Prochalska, rdz.1

 0    50 Datenblatt    zuzannaturaj
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Jaka jest liczba rodzajów terapii (na podstawie ostatnich doniesień)
Lernen beginnen
400 i nadal rośnie
Jaką skutecznością chwalą się twórcy nowych terapii?
Lernen beginnen
80-100% ale nie mają na to potwierdzenia w postaci niezależnych badań
Czym jest analiza porównawcza?
Lernen beginnen
porównuje systemy terapeutyczne, wymaga zrozumienia.
Jakie są elementy analizy porównawczej?
Lernen beginnen
Przykład kliniczny-sylwetka twórcy systemu-teoria osobowości->teoria psychopatologii- Teoria procesu terapeutycznego-treść terapii-relacja terapeutyczna-strona praktyczna-krótkoterminowe formy terapii-skureczność-krytyka-kierunki dalszego rozwoju
Po co stosuje się model integracyjny?
Lernen beginnen
Aby omówić podobieństwa i różnice, zwracając uwagę na to co wartościowe, przydatne i godne uwagi.
Jaki model jest reprezentacyjne dla współczesnej psychoterapii
Lernen beginnen
Integracyjny (na podstawie licznych badań)
Z jakim nurtem utożsamia się najwięcej psychologów klinicznych? (badania populacji amerykańskiej)
Lernen beginnen
Poznawcza- 24%; Eklektyczna- 27%; Psychodynamiczna 14%; Behawioralna- 13%; reszta- ponizej 5%
Z jakim nurtem utożsamia się najwięcej psychologów- doradców?
Lernen beginnen
Poznawcza- 26%; Eklektyczna- 29%; Psychodynamiczna 13%; Interpersonalna- 7%, reszta- ponizej 6%
Z jakim numrtem utożsamiają się amerykańscy psychaitrz?
Lernen beginnen
Eklektyczna-Integracyjna- 53%; Psychodynamiczna-19%; Psychoanalityczna-16%; reszta- ponizej 3%
Z jakim nurtem utożsamiają się Pracownicy socjalni?
Lernen beginnen
klektyczna- 34%; Psychodynamiczna-22%; Systemowa-13%; Psychoanalityczna-11%; reszta- ponizej 4%
Z jakim numrtem utożsamiaja się doradcy?
Lernen beginnen
Eklektyczny- 37%; Egzystencjalny/humanistyczny- 13%; Poznawczy-10%; reszta- poniżej 8%
Jaka definicja psychoterapii została powszechnie zaakceptowana?
Lernen beginnen
Żadna
Jak rzmi definicja psychoterapii w ujęciu interakcyjnym (definicja robocza)? (Norcross)
Lernen beginnen
świadome i zamierzone zastosowanie wywodzących się z uznanych zasad psychologii metod klinicznych i postaw interpersonalnych w celu pomagania ludziom w modyfikacji ich zachowań, procesów poznawczych emocji l/i lub innych cech osobowych.
Jakie cechy powininna mieć definicja w ujęciu integracyjnym? (Norcross)
Lernen beginnen
semantycznie neutralna, ujęcie konkretnych zawisk psychicznych, osadzona w teorii, wynik konsensusu, sprawiedliwie.
Z czego wyrastają interwencje terapeutyczne wg. Kazdina? (84r)
Lernen beginnen
Ze sposobu rozumienia patologii, zdrowia, rzeczywistości o procesu terapeutycznego?
Co zawierają systemy terapeutyczne wg. Messera i Winokura: D?
Lernen beginnen
Różne wizje życia, które implikują różne możliwości ludzkiej egzystencji
Jaka koncepcja dotycząca wyboru nurtu przez psychterapeutę jest błędna wg. Norcrss?
Lernen beginnen
Dotycząca tego, że psychoterapeuta, który wybiera określoną teorię jest dogmatyczny i anachroniczny (przestarzały). Nie jest skłonny do dopasowywania się do konkretnej sytuacji i problemu pacjenta.
Co wg. Stricera jest większym błędem? Terapeuta zawężąjący podejści czy terapeuta, który trzyma się podejścia kosztem klienta?
Lernen beginnen
Ten, który trzyma się go, kosztem klienta.
O jakim paradoksie pisał Lambert?*
Lernen beginnen
O tym, że istniejące czynniki wspólne dla różnych systemów terapeutycznych rzadko są uznawane przez nie za kluczowe, chociaż badania wskazują, że jest odwrotnie!
Jak tłumaczył skuteczność poszczególnych systemów Rosenzweig?
Lernen beginnen
Przez istnienie czynników wspólnych tj. jak: katharsis, osobowość terapeuty i psychologiczną interpretację.
Co wg. Watsona, Adlera, Rogersa, Rosenzweiga należy do czynników, które są najbarziej skuteczne?
Lernen beginnen
wsparcie, wgląd, zmiana zachowania+ interpretacja, cechy terapeuty, dobra relacja terapeutyczna
Co mówił Goldfried o systemach terapeutycznych?
Lernen beginnen
Że mogą opracować wspólne strategie terapeutyczne, któe mogą mieć zdrowe i omcne podstawy ponieważ usuną zniekształcenia narzucane przez poszczególne podejscia teoretyczne
Dlaczego istnieje tak dużo koncepcji wspólnych czynników?
Lernen beginnen
Ponieważ różni ich autorzy skupiaja się na różnych poziomach oddziŁYWAŃ i różnych dziedzinach.
Grencavage i Norcross przeanalizowali 50 publikacji na temat koncepcji wspólnych czynników w '89. Ile znaleźli wspólnych czynników wspólnych?
