Frage |
Antworten |
Ile dni po szczepieniu żywą i martwą szczepionką można przeprowadzić operację w znieczuleniu ogólnym Lernen beginnen
|
|
3 dni inaktywowana, 14 dni żywa
|
|
|
Surviving Sepsis Campaign - dawka dożylnych krystaloidów w leczeniu hipoperfuzji wywołanej sepsą Lernen beginnen
|
|
30 mL/kg w ciągu pierwszych 3 godzin
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ocena dysfunkcji narządowej, 2 z 3 kryteriów, częstość oddechów >22/min, zaburzenia świadomości GCS<15 pkt, ciśnienie skurczowe SBP <= 100 mmHg
|
|
|
Wartości średniego ciśnienia rekomendowane jako prawidłowe u pacjentów pediatrycznych wynoszą: Lernen beginnen
|
|
dla grupy noworodków > 30 mmHg (E), dla niemowląt > 40 mmHg (D), dla dzieci w wieku przedszkolnym > 50 mmHg (B)(C), dla młodzieży szkolnej > 60 mmHg (A)(C).
|
|
|
Kąt łopatki - jaka wysokość Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Maksymalna dawka dobowa paracetamolu u dziecka Lernen beginnen
|
|
Maksymalna dawka dobowa paracetamolu u dziecka powinna wynosić nie więcej niż 60 mg/kg masy ciała/dobę: dla dziecka o masie ciała 15 kg, dawka maksymalna wynosi 15*60mg=900 mg.
|
|
|
Zgodnie z wytycznymi Surviving Sepsis Campaign 2016, od momentu rozpoznania sepsy do podaży antybiotyku nie powinno minąć więcej niż: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Metoklopramid - jak działa na dolny zwieracz przełyku Lernen beginnen
|
|
zwiększa napięcie dolnego zwieracza przełyku
|
|
|
Minimalny odstęp czasowy między zakończeniem antybiotykoterapii a znieczuleniem planowym dziecka do lat trzech wynosi: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Tapendtadol - mechanizm receptory Lernen beginnen
|
|
Agonista receptora opioidowego MOR, inhibitor zwrotnego wychwytu noradrenaliny
|
|
|
Sukcynylocholina - kiedy nie stosować przy oparzeniach Lernen beginnen
|
|
Nie stosować sukcynylocholiny w chorobie oparzeniowej po pierwszym tygodniu i do 60 dnia po oparzeniu."
|
|
|
Najczęstszym źródłem zakażenia prowadzącym do sepsy leczonej na oddziale intensywnej terapii jest - NA ŚWIECIE Lernen beginnen
|
|
zakażenie dróg oddechowych
|
|
|
Dawka amiodaronu i adrenaliny u dzieci Lernen beginnen
|
|
Amiodaron 5 mg/kg max 300 mg, Adrenalina 10mikrog/kg max 1 mg
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Uzyskiwana z 450 ml pełnej krwi, jej objętość to 280 +/- 50 ml, KKCz jej hematokryt to 65-75 % i zawiera co najmniej 45 g hemoglobiny, zwiększa stężenie Hg o ok. 1 g/dl i hematokryt 2-4 %
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
TOFR 1,0 - brak blokady, <0,7 (70 %) istotna blokada nerwowo-mięśniowa, >0,9 - bezpieczna do zakończenia anestezji
|
|
|
Bupiwakainy - maksymalna dawka Lernen beginnen
|
|
175 mg bez adrenaliny, 225 mg z adrenaliną
|
|
|
Rozmiary maski krtaniowej u dzieci Lernen beginnen
|
|
1 <6,5 kg, 2 6,2-20 kg, 2,5 20-30 kg, 3 30-70 kg
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
A1 - komórki mięśnia sercoweg - ujemne działanie chronotropowe, dromotropowe i inotropowe, A2 - komórki śródbłonka i mięśni gładkich - rozszerzające naczynia
|
|
|
Podejrzenie śmierci mózgu - obserwacja wstępna Lernen beginnen
|
|
uszkodzenia pierwotne - 6 godzin, uszkodzenia wtórne - 12 godzin
|
|
|
Lidokaina - maksymalna dawka Lernen beginnen
|
|
bez adrenaliny 4 mg/kg max 300 mg, z adrenaliną 7 mg/kg max 500 mg
|
|
|
utrzymanie ciśnienia perfuzji mózgu według koncepcji amerykańskiej w leczeniu obrzęku mózgu Lernen beginnen
|
|
utrzymanie MAP tak, aby ciśnienie perfuzji mózgu było powyżej 70 mmHg
|
|
|
Ciśnienie perfuzji mózgowej (CPP) Lernen beginnen
|
|
CPP = MAP - ICP; Spadek MAP -> V CPP -> Aby utrzymać przepływ krwi do mózgu, naczynia mózgowe rozszerzają się (odruchowa odpowiedź autoregulacyjna). Wzrost ICP → spadek CPP → rozszerzenie naczyń → dalszy wzrost ICP.
