Pytania z egzaminów

 0    461 Datenblatt    michalhajkowski
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Ile dni po szczepieniu żywą i martwą szczepionką można przeprowadzić operację w znieczuleniu ogólnym
Lernen beginnen
3 dni inaktywowana, 14 dni żywa
Surviving Sepsis Campaign - dawka dożylnych krystaloidów w leczeniu hipoperfuzji wywołanej sepsą
Lernen beginnen
30 mL/kg w ciągu pierwszych 3 godzin
qSOFA kryteria
Lernen beginnen
ocena dysfunkcji narządowej, 2 z 3 kryteriów, częstość oddechów >22/min, zaburzenia świadomości GCS, SBP < 100 mmHg
Wartości średniego ciśnienia rekomendowane jako prawidłowe u pacjentów pediatrycznych wynoszą:
Lernen beginnen
dla grupy noworodków > 30 mmHg (E), dla niemowląt > 40 mmHg (D), dla dzieci w wieku przedszkolnym > 50 mmHg (B)(C), dla młodzieży szkolnej > 60 mmHg (A)(C).
Kąt łopatki - jaka wysokość
Lernen beginnen
Th7
Maksymalna dawka dobowa paracetamolu u dziecka
Lernen beginnen
Maksymalna dawka dobowa paracetamolu u dziecka powinna wynosić nie więcej niż 60 mg/kg masy ciała/dobę: dla dziecka o masie ciała 15 kg, dawka maksymalna wynosi 15*60mg=900 mg.
Zgodnie z wytycznymi Surviving Sepsis Campaign 2016, od momentu rozpoznania sepsy do podaży antybiotyku nie powinno minąć więcej niż:
Lernen beginnen
60 minut
Metoklopramid - jak działa na dolny zwieracz przełyku
Lernen beginnen
zwiększa napięcie dolnego zwieracza przełyku
Minimalny odstęp czasowy między zakończeniem antybiotykoterapii a znieczuleniem planowym dziecka do lat trzech wynosi:
Lernen beginnen
14 dni
Tapendtadol - mechanizm receptory
Lernen beginnen
Agonista receptora opioidowego MOR, inhibitor zwrotnego wychwytu noradrenaliny
Sukcynylocholina - kiedy nie stosować przy oparzeniach
Lernen beginnen
Nie stosować sukcynylocholiny w chorobie oparzeniowej po pierwszym tygodniu i do 60 dnia po oparzeniu."
Najczęstszym źródłem zakażenia prowadzącym do sepsy leczonej na oddziale intensywnej terapii jest - NA ŚWIECIE
Lernen beginnen
zakażenie dróg oddechowych
Dawka amiodaronu i adrenaliny u dzieci
Lernen beginnen
Amiodaron 5 mg/kg max 300 mg, Adrenalina 10mikrog/kg max 1 mg
1 KKCz - co daje
Lernen beginnen
Uzyskiwana z 450 ml pełnej krwi, jej objętość to 280 +/- 50 ml, KKCz jej hematokryt to 65-75 % i zawiera co najmniej 45 g hemoglobiny, zwiększa stężenie Hg o ok. 1 g/dl i hematokryt 2-4 %
TOFR
Lernen beginnen
TOFR 1,0 - brak blokady, <0,7 (70 %) istotna blokada nerwowo-mięśniowa, >0,9 - bezpieczna do zakończenia anestezji
Bupiwakainy - maksymalna dawka
Lernen beginnen
150 mg bez adrenaliny, 225 mg z adrenaliną
Rozmiary maski krtaniowej u dzieci
Lernen beginnen
1 <6,5 kg, 2 6,2-20 kg, 2,5 20-30 kg, 3 30-70 kg
Adenozyna - recepory
Lernen beginnen
A1 - komórki mięśnia sercoweg - ujemne działanie chronotropowe, dromotropowe i inotropowe, A2 - komórki śródbłonka i mięśni gładkich - rozszerzające naczynia
Podejrzenie śmierci mózgu - obserwacja wstępna
Lernen beginnen
uszkodzenia pierwotne - 6 godzin, uszkodzenia wtórne - 12 godzin
Lidokaina - maksymalna dawka
Lernen beginnen
bez adrenaliny 4 mg/kg max 300 mg, z adrenaliną 7 mg/kg max 500 mg
utrzymanie ciśnienia perfuzji mózgu według koncepcji amerykańskiej w leczeniu obrzęku mózgu
Lernen beginnen
utrzymanie MAP tak, aby ciśnienie perfuzji mózgu było powyżej 70 mmHg
Ciśnienie perfuzji mózgowej (CPP)
Lernen beginnen
CPP = MAP - ICP; Spadek MAP -> V CPP -> Aby utrzymać przepływ krwi do mózgu, naczynia mózgowe rozszerzają się (odruchowa odpowiedź autoregulacyjna). Wzrost ICP → spadek CPP → rozszerzenie naczyń → dalszy wzrost ICP.
Skala Belgian outcome in burn injury (BOBI) - co zawiera
Lernen beginnen
wiek pacjenta, TBSA - total body surface area - wielkość oparzonej powierzchni ciała, obecność oparzenia inhalacyjnego
Dwie serie badań w przypadku podejrzenia śmierci mózgu - jakie odstępy
Lernen beginnen
uszkodzenia pierwotne - 6 godzin, uszkodzenia wtórne - 24 godziny, w przypadku badania instrumentalnego - 3 godziny
Jaki jedyny opioid przy stosowaniu z LMZ wydłuża czas analgezji
Lernen beginnen
Buprenorfina
Do stwierdzenia trwałego bezdechu w przypadku podejrzenia śmierci mózgu
Lernen beginnen
PaCO2 co najmniej 60 mmHg i przyrostu o co najmniej 20 mmHg jest potwierdzeniem trwałego bezdechu
Geny zmutowane w hipertermii złośliwej
Lernen beginnen
RyR1 - najczęstszy, CACNAS1s - drugi pod względem częstości
Oaprzenie inhalacyjne - jakie białko podwyższone
Lernen beginnen
Kalcytonina
Zapotrzebowanie na wodorowęglany do korekcji kwasicy metabolicznej można wyliczyć według następującego wzoru:
Lernen beginnen
Zapotrzebowanie na wodorowęglany (mmol) = BE x 0,3 x kg. Należy pamiętać, że 1 ml 8,4% roztworu wodorowęglanów zawiera 1 mmol HCO3-, a 1 ml 4,2% roztworu odpowiednio 0,5 mmol.
Który z parametrów morfologii wykorzystuje się w diagnostyce zaburzeń odżywiania
Lernen beginnen
Liczba limfocytów
Lakier do paznokci a pulsoksymetria - jakie kolory zaburzają odczyt
Lernen beginnen
Błędnie zaniżone wartości - niebieski, zielony, czarny. Nie mają znaczenia - czerwony, purpurowy
Jeżeli zamiast współczynnika Horowitza zostanie użyty wskaźnik SatO2/FiO2 wartość znamienna dla niedotlenienia wynosi:
Lernen beginnen
Upośledzenie utlenowania u dorosłych sugeruje wartość SpO2/FiO2 ≤ 315. W przypadku Horowitza <=300 mmHg (łagodny ARDS 200-300, umiarkowany 100-200, ciężki <100
Jaki hormon wydziela się w trakcie odmy otrzewnowej w laparoskopii i co powoduje
Lernen beginnen
Wazopresyna - obkurczenie naczyń, wzrost BP, spadek pojemności minutowej
Wzór efektywnej osmolalności osocza - Glukoza 360 mg/dL, Na+ 150 mEql/L
Lernen beginnen
Efektywna POsm = (2x [Na+]) + [glukoza]/18 Wynik = 320 mOsm/kg H20
Allodynia - co to
Lernen beginnen
bolesna odpowiedź na bodziec niebólowy np. dotyk
Dantrolen - dawkowanie
Lernen beginnen
awka początkowa dantrolenu wynosi według różnych źródeł 2–2,5 mg kg-1. EMHG rekomenduje podanie 2 mg kg-1. Dawkę dantrolenu należy powtarzać co 5 min do uzyskania stabilizacji stanu pacjenta. Dawka maksymalna wynosi 10 mg kg-1 24 h-1
Późna postać VAP - zapalenia płuc związanego z wentylacją mechaniczną rozwija się po jakim czasie
Lernen beginnen
Wczesna postać - pierwsze 4 dni, Późna postać - od 5. dnia hospitalizacji
Skład elementarny białek
Lernen beginnen
Pierwiastek % Węgiel 50-55 Azot 12-19 Wodór 6-7 Siarka 0,2-3 Tlen 20-23 Fosfor 0-6
Maksymalna dawka wazopresyny w leczeniu wstrząsu septycznego wynosi:
Lernen beginnen
0,03 U/min
Klopidogrel z IPP - który używać
Lernen beginnen
Pantoprazol
Pierwiastki śladowe u człowieka
Lernen beginnen
Chrom, miedź, cynk
Aktywność mineralokortykoidowa od największej do najmniejszej wśród GKS
Lernen beginnen
hydrokortyzon, prednizon, metyloprednizolon, deksametazon
Przy podejrzeniu etiologii grzybiczej VAP (zapalenia płuc związanego z wentylacją mechaniczną) stosuje się:
Lernen beginnen
Aspergillus - worykonazol, Candida - flukonazol, podejrzenie non-albicans - kaspofungina
Który z leków przeciwgrzybiczych może powodować niewydolność nadnerczy (i jest wykorzystywany w leczeniu zespołu Cushinga)?
Lernen beginnen
Ketokonazol
Zakażenia odcewnikowe krwi - badanie bakteriologiczne końcówki cewnika - jakie wartości w przypadku badania półilościowego i ilościowego posiewu krwi
Lernen beginnen
Półilościowe >= 15 CFU/ml, Ilość >= 100 CFU/ml
Podczas badania przezczaszkowej ultrasonografii dopplerowskiej MAP, DBP, PaCO2 powinno być utrzymywane na poziomie
Lernen beginnen
MAP > 80 mmHg, ciśnienie rozkurczowe > 50 mmHg a PaCO2 ≥ 35 mmHg.
Pokarmowym kwasem tłuszczowym uważanym za niezbędny jest kwas:
Lernen beginnen
kwas linolowy
Mocz pobrany z pęcherza moczowego powinien zawierać mniej niż:
Lernen beginnen
100 CFU/ml 10^2
Warunkiem wypisania do domu pacjenta po znieczuleniu ambulatoryjnym jest osiągnięcie w skali PADS (PADSPostanesthesia Discharge Scoring System):
Lernen beginnen
9 punktów
Wskaż prawdziwe stwierdzenie dotyczące luki anionowej warunkach prawidłowych:
Lernen beginnen
mieści się w zakresie 3-11 mEq/l.