Lernen beginnen
87
Wg. badań Norcross i Grencavage najczęściej wymienianymi pozytywnymi czynnikami wspólnymi są?
Lernen beginnen
Pozytywne nastawienie klienta i pomocna relacja terapeutyczna.
Czym jest pozytywne nastawienie wg. Torreya?
Lernen beginnen
kompleks instytucji- zaufanie pacjenta do instytucji, terapeuty, mwiara w terapeutę i leczenie.
Czy istnieją badania, którę pozwalają na zgodność co do tego,że pozytywne nastawienie wpływa na poprawę stanu pacjenta lub determinuje jego efekt?
Lernen beginnen
Nie, istnieją tylko takie przyuszczenia.
Czy terapia jest bardziej skuteczna niż leczenie czynnikami niespecyficznymi (placebo?)?
Lernen beginnen
tak (Baker, Funk, Houston)
Jaki jest ranking skuteczności poszczególnych oddziływań ter.?
Lernen beginnen
1. Terapia; 2. Czynniki niespecyficzne- placebo; 3. Brak oddziaływań; 4. oczekiwanie na leczenie
Czy nadzieja jest główym czynnikiem wpływajacym na proces zmiany?
Lernen beginnen
Nie, ale bez niego nie jest możliwa terapia.
Ile % powodzenia terapii przypisuje się relacji ter.wg. Horvatha i Bediego?
Lernen beginnen
12%
Jakie trzy czynniki wpływają na skuteczność terapii wg. Bergna i Lamberta?
Lernen beginnen
1. NAstawienie pacjenta i głębokość zaburzenia; 2; Relacje terapeutyczną; 3. Techniki ter.
Efekt Hawthorne
Lernen beginnen
Polega on na tym, że ludzie pracują efektywniej/ poprawiają wyniki wtedy kiedy poświęca się im uwagę i są traktowani z szacunkiem.
Badania Paula- 1967
Lernen beginnen
50% ludzi z fobią podczas publicznych wystąpień wykazała zmnijeszenie objawów po terapii polegającej na uzyskaniu uwagi jako placebo
Jaki jest najpopularnijeszy sposób pozwalajacy mierzyć i kontrolować wpływ uwagi w psychoterapii?
Lernen beginnen
Stworzenie grupy kontrolnej
Co mówił Frank o terapeutycznej zmianie?
Lernen beginnen
Mówił, że jest to czynników tj: nałądowanie emocjonalne, zaufanie do terapeuty, zbiórk założeń, koncepcja i rytuał terapeutyczny, warunki terapii
Czynniki wpływajace na zmianę wg. Garfielda
Lernen beginnen
konfrontacja z problemem, wyjaśnianie i interpretowania, rozładowanie emocjonalne, nauka nowych umiejetności, wzmocnienie, odczulanie, realcja terapeutyczna
Czynniki wpływające na zmianę wg. Norcross i Grencavage
Lernen beginnen
Cechy pozytywne terapeuty, mozliwość odreagowania, eksploracja, przyjmwanie sugestii i uwag od innych, nauka i praktykowanie nowych zachowań,
Czym są procesy zmian?
Lernen beginnen
reprezentacja średniego poziomu abstrakcji, który umożliwia odnalezienie ważnych punktów zbieżności i i niezgody w systemach terapeutycznych.
Definicja procesu zmian wg. autorów?
Lernen beginnen
Jawne i ukryte formy aktywności podejmowane przez ludzi aby zmianić emocje, myśli, zachowania, relacje odnoszące się do określonych problemów i wzorców zachowń.
Podstawowe procesy prowadzące do zmiany wg. Prochalskiej
Lernen beginnen
1. Poszerzanie świadomości; 2. Katharsis; 3. Wybór; 4. Bodźce warunkowe; 5. Kontrolowanie uwarunkowań zachowania
Poszerzanie świadomości
Lernen beginnen
zwiększenie ilości informacji, umożliwiających odpowiednie reagowanie jednostki na bodziec w najbardziej skuteczny sposób; sprzężenie zwrotne i edukacja;
Czym są struktury obronne w obszarze edukacji i sprzężenie zwrotnego?
Lernen beginnen
Struktury poznawcze które odcinają zagrażające informacje na własny temat
Katharsis
Lernen beginnen
psychiczna lewatywa; ma pomagać w przełamywaniu bloków emocjonalnych; korektywne doświadczenie emocjonalne i dramatyczne rozładowanie napięcia
Wybór
Lernen beginnen
skutek poszerzania świadomości; zdolność dokonania wyboru będąca funkcją zdolnosci zaakcpetowania lęku neiodłącznie towarzyszącego braniu odpowiedzialności za własną przyszłość; ruch w stronę uwolnienia się od siebie/otoczenia
Zmiana przez bodźce warunkowe
Lernen beginnen
przeciwieństwo dokonania wyboru;
Przeciwarunkowanie
Lernen beginnen
zmiana reakcji na bodziec.
Kontrola bodźców
Lernen beginnen
polega na zmniejszeniu prawdopodobieństwa pojawienia się bodźca warunkowego
Kontrolowanie uwarunkowań zachowania
Lernen beginnen
sterowanie uwarunkowaniamia (zmiana w jednostce przez modyfikację uwarunkowań zewnętrznych) i reewalucja (zmiana reakcji na konsekwencję bez zmiany tych konsekwencji)
Treść terapii
Lernen beginnen
teorie osobowości+ teorie psychopatologii (co zmienić) + teorie procesu (jak zmienić)

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.