|
|
|
Skala Belgian outcome in burn injury (BOBI) - co zawiera Lernen beginnen
|
|
wiek pacjenta, TBSA - total body surface area - wielkość oparzonej powierzchni ciała, obecność oparzenia inhalacyjnego
|
|
|
Dwie serie badań w przypadku podejrzenia śmierci mózgu - jakie odstępy Lernen beginnen
|
|
uszkodzenia pierwotne - 6 godzin, uszkodzenia wtórne - 24 godziny, w przypadku badania instrumentalnego - 3 godziny
|
|
|
Jaki jedyny LMZ wydłuża czas analgezji Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Do stwierdzenia trwałego bezdechu w przypadku podejrzenia śmierci mózgu Lernen beginnen
|
|
PaCO2 co najmniej 60 mmHg i przyrostu o co najmniej 20 mmHg jest potwierdzeniem trwałego bezdechu
|
|
|
Geny zmutowane w hipertermii złośliwej Lernen beginnen
|
|
RyR1 - najczęstszy, CACNAS1s - drugi pod względem częstości
|
|
|
Oaprzenie inhalacyjne - jakie białko podwyższone Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Zapotrzebowanie na wodorowęglany do korekcji kwasicy metabolicznej można wyliczyć według następującego wzoru: Lernen beginnen
|
|
Zapotrzebowanie na wodorowęglany (mmol) = BE x 0,3 x kg. Należy pamiętać, że 1 ml 8,4% roztworu wodorowęglanów zawiera 1 mmol HCO3-, a 1 ml 4,2% roztworu odpowiednio 0,5 mmol.
|
|
|
Który z parametrów morfologii wykorzystuje się w diagnostyce zaburzeń odżywiania Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lakier do paznokci a pulsoksymetria - jakie kolory zaburzają odczyt Lernen beginnen
|
|
Błędnie zaniżone wartości - niebieski, zielony, czarny. Nie mają znaczenia - czerwony, purpurowy
|
|
|
Jeżeli zamiast współczynnika Horowitza zostanie użyty wskaźnik SatO2/FiO2 wartość znamienna dla niedotlenienia wynosi: Lernen beginnen
|
|
Upośledzenie utlenowania u dorosłych sugeruje wartość SpO2/FiO2 ≤ 315. W przypadku Horowitza <=300 mmHg (łagodny ARDS 200-300, umiarkowany 100-200, ciężki <100
|
|
|
Jaki hormon wydziela się w trakcie odmy otrzewnowej w laparoskopii i co powoduje Lernen beginnen
|
|
Wazopresyna - obkurczenie naczyń, wzrost BP, spadek pojemności minutowej
|
|
|
Wzór efektywnej osmolalności osocza - Glukoza 360 mg/dL, Na+ 150 mEql/L Lernen beginnen
|
|
Efektywna POsm = (2x [Na+]) + [glukoza]/18 Wynik = 320 mOsm/kg H20
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
bolesna odpowiedź na bodziec niebólowy np. dotyk
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
awka początkowa dantrolenu wynosi według różnych źródeł 2–2,5 mg kg-1. EMHG rekomenduje podanie 2 mg kg-1. Dawkę dantrolenu należy powtarzać co 5 min do uzyskania stabilizacji stanu pacjenta. Dawka maksymalna wynosi 10 mg kg-1 24 h-1
|
|
|
Późna postać VAP - zapalenia płuc związanego z wentylacją mechaniczną rozwija się po jakim czasie Lernen beginnen
|
|
Wczesna postać - pierwsze 4 dni, Późna postać - od 5. dnia hospitalizacji
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Pierwiastek % Węgiel 50-55 Azot 12-19 Wodór 6-7 Siarka 0,2-3 Tlen 20-23 Fosfor 0-6
|
|
|
Maksymalna dawka wazopresyny w leczeniu wstrząsu septycznego wynosi: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Klopidogrel z IPP - który używać Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Pierwiastki śladowe u człowieka Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Aktywność mineralokortykoidowa od największej do najmniejszej wśród GKS Lernen beginnen
|
|
hydrokortyzon, prednizon, metyloprednizolon, deksametazon
|
|
|
Przy podejrzeniu etiologii grzybiczej VAP (zapalenia płuc związanego z wentylacją mechaniczną) stosuje się: Lernen beginnen
|
|
Aspergillus - worykonazol, Candida - flukonazol, podejrzenie non-albicans - kaspofungina
|
|
|
Który z leków przeciwgrzybiczych może powodować niewydolność nadnerczy (i jest wykorzystywany w leczeniu zespołu Cushinga)? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Zakażenia odcewnikowe krwi - badanie bakteriologiczne końcówki cewnika - jakie wartości w przypadku badania półilościowego i ilościowego posiewu krwi Lernen beginnen
|
|
Półilościowe >= 15 CFU/ml, Ilość >= 100 CFU/ml
|
|
|
Podczas badania przezczaszkowej ultrasonografii dopplerowskiej MAP, SBP, PaCO2 powinno być utrzymywane na poziomie Lernen beginnen
|
|
MAP > 80 mmHg, ciśnienie rozkurczowe > 50 mmHg a PaCO2 ≥ 35 mmHg.
