PSYCHOPATO

 0    96 Datenblatt    guest3254031
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
DIATEZA
Lernen beginnen
Indywidualna podatnosc na stres?
ZAPADALNOSC
Lernen beginnen
czyli zachorowalnosc, liczba NOWO ZAREJESTROWANYCH przypadkow
CHOROBOWOSC (wspolcz. chorobowosci)
Lernen beginnen
liczba osob chorych w danej chwili
DALY
Lernen beginnen
DALYSlata zycia slorygowana niesprawnoscia
zespol objawow ktory nie figuruje jako kryteria diagnostyczna w lasyfikacjsch ch i zab
Lernen beginnen
syndrom
OBJAW
Lernen beginnen
najmniej zlozone zabureenie okreslonej funckji osychocznej, a symptom - to wymiar subiektywny
syndrom
Lernen beginnen
niejednorodny zespolw objawow, achematy nieprawidlowych zachowan
objaw egosyntoniczny i egodystoniczny
Lernen beginnen
spojny i niespojny z przezywaniem
opisywanie objawow zaburzen w psychopatologii mtore jest wymiarem ilosciowym, wnioskowaniem statystycznym, poza wyniki przecietne to:
Lernen beginnen
dymensjonalne
awolicja
Lernen beginnen
niemoc wyrazania siebie i emocji
objawy patognomoniczne
Lernen beginnen
objawy typowe na podstawie korych mozna ustalic rozpoznanie choroby
typowa klasyfikacja taksonomiczna
Lernen beginnen
ukieszcAnie obiektow lub koncepcji w zbior kategorii
halucynacje (omamy)
Lernen beginnen
Pojawiają się bez bodźca zewnętrznego. Bez uszkodzenia aparatu sensorycznego
rodzaje halucynacji
Lernen beginnen
1. Wzrokowe - fotomaty blyski, plamki, cienie 2. Sluchowe - AKOAZMATY - szmery, pojedyncze trzaski, piski albo FONEMATY - Bardziej harmonijne 3. czuciowe - np. gryzienie przez pasozyty, albo wewnetrzen czuciiowe czyli cenestetyczne np. bulgotanie 4. we-sm
pseudohalucynacje
Lernen beginnen
omamy rzekome - raczej zaburzenia wyobraenia niz spostrzegania. sceny z zycia przed oczami, glos kusiciela z zeba, czesto przy schizofrenii
parahalucynacje
Lernen beginnen
przy sadzie krytycznym, pacjent wie ze to doznania na skutek choroby.no. padaczka skroniowa - pacjent wie ze to ze skyszy melodie znaczy ze bedzie napad
fizjologiczne halucynacje
Lernen beginnen
miedzy snem a jawą: HIPNAGOGICZNE pzy zasypianiu i HIPNOPOMPICZNE przy wstawaniu
iluzje
Lernen beginnen
zludzenia, wystepuja przy bodzcu zewnetrznym. bledne rozpoznania istniejacych juz przedmiotow. u osob zdrowych rowniez wystepuja.np. przy sionych uczucia h lub gdy warunki pogodowe s atrudne
PAREIDOLIE
Lernen beginnen
zab. Spostrzegania, zludzenia, optyczne zludzenie zwiazane z tym ze animizujemy przedmioty.np. koscioly kury. szczegolnie u malych dzieci
Znieksztalcenia np. mikropsje
Lernen beginnen
zab. Postrzegania, zludzenia, mikropsje - widzimy przedmioty mniejszymi niz sa, np. zludzenie Heringa
agnozje
Lernen beginnen
zab. spostrzegania, spostrzezenia nierozpoznane, niemoznosc rozpoznania calego przedmiotu lub jego cech np. agnozja barw, agnozja wzrokowa (nierozpozanie twarzy znanych osobow, albo widze cechy ale nie rozpoznaje przedmiotu; agnizja dotykowa np. ksztaltu
afazja
Lernen beginnen
zab. spostrzegania, spostrzesenia nierozpoznane, zaburzenie mowy (zab. mozgu)
metamorfopsje wzrokowe
Lernen beginnen
zab. spostrze, zab. psychosensor, blednie rozpoznajemy pbraz ale tylko w jednym jego obszarze. rozpoznajemy obiekt ale np. pgletlosci nie widizmy, inny rozmiar, zmiany barwy lub widzenie jednobarwne, rozmazane ksztalty
derealizacja
Lernen beginnen
zab. spostrze. zaburz. osychosens. - pacjent np. widzi ksztalty na dywanie i podchodzi do tego krytycznie stad czuje lek, wierzy w to ale podchodzi krytycznie
depersonalizacja
Lernen beginnen
zab. spostrz., zaburz. psychosensoryczne, np. pacjent mysli ze puchnie, ze zmienia mu sie cialo i zastanawia sie czy inni to widza