Glikokortykosteroidem, którego podaż jest zalecana u chorych w pozaszpitalnym bakteryjnym zapaleniu opon mózgowo-rdzeniowych jest:
Lernen beginnen
deksametazon
Cewniki nosowe stosowane do tlenoterapii biernej przy średnim przepływie tlenu 6 l/min pozwalają na uzyskanie FiO2 około:
Lernen beginnen
FiO2 0,4-0,42
U dzieci poniżej 10. r.ż. prawidłowy wzór na obliczanie skurczowego ciśnienia tętniczego to:
Lernen beginnen
skurczowe ciśnienie tętnicze min. 70 + 2 × wiek (≤ 10 lat), potem 90 mm Hg
Według definicji berlińskiej ARDS czas pomiędzy wystąpieniem czynników narażenia a ARDS wynosi
Lernen beginnen
do 7 dni
Prawidłowe wartości indeksu obwodowego oporu naczyniowego (SVRI) u osoby dorosłej mieszczą się w zakresie (w dyn sek/cm-5/m2):
Lernen beginnen
1900-2400
Mocne aniony i mocne kationy
Lernen beginnen
Mocne kationy w płynie pozakomórkowym: sód, potas, magnez, wapń. Mocne aniony w płynie pozakomórkowym: chlorki, mleczany
Interakcje antybiotyków z relaksancjami, niedepolaryzujące środki zwiotczające
Lernen beginnen
streptomycyna, gentamycyna, kolistyna, polimyksyna, klindamycyna, linkomycyna
Wzrost lub spadek PaCO2 o 1 mmHg powoduje wprost proporcjonalne zmiany mózgowego przepływu krwi (CBF) o:
Lernen beginnen
zmiana o 1 mmHg powoduje wprost proporcjonalne zmiany mózgowego przepływu krwi CBF o 5%.
Skala oceny bólu VAS i NRS rekomendowana jest dla dzieci:
Lernen beginnen
od 8 r.ż.
Glikokortykosteroidem uznawanym za działający korzystnie w leczeniu ARDS jest:
Lernen beginnen
Metyloprednizolon
W procesie diagnostycznym rozpoznawania śmierci mózgu, w trakcie wykonywania badań przepływu mózgowego krwi średnie ciśnienie tętnicze badanego dorosłego pacjenta powinno wynosić:
Lernen beginnen
>=80 mmHg
Rozpoznawanie śmierci mózgu - Wykluczenie zaburzeń metabolicznych i endokrynnych. Należy skorygować następujące zaburzenia:
Lernen beginnen
Hiponatremia < 110, hipernatremia >160, hipoglikemia <70 mg/dl, hiperglikemia >300 mg/dl, kwasica pH < 7,2; hipokaliemia <2,5 k+ (bez hiperkaliemii!!!)
Brzuszne ciśnienie perfuzji (APP) obliczamy z następującego wzoru:
Lernen beginnen
APP = MAP - IAP gdzie: MAP - średnie ciśnienie tętnicze IAP - ciśnienie śródbrzuszne, prawidłowe wartości > 60 mmHg
Ciśnienie śródbrzuszne (IAP - Intra-Abdominal Pressure):
Lernen beginnen
Prawidłowe wartości: U zdrowych osób: 5–7 mmHg. U pacjentów krytycznie chorych: ≤ 12 mmHg. Podwyższone ciśnienie > 12 mmHg, zespół ciasnoty wewnątrzbrzusznej > 20 mmHg
U pacjenta, u którego rozwinęło się szpitalne zapalenie płuc o etiologii Acinetobacter baumannii w pierwszym rzucie właściwe jest wdrożenie leczenia:
Lernen beginnen
Karbapenemy
Równanie Hagena-Poiseuille'a
Lernen beginnen
Q = ΔP x (πr4/8 μL) - prędkość stałego przepływu (Q) w sztywnej rurze jest wprost proporcjonalna do czwartej potęgi promienia wnętrza rury (r4), a odwrotnie proporcjonalna do jej długości (L) oraz lepkości cieczy (μ).
W przypadku podejrzenia meningokokowego ZOMR - antybiotyk należy podać w ciągu
Lernen beginnen
30 minut
W leczeniu krwawienia z żylaków przełyku stosuje się:
Lernen beginnen
leki wpływające na krążenie wrotne - terlipresyna, somatostatyna, oktreotyd, wapreotyd
Ostry krwiak rdzeniowy - kiedy się rozwija
Lernen beginnen
Objawy krwiaka zewnątrzoponowego - 16 godzin po punkcji, Objawy krwiaka podpajęczynówkowego - po 72 godz
W warunkach fizjologicznych współczynnik ekstrakcji tlenu (O2ER) wynosi:
Lernen beginnen
rawidłowo wynosi 25%, co oznacza, że tkanki pobierają 25% tlenu dostarczonego do kapilar obwodowych.
Anatomiczna przestrzeń martwa u człowieka dorosłego wynosi:
Lernen beginnen
Anatomiczna przestrzeń martwa wynosi u dorosłego średnio ok. 150-200mL, czyli 2ml/kg lub ok. 30% objętości oddechowej.
Lukę anionową można obliczyć korzystając ze wzoru:
Lernen beginnen
luka anionowa = Na+ - (Cl- + HCO3-) = 3-11 mmol/l
Co wchodzi w skład luki anionowej
Lernen beginnen
Luka anionowa to różnica między sumą anionów (chlorkowych i wodorowęglanowych) a sumą kationów (sodowe i potasowe). Powyższe jony są oznaczane rutynowo. - stężenie potasu ma znaczenie marginalne dlatego nie jest uwzględniane w uproszczonym wzorze
liczba Hufnera:
Lernen beginnen
1 g hemoglobiny wiąże 1,34 ml O2
Prawidłowe wartości wskaźnika sercowego (CI) u osoby dorosłej mieszczą się w zakresie (w L/min/m2):
Lernen beginnen
prawidłowy zakres to 2,4-4 l/min/m2.
Jaką frakcję wapnia całkowitego w osoczu w warunkach fizjologicznych stanowi wapń zjonizowany?
Lernen beginnen
Wapń występuje w osoczu w 3 frakcjach: wapń zjonizowany, zdolny do dyfuzji (50-65%) wapń związany z białkami, niezdolny do dyfuzji (35-50%) wapń związany z kwasami organicznymi, zdolny do dyfuzji
Pobieranie CO2 w tkankach i jego oddawanie z krwi do pęcherzyków płucnych ułatwia efekt:
Lernen beginnen
Efekt Haldana skutkuje ułatwieniem pobierania CO2 w tkankach i jego oddawanie z krwi do pęcherzyków płucnych - Hemoglobina odtlenowana łatwiej łączy się z dwutlenkiem węgla, niż hemoglobina utlenowana.
Najczęstszą przyczyną hipofosfatemii u chorych hospitalizowanych jest:
Lernen beginnen
najczęściej jest to dożylny wlew glukozy. Transportowi glukozy do komórek towarzyszy przemieszczanie się fosforanów do komórek i jeżeli ich stężenie w przestrzeni zewnątrzkomórkowej jest na granicy normy, może dojść do rozwoju hipofosfatemii.
Najczęstsze działanie niepożądane po podaniu adenozyny w przypadku częstoskurczu nadkomorowego
Lernen beginnen
Najczęstszym działaniem ubocznym jest bradykardia pokonwersyjna, w tym różnego stopnia bloki AV. Blok przedsionkowo-komorowy jest oporny na atropinę, lecz mija spontanicznie w ciągu 60 s.
W warunkach prawidłowych wewnątrzpłucny przeciek krwi nie powinien przekraczać:
Lernen beginnen
U zdrowych osób przeciek wewnątrzpłucny (Qs) wynosi mniej niż 10% całkowitego rzutu serca (Qt), a zatem frakcja przecieku (Qs/Qt) jest mniejsza niż 10%.
Stwierdzenie śmierci mózgu u noworodków - czy badanie instrumentalne skraca czas między dwiema seriami badań?
Lernen beginnen
Nie. Noworodki - zawsze co najmniej 24 h - niezależnie od rodzaju uszkodzenia mózgu i badania instrumentalnego. Zmiana dopiero od 29 doby życia - 24 h bez względu na rodzaj uszkodzenia, badanie instrumentalne - skraca do 3 h
Lekiem stosowanym z wyboru w celu redukcji ciśnienia tętniczego u chorego z rozwarstwieniem aorty jest:
Lernen beginnen
bloker receptora beta-adrenergicznego - esmocard/esmolol, revibloc - krótki czas działania ok 9 min, łatwe miareczkowanie
Beta-blokerem mającym właściwości stabilizacji błony komórkowej jest:
Lernen beginnen
Propranolol, alprenolol, acebutolol
Lekiem pierwszego rzutu w leczeniu stanu padaczkowego jest podawany/a dożylnie:
Lernen beginnen
Lorazepam
Stosowanie którego z chemioterapeutyków powoduje konieczność stosowania jak najmniejszych stężeń wdechowych tlenu podczas znieczulenia ogólnego?
Lernen beginnen
Bleomycyna - Narażenie na długotrwałe działanie bardzo wysokich stężeń tlenu jest znaną przyczyną uszkodzenia płuc, natomiast po podaniu bleomycyny, uszkodzenie płuc może nastąpić przy stężeniach tlenu niższych niż zwykle uznawane za bezpieczne.
Wskaźnik Allgöwera
Lernen beginnen
to stosunek częstości akcji serca do wartości skurczowego ciśnienia tętniczego - inaczej wskaźnik wstrząsu - <0,5 - prawidłowe, 0,50-1,0 możliwy wstrząs wyrównany, >1,0 - wstrząs wyrównany
Jaka jest pożądana minimalna wartość brzusznego ciśnienia perfuzji u krytycznie chorych (w mm Hg)?
Lernen beginnen
utrzymanie APP > 60 mmHg wiąże się ze zwiększoną przeżywalnością.
Najistotniejszym klinicznie skutkiem hiperchloremii jest:
Lernen beginnen
Kwasica hiperchloremiczna powoduje bardzo silny skurcz naczyń nerkowych, którego klinicznymi następstwami są obniżenie przepływu nerkowego, filtracji kłębuszkowej i dalsze uszkodzenie miąższu nerki. HiperCL- -> wzrost wrażliwości na ATII i wazopresyny
Dobowa podaż azotu u pacjenta, który otrzymuje 120 g białka/24 godz. wynosi około:
Lernen beginnen
Białko zawiera 16% azotu, podaż azotu [g/24 godz.] = podaż białka [g/24 godz.]/6,25.