|
|
|
Pokarmowym kwasem tłuszczowym uważanym za niezbędny jest kwas: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Mocz pobrany z pęcherza moczowego powinien zawierać mniej niż: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Warunkiem wypisania do domu pacjenta po znieczuleniu ambulatoryjnym jest osiągnięcie w skali PADS (PADSPostanesthesia Discharge Scoring System): Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wskaż prawdziwe stwierdzenie dotyczące luki anionowej warunkach prawidłowych: Lernen beginnen
|
|
mieści się w zakresie 3-11 mEq/l.
|
|
|
Glikokortykosteroidem, którego podaż jest zalecana u chorych w pozaszpitalnym bakteryjnym zapaleniu opon mózgowo-rdzeniowych jest: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Cewniki nosowe stosowane do tlenoterapii biernej przy średnim przepływie tlenu 6 l/min pozwalają na uzyskanie FiO2 około: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
U dzieci poniżej 10. r.ż. prawidłowy wzór na obliczanie skurczowego ciśnienia tętniczego to: Lernen beginnen
|
|
skurczowe ciśnienie tętnicze min. 70 + 2 × wiek (≤ 10 lat), potem 90 mm Hg
|
|
|
Według definicji berlińskiej ARDS czas pomiędzy wystąpieniem czynników narażenia a ARDS wynosi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Prawidłowe wartości indeksu obwodowego oporu naczyniowego (SVRI) u osoby dorosłej mieszczą się w zakresie (w dyn sek/cm-5/m2): Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Mocne aniony i mocne kationy Lernen beginnen
|
|
Mocne kationy w płynie pozakomórkowym: sód, potas, magnez, wapń. Mocne aniony w płynie pozakomórkowym: chlorki, mleczany
|
|
|
Interakcje antybiotyków z relaksancjami, niedepolaryzujące środki zwiotczające Lernen beginnen
|
|
streptomycyna, gentamycyna, kolistyna, polimyksyna, klindamycyna, linkomycyna
|
|
|
Wzrost lub spadek PaCO2 o 1 mmHg powoduje wprost proporcjonalne zmiany mózgowego przepływu krwi (CBF) o: Lernen beginnen
|
|
zmiana o 1 mmHg powoduje wprost proporcjonalne zmiany mózgowego przepływu krwi CBF o 5%.
|
|
|
Skala oceny bólu VAS i NRS rekomendowana jest dla dzieci: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Glikokortykosteroidem uznawanym za działający korzystnie w leczeniu ARDS jest: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W procesie diagnostycznym rozpoznawania śmierci mózgu, w trakcie wykonywania badań przepływu mózgowego krwi średnie ciśnienie tętnicze badanego dorosłego pacjenta powinno wynosić: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rozpoznawanie śmierci mózgu - Wykluczenie zaburzeń metabolicznych i endokrynnych. Należy skorygować następujące zaburzenia: Lernen beginnen
|
|
Hiponatremia < 110, hipernatremia >160, hipoglikemia <70 mg/dl, hiperglikemia >300 mg/dl, kwasica pH < 7,2; hipokaliemia <2,5 k+ (bez hiperkaliemii!!!)
