PREZENTACJA 10

 0    60 Datenblatt    weronikaweronia
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
organizacja
Lernen beginnen
decydowanie o najlepszym grupowaniu działań i zasobów organizacji
struktura organizacyjna
Lernen beginnen
zestaw elementów, których można użyć do nadania kształtu organizacji
specjalizacja
Lernen beginnen
określa podział pracy i więzi specjalistyczne wewnątrz organizacji, ukierunkowany na wycinkowy zakres działalności przedsiebiorstwa
wzbogacenie pracy
Lernen beginnen
włączenie do pracy zadań z wyższego poziomu oraz rozszerzenie jego kontroli nad stanowiskiem pracy. Pracownik odgrywa większą rolę w planowaniu, realizacji i ocenie swojej pracy
hierarchia
Lernen beginnen
określa liczbę stanowisk organizacyjnych i kierowniczych oraz sposób ich powiązania w układzie pionowym czyli takie uporządkowanie struktury organizacyjnej, które ustala stosunki nadrzędności i podporządkowania
zasięg kierownia
Lernen beginnen
liczba podwładnych, którzy bezpośrednio lub pośrednio podlega jednemu kierownikowi
rozpiętość kierowania
Lernen beginnen
liczba podwładnych, którzy bezpośrednio podlegają jednemu kierownikowi
zasięg formalny
Lernen beginnen
wynika z formalizacji i jest zapisany w dokumentach organizacyjnych danego przedsiębiorstwa
zasięg potencjalny
Lernen beginnen
optymalna liczba podległych pracowników jednemu kierownikowi, którą jest on w stanie w danych konkretnych warunkach sprawnie kontrolować
struktura smukła
Lernen beginnen
w tej strukturze istnieje relatywnie wiele szczebli, komórki organizacyjne są niewielkich rozmiarów, jest mała rozpiętość kierowania w poszczególnych poziomach
struktura smukła
Lernen beginnen
niewielka rozpiętość kierowania umożliwia instruowanie i bieżącą kontrolę, co ma znaczenie w przypadku nisko wykwalifikowanego lub też mało doświadczonego zespołu
struktura smukła
Lernen beginnen
rozwiązanie to wymaga zwiększonych kosztów, jak również zwiększenia wysiłków, mających na celu koordynację działań wielu odrębnych komórek organizacyjnych
struktura płaska
Lernen beginnen
niewiele szczebli zarządzania, duże komórki organizacyjne oraz rozpiętość kierowania
centralizacja
Lernen beginnen
przejmowanie lub przekazywanie uprawnień decyzyjnych szczebli niższych przez wyższe w hierarchii zarządzania, ruch uprawnień "w górę" organizacyjnej drabiny
decentralizacja
Lernen beginnen
przenoszenie uprawnień na niższe szczeble kierowania
formalizacja
Lernen beginnen
ustalenie wzorców działania pracownika w organizacji oraz na zapisaniu ich w formie przepisów, norm, lub schematów, tak aby mógł z nich korzystać w każdej sytuacji
regulamin organizacyjny
Lernen beginnen
dokument kompleksowo regulujący porządek instytucji
schemat organizacyjny
Lernen beginnen
graficzny obraz, ukazujący poszczególne części organizacji, hierarchiczny układ zależności między nimi i przypisujący przez nazwanie czyli sposób najbardziej ogólny konkretne funkcje poszczególnym elementom organizacji
księga służb
Lernen beginnen
określa zakresy działania poszczególnych komórek, a także zadania, uprawnienia i odpowiedzialność stanowisk kierowniczych i samodzielnych
instrukcje
Lernen beginnen
przepisy, które narzucają sposób realizacji zadań i celów przez określenie np. etapów, czasu ich trwania
przeformalizowanie
Lernen beginnen
obowiązywanie zbyt wielu, zbyt szczegółowych i rygorystycznych przepisów nie pozwala na działanie elastyczne
niedoformalizowanie
Lernen beginnen
prowadzi do sytuacji, w której pracownicy mają zbyt dużo swobody w wyborze zadań i sposobów ich realizacji, często dokonując niewłaściwych wyborów z punktu widzenia celów organizacji
jednostka organizacyjna
Lernen beginnen
zespół komórek organizacyjnych
komórka organizacyjna
Lernen beginnen
grupa lub zespół stanowisk organizacyjnych
stanowisko organizacyjne
Lernen beginnen
miejsce zajmowane przez pracownika w danej organizacji
adhokracja
Lernen beginnen
organizacja o strukturze charakteryzującej się tymczasowością. Pozwala na maksymalizację elastyczności działania poprzez niewielki stopień formalizacji struktur
struktura liniowa
Lernen beginnen
podstawą do stworzenia tej struktury jest zasada jedności rozkazodawstwa, mówiąca że każdy podwładny może mieć tylko jednego przełożonego, którego polecenia zobowiązany jest wykonywać
struktura liniowo-sztabowa
Lernen beginnen
rozwinięcie struktury liniowej, w której w celu wspomagania niektórych kierowników dodano stanowiska o charakterze doradczym, obsadzone przez odpowiednich ekspertów
struktura sztabowo-liniowa
Lernen beginnen
punktem wyjścia tej struktury jest konstrukcja więzi służbowych występujących w instytucji.