Który z leków przeciwdrobnoustrojowych stosowany jest jako prokinetyk?
Lernen beginnen
Erytromycyna
Wskaż od jakiej najmniejszej zawartości tlenu w mieszaninie oddechowej kalorymetria pośrednia jest niemiarodajna:
Lernen beginnen
60 %
Który z wymienionych leków przeciwgrzybiczych można stosować poprzez podaż drogą enteralną?
Lernen beginnen
Flukonazol
Trombocytopatii indukowanych lekami nie powoduje/nie powodują:
Lernen beginnen
adrenalina
Drożny otwór owalny występuje w populacji dorosłych z częstością:
Lernen beginnen
20-30 %
Który z antybiotyków - linezolid czy wankomycyna lepiej penetruje do płuc
Lernen beginnen
Linezolid
W leczeniu zespołu serotoninowego wykorzystuje się podaż:
Lernen beginnen
Diazepam, lorazepam, Cyproheptadyna <-o to było pytanie
Ostroga tchawicy znajduje się zazwyczaj na wysokości przestrzeni międzykręgowej:
Lernen beginnen
Th4/5-6
Złośliwy zespół neuroleptyczny może być leczony podażą:
Lernen beginnen
Dantrolen, Bromokryptyna
U osoby dorosłej o masie ciała 70 kg stężenie chlorków w surowicy wynosi 80 mEq/l. Niedobór chlorków wynosi około:
Lernen beginnen
Niedobór Cl- [mEq/l] = 0,2 x masa ciała [kg] x (100 - [Cl-] w osoczu)
Zjawisko Bowditcha opisuje:
Lernen beginnen
zależność siły skurczu od częstości akcji serca
Wartość podatności statycznej (Cstat) u osoby zdrowej wynosi w ml/cm H2O:
Lernen beginnen
U chorych ze zdrowymi płucami Cstat wynosi 50-80 ml/cm H2O.
Dla 40-letniego, ważącego 70 kg mężczyzny wartość 1 MET to:
Lernen beginnen
eden MET oznacza zużycie w spoczynku 3,5 ml tlenu/kg m.c. u mężczyzn i 3,15 ml tlenu/kg m.c. u kobiet.
W eliminacji Hofmanna rozkład atrakurium i cis-atrakurium następuje do następujących związków:
Lernen beginnen
Laudanozyna i monoakrylan
Podano 12 mg morfiny do opanowania bólu. Jaki wlew ustawić na pompie mg/h morfiny?
Lernen beginnen
Czas półtrwania 3-4 godziny, stąd połowa dawki ma być podana w takim czasie - 6 mg = 2 ml/h
Co powstaje w wyniku metabolizmu w wątrobie sewofluarnu?
Lernen beginnen
Fluorki - działanie nefrotoksyczne, metabolizowany w 3-5 %
Wartości prawidłowe zawartości tlenu CaO2 we krwi tętniczej
Lernen beginnen
Mężczyźni 20,4 ml/dl, Kobiety 18,6 ml/dl
Uszereguj wiek pacjentów według malejącego MAC (Minimal Alveolar Concentration):
Lernen beginnen
Największy - niemowlę 3-4 m.ż, noworodek, dziecko 3-4 r.ż, dorosły 70+
Kiedy nie można stosować sukcynylocholiny w chorobie oparzeniowej?
Lernen beginnen
od 7 do 60 dnia
O zadowalającym stopniu utlenowania hemoglobiny świadczy wartość saturacji krwi tętniczej większa niż:
Lernen beginnen
92 %
Kaloryczność roztworu propofolu
Lernen beginnen
1 % - 1.1 kcal na 1 ml, 2 % to 2 kcal na 1 ml
Zespół PRIS - ile musi trwać wlew i w jakiej dawce
Lernen beginnen
powyżej 48 h, dawka powyżej 4 mg/kg/h
Zawartość O2 we krwi tętniczej można obliczyć według następującego wzoru przy Hb 10g/dl, satO2 90 %
Lernen beginnen
caO2 (ml/dl) = saO2 (%) x cHb (g/dl) x 1,34 + (paO2 x 0,003). caO2 = 0,9 x 10 x 1,34 + (90 x 0,003) = 12,33
Połączenia leków wykazujące synergizm hiperaddycyjny
Lernen beginnen
deksketoprofen + tramadol, paracetamol + tramadol
Metoda obliczania: niedobór Cl- na podstawie masy ciala, steżenia Cl- w osoczu
Lernen beginnen
0,2 x masa ciała [kg] x (100 - [Cl-] w osoczu). / Objętość soli fizjologicznej [l] = niedobór Cl-/154, szybkość wlewu >100 ml/h
U osób w wieku powyżej 40. roku życia dochodzi do zmniejszenia zapotrzebowania na anestetyki wziewne. O ile procent zmniejsza się wartość MAC na każdą dekadę życia?
Lernen beginnen
4-5 %
Ketofol - jaka proporcja powinna być ketamina/profol
Lernen beginnen
1:4 lub 1:1
Wzór na osmolalność osocza i jaka jednostka
Lernen beginnen
POsm= (2 x [Na+]) + [glukoza]/18 + BUN/2,8 - często nie uwzględniamy mocznika
U pacjenta dokonano obliczenia wskaźnika oporu naczyniowego w krążeniu płucnym. Wyniósł on 160 dyna x s-1 x cm-5/m2. W jednostkach Wooda wartość ta wynosi około:
Lernen beginnen
Opór naczyniowy wyraża się w jednostkach Wooda (j.W.; mm Hg/litr × min) lub w ARU (absolute resitance unit = 1 dyna × s × cm–5). Jedna jednostka Wooda to 80 ARU.
Fala Osborna (załamek J w miejscu połączenia zespołu QRS z odcinkiem ST) może występować u pacjentów z:
Lernen beginnen
Hipotermia, Hiperkalcemia, Krwawienie podpajęczynówkowe
Czynniki usposabiające do zatrucia naparstnicą
Lernen beginnen
hipokaliemia, hiperkalcemia, hipermagnezemia, kwasica, hipoksemia, niewydolność nerek
Aby zmianę wartości ciśnienia zaklinowania w tętnicy płucnej uznać za istotną klinicznie (niespontaniczną), musi ona przekroczyć wartość:
Lernen beginnen
4 mmHg
Obniżenie stężenia potasu w surowicy o 1 mmol/l oznacza jego całkowity deficyt o:
Lernen beginnen
Obniżenie stężenia potasu w surowicy o 1 mEq/l oznacza całkowity deficyt potasu ok. 200 mEq.
Do wyliczenia klirensu kreatyniny wg wzoru Cockcrofta i Gaulta potrzebna jest znajomość:
Lernen beginnen
Ckreat = (140-wiek) x masa ciała (kg) / Pkreat x 72 - stężenie kreatyniny, wiek, płeć, masa ciała
Trombocytopenię indukowaną heparyną leczy się podażą:
Lernen beginnen
argatroban i lepirudyna
Prawidłowo, całkowita zawartość wody w ustroju kobiety i mężczyzny stanowi odpowiednio następujący procent beztłuszczowej masy ciała:
Lernen beginnen
50 % u kobiet, 60 % u mezczyzn
Bioptat z mięśnia pobierany w celu wykonania testu kofeinowohalotanowego w diagnostyce hipertermii złośliwej uzyskiwany jest z mięśnia:
Lernen beginnen
czworogłowy uda
Graniczna wartość przetoczenia KKCz u pacjenta z sepsą BEZ ChNS, krwotoku, niedotlenienia
Lernen beginnen
Hb 7,0 g/dl
Docelowa aktywność anty-Xa u chorych z COVID-19 otrzymujących heparyny drobnocząsteczkowe w ramach profilaktyki przeciwkrzepliwej powinna wynosić:
Lernen beginnen
aktywność anty-Xa wynosi 0,6–1,0 IU/ml lub 1,0–1,3 IU/ml przy stosowaniu HDCz odpowiednio co 12 h lub co 24 h, a 0,2–0,5 IU/ml po wstrzyknięciu dawki profilaktycznej.
Jedynym opioidem, wobec którego udowodniono wydłużenie czasu trwania analgezji po jego okołonerwowym podaniu jest:
Lernen beginnen
Buprenorfina
W postaci późnej VAP dominują drobnoustroje wielolekooporne:
Lernen beginnen
Pseudomonas aeruginosa, Acinetobacter baumannii, Stenotrophomonas maltophilia, MRSA, oporne Enterobacteriae - E. coli, K. pneumonie, Enterobacter, Proteus vulgaris, Serratia spp
W postaci wczesnej VAP dominują:
Lernen beginnen
S. pneumoniae, H. influenzae, S aureus MSSA, Mycoplasma pneuomoniae, wrażliwe G- z Enterobacter - E. coli, Klebsiella spp.
Podczas badania przezczaszkowej ultrasonografii dopplerowskiej średnie ciśnienie tętnicze powinno być utrzymywane na poziomie
Lernen beginnen
> 80 mmHg, ciśnienie rozkurczowe > 50 mmHg a PaCO2 ≥ 35 mmHg
Mocz pobrany z pęcherza moczowego powinien zawierać
Lernen beginnen
10^2 cewnik, nakłucia nadłonowe - każda ilość, 10^5 strumień środkowy
Alergia na lateks u dzieci - reakcje krzyżowe:
Lernen beginnen
Kiwi, czekolada, dzieci po wielokrotnych operacjach, szczególnie z rozszczepem kręgosłupa
Glikokortykosteroidem, którego podaż jest zalecana u chorych w pozaszpitalnym bakteryjnym zapaleniu opon mózgowo-rdzeniowych jest:
Lernen beginnen
Deksametazon - 0,15 mg/kg co 6 h przez 2-4 dni, leczenie przed 1 dawką antybiotyku/ostatecznie jednoczasowo
Buprenorfina - receptory
Lernen beginnen
est agonistą receptora opioidowego μ i nocyceptynowego oraz antagonistą receptora opioidowego δ i κ. NIE Z OKSYKODONEM. Częściowy agonista - efekt pułapowy -> przekroczenie ↑dawki -> ↓ działania analgetyczne
U dzieci poniżej 10. r.ż. prawidłowy wzór na obliczanie skurczowego ciśnienia tętniczego to:
Lernen beginnen
skurczowe ciśnienie tętnicze min. 70 + 2 × wiek (≤ 10 lat), potem 90 mm Hg
Orientacyjna odległość od warg do środka tchawicy u 4-letniego dziecka wynosi:
Lernen beginnen
14 cm
Obliczanie odległości od warg do środka tchawicy u dzieci:
Lernen beginnen
Przez usta: 12+połowa wieku Przez nos: 15+połowa wieku
Zawartość tlenu w krwi tętniczej przy stężeniu hemoglobiny 10 g/dl i wartości sat02 80% wynosi około (w ml/dl):
Lernen beginnen
Wzór na obliczenie zawartości tlenu: caO2 (ml/dl) = saO2 (%) x cHb (g/dl) × 1,34 + (paO2x 0,003) - PaO2 75-100 mmHg
Jednym z najsilniejszych regulatorów szerokości światła naczyń mózgowych jest PaCO2. Wzrost lub spadek PaCO2 o 1 mmHg powoduje wprost proporcjonalne zmiany mózgowego przepływu krwi (CBF) o:
Lernen beginnen
5 %
Glikokortykosteroidem uznawanym za działający korzystnie w leczeniu ARDS jest:
Lernen beginnen
Metyloprednizolon
Liczba płytek - różne wartości
Lernen beginnen
trombocytopenia <150 tys, ciężka <50 tys, do zabiegów Nch i Okulistyki >100 tys, przetaczanie BEZ zabiegu <20, DO zabiegu <50
Efekt przeciwkrzepliwy (oceniany 4–6 h po podaniu leku) jest właściwy, jeśli aktywność anty-Xa
Lernen beginnen
0,6–1,0 IU/ml lub 1,0–1,3 IU/ml przy stosowaniu HDCz odpowiednio co 12 h lub co 24 h, a 0,2–0,5 IU/ml po wstrzyknięciu dawki profilaktycznej.