|
|
|
Brzuszne ciśnienie perfuzji (APP) obliczamy z następującego wzoru: Lernen beginnen
|
|
APP = MAP - IAP gdzie: MAP - średnie ciśnienie tętnicze IAP - ciśnienie śródbrzuszne, prawidłowe wartości > 60 mmHg
|
|
|
Ciśnienie śródbrzuszne (IAP - Intra-Abdominal Pressure): Lernen beginnen
|
|
Prawidłowe wartości: U zdrowych osób: 5–7 mmHg. U pacjentów krytycznie chorych: ≤ 12 mmHg. Podwyższone ciśnienie > 12 mmHg, zespół ciasnoty wewnątrzbrzusznej > 20 mmHg
|
|
|
U pacjenta, u którego rozwinęło się szpitalne zapalenie płuc o etiologii Acinetobacter baumannii w pierwszym rzucie właściwe jest wdrożenie leczenia: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Równanie Hagena-Poiseuille'a Lernen beginnen
|
|
Q = ΔP x (πr4/8 μL) - prędkość stałego przepływu (Q) w sztywnej rurze jest wprost proporcjonalna do czwartej potęgi promienia wnętrza rury (r4), a odwrotnie proporcjonalna do jej długości (L) oraz lepkości cieczy (μ).
|
|
|
W przypadku podejrzenia meningokokowego ZOMR - antybiotyk należy podać w ciągu Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W leczeniu krwawienia z żylaków przełyku stosuje się: Lernen beginnen
|
|
leki wpływające na krążenie wrotne - terlipresyna, somatostatyna, oktreotyd, wapreotyd
|
|
|
Ostry krwiak rdzeniowy - kiedy się rozwija Lernen beginnen
|
|
Objawy krwiaka zewnątrzoponowego - 16 godzin po punkcji, Objawy krwiaka podpajęczynówkowego - po 72 godz
|
|
|
W warunkach fizjologicznych współczynnik ekstrakcji tlenu (O2ER) wynosi: Lernen beginnen
|
|
rawidłowo wynosi 25%, co oznacza, że tkanki pobierają 25% tlenu dostarczonego do kapilar obwodowych.
|
|
|
Anatomiczna przestrzeń martwa u człowieka dorosłego wynosi: Lernen beginnen
|
|
Anatomiczna przestrzeń martwa wynosi u dorosłego średnio ok. 150-200mL, czyli 2ml/kg lub ok. 30% objętości oddechowej.
|
|
|
Lukę anionową można obliczyć korzystając ze wzoru: Lernen beginnen
|
|
luka anionowa = Na+ - (Cl- + HCO3-) = 3-11 mmol/l
|
|
|
Co wchodzi w skład luki anionowej Lernen beginnen
|
|
Luka anionowa to różnica między sumą anionów (chlorkowych i wodorowęglanowych) a sumą kationów (sodowe i potasowe). Powyższe jony są oznaczane rutynowo. - stężenie potasu ma znaczenie marginalne dlatego nie jest uwzględniane w uproszczonym wzorze
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1 g hemoglobiny wiąże 1,34 ml O2
|
|
|
Prawidłowe wartości wskaźnika sercowego (CI) u osoby dorosłej mieszczą się w zakresie (w L/min/m2): Lernen beginnen
|
|
prawidłowy zakres to 2,4-4 l/min/m2.
|
|
|
Jaką frakcję wapnia całkowitego w osoczu w warunkach fizjologicznych stanowi wapń zjonizowany? Lernen beginnen
|
|
Wapń występuje w osoczu w 3 frakcjach: wapń zjonizowany, zdolny do dyfuzji (50-65%) wapń związany z białkami, niezdolny do dyfuzji (35-50%) wapń związany z kwasami organicznymi, zdolny do dyfuzji
|
|
|
Pobieranie CO2 w tkankach i jego oddawanie z krwi do pęcherzyków płucnych ułatwia efekt: Lernen beginnen
|
|
Efekt Haldana skutkuje ułatwieniem pobierania CO2 w tkankach i jego oddawanie z krwi do pęcherzyków płucnych - Hemoglobina odtlenowana łatwiej łączy się z dwutlenkiem węgla, niż hemoglobina utlenowana.
|
|
|
Najczęstszą przyczyną hipofosfatemii u chorych hospitalizowanych jest: Lernen beginnen
|
|
najczęściej jest to dożylny wlew glukozy. Transportowi glukozy do komórek towarzyszy przemieszczanie się fosforanów do komórek i jeżeli ich stężenie w przestrzeni zewnątrzkomórkowej jest na granicy normy, może dojść do rozwoju hipofosfatemii.