bole fantomowe
Lernen beginnen
zab. spostrz., zab. psychosen. - odczuwane w czescisch ciala ktore zostaly usuniete
synestezje
Lernen beginnen
zab. spostrz. zab. psychsens. bodziec prezentowany w jednej modalnosci jest odczuwany w drugiej.np. widzenie kolorow dzwiekow, barwa niebieska odczuwana jako chlodna, niakie dzwieki wrazenie miekkosci
zabirsenia uwagi dziekimy ze wzgledu na:
Lernen beginnen
zakres (pojemnosc), koncentracja (skupienie), trwalosc (zakres czasu utrzymania), selektywnosc, przerzutnosc, podzielnosc
hipermnezja
Lernen beginnen
zab. pamieci, ilosciowe - wzmozona pamiec bodzcow dzialajacyh aktualnie, wzmozona paniec przeszlych zdarzen, zbyt duzo szczegolow (moze wspolwystepowac z zaburzeniami swiadomosci
hipomnezja
Lernen beginnen
zab pamieci, ilosciowe, zmniejszone zdolnosci do zapamietywania i odtwarzania (np. zaburzenia lekowe, depresyjne, dyspcjacyjne)
amnezja
Lernen beginnen
zab. pamieci. ilosciowa. - calkowita lub fragmenayryczna.am. Nastepcza - po uderzeniu w glowe, od wyoadlu nie wie co sie stalo; am. wsteczna - PRZED atakiem nie wie co sie stalo
ekmnezja
Lernen beginnen
zab. pamieci, ilosciowe, pamieta sie przeszle sytuacje jakby byly teraz np. przy halicynogennych
iluzje pamieci
Lernen beginnen
zab spostrz, jakosciowe, allomnezje - znieksztalcone odtworzenie wspomnien, np w psychozach pod wplywem urojen
kryptomnezje
Lernen beginnen
zab, pamieci, jakosciowe, allomnezje - splagiatowanie czyjegos wspomnienia no zabirzenia swiadomosci, osobowosci, dysocjacyjne
zludzenia utozsamiajace
Lernen beginnen
zab pamieci, jakosciowe, allomnezje - przezycia blednie usytuowane w czasie: deja vu, deja vecu - juz widzialem/przezywalem. jamais vu/vecu - nigdy nie widzialem/przezywalem
omamy pamieci
Lernen beginnen
zab pamieci, jakosciowe, paeudomnesje - falszywe wspomnienie o zdarzeniu ktore nigdy nie wystapilo plus siony sad realizujacy, np. zespoly urojeniowe, po seodkach halicynogennych
konfabulacje
Lernen beginnen
zab pamie i, jakosciowe, pseudomnezje - uzupelnianie luk falszywymi wspomnienniami
paramnezja
Lernen beginnen
zab pamieci, jakosciowe, pseudomnezje - pomieszanie prawdy z fikcja
przezycia ejdetyczne
Lernen beginnen
zab pamieci, jakosxiowe - podobne do hipermnezji bo z duza dokladnoscia mozemy odtworzyc wspomnienia ale sa one dynamiczne i wplywaja na zmiany mastroju i zachowanie
urojenia
Lernen beginnen
zab TRESCI myslenia - przekonania nie podlegajace sadowi lrytycznemu, uczucie oczywistosci, ale tez wyobcowujacy kontekst. Brak podatnowfi na adekwatne argumenty, moga wystepowac z omamami
urojenia ze wzgledu na wysycenie emocjonalne
Lernen beginnen
syntymiczne: dostosowane do nastroju. atymiczne: ubogie emocjinalnie. paratymiczne: poza nastrojem, niedostosowane do nastroju. katatymiczne: zyczeniowe, oderwane od realnosci
urojenia proste
Lernen beginnen
ze wzgl na strukture: pojedyncze przekonania nie wykazujace zadnej tendencji do rozbudowania sie i systematyzacji
urojenia paranoidalne
Lernen beginnen
ze wzg na strukture, dziwaczne, niekonsekwentne, niespojne, malo prawdopodobne np. ze knuje cala grupa przeciwko tobie
urojenia paranoiczne
Lernen beginnen
ze wzgl na strukture, uporczywe ale prawdopobone wytlumaczenia np: oni mnie nie lubia (jest to mozlowe)
urojenia oniryczne
Lernen beginnen
zw zgl na strukture, intensywne emocjonalnie, czesto dotycza dramatycznych wydarzen np koniec swiata, wystepuja w wchizofrenii, psychozach, zespolach urojeniowych. przypominaja marzenie senne
urojenia ksobne
Lernen beginnen