Anatomiczna przestrzeń martwa wynosi u dorosłego
Lernen beginnen
średnio ok. 150-200mL, czyli 2ml/kg lub ok. 30% objętości oddechowej.
Monitorowanie TOF - jaki prąd, jaki bodziec, jakie natężenie
Lernen beginnen
Prąd stały, impuls supramaksymalny, natężenie 10-50 mA
TOF co to i jaka wartość oznacza prawidłowe przewodnictwo
Lernen beginnen
stosunek amplitudy czwartej odpowiedzi do pierwszej, TOF > 0,9 = prawidłowe przewodnictwo
Dantrolen - dawkowanie
Lernen beginnen
2 mg/kg - max 10 mg/kg
lidokaina dawka na kg/mc, maksymalna dawka bez/z adrenaliną
Lernen beginnen
bez 4 mg/kg, max 300, z adr 7 mg/kg max 500 mg
bupiwakaina - dawki bez/z adr/max
Lernen beginnen
bez 2mg/kg max 150, z adr 3 mg/kg max 225
ropiwakaina - dawka, max bez/z
Lernen beginnen
bez - 3 mg/kg max 225, z adr 3 mg/kg max 225
Tramadol dawka max
Lernen beginnen
400 mg
Co zmniejsza efekt przeciwbolowy tramadolu
Lernen beginnen
ondasetron, karbamazepina
Tramadol - synergizm dzialania z
Lernen beginnen
paracetamolem, deksketoprofenem
metamizol - od jakiego wieku
Lernen beginnen
od 3 msc życia
oksykodon - od kiedy można stosować
Lernen beginnen
od 12 roku życia
Nalbulfina od kiedy stosować i dawka
Lernen beginnen
od 18 msc życia* (niektóre źródła >1 r.ż), 0,2-0,3 mg/kg, dziala 3-6 godzin
antybiotyki dobrze penetrujące do trzustki
Lernen beginnen
imipenem z cilastatyną, piperacylina z tazobaktamem, fluorochinolony, metronidazol
Prokinetyki
Lernen beginnen
Metoklopramid, erytromycyna
ilosc CFU w przypadku pobrania moczu z 1. pecherza moczowego 2. moczu do badania
Lernen beginnen
z pecherza >10^2, bakteruria w moczu >10^5
Pozaszpitalne ZOMR - etiologia
Lernen beginnen
pneumokoki, meningokoki, H. influenza, paciorkowce
Szpitalne ZOMR - etiologia
Lernen beginnen
70 % G- E. coli, Paeudomonas, Klebsiella pn, Acinetobacter, 30 % - G + S aureus, paciorkowce
Współczynnik ekstrakcji tlenu
Lernen beginnen
Forma uproszczona: O2ER = (SaO2 - SvO2)/(SaO2) Prawidłowe O2ER wynosi 20-25%
O zadowalającym stopniu utlenowania hemoglobiny świadczy wartość saturacji hemoglobiny krwi tętniczej tlenem większa niż:
Lernen beginnen
92 %
Enterococcus - jakie antybiotyki
Lernen beginnen
Ampicylina, Wankomycyna
VRE
Lernen beginnen
linezolid, daptomycyna, tygecyklina
Pseudomonas lub ESBL
Lernen beginnen
karbapenemy
Listeria monocytogenes
Lernen beginnen
Ampicylina
MRSA
Lernen beginnen
wankomycyna, linezolid, daptomycyna, klarytromycyna w niektórych wypadkach
ESBL
Lernen beginnen
Karbapenemy, ceftazydym, kolistyna (oporne szczepy)
Pseudomonas
Lernen beginnen
Ceftazydym, cefepim, karbapenemy, piperacylina/tazobaktam, kolistyna, aminoglikozydy
Acinetobacter
Lernen beginnen
Karbapenemy, kolistyna, tigecyklina
Aspergillus - kropidlak
Lernen beginnen
Worykonazol, amfoterycyna B, izawukonazol
Candida krusei i glabrata
Lernen beginnen
Echinokandyny - kapsofungina, mikafungina, anidalafungina, amfoterycyna B
Candida albicans
Lernen beginnen
flukonazol
Candida - ogólne postepowanie
Lernen beginnen
preferowane echinokandyny (kapspfungina) niż azole - niektóre szczepy oporne na azole (flukonazol)
Candida - długość leczenia
Lernen beginnen
14 dni od pierwszego negatywnego posiewu
Dawki której z wymienionych heparyn drobnocząsteczkowych nie modyfikuje się w niewydolności nerek?
Lernen beginnen
Dalteparyna
Intensywność bólu nie powinna przekraczać w warunkach statycznych i dynamicznych wg skali FLACC odpowiednio:
Lernen beginnen
4 i 6 punktów
Prawidłowe ciśnienie śródczaszkowe (ICP, intracranial pressure) wynosi:
Lernen beginnen
5–15 mmHg (lub 7–20 cm H₂O). Wartości powyżej 20–25 mmHg są uznawane za patologiczne
CPP (ciśnienie perfuzji mózgowej, ang. cerebral perfusion pressure) oblicza się według wzoru:
Lernen beginnen
CPP=MAP−ICP. Wartości prawidłowe CPP: 70–100 mmHg Minimalna wartość CPP: ≥ 60 mmHg – uznawana za dolną granicę dla odpowiedniego przepływu mózgowego u dorosłych.
Skala Childa-Pugha - jakie parametry zawiera - 5
Lernen beginnen
Bilirubina, Albumina, PT/INR, Wodobrzusze, Encefalopatia wątrobowa
Według tzw. koncepcji amerykańskiej leczenia obrzęku mózgu ciśnienie perfuzji mózgu (CPP) należy utrzymywać na poziomie:
Lernen beginnen
koncepcja amerykańska - zakłada utrzymanie CPP >70 mm Hg koncepcja z Lund - zakłada utrzymanie CPP na poziomie 50 mm Hg
iczba Hufnera - ile wiąże O2 1g hemoglobiny
Lernen beginnen
1 g Hb wiąże 1,34 ml O2
Mechanizm działania przezskórnej elektrostymulacji nerwów (TENS) opiera się głównie na pobudzaniu włókien:
Lernen beginnen
stymulacji grubych zmielinizowanych włókien nerwowych Aβ A-beta, która powoduje zamknięciu "wrót bólu" i zahamowanie przepływu informacji nocyceptywnej na poziomie rogów tylnych rdzenia kręgowego
Liczba dibukainowa oznacza procentowe zahamowanie aktywności enzymatycznej:
Lernen beginnen
pseudocholinesterazy, norma >70
Stosowanie którego z chemioterapeutyków powoduje konieczność stosowania jak najmniejszych stężeń wdechowych tlenu podczas znieczulenia ogólnego?
Lernen beginnen
BLeomycyna - zwiększone ryzyko pneumotoksyczności przy stężeniu tlenu niższych niż te uznawane za bezpieczne - należy podawać najniższy możliwy Fio2
Postępowanie w GSE (ang. generalized status epilepticus) - uogólniony stan padaczkowy z drgawkami lub bez drgawek
Lernen beginnen
1. przerwanie napadu - Lorazepam/Midazolam 2. leczenie napadów opornych - fenytoina/fosfenytoina lub alternatywnie walproinian sodu/lewetiracetam
Monoaminooksydaza (MAO) - jakie neuroprzekaźniki rozkłada
Lernen beginnen
MAO-A - Serotonina 5-HT, Noradrenalina, Dopamina, Adrenalina, MAO-B - Fenyloetyloamina PEA, Dopamina
Niedobór chlorków wzór na obliczenie - masa ciała 70 kg, Cl- 80 mEq/l
Lernen beginnen
Niedobór Cl- [mEq/l] = 0,2 x masa ciała [kg] x (100 - [Cl-] w osoczu) / 280 mEq/l
Zapotrzebowanie na 0,9% roztwór NaCl w celu wyrównania niedoboru oblicza się według wzoru:
Lernen beginnen
Objętość 0,9% roztworu NaCl [litr] = niedobór Cl- / 154, Prędkość wlewu NaCl (szybkość uzupełniania): 100-125 ml/h powyżej całkowitej godzinowej utraty płynów
Pediatryczne dawki midazolamu w premedykacji
Lernen beginnen
Dawka midazolamu u pacjentów pediatrycznych wynosi 0,2-0,3 mg/kg m.c. // Dawka midazolamu u pacjentów pediatrycznych wynosi 0,5 mg/kg m.c. (max. dawka 15 mg)
Czas obserwacji wstępnej w procedurze stwierdzania śmierci mózgu u noworodka/u dzieci
Lernen beginnen
48 godzin u noworodka, 24 godziny u pozostałych dzieci
W celu ograniczenia zwiększonej aktywności receptora NMDA, a tym samym ograniczenia zjawiska sensytyzacji ośrodkowej stosuje się:
Lernen beginnen
ketamina i dekstrometorfan
Zalecana, zgodnie z wytycznymi ERC 2021, częstość wentylacji płuc to u dzieci:
Lernen beginnen
iczba oddechów/min: 25 (niemowlęta), 20 (>1. r. ż.), 15 (>8. r. ż.), 10 (>12. r. ż.).