|
|
|
Najczęstsze działanie niepożądane po podaniu adenozyny w przypadku częstoskurczu nadkomorowego Lernen beginnen
|
|
Najczęstszym działaniem ubocznym jest bradykardia pokonwersyjna, w tym różnego stopnia bloki AV. Blok przedsionkowo-komorowy jest oporny na atropinę, lecz mija spontanicznie w ciągu 60 s.
|
|
|
W warunkach prawidłowych wewnątrzpłucny przeciek krwi nie powinien przekraczać: Lernen beginnen
|
|
U zdrowych osób przeciek wewnątrzpłucny (Qs) wynosi mniej niż 10% całkowitego rzutu serca (Qt), a zatem frakcja przecieku (Qs/Qt) jest mniejsza niż 10%.
|
|
|
Stwierdzenie śmierci mózgu u noworodków - czy badanie instrumentalne skraca czas między dwiema seriami badań? Lernen beginnen
|
|
Nie. Noworodki - zawsze co najmniej 24 h - niezależnie od rodzaju uszkodzenia mózgu i badania instrumentalnego. Zmiana dopiero od 29 doby życia - 24 h bez względu na rodzaj uszkodzenia, badanie instrumentalne - skraca do 3 h
|
|
|
Lekiem stosowanym z wyboru w celu redukcji ciśnienia tętniczego u chorego z rozwarstwieniem aorty jest: Lernen beginnen
|
|
bloker receptora beta-adrenergicznego - esmocard, revibloc - krótki czas działania ok 9 min, łatwe miareczkowanie
|
|
|
Beta-blokerem mającym właściwości stabilizacji błony komórkowej jest: Lernen beginnen
|
|
Propranolol, alprenolol, acebutolol
|
|
|
Lekiem pierwszego rzutu w leczeniu stanu padaczkowego jest podawany/a dożylnie: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Stosowanie którego z chemioterapeutyków powoduje konieczność stosowania jak najmniejszych stężeń wdechowych tlenu podczas znieczulenia ogólnego? Lernen beginnen
|
|
Bleomycyna - Narażenie na długotrwałe działanie bardzo wysokich stężeń tlenu jest znaną przyczyną uszkodzenia płuc, natomiast po podaniu bleomycyny, uszkodzenie płuc może nastąpić przy stężeniach tlenu niższych niż zwykle uznawane za bezpieczne.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to stosunek częstości akcji serca do wartości skurczowego ciśnienia tętniczego - inaczej wskaźnik wstrząsu - <0,5 - prawidłowe, 0,50-1,0 możliwy wstrząs wyrównany, >1,0 - wstrząs wyrównany
|
|
|
Jaka jest pożądana minimalna wartość brzusznego ciśnienia perfuzji u krytycznie chorych (w mm Hg)? Lernen beginnen
|
|
utrzymanie APP > 60 mmHg wiąże się ze zwiększoną przeżywalnością.
|
|
|
Najistotniejszym klinicznie skutkiem hiperchloremii jest: Lernen beginnen
|
|
Kwasica hiperchloremiczna powoduje bardzo silny skurcz naczyń nerkowych, którego klinicznymi następstwami są obniżenie przepływu nerkowego, filtracji kłębuszkowej i dalsze uszkodzenie miąższu nerki. HiperCL- -> wzrost wrażliwości na ATII i wazopresyny
|
|
|
Dobowa podaż azotu u pacjenta, który otrzymuje 120 g białka/24 godz. wynosi około: Lernen beginnen
|
|
Białko zawiera 16% azotu, podaż azotu [g/24 godz.] = podaż białka [g/24 godz.]/6,25.