ze wzgl na tresc, odnoszenie zwyklych wydarzen czesto naturalnych do siebie, jakby sie bylo przedmiotem czyjegos zainteresowania. wysyepuja czesto z urojeniami przesladowczymi i wielkosciowymi
urojenia oddzialywania
Lernen beginnen
ze wzgl na tresc, przekonanie ze mysli sa sterowane przez kogos z zewnatrz, urojenia o charakterze owladniecia
urojenia przesladowcze
Lernen beginnen
ze wzgl na treac, przekonanie o przesladowaniu ze strony wrogow, ktorzy no chcq odebrac prace, zycie. czesto wystepuja przy nich omamy sluchowe (potwierdzajafe)
ueojenia wielkosciowe
Lernen beginnen
ze wzgl na tresc, przeswiadczenie o zajmowaniu wysokiej pozycji spolecznej, osoba uwaza ze nest krolem, np. maniakalne
urojenia nihilistyczne
Lernen beginnen
ze wzgl na trwsc, np. o zachodzeniu zjawisk swiadczacych o koncu swiata
urojenia zkiany osoby
Lernen beginnen
ze wzgl na tresc, poczucie i przekonanie o czesciowej lub calkowitej zmianie cielesnej badz wlasciwosci psychicznych czy cech charakteru
mysli natretne - obsesje
Lernen beginnen
uporczywie powracajace mysli i wyobrazenia i towarzyszacy im lek, obrzydzenie poczucie winy. BRAK kontroli nad ich pojawiajiem sie
mysli natretne - ruminacje
Lernen beginnen
przeżuwanie problemu, natretne rozwazanie watpliwosci, dlugotrwale
mysli nadwartosciowe
Lernen beginnen
nadawanie nadmiernej waznosci jakims przekonaniom przekonania te sa o silnym ladunku emocjonalnym, syntonicne z osobowoscia, np religijne, polityczne, filozoficzne. idee, naukowcy...
automatyzmu psychoczne
Lernen beginnen
przezycia i przekonanja o utracie wplywu na wlasne procesy paychiczne, osobowosc czy cialo. przy tym przekonanie pozostawania pod wplywem jakiejs zewnetrznej sily. male automatyzmy i rozwiniete automatyzmy
myslenie magiczne
Lernen beginnen
zabobonnosc, myslenie zyczeniowe, trudnosc rozgraniczania miedzy mysleniem a dzialaniem
natlok mysli, slowotok
Lernen beginnen
zabirzenia formy myslenia: toku: charakterystyczny dla zespolow maniakalnycg
spowolnienie toku myslenia, zahamowanie toku myslenia
Lernen beginnen
zaburzenia formy myslenia: toku:
mutyzm
Lernen beginnen
zaburzenie formy myslenia; toku:
otamowanie
Lernen beginnen
zaburz formy myslenia: toku: nagle przetwanie toku myslenia ale po chwili ponowne jego podjecie.np. dziura w mozgu na egzaminie
rozwleklosc
Lernen beginnen
zaburz formy myslenia: toku:
stereotypie i perseweracje
Lernen beginnen
powtarzanie tych samych tematow, watkow czy wyrazen.: werbigeracje - seryjne, automatyczne powtarzanie slow lub czlych fraz
echolalie
Lernen beginnen
zab formy myslenia: toku; powtarzanie czegos raz za tazem jak echo
niespojnosc myslenia, rozluznienie skojarzen, zeslizgiwanie sie myslenia, uskokowowc myslenia, rozkojarzenie
Lernen beginnen
zab formy myslenia: struktury i funckji -
myslenie dereistyczne, dereizmy
Lernen beginnen
sady oderwane od rzeczywistosci, z dupy pseudonaukowe
schizofazja
Lernen beginnen
zab formy myslenia: struktuy: salata slowna, np w wypowiedzi sa neologizmy. to kompleks zaburzen jezykowych no w schizofrenii; zaburzenia spojnosci tekstu, zubozenie,
splatanie, inkoherencja
Lernen beginnen
zab myslenia - niezrozumiale, pozbawione logiki wypowiedzi, bez formy gramat., wolne skojarzenia pd sadu do sadu,
wmocje steniczne
Lernen beginnen
pobudzajace do dzialania, moga byc pozytywne i negatywne
emocje asteniczne
Lernen beginnen
zamieramy wtedy, zniechecenie do dzialania
stabilnosc a labilnosc emocjonalna
Lernen beginnen
stability and emotional lability
nastroj dysforyczny
Lernen beginnen
uczucia negatywne pojawiajace sie w przypadki przeszkody na drodze, moze byc w postaci zlosci uogolnionej bez wyraznych powodow.