W celu wyliczenia podatności dynamicznej należy skorzystać ze wzoru
Lernen beginnen
Cd=Vt/(Ppeak-PEEP)
Zgodnie z wytycznymi ERC 2021, najczęstszym mechanizmem nagłego zatrzymania krążenia u chorych z zatorowością płucną jest:
Lernen beginnen
rytm elektryczny bez tętna PEA
Jako należną dawkę terapii nerkozastępczej u chorych na OIT, będących we wstrząsie i z ciężką infekcją przyjmuje się objętość ultrafiltratu/dializatu wynoszącą:
Lernen beginnen
25 ml/kg m.c./godz., jednak u chorych we wstrząsie i tych z ciężką infekcją powinna być ona zwiększona do 35 ml/kg m.c./godz.
Granica wieku Naproksen
Lernen beginnen
>3 roku życia
Granica wieku Nimesulid
Lernen beginnen
>12 roku życia
Granica wieku Ketoprofen
Lernen beginnen
>15 roku życia
Granica wieku Diklofenak
Lernen beginnen
>1 roku życia
Granica wieku Ibuprofen
Lernen beginnen
> 3 msc życia*
Skala HOPE i ICE - wartości do wzdrożenia ECMO u pacjentów z NZK w hipotermii
Lernen beginnen
HOPE >=10, ICE poniżej 12
Zgodnie z Wytycznymi uśmierzania bólu u dzieci PTAiIT większość skal oceny natężenia bólu u dzieci opartych na samoocenie (np. FACES, NRS, VAS) ma zastosowanie od:
Lernen beginnen
3 roku życia
NZK u kobiety ciężarnej po 20 tygodniu - po jakim czasie RKO należy wykonać ratunkowe CC
Lernen beginnen
po 4 minutach nieudanego NZK - mamy 5 minut na wykonanie ratunkowego CC
Nimesil - dawka jednorazowa kg/mc i maksymalna dawka dobowa
Lernen beginnen
jednorazowa - 1 mg/kg, maksymalna dobowa - 2 mg/kg, podawany 2x dziennie co 12 godzin
Względne działanie przeciwzapalne glikokortykosteroidów w odniesieniu do kortyzolu (kortyzol =1):
Lernen beginnen
kortyzon 0,8; prednizon 4; prednizolon 4; metyloprednizolon 5; betametazon 25; deksametazon 25; triamcynolon 5.
Jakie opioidy wchodzą w interakcje przy stosowaniu inhibitorów MAO
Lernen beginnen
Petydyna, tramadol, fentanyl, metadon
Kaloryczność propofolu
Lernen beginnen
1,1 kcal bez względu na % zawartość, kaloryczność pochodzi z tłuszczów - emulsja tłuszczowa - olej sojowy
Guz chromochłonny nadnercza - w premedykacji czego nie stosujemy
Lernen beginnen
dehydrobenzperidolu - droperidol - neuroleptyk - blokada D2, dodatkowo unikamy pankuronium w trakcie znieczulenia
Oprócz zaburzeń nawilżania podobny efekt zakłócający funkcje transportowe oskrzeli mają:
Lernen beginnen
anestetyki wziewne, atropina, beta-mimetyki
Do typowych objawów zasadowicy oddechowej należy/ą:
Lernen beginnen
nadwrażliwość nerwowo-mięśniowa z parestezjami, skurcze mięśniowe w obrębie nadgarstka i stopy oraz zawroty głowy
Do typowych objawów zasadowicy metabolicznej należy/ą:
Lernen beginnen
W przypadku zasadowicy metabolicznej przeciwnie, nie występują najczęściej żadne objawy kliniczne
Krioprecypitat zawiera:
Lernen beginnen
czynnik VIII - hemofilia A, cvW - ch. von Willebranda, czynnik XIII, fibrynogen, fibronektyna
Czyści agoniści receptora MOR
Lernen beginnen
Morfina, petydyna, metadon, fentanyl, remifentanyl, alfentanyl i sufentanyl
Buprenorfina - receptory
Lernen beginnen
Częściowy agonista μ, antagonista κ - Silne działanie przeciwbólowe; efekt pułapowy, mniejsze ryzyko uzależnienia.
Nalbufina - receptory
Lernen beginnen
Agonista κ, antagonista μ - Przeciwbólowo przez κ; mniejsze ryzyko depresji oddechowej.
Tramadol - receptory
Lernen beginnen
Słaby agonista μ; wychwyt zwrotny 5-HT/NA - Przeciwbólowo przez μ oraz modulację monoaminergiczną.
Petydyna - receptory
Lernen beginnen
Agonista μ, słaby agonista κ, hamuje wychwyt zwrotny serotoniny - Przeciwbólowo przez μ; działanie cholinolityczne.
Pentazocyna - receptory
Lernen beginnen
Agonista κ, słaby antagonista μ - Przeciwbólowo przez κ; mniejsze ryzyko depresji oddechowej.
Mieszani agoniści-antagoniści receptorów opioidowych
Lernen beginnen
Nalbufina, pentazocyna - częściowymi agonistami receptora κ i antagonistami lub częściowymi agonistami receptora µ.
Częsciowy agonista receptorów MOR
Lernen beginnen
Buprenorfina
Aby obliczyć dostarczanie tlenu do tkanek u chorego we wstrząsie krwotocznym należy znać:
Lernen beginnen
DO2 = CI x CaO2 CaO2 jest obliczane z iloczynu 13,4 x Hb x SaO2 x 0,03 PaO2; CI = (SV x HR)/BSA
Dawkowanie naloksonu - 1) bez depresji oddechowej 2) z depresją oddechową
Lernen beginnen
1) 0,4 mg iv w bolusie 2) 2 mg iv w bolusie
Do cefalosporyn, których dawek nie trzeba redukować w przypadku niewydolności nerek zaliczamy:
Lernen beginnen
ceftrakson, cefoperazon
Maksymalna dawka ropiwakainy
Lernen beginnen
300 mg Larsen, 225 mg Owczuk
Cefalosporyny - 1 generacja
Lernen beginnen
cefaklor cefadroksyl cefaleksyna cefradyna cefazolina cefalotyna cefapiryna
Cefaolosporyny - 2 generacja
Lernen beginnen
lorakarbef cefprozyl aksetyl cefuroksymu cefamandol cefonicyd cefotetan cefoksytyna cefuroksym cefaklor
Cefalosporyny 3 generacja
Lernen beginnen
cefiksym proksetyl cefpodoksymu ceftybuten cefdynir cefoperazon cefotaksym ceftazydym ceftyzoksym ceftriakson
Cefalosporyny 4 generacja
Lernen beginnen
cefepim cefpirom
Cefalosporyny 5 generacja
Lernen beginnen
ceftobiprol ceftarolina
Siła działania LMZ - uporządkuj słabe, średnie, silne
Lernen beginnen
słabe: prokaina, średnie: lidokaina, mepiwakaina, prilokaina, chlorprokaina, silne: bupi, ropi, lewobupi, etidokaina, tetrakaina
driving pressure - cisnienie napedowe
Lernen beginnen
Pplat-PEEP < 15 cm H20, najsilniej wplywajace na przezycie
PSV - jaki przepływ, ciśnienie
Lernen beginnen
przeplyw maleje, ciśnienie wzrasta szybko i osiaga wartosc stałą
VCV
Lernen beginnen
przepływ stały - prostokąt, cisnienie wzrasta - pletwa rekina
Jaką objętość oddechową ustawiamy
Lernen beginnen
6-8 ml/kg PBW, 4-6 ml/kg w ARDS
Podatność dynamiczna
Lernen beginnen
objetość oddechowa V / ciśnienie szczytowe Ppeak - PEEP
Podatność statyczna
Lernen beginnen
objętość oddechowa / ciśnienie plateau -PEEP
Podatność układu oddechowego
Lernen beginnen
∆ objętość oddechowa / ∆ ciśnienie
wielkość oporu w drogach oddechowych
Lernen beginnen
PIP - peak inspiratory pressure/ szczytowe ciśnienie wdechowe minus PEEP =<5 cm h2o
ketamina - jak działa na oskrzela
Lernen beginnen
rozszerzenie oskrzeli, wzrost produkcji śluzu, można użyć w obturacji ciężkiej np.
zespól arlekina
Lernen beginnen
górna połowa ciała jest gorzej natleniona (nawet sinica) przy niewydolności serca w trakcie VA ECMO - ecmo dostarcza na dół, a serce w górę
ustawienie spoczynkowe respirstora przy ECMO
Lernen beginnen
PSV w VV ECMO, FiO2 0,3-0,5, Pinsp 10-15, PEEP 10
który z anestetyków dożylnych jest hydrofilny?
Lernen beginnen
Midazolam
który z anestetyków dożylnych ma najmniejszą objętość dystrybucji?
Lernen beginnen
midazolam - 1-1,5 l/kg
Noac
Lernen beginnen
dabigatran - pradaxa 2x dz, apiksaban - eliquis 2x dz, rywaroksaban - xarelto 1x dz
noac - Pradaxa - jaka substancja, ile razy dz, mechanizm działania
Lernen beginnen
Dabigatran, 2x dz, bezposredni inhibitor trombiny IIa, zależne od GFR!
noac - Eliquis
Lernen beginnen
apiksaban, 2x dz, bezposredni inhibitor Xa
noac - Xarelto
Lernen beginnen
rywaroksaban, 1x dz, bezpośredni inhibitor Xa
noac - przy stosowaniu którego GFR jest ważny
Lernen beginnen
dabigatran - Pradaxa
HIT - co stosować zamiast HNF/HDCz
Lernen beginnen
argatroban, lepirudyna
które leki zaburzają odczyt BIS i dlaczego
Lernen beginnen
ketamina i podtlenek azotu - zwiększają aktywność fal beta i gamma w EEG = błędna interpretacja - BIS zostaje wysoki, a pacjent śpi
drżenia mięśniowe w trakcie znieczulenia - co stosować i dlaczego?