|
|
|
Który z leków przeciwdrobnoustrojowych stosowany jest jako prokinetyk? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wskaż od jakiej najmniejszej zawartości tlenu w mieszaninie oddechowej kalorymetria pośrednia jest niemiarodajna: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który z wymienionych leków przeciwgrzybiczych można stosować poprzez podaż drogą enteralną? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Trombocytopatii indukowanych lekami nie powoduje/nie powodują: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Drożny otwór owalny występuje w populacji dorosłych z częstością: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który z antybiotyków - linezolid czy wankomycyna lepiej penetruje do płuc Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W leczeniu zespołu serotoninowego wykorzystuje się podaż: Lernen beginnen
|
|
Diazepam, lorazepam, Cyproheptadyna <-o to było pytanie
|
|
|
Ostroga tchawicy znajduje się zazwyczaj na wysokości przestrzeni międzykręgowej: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Złośliwy zespół neuroleptyczny może być leczony podażą: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
U osoby dorosłej o masie ciała 70 kg stężenie chlorków w surowicy wynosi 80 mEq/l. Niedobór chlorków wynosi około: Lernen beginnen
|
|
Niedobór Cl- [mEq/l] = 0,2 x masa ciała [kg] x (100 - [Cl-] w osoczu)
|
|
|
Zjawisko Bowditcha opisuje: Lernen beginnen
|
|
zależność siły skurczu od częstości akcji serca
|
|
|
Wartość podatności statycznej (Cstat) u osoby zdrowej wynosi w ml/cm H2O: Lernen beginnen
|
|
U chorych ze zdrowymi płucami Cstat wynosi 50-80 ml/cm H2O.
|
|
|
Dla 40-letniego, ważącego 70 kg mężczyzny wartość 1 MET to: Lernen beginnen
|
|
eden MET oznacza zużycie w spoczynku 3,5 ml tlenu/kg m.c. u mężczyzn i 3,15 ml tlenu/kg m.c. u kobiet.
|
|
|
W eliminacji Hofmanna rozkład atrakurium i cis-atrakurium następuje do następujących związków: Lernen beginnen
|
|
Laudanozyna i monoakrylan
|
|
|
Podano 12 mg morfiny do opanowania bólu. Jaki wlew ustawić na pompie mg/h morfiny? Lernen beginnen
|
|
Czas półtrwania 3-4 godziny, stąd połowa dawki ma być podana w takim czasie - 6 mg = 2 ml/h
|
|
|
Co powstaje w wyniku metabolizmu w wątrobie sewofluarnu? Lernen beginnen
|
|
Fluorki - działanie nefrotoksyczne, metabolizowany w 3-5 %
|
|
|
Wartości prawidłowe zawartości tlenu CaO2 we krwi tętniczej Lernen beginnen
|
|
Mężczyźni 20,4 ml/dl, Kobiety 18,6 ml/dl
|
|
|
Uszereguj wiek pacjentów według malejącego MAC (Minimal Alveolar Concentration): Lernen beginnen
|
|
Największy - niemowlę 3-4 m.ż, noworodek, dziecko 3-4 r.ż, dorosły 70+
|
|
|
Kiedy nie można stosować sukcynylocholiny w chorobie oparzeniowej? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
O zadowalającym stopniu utlenowania hemoglobiny świadczy wartość saturacji krwi tętniczej większa niż: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Kaloryczność roztworu propofolu Lernen beginnen
|
|
1 % - 1.1 kcal na 1 ml, 2 % to 2 kcal na 1 ml
|
|
|
Zespół PRIS - ile musi trwać wlew i w jakiej dawce Lernen beginnen
|
|
powyżej 48 h, dawka powyżej 4 mg/kg/h
|
|
|
Zawartość O2 we krwi tętniczej można obliczyć według następującego wzoru przy Hb 10g/dl, satO2 90 % Lernen beginnen
|
|
caO2 (ml/dl) = saO2 (%) x cHb (g/dl) x 1,34 + (paO2 x 0,003). caO2 = 0,9 x 10 x 1,34 + (90 x 0,003) = 12,33
|
|
|
Połączenia leków wykazujące synergizm hiperaddycyjny Lernen beginnen
|
|
deksketoprofen + tramadol, paracetamol + tramadol
|
|
|
Metoda obliczania: niedobór Cl- na podstawie masy ciala, steżenia Cl- w osoczu Lernen beginnen
|
|
0,2 x masa ciała [kg] x (100 - [Cl-] w osoczu). / Objętość soli fizjologicznej [l] = niedobór Cl-/154, szybkość wlewu >100 ml/h
|
|
|
U osób w wieku powyżej 40. roku życia dochodzi do zmniejszenia zapotrzebowania na anestetyki wziewne. O ile procent zmniejsza się wartość MAC na każdą dekadę życia? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ketofol - jaka proporcja powinna być ketamina/profol Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wzór na osmolalność osocza i jaka jednostka Lernen beginnen
|
|
POsm= (2 x [Na+]) + [glukoza]/18 + BUN/2,8 - często nie uwzględniamy mocznika
|
|
|
U pacjenta dokonano obliczenia wskaźnika oporu naczyniowego w krążeniu płucnym. Wyniósł on 160 dyna x s-1 x cm-5/m2. W jednostkach Wooda wartość ta wynosi około: Lernen beginnen
|
|
Opór naczyniowy wyraża się w jednostkach Wooda (j.W.; mm Hg/litr × min) lub w ARU (absolute resitance unit = 1 dyna × s × cm–5). Jedna jednostka Wooda to 80 ARU.
