
Menhiry, dolmeny, kromlechy, kurhany
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
pojedyncze, pionowe bloki sklane
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
grobowce zbudowane z kilku pionowych megalitów nakrytych jednoczęściowym kamiennym dachem
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
grobowa budowla podziemna
|
|
|
Charakterystyka paleolitu Lernen beginnen
|
|
powstanie grup koczowniczych, łowiectwo/zbieractwo, odzież ze skóry, tłuszcz do farb, kości do narzędzi i ozdób, pierwsze narzędzia kamienne, groty jako schronienie
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
a) kult zwierząt (tworzenie totemów, malarstwo naskalne) b) kult płodności (Wenus prehistoryczna) c)kult zmarłych (wizerunki ptaków)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
naga, otyła, ukazanie cech kobiecych (biodra, piersi), kult płodności (czczenie bogini- opiekunki kobiet w okresie ciąży) + VENUS Z WILLENDORF, VENUS Z DOLNÍ VÉSTONICE, VENUS TAN-TAN
|
|
|
Charakterystyka malarstwa paleolitu Lernen beginnen
|
|
płaska plama barwna, kontur, mocna stylizacja zwierząt (podkreślenie sił witalnych, fizycznych), ograniczona kolorystyka (barwniki naturalne), tematyka powiązana z kultem (animalistyka), brak proporcji
|
|
|
Przykłady malarstwa paleolitu Lernen beginnen
|
|
GROTA LASCAUX (Bizon, Jelenie przepływające przez rzekę, studnia martwego człowieka) GROTA ALTANIRA (Sala bizonów)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
osiadłe życie, wiera w żywioły, abstracyjnosc(spirala, koła koncentryczne-słonce, linia falista-woda), scenki (ranny dzik goniący myśliwego), zmiana tematyki w rzeźbie(wozy rytualne), przestawienia mężczyzn (siedzący dostojnik), architektura megalityczna
|
|
|
Charakterystyka epoki brązu i żelaza Lernen beginnen
|
|
używanie brązu (miedź+cyna), następnie żelazo, pierwsze osady obronne (Biskupin 550r pne), rolnictwo i hodowla podstawą gospodarki, handel wymienny
|
|
|
Na jakie epoki dzieli się PREHISTORIA? Lernen beginnen
|
|
Peleolit, Neolit, Epoka brązu i żelaza
|
|
|