struktura funkcjonalna
Lernen beginnen
polega na grupowaniu zadań jednego rodzaju w kompleksy zadań jednostek organizacyjnych zwanych "pionami organizacyjnymi". Zależności hierarchiczne mają typowo jednoliniowy charakter, a uprawnienia decyzyjne są scentralizowane
struktura macierzowa
Lernen beginnen
struktura, która wyróżnia istnienie działalności stałej przedsiębiorstwa i działalności związaje z realizacją konkretnych projektów
struktura dywizjonalna
Lernen beginnen
struktura polega na scalaniu komórek organizacyjnych związanych z wytwarzaniem określonych produktów lub usług w człony organizacyjne zwane dywizjami.
struktura konglomeratowa
Lernen beginnen
struktura organizacyjna wykorzystywana przez organizacje składające się z wielu nie powiązanych ze sobą jednostek. Jest wynikiem realizowania strategii dywersyfikacji niezależnej
struktura wielowydziałowa
Lernen beginnen
struktura organizacyjna, w której liczne samodzielne jednostki w powiązanych ze sobą dziedzinach działają w ramach szerszego kontekstu organizacyjnego
struktura tensorowa
Lernen beginnen
Struktura wielowymiarowa. Łączy kryteria funkcjonalne, obiektowe i regionalne.
organizacja zespołowa
Lernen beginnen
podejście do tworzenia struktury i schematu organizacji niemal wyłącznie opierającej się na zespołach projektowych, z niewielkim zakresem hierarchii funkcjonalnej, lub w ogóle bez niej
organizacje wirtualne
Lernen beginnen
typ organizacji odchodzący od tradycyjnego dążenia do integracji procesów wewnątrz przedsiębiorstwa, a dążących do tworzenia luźnych związków podmiotów gospodarczych
organizacja fraktalna
Lernen beginnen
jednostka gospodarcza składająca się z samopodobnych i samoorganizujących się jednostek, z których każda jest w stanie wykonywać swoje zadania w tak dużym zakresie, jak całe przedsiębiorstwo
organizacja wirtualna
Lernen beginnen
typ organizacji odchodzący od tradycyjnego dążenia do integracji procesów wewnątrz przedsiębiorstwa, a dążący do tworzenia luźnych związków podmiotów gospodarczych
organizacja ucząca się
Lernen beginnen
organizacja, która zwiększa z czasem swoją skuteczność poprzez zdolność przystosowawczą do zmian zewnętrznych
grupy kapitałowe operacyjne
Lernen beginnen
spółki córki wspierają działalność operacyjną spółki matki, np. poprzez wytwarzanie komplementarnego wyrobu
grupy kapitałowe zarządcze
Lernen beginnen
spółka matka pełni głównie działalność zarządczą, spółki córki znajdują się w podobnym sektorze
grupy kapitałowe finansowe
Lernen beginnen
spółka matka pełni głównie działalność finansową, działalność holdingu nierzadko zdywersyfikowana niepokrewnie
umowa handlowa
Lernen beginnen
świadczenie jednorazowe
porozumienie handlowe
Lernen beginnen
świadczenie długookresowe
licencja
Lernen beginnen
prawo do stosowania różnych rozwiązań
franczyzna
Lernen beginnen
prawo do długookresowego korzystania z technologii produkcji i sprzedaży dóbr
konsorcjum
Lernen beginnen
wspólne przedsięwzięcie inwestycyjne, rozwojowe, finansowe
joint ventures
Lernen beginnen
wspólne inwestowanie z przedsiębiorstwem zagranicznym
delayering
Lernen beginnen
ograniczenie liczby szczebli zarządzania w przedsiębiorstwie, również łączy się z redukcją zatrudnienia
outsourcing kapitałowy
Lernen beginnen
polega na utworzeniu nowego podmiotu gospodarczego, w którym przedsiębiorstwo macierzyste zapewni korzystną dla siebie strukturę udziałów własnościowych
outsourcing kontraktowy
Lernen beginnen
polega na rezygnacji z samodzielnej realizacji określonej funkcji i powierzeniu jej wykonawstwa niezależnemu podmiotowi gospodarczemu na podstawie określonej umowy o charakterze długoterminowym.
derekrutacja
Lernen beginnen
proces redukcji, ograniczenia zatrudnienia w firmie, najczęściej związane z zachodzącymi w niej procesami naprawy
kryzys strategiczny
Lernen beginnen
zagrożenie bądź utrata pozycji konkurencyjnej. Ma charakter długookresowy
kryzys wyników
Lernen beginnen
przedsiębiorstwo ze znacznie słabszą pozycją konkurencyjną zaczyna przynosić straty, musi zwiększać swoje zadłużenie
kryzys płynności
Lernen beginnen
utrata zdolności pokrywania bieżących zobowiązań finansowych, a w konsekwencji niewypłacalności przedsiębiorcy bądź przedsiębiorstwa
współuczestnictwo
Lernen beginnen
zaproszenie praconików do współtworzenia zmian
uświadamianie i komunikacja
Lernen beginnen
klarowne komunikowanie powodów zmian, sposobu ich przeprowadzenia, spodziewanych skutków
analiza pola siłowego
Lernen beginnen
kompleksowe sprawdzenie źródeł problemów z przyswojeniem zmian przez pracowników
agent zmiany
Lernen beginnen
ekspert, rzecznik zmiany lub lider transformacyjny. Jego rola, polega na dążeniu do wywołania zmiany oraz zapewnieniu warunków do jej sprawnego i skutecznego przeprowadzenia

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.