|
|
|
Fala Osborna (załamek J w miejscu połączenia zespołu QRS z odcinkiem ST) może występować u pacjentów z: Lernen beginnen
|
|
Hipotermia, Hiperkalcemia, Krwawienie podpajęczynówkowe
|
|
|
Czynniki usposabiające do zatrucia naparstnicą Lernen beginnen
|
|
hipokaliemia, hiperkalcemia, hipermagnezemia, kwasica, hipoksemia, niewydolność nerek
|
|
|
Aby zmianę wartości ciśnienia zaklinowania w tętnicy płucnej uznać za istotną klinicznie (niespontaniczną), musi ona przekroczyć wartość: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Obniżenie stężenia potasu w surowicy o 1 mmol/l oznacza jego całkowity deficyt o: Lernen beginnen
|
|
Obniżenie stężenia potasu w surowicy o 1 mEq/l oznacza całkowity deficyt potasu ok. 200 mEq.
|
|
|
Do wyliczenia klirensu kreatyniny wg wzoru Cockcrofta i Gaulta potrzebna jest znajomość: Lernen beginnen
|
|
Ckreat = (140-wiek) x masa ciała (kg) / Pkreat x 72 - stężenie kreatyniny, wiek, płeć, masa ciała
|
|
|
Trombocytopenię indukowaną heparyną leczy się podażą: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Prawidłowo, całkowita zawartość wody w ustroju kobiety i mężczyzny stanowi odpowiednio następujący procent beztłuszczowej masy ciała: Lernen beginnen
|
|
50 % u kobiet, 60 % u mezczyzn
|
|
|
Bioptat z mięśnia pobierany w celu wykonania testu kofeinowohalotanowego w diagnostyce hipertermii złośliwej uzyskiwany jest z mięśnia: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Graniczna wartość przetoczenia KKCz u pacjenta z sepsą BEZ ChNS, krwotoku, niedotlenienia Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Docelowa aktywność anty-Xa u chorych z COVID-19 otrzymujących heparyny drobnocząsteczkowe w ramach profilaktyki przeciwkrzepliwej powinna wynosić: Lernen beginnen
|
|
aktywność anty-Xa wynosi 0,6–1,0 IU/ml lub 1,0–1,3 IU/ml przy stosowaniu HDCz odpowiednio co 12 h lub co 24 h, a 0,2–0,5 IU/ml po wstrzyknięciu dawki profilaktycznej.
|
|
|
Jedynym opioidem, wobec którego udowodniono wydłużenie czasu trwania analgezji po jego okołonerwowym podaniu jest: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W postaci późnej VAP dominują drobnoustroje wielolekooporne: Lernen beginnen
|
|
Pseudomonas aeruginosa, Acinetobacter baumannii, Stenotrophomonas maltophilia, MRSA, oporne Enterobacteriae - E. coli, K. pneumonie, Enterobacter, Proteus vulgaris, Serratia spp
|
|
|
W postaci wczesnej VAP dominują: Lernen beginnen
|
|
S. pneumoniae, H. influenzae, S aureus MSSA, Mycoplasma pneuomoniae, wrażliwe G- z Enterobacter - E. coli, Klebsiella spp.
|
|
|
Podczas badania przezczaszkowej ultrasonografii dopplerowskiej średnie ciśnienie tętnicze powinno być utrzymywane na poziomie Lernen beginnen
|
|
> 80 mmHg, ciśnienie rozkurczowe > 50 mmHg a PaCO2 ≥ 35 mmHg
|
|
|
Mocz pobrany z pęcherza moczowego powinien zawierać Lernen beginnen
|
|
<102 kolonii/ml (100 CFU/ml).