nastroj podwyzszony - maniakalny
Lernen beginnen
maniakalny, poczucie mocy, entuzjazm co do przyszlosci,
nastroj podwyzszony euforyczny
Lernen beginnen
plytkie wzmozenie nastroju, bagatelizowanie problemo, brak krutycyzmu
nastroj podwyzszony moriatyczny
Lernen beginnen
pusta wesolkowatosc, blaznowanie
nastroj obnizony depresyjny
Lernen beginnen
smutek prygnebienie poczucie bezradnosci i bezsilnosci, obnizona samoocena
nasyroj obnizony depresyjno-dysforyczny
Lernen beginnen
obnizenie nastroju polaczone z zalem, poczuciem krzywdy i rodraznieniem
nastroj drazliwy
Lernen beginnen
irritable mood
nastroj nieadekwatny
Lernen beginnen
mood inappropriate
hipertymia
Lernen beginnen
zab. emocji. przesadna ekspresja uczuciowa nieadekwatnie silna
hipotymia
Lernen beginnen
zab emocj. brak lub ograniczenie wkapresji ekicjonalnej
paratymia
Lernen beginnen
zab emocj. niedostosowanie lub spzeznosc miedzy przezywaniem a ekspresja emocji.np. po wypadku psoba opowiada o tym smiejac sie
lepkosc emocjonalna
Lernen beginnen
dlugotrwale utrztmywnaie sie tego samego uczucia bdz mozliwosci oderwanie sie od niego
chwiejnosc ekocjonalna
Lernen beginnen
nietrwlowc, labilnosc, latwe przechodzenie od jednego skrajnego do drugiego skrajnego uczucia
zubozenie (prymitywizacja)
Lernen beginnen
zab emocj. prewaga emocji pierwotncyh towarzyszacych zaspokojeniu lub niezaspokojeniu potrzeb fiJologicznych np. wscieklosc bo nestem glodna albo niewyspana
orientacja allopsychiczna
Lernen beginnen
orientacja co do miejsca i czasu
orientacja autopsychoczna
Lernen beginnen
orientacja co do wlasnej osoby
przymglenie
Lernen beginnen
zaburzen swiadomosci, bladzenie jak we mgle, osoba nie jest w pelni zorientowana
zmącenie
Lernen beginnen
zab swiadom, bardziej zlozone zjawisko, obejmuje zab spostrzegania np widzi kontury, fragmenyarycznie, zaburzenia myslenia (problemw. interpr wlasnych zachowan), nietypowa interpr rzeczywistosci, niemoznosc naw. kontaktu zmienny nastroj
zawężenie
Lernen beginnen
zab swiadomosci, slabe teagowanie na bodCe z oroczenia, nie postrzeganie czesci bodzcow, np. w stanie wzburzenia, dysocjacji, upicia pato, TUNELOWE skoncentrowanie na czyms np. przy alcie samobojstwa
stan pomrocznosci
Lernen beginnen
zab swiadom, z zewnatrz wyglada jak przemyslane, ale nie jest. czesto nagle, zachowania naruszajace noemy spoleczne. czesto po nich wystepuje amnezja
stan majaczeniowy
Lernen beginnen
wyrazne podloze dizjologiczne zwykle, wiaze sie z delirium, mofa wystepowac drgawki,
stan splataniowy
Lernen beginnen
nieco mniej dunamicznie niz pomrocznosci, kontakt jest mocno zaburzony, nielogiczne watki, gonitwa mysli, calkowita niemoznosc rozpozania otoczenia i sytuacji, pacjent nie pamieta nic z sytuacji
jaka skala okresla poziom przytomnosci?
Lernen beginnen
skala glasgow, 3GCS - smierc mozgu, od 15 w dol. brak orzytomnosci przy 6-8
zespol zamkniecia
Lernen beginnen
przy braku przytomnosci, uszkodzenia na poziomie mostu, pacjent jest swiadomy, wie ze jest w zamknieciu, rejestruje, czasem za pomoca ruchu falek ocznych sie porozumiewaja
awolicja
Lernen beginnen
utrata woli np przy schozofrenii, osoba traci energie do robienia czegokolwiek, beak inicjatywy
ambitendencja
Lernen beginnen
zab motywacji wspolwystepowanie sprzecznych dazen, np dwa pragnienia nie do pogodzenia, wiec nastepuje wycofanie

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.