Lernen beginnen
petydyna (hamuje wychwyt serotoniny), agonista mi i kappa, hamuje ośrodek drżeniowy w podwzgórzu, klonidyna - agonista alfa 2 -> zmniejsza wpływ ukł wsp
które antybiotyki redukują ilość uwalnianych toksyn
Lernen beginnen
Klindamycyna, fluorochinolony i linezolid
NZK - po jakim czasie odstępujemy u dorosłych/dzieci
Lernen beginnen
dorośli 20 min, dzieci do lat 2 - 45 minut? / wg ERC - dorośli 20 min, dzieci 10 min
NZK - po jakim czasie od zakończenia RKO obserwujemy czy rytm się utrzymuje do odstąpienia całkowitego
Lernen beginnen
co najmniej 5 minut
nadciśnienie płucne - jaka wartość ponad
Lernen beginnen
mPAP > 20 mmHg (średnie ciśnienie w tętnicy płucnej), według MP.pl > 20 mmHg, PVR <=2 jednostek wooda
ciśnienie zaklinowania prawidłowa wartość
Lernen beginnen
PAWP 4-15 mmHg
DPG - diastolic gradient pressure (dPAP-PAWP) - kiedy jest przed/zawłośniczkowy
Lernen beginnen
dPAP 4-12 mmHg norma, PAWP 6-12 mmHg, >7 mmHg przedwłośniczkowy (problem w naczyniach płucnych PAWP NORMA), < 7 mmg - poza - wszystkie wartości mPAP, dPAP, PAWP rośnie - problem w sercu
PCC dawka
Lernen beginnen
50 IU/kg mc
fala U - przy jakim zaburzeniu elektrolitowym powstaje w EKG
Lernen beginnen
hipokaliemia
Glikokortykosteroidem uznawanym za działający korzystnie w leczeniu ARDS jest:
Lernen beginnen
metyloprednizolon - wg Tanga dawki 0,5-2,5 mg/kg
Candida glabrata i crusei - 1 rzut
Lernen beginnen
echinokandyny, drugi rzut - amfoterycyna B
Candida albicans, tropicalis, parapsilosis - 1 rzut leczenia
Lernen beginnen
flukonazol
SBP u dzieci 1 msc- 1 rok życia
Lernen beginnen
70+mmHg
SBP i dzieci 1-10 rok życia
Lernen beginnen
70 mmHg + 2x wiek
SBP u dzieci 11-18 rok życia
Lernen beginnen
90 mmHg + 2 x wiek
wstrząs neurogenny - najczęstsza przyczyna
Lernen beginnen
uraz rdzenia powyzej Th6
Krioprecypitat - ile jednostek na 10 kg oraz ile do podniesienia fibrynogenu o 1 g/l
Lernen beginnen
1-2 j/10 kg, 10-12 jednostek do podniesienia fibrynogenu o 1 g/l
Koncentrat fibrynogenu - ile trzeba podac do wzrostu fibrynogenu o 1 g/l
Lernen beginnen
3-4 g koncetratu, 50-60 mg/kg
o czym pamiętać przy przetaczaniu większych ilości kkcz
Lernen beginnen
podaj wapń - w kkcz jest obecny cytrynian - antykoagulant wiążący wapń
co wiąże stosowany jako antykoagulant cytrynian?
Lernen beginnen
wapń oraz magnez
wzrost objetosci OUN o 1 ml -> jak wpływa na zmianę ICP
Lernen beginnen
wzrost o 2 mmHg
dawkowanie siarczanu protaminy
Lernen beginnen
jeżeli niedawno po wstrzyknięciu 1 mg/100 j HFN, >30 min od wstrzyknięcia 0,5 mg/ 100 J, > 2 godzin 0,25-0,375 mg/ 100 J, jeżeli podawana we wlewie sumujemy dawke 2 godzinną i 1 mg/100J
anty Xa - wartości przy podawaniu HDCz
Lernen beginnen
0,6-1,0 j/ml przy 2x dziennie, ponad 1 j/ml przy 1x dziennie HDCz
zbiornik w mankiecie - jakie wymiary aby dobrze wskazywał pomiary BP
Lernen beginnen
długość zbiornika co najmniej 80 % obwodu ramienia, szerokość co najmniej 40 %
w PCWP graficznym zapisie - jakie mamy wychylenia i co oznaczają
Lernen beginnen
fala a - skurcz przedsionka, fala c - zamknięcie zastawki mitralnej, fala v- skurcz komory/rozkurcz przedsionka
PCWP - jaki warunek musi być żeby ciśnienie było wskazywane prawidłowo
Lernen beginnen
Pc > Pa - ciśnienie w kapilarach płucnych musi być większe niż w pęcherzykach - udaje się to przez położenie cewnika poniżej serca lub za leżąc na wznak - zazwyczaj cewnik idzie naturalnie w dół z prądem krwi przy zakładaniu
kiedy uznajemy z isotną klinicznie zmianę ciśnienia zaklinowania
Lernen beginnen
> 4 mmHg (norma 4-15 mmHg)
CVP wartości prawidłowe
Lernen beginnen
0-5 mmHg/ 2-8 w zależności od źródła
PAWP - wartości prawidłowe
Lernen beginnen
6-12 mmHg
wzór na BSA - body surface area
Lernen beginnen
(wzrost + waga - 60) /100 = BSA w m2
SVRI - wskaźnik naczyniowego oporu obwodowego
Lernen beginnen
SVRI = (MAP - CVP) / CI - jednostki Wooda mmHg/l/min/m2 -> na konwencjonalne jednostki oporu to dyna x s-1^2 x cm^-5 / m2, norma to 25-30 jednostek Wooda
PVRI - wskaźnik oporu naczyń płucnych
Lernen beginnen
PVRI = (PAP - PAWP) CI PAP - średnie ciśnienie w tętnicy płucnej, norma 1-2 jednostki Wooda
prawo Franka - Starlinga
Lernen beginnen
rozciągnięcie ścian serca powoduje zwiększenie siły skurczu komory
ile krwi w ml/kg ma człowiek
Lernen beginnen
66 ml/kg mężczyźni, 60 ml/kg kobiety
wlew 5 % glukozy - skutki
Lernen beginnen
1 g glukozy - 3,4 kcal, głównie przenika do przestrzeni zewnątrznaczyniowej -> obrzęk komórek, zwiększanie wytwarzania mleczanów przy zmniejszonej perfuzji tkankowej, hiperglikemia
Peptydy natriuretyczne - co robią
Lernen beginnen
przy rozciąganiu ścian -> zwiększenie wydalania sodu i wody, poszerzają naczynia krwionośne
układ RAA
Lernen beginnen
angiotensyna - skurcz naczyń, aldosteron - retencja sodu i wody, wydalanie K+, RAA działa na tętniczki odprowadzające - wspiera filtrację kłębuszkową
ProNBP - prohormon peptyd natriuretyczny typu B - gdzie uwalniany, jak działa
Lernen beginnen
uwalniany w obu komorach, BNP i NT-proBNP - markery niewydolnoci serca i stopnia jej ciężkości
nitrogliceryna - o czym pamiętać
Lernen beginnen
nie używać wężyków z PCV, powoduje tachyfilaksje po 12-24 h podawania
Inodylatatory - jakie
Lernen beginnen
Lewosimendan > ihibitory PDE np. milrinon > dobutamina (najmniej preferowana - zwiększa zużycie tlenu przez m. sercowy)
Niewydolność serca a PEEP/CPAP
Lernen beginnen
dodatnie ciśnienie w klatce piersiowej zmniejsza obciążenie następcze lewej komory (ciśnienie śródścienne), zmniejsza preload - zmniejsza napływ krwi
czego unikać w przypadku AF związanego z WPW
Lernen beginnen
beta blokerów, blokerów wapnia, digoksyny - blokują węzeł AV -> może powodować przekształcenie do migotania komór, stosujemy wtedy kardiowersję/amiodaron
adenozyna przy AVNRT - dawkowanie, o czym pamiętać
Lernen beginnen
6 mg -> po 2 min 12 mg -> 12 mg, redukcja dawki o 50 % przy podaniu do ŻYŁY CENTRALNEJ! (asystolia komorowa)
zawał prawej komory - czego unikać
Lernen beginnen
nitraty/nitrogliceryny - rozszerza naczynia dodatkowo zmniejszając preload
Schistiocyty - co to i dla jakiego schodzenia są charakterystyczne
Lernen beginnen
to pofragmentowane erytrocyty, charakterystyczne dla mikroangiopatii zakrzepowych np. DIC/ TTP (zakrzepowa plamica małopłytkowa)/ HELLP
który wolny rodnik tlenu działa najsilniej
Lernen beginnen
rodnik hydroksylowy
ochrona antyoksydacyjna - jakie związki
Lernen beginnen
glutation, dysmutaza ponadtlenkowa, N-acetylocysteina, selen, witamina E(alfa - tokoferol), witamina C, ceruroplazmina i transferyna
BAL - stosunek białka w popłuczynach do osocza
Lernen beginnen
<0,5 - obrzęk hydrostatyczny, >0,7 ARDS
BAL - co świadczy o ARDS
Lernen beginnen
stosunek białka w BAL > 0,7 względem osocza
Dawkowanie wankomycyny - jak podajemy
Lernen beginnen
iv 1g przez 1 godzinę, AUC/MIC
dodatnie ciśnienie wewnątrz klatki piersiowej - wpływ na preload i afterload
Lernen beginnen
spadek preloadu, wzrasta afterload dla prawej komory, spada dla lewej komory
Wady trybu IMV
Lernen beginnen
zwiększenie pracy oddychania, zmniejszenie rzutu serca - zwiększa obciążenie następcze lewej komory (w okresach oddychania spontanicznego)
APRV - u kogo jest przeciwwskazana
Lernen beginnen
astma oskrzelowa i POChP
ocena mikrobiologiczna aspiratu z dróg oddechowych
Lernen beginnen
komórki nabłonka płaskiego >10 zanieczyszczenie z jamy ustnej, obecnosc makrofagów = materiał z dróg oddechowych, neutrofile >25 w polu widzenia = zakażenie
wydzielina z tchawicy - ile CFU w ml w metodach ilościowych
Lernen beginnen
10^5
BAL - ile CFU/ml w badaniu ilościowym
Lernen beginnen
10^4
RKZ - kiedy pierwotna oddechowa/metaboliczna przy pH i pCO2
Lernen beginnen
ten sam kierunek zmian = pierwotna metaboliczna, przeciwny kierunek zmian = pierwotna oddechowa
SID - strong ion difference, jakie jony
Lernen beginnen
Na, K, Mg, Ca, Cl, mleczany
Prawo Laplace’a - serce
Lernen beginnen
Napięcie ściany komory (𝑇 T) zależy od ciśnienia wewnątrzkomorowego (𝑃 P), promienia komory (𝑟 r) i grubości ściany (ℎ h): T= P⋅r / 2h​
Efekt Bohra
Lernen beginnen
obniżenie pH/wzrost CO2 zmniejsza powinowactwo Hg do O2 - ułatwia uwalnianie tlenu w tkankach, w zasadowicy zwiększa powinowactwo - łatwiej wiąże tlen w płucach, trudniej oddaje
Złośliwy zespół neuroleptyczny - jaki jest powód, jak leczyć
Lernen beginnen
spadek poziomu dopaminy, często przez neurlopektyki/odstawienie dopaminergików - amantadyny, lewodopny, leczenie - dantrolen
Zjawisko Bowdticha
Lernen beginnen
Wzrost częstości akcji serca zwiększa siłę skurczu serca (inotropizm dodatni), dzięki kumulacji 𝐶 𝑎 2 + i zmianom 𝐾 + w kardiomiocytach. Ważne w adaptacji serca do wysiłku fizycznego.
Hiponatremia rzekoma - kiedy może wystąpić
Lernen beginnen
gdy stężenie lipidów w osoczu > 1500 mg/dl lub białka >12-15 g/dl - zrobić pomiar osmolalności osocza - prawidłowa w hipponatremii rzekomej (metoda pomiaru jest w błędzie)
przewlekła/ostra hiponatremia - zasady wyrównywania
Lernen beginnen
przewlekła - max 0,5 mEq/l na godzinę, szybko uzupełniać tylko do 120 mEq/l, ostra - 4-6 mEq/l w ciągu 1-2 godzin, też do 120 mEq/l
Magnes a wchłanianie zwrotne K+
Lernen beginnen
Hipomagnezemia upośledza wchłanianie zwrotne K+ w kanalikach nerkowych - > hipokaliemia
Zespół rozpadu guza - co wchodzi w skład, po jakim czasie występuje
Lernen beginnen
po 7 dniach od rozpoczęcia leczenia, hiperkaliemia, hiperfosfatemia, hiperurykemia, HIPOkalcemia
Kiedy w przypadku hiperkaliemii nie podajemy glukonianu wapnia?
Lernen beginnen
Kiedy hiperkaliemia jest wynikiem zatrucia glikozydami naparstnicy -> hiperkalcemia zwiększa działanie toksyczne glikozydów
Dlaczego prerefuje się chlorek wapnia we wstrząsie kardiogennym lub NZK w porównaniu do glukonianiu?
Lernen beginnen
Zawiera 3x więcej jonów wapnia (270 mg vs 90 mg)
o czym pamiętać przy podawaniu i wyrównywaniu hipomagnezemii
Lernen beginnen
nie rozpuszczać siarczanu magnezu MgSO4 w roztworze Ringera - zawarte jony Ca2+ mogą neutralizować działanie podawanego magnezu
Hipomagnezemia a wapń - dlaczego
Lernen beginnen
prowadzi do hipokalcemii przez hamowanie wydzielania parathormonu i zmniejszenia odpowiedzi na jego działanie
Zasadowica i wlew NaHCO3 a Ca2+ - zależność
Lernen beginnen
w zasadowicy więcej Ca2+ wiąże się z albuminami, w przypadku NaHCO3 wiąże się bezpośrednio z jonami wodorowęglanowymi -> hipokalcemia
Chlorek a glukonian - osmolarność
Lernen beginnen
Glukonian ma niższą - chętniej stosowany, mniej drażniący przy wstrzykiwaniu
Hipokalcemia - schemat dawkowania wapnia
Lernen beginnen
podać 200 mg wapnia w bolusie przez 10 min - glukonian 9 mg/ml, chlorek 27mg/ml, potem wlew 1-2mg/kg/godz przez 6-12 godzin
Hipomagnezemia ciężka - dawkowanie leków
Lernen beginnen
2g MgSO4 w bolusie 2-5 min, potem wlew 5 g MgSO4 (40 mEq Mg) przez 6 godzin
Hiperkalcemia - postępowanie
Lernen beginnen
wlew 0,9 % NaCl, furosemid, kalcytonina 4 j/kg co 12 h, GKS, bifosfoniany - lek pierwszego wyboru ale działanie widoczne po 2 dniach
Hipofosfatemia - najczęstsza przyczyna
Lernen beginnen
Obciążenie glukozą - przesunięciu glukozy towarzyszy przesunięcie PO4 do komórek
skutki niedoboru fosforanów
Lernen beginnen
niedokrwistość, spadek pojemności minutowej serca, upośledzona dysocjacja HbO2 -> niedobór 2,3 DPG, zaburzenia produkcji ATP
OZT - wzrost amylazy i lipazy o ile x do rozpoznania
Lernen beginnen
>3x normy, przy czym sama lipaza wystarczy
Paracenteza - maksymalna ilość płynu którą można usunąć
Lernen beginnen
5 litrów
Zespół wątrobowo-nerkowy - leczenie
Lernen beginnen
terlipresyna (obkurcza łożysko trzewne), podaż środka zwiększającego objętość - albuminy 1g/kg do 100 g 1 dzień, potem 20-40 g/dzień
Encefalopatia wątrobowa - leczeni
Lernen beginnen
1 rzut - Laktuloza po/sonda lub pr w lewatywie. 2 rzut - niewchłanialne antybiotyki - neomycyna, ryfaksymina, żywienie - białko 1,2-1,5 g/kg/dzień (katabolizm)
Encefalopatia wątrobowa - leczenie
Lernen beginnen
1 rzut - Laktuloza po/sonda lub pr w lewatywie. 2 rzut - niewchłanialne antybiotyki - neomycyna, ryfaksymina, żywienie - białko 1,2-1,5 g/kg/dzień (katabolizm)
Rabdomioliza - rozpoznanie na podstawie CK wartości
Lernen beginnen
>5x norma / > 1000 jednostek/l, postać ciężka >15000 zwiększa ryzyko ostrego uszkodzenia nerek
objaw rury ołowianek
Lernen beginnen
ciągły opór i sztywność mięśni - zlośliwy zespół neuroleptyczny (za mało dopaminy)
objawy zespołu serotoninowego
Lernen beginnen
hiperkineza, hiperrefleksja, klonus, gorączka, wzmożona aktywacja układu autonomicznego - tachykardia, nadciśnienie, rozszerzenie źrenic
leki mogące spowodować zespół serotoninowy
Lernen beginnen
MAOI, linezolid, amfetamina, MDMA, kokaina, SSRI, TLPD, petydyna, fentanyl, tramadol, lit, sumitryptan, buspiron, LSD
leczenie zespołu serotoninowego
Lernen beginnen
cyproheptadyna - antagonista serotoniny, podawany doustnie, 12 mg na dzień dobry, potem po 2 mg co 2h do ustąpienia objawów, dawka podtrzymująca 8 mg co 6h
objawy charakterystyczne odróżniające delirium od encefalopatii wernickiego
Lernen beginnen
w encefalopatii - oczopląs, porażenie mięśni okoruchowych (niemożność spojrzenia w bok)
Gastropareza - jaka wartość zalegającego pokarmu w jakim czasie jest wskazaniem do wstrzymania podaży żywienia
Lernen beginnen
powyżej 500 ml w ciągu 6 godzin
Furosemid - działanie na preload i afterload
Lernen beginnen
zmniejsza preload, zwiększa afterload - naczynioskurczowe właściwości
Furosemid - działanie
Lernen beginnen
może nasilić diurezę w AKI, NIE przekształca AKI oligourycznego w nieoligouryczne, NIE poprawia funkcjonowania nerek, stosować tylko w przypadku hiperwolemii
Mioklonie
Lernen beginnen
gwałtowne nieregularne skurcze, samoistne lub jako odpowiedź na bodziec, mioklonie > 24 h po NZK -> gorsze rokowanie, nie towarzyszą im zmiany w EEG
Stan padaczkowy
Lernen beginnen
5 minutowa ciągła aktywność drgawkowa lub dwa napady bez okresu powrotu przytomności
Napady padaczkowe uogólnione
Lernen beginnen
zawsze z utratą przytomności, zwykle z toniczno-klonicznymi ruchami kończyn, ale mogą być też bez manifestacji ruchowej (napady uogólnione bezdrgawkowe)
Napady paczkowe częściowe uogólnione
Lernen beginnen
sama utrata świadomości, bezdrgawkowe, często poprzedzone aurą (głównie zapach) z powtarzalnymi ruchami -np. żucie lub smokanie (automatyzmy)
Napady padaczkowe częściowe ciągłe
Lernen beginnen
napad drgawkowy, toniczno-kloniczne ruchy w zakresie twarzy i mięśni jednej strony ciała
Nerw skórny boczny uda - tworzony przez korzenie
Lernen beginnen
L2-L3
Ciężka kwasica - od jakiej wartości
Lernen beginnen
pH < 6,99
Siarczan protaminy - ile mg unieczynnia ile J HNF
Lernen beginnen
1 mg na 100 J HNF
Hipotermia - czas zatrzymania krążenia od wartości temperatur
Lernen beginnen
lekka 37-32 st 4-10min, umiarkowana 32-28st 10-16 min, głęboka 28-18st 16-60 min, bardzo głęboka 18-4st 60-90 min
Stężenie wapnia zjonizowanego a kwasica
Lernen beginnen
w kwasicy jony H+ konkurują z Ca2+ w wiązaniu z albuminami -> hiperkalcemia, w zasadowicy efekt odwrotny
blokada COX 1 - co powoduje
Lernen beginnen
COX 1 konsytutywny (cały czas)- blokuje wytwarzanie PGE2 które hamuje uwalnianie mediatorów zapalnych, działa rozkurczająco na mięśniówkę oskrzeli, wzrost wydzialania śluzu w żołądku, zmniejsza wydzielanie HCL, trzyma integralność błony śluzowej
koksyby a COX 2 - na co uważać
Lernen beginnen
działają kardiotoksycznie i nefrotoksycznie, PWSK - ChNS
transketolaza erytrocytowa
Lernen beginnen
enzym badany przy niedoborze tiaminy B1 - wzrost aktywności o 25 % po dodaniu tiaminy do próbki - czynnościowy niedobór
tyreotoksykoza apatyczna
Lernen beginnen
AF + senność u starszych pacjentów
Aminoglikozydy - jakie to są, najczęstsze działania nieporządane, na jakie bakterie
Lernen beginnen
tlenowe G- z Pseudomonasem, gentamycyna, tobramycyna, amikacyna, DN: nefrotokstyczność, ototoksyczność
która cefalosporyna nie wymaga redukcji dawki w niewydolności nerek
Lernen beginnen
ceftrakson
ceftriakson a ceftazydym
Lernen beginnen
ceftazydym ma działanie przeciw Pseudomonas
zatrucie cyjankami - kiedy może wystąpić przy podawaniu jakiego leku, leczenie
Lernen beginnen
nitroprusydek sodu, leczenie - hydroksykobalamina wit B12
paracetamol/acetaminofen - odtrutka
Lernen beginnen
N-acetylocysteina - analog glutationu - zapobiega powstawaniu toksycznych metabolitów
zatrucie salicylanami - jakie zaburzenie RKZ
Lernen beginnen
zasadowica oddechowa (stymulacja neuronów oddechowych), kwasica metaboliczna (wzrost produktów beztlenowych - mleczanów), leczenie - węgiel aktywowany, alkalizacja moczu (NaHCO3), suplementacja potasu, hemodializa
zatrucie cyjankiem - odtrutka
Lernen beginnen
hydroksykobalamina (prekursor B12, najlepsza), tiosiarczan sodu (uważać w NN), azotyn amylu wziewnie
zatrucie glikolem etylenowym
Lernen beginnen
powstawanie kwasu szczawiowego -> kryształki szczawianu wapnia -> ONN
zatrucie metanolem - jaki związek powstaje
Lernen beginnen
kwas mrówkowy, leczenie - hemodializa, kwas foliowy
prilokaina - jaki metabolit i co powoduje, jakie inne LMZ
Lernen beginnen
hydroliza do o-toluidyny -> powstawanie methemoglobiny, lidokaina, prokaina, tetrakaina, benzokaina
równanie stuarta hamiltona
Lernen beginnen
dostarczanie tlenu do tkanek DO2=CO x [(Hg x SaO2 x 1,34 ) + (PaO2 x 0,003) ]x 10
skale do oceny delirium na OIT
Lernen beginnen
CAM-ICU, ICDSC
jak stężenie CO2 - hipo/hiperkapnia wpływa na próg drgawkowy
Lernen beginnen
hiperkapnia podwyższa próg drgawkowy - więcej CO2 -> obniżenie pH, kwasica, hipokapnia obniża próg drgawkowy
zatrucie cyjankami - leczenie 1 rzutu
Lernen beginnen
hydroksykobalamina 70 mg/kg w ciągu 1-3 minut, ewentualnie tiosiarczan sodu
Współczynnik ekstrakcji tlenu wzór
Lernen beginnen
O2ER = VO2/DO2 (SaO2-SvO2)/SaO2
LAST u dzieci i wystąpienie drgawek, zaburzeń rytmu - co podajemy
Lernen beginnen
drgawki - midazolam, zaburzenia rytmu - amiodaron
sala Childa-Pugha - co uwzględnia
Lernen beginnen
albumina, bilirubina, INR, encefalopatia, wodobrzusze
mięśnie wdechowe
Lernen beginnen
przepona, mięśnie miedzyzebrowe zewnętrzne
mięśnie wydechowe
Lernen beginnen
akt bierny, mięśnie brzucha - prosty, skośny zewn i wewn, poprzeczny, mięśnie międzyżebrowe wewnętrzne
prawo Hooka
Lernen beginnen
płuca - im większa działająca siła mięśniowa, tym większe rozciągnięcie tkanek sprężystych oraz objętość wdechowa aż do granicy sprężystości
ciśnienie perfuzji w płucach
Lernen beginnen
rożnica między średnim ciśnieniem w tętnicy płucnej a lewym przedsionku - prawidłowo 10 mmHg
wzór na opór naczyniowy płucny/systemowy
Lernen beginnen
PVR=(PAP-PCWP)/pojemność minutowa, SVR=(MAP-ciśń w prawym przedsionku)/pojemność minutowa serca
mechanizm Eulera-Liljestranda
Lernen beginnen
skurcz naczyń zaopatrujących pęcherzyki o średnicy poniżej 1 mm w wyniku hipoksji
nierównomierny przepływ płucny wg Westa i Luksa
Lernen beginnen
strefa 1 - szczyt, Pa>Ppa>Ppv - naczynia uciśnięte bez przepływu, strefa 2 - Ppa>Pa>Ppv - przepływ zależny od Ppa a Pa, strefa 3 podstawa płuc Ppa>Ppv>Pa, strefa 4 - upośledzenie przez ucisk dużych naczyń
hipoksemiczny napęd oddechowy
Lernen beginnen
znaczny spadek pO2 -> hiperwentylacja z hipokapnią -> reakcja osłabiona przez hipokapnie -> jeszcze bardziej upośledzony oddech
odruch Heringa-Breuera
Lernen beginnen
odruch rozciągnięcia płuc - przy wzroście wentylacji aktywowane receptory rozciągnięcia płuc ograniczają głębokość oddechu
odruch płucny J
Lernen beginnen
receptory położone w przegrodach międzypęcherzykowych - wzrost objętości pozakomórkowej (obrzęk płuc) prowadzi do zahamowania wdechowego -> bezdech
hemoglobina płodowa i niedokrwistość - wpływ na krzywą wiązania O2
Lernen beginnen
płodowa w lewo, niedokrwistość w prawo
reguła Meyera-overtona
Lernen beginnen
liniowa zależność między współczynnikiem olej/gaz a siłą działania anestetyku lotnego - im większa rozpuszczalność w lipidach = silniejszy gaz i mniejszy MAC
Wapń - ilościowy % różnych frakcji
Lernen beginnen
zjonizowany zdolny do dyfuzji 50-65 %, związany z białkami 35-50 %, reszta związany w kompleksy z kwasami organicznymi zdolny do dyfuzji
Kwasica hiperchloremiczna - najważniejszy aspekt kliniczny
Lernen beginnen
bardzo silny skurcz naczyń nerkowych - spadek przepływu nerkowego -> wzrost wrażliwości naczyń przez hiperchloremie na angiotensynę II i wazopresynę
wodorowęglan sodu - co zrobi z szybkością blokady i jakiego związku dotyczy
Lernen beginnen
przyspieszy wystąpienie blokady - bupiwakainy, nie udowodniono efektu dla ropiwakainy
Kriolezja - jakie włókna głównie
Lernen beginnen
głównie czuciowe, ruchowe tylko paliatywnie
Długość działania w pp prylokainy, lidokainy
Lernen beginnen
60-90 min
Długość działania chlorprokainy w pp
Lernen beginnen
około 40 min, dawka do 50 mg
Blokada bierra - jakie LMZ, co można dodawać
Lernen beginnen
lidokaina, prilokaina, można dodawać krótkie zwioty - miwakurium, opioidy, nlpz - ketorolak, alfa2agonistów, tramadol (działa drażniąco przy podawaniu)
Stymulacja nerwów obwodowych - dlaczego stymulujemy ruchowo a nie czuciowo, jakie igły
Lernen beginnen
czas chronaksji - 100-150 ms dla ruchowych, powyżej 300ms czuciowe, igły izolowane
TNS - kiedy się pojawiają, kiedy przemijają, jakie leki najczęściej powodują, objawy
Lernen beginnen
do 24 godzin, bóle pośladków, lędźwi z promieniowaniem w dół, mija do 72 godzin, często przy pozycji litotomijne, najczęściej lidokaina, mepiwakaina, prilokaina
Blokada okołokostkowa - najczęstsze powikłanie
Lernen beginnen
przemijające parestezje
Ciągła blokada podpajęczynówkowa - jakie leki podajemy
Lernen beginnen
Izobaryczne
Intralipid - dawkowanie, na jakie leki lepiej działa
Lernen beginnen
na bardziej lipofilne, dawka 1,5 ml/kg w ciągu 1 min, potem co 5 min do max 12 ml/kg, wlew do stabilizacji - 0,25 ml/kg/min przez co najmniej 10 minut
Co najczęściej powoduje methemoglobinemie
Lernen beginnen
Prylokaina, Lidokaina, Benzokaina
LMZ - Jakie właściwości substancji decydują o długości jej działania, a co o szybkości działania
Lernen beginnen
długość - lipofilność, masa cząsteczkowa, stopień wiązania z białkami, szybkość - pKa
Leczenie majaczenia
Lernen beginnen
dexmedetomidyna, haloperidol (najlepszy profil bezpieczeństwa)
Kiedy wymagana sedacja pacjenta na OIT
Lernen beginnen
ciężki ARDS, wymagane zwiotczenie, wysokie ICP, stan padaczkowy
Na jakim oddziale jest największe ryzyko wystąpienia delirium
Lernen beginnen
OIT, poza OIT - Kardiochirurgia (wg WG)
RASS - jakie wartości to sedacja KOOPERATYWNA
Lernen beginnen
-2, -3
Linezolid - działania niepożądane
Lernen beginnen
odwracalna neuropatia nerwu wzrokowego, zespół serotoninowy
Propofol w TIVA - dawka początkowa i podtrzymująca
Lernen beginnen
początkowa 1-2,5 mg/kg, podtrzymująca 3-12 mg/kg/h
wentylacja jednego płuca - wartości gazometryczne
Lernen beginnen
paO2 150-200 mmHg, paCO2 35 +/- 3mmHg
ciśnienie śródgałkowe - jakie naczynia najbardziej wpływają na zwiększenie
Lernen beginnen
wzrost ciśnienia żylnego
przetaczanie roztworu 5 % glukozy - skutki
Lernen beginnen
przekształcana do CO2 i H20 -> redystrybucja wody do obszaru pozanaczyniowego -> obrzęki komórek, duże ilości przetaczane -> hiponatremia z rozcieńczenia
przetoczenie nadmiernych ilości 0,9 % NaCl - jakie zaburzenie RKZ i dlaczego
Lernen beginnen
kwasica hiperchloremiczna -> za dużo CL- -> spadek HCO3- (główny bufor) -> kwasica hiperchloremiczna
TOFR a sukcynylocholina
Lernen beginnen
nie nadaje się do oceny stopnia odnowy, amplituda wszystkich 4 skurczów jest zmniejszona
Rdzeń kręgowy do jakiej wysokości
Lernen beginnen
od otworu wielkiego kość potylicznej do L2-L3, stożek rdzeniowy L1-L2
opona twarda - dokąd sięga
Lernen beginnen
od otworu wielkiego do S2, to samo pajęcza
CSA - jakie leki się podaje
Lernen beginnen
izobaryczne lub nieznacznie hipobaryczne LMZ
Najczęstsze powikłania znieczulenia podpajęczynówkowego
Lernen beginnen
bóle pleców
TNS - transient neurologic symptoms - jakie objawy, kiedy występują
Lernen beginnen
tępe bóle pleców, dyzestezje, promieniują do pośladków, ud, łydek, pojawiają się w ciągu 24 h po ukłuciu, utrzymują się 1-3 dni, najczęściej 5 % lidokaina, 4 % mepiwakaina
ZOP - ile LMZ na 1 segment
Lernen beginnen
1,5 ml na zablokowanie 1 segmentu
największe opóźnienie wystąpienia blokady PP/ZOP dotyczy korzeni nerwowych
Lernen beginnen
L5 i S1 - duży przekrój
LMZ w ZOP a ciąża
Lernen beginnen
dawkano połowę