|
|
|
Alergia na lateks u dzieci - reakcje krzyżowe: Lernen beginnen
|
|
Kiwi, czekolada, dzieci po wielokrotnych operacjach, szczególnie z rozszczepem kręgosłupa
|
|
|
Glikokortykosteroidem, którego podaż jest zalecana u chorych w pozaszpitalnym bakteryjnym zapaleniu opon mózgowo-rdzeniowych jest: Lernen beginnen
|
|
Deksametazon - 0,15 mg/kg co 6 h przez 2-4 dni, leczenie przed 1 dawką antybiotyku/ostatecznie jednoczasowo
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
est agonistą receptora opioidowego μ i nocyceptynowego oraz antagonistą receptora opioidowego δ i κ. NIE Z OKSYKODONEM. Częściowy agonista - efekt pułapowy -> przekroczenie ↑dawki -> ↓ działania analgetyczne
|
|
|
U dzieci poniżej 10. r.ż. prawidłowy wzór na obliczanie skurczowego ciśnienia tętniczego to: Lernen beginnen
|
|
skurczowe ciśnienie tętnicze min. 70 + 2 × wiek (≤ 10 lat), potem 90 mm Hg
|
|
|
Orientacyjna odległość od warg do środka tchawicy u 4-letniego dziecka wynosi: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Obliczanie odległości od warg do środka tchawicy u dzieci: Lernen beginnen
|
|
Przez usta: 12+połowa wieku Przez nos: 15+połowa wieku
|
|
|
Zawartość tlenu w krwi tętniczej przy stężeniu hemoglobiny 10 g/dl i wartości sat02 80% wynosi około (w ml/dl): Lernen beginnen
|
|
Wzór na obliczenie zawartości tlenu: caO2 (ml/dl) = saO2 (%) x cHb (g/dl) × 1,34 + (paO2x 0,003) - PaO2 75-100 mmHg
|
|
|
Jednym z najsilniejszych regulatorów szerokości światła naczyń mózgowych jest PaCO2. Wzrost lub spadek PaCO2 o 1 mmHg powoduje wprost proporcjonalne zmiany mózgowego przepływu krwi (CBF) o: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Glikokortykosteroidem uznawanym za działający korzystnie w leczeniu ARDS jest: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Liczba płytek - różne wartości Lernen beginnen
|
|
trombocytopenia <150 tys, ciężka <50 tys, do zabiegów Nch i Okulistyki >100 tys, przetaczanie BEZ zabiegu <20, DO zabiegu <50
|
|
|
Efekt przeciwkrzepliwy (oceniany 4–6 h po podaniu leku) jest właściwy, jeśli aktywność anty-Xa Lernen beginnen
|
|
0,6–1,0 IU/ml lub 1,0–1,3 IU/ml przy stosowaniu HDCz odpowiednio co 12 h lub co 24 h, a 0,2–0,5 IU/ml po wstrzyknięciu dawki profilaktycznej.
|
|
|
Anatomiczna przestrzeń martwa wynosi u dorosłego Lernen beginnen
|
|
średnio ok. 150-200mL, czyli 2ml/kg lub ok. 30% objętości oddechowej.
|
|
|
Monitorowanie TOF - jaki prąd, jaki bodziec, jakie natężenie Lernen beginnen
|
|
Prąd stały, impuls supramaksymalny, natężenie 10-50 mA
|
|
|
TOF co to i jaka wartość oznacza prawidłowe przewodnictwo Lernen beginnen
|
|
stosunek amplitudy czwartej odpowiedzi do pierwszej, TOF > 0,9 = prawidłowe przewodnictwo
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
lidokaina dawka na kg/mc, maksymalna dawka bez/z adrenaliną Lernen beginnen
|
|
bez 4 mg/kg, max 300, z adr 7 mg/kg max 500 mg
|
|
|
bupiwakaina - dawki bez/z adr/max Lernen beginnen
|
|
bez 2mg/kg max 150, z adr 3 mg/kg max 225
|
|
|
ropiwakaina - dawka, max bez/z Lernen beginnen
|
|
bez - 3 mg/kg max 225, z adr 3 mg/kg max 225
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co zmniejsza efekt przeciwbolowy tramadolu Lernen beginnen
|
|
ondasetron, karbamazepina
|
|
|
Tramadol - synergizm dzialania z Lernen beginnen
|
|
paracetamolem, deksketoprofenem
|
|
|
metamizol - od jakiego wieku Lernen beginnen
|
|
|
|
|
oksykodon - od kiedy można stosować Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Nalbulfina od kiedy stosować i dawka Lernen beginnen
|
|
od 18 msc życia, 0,2-0,3 mg/kg, dziala 3-6 godzin
|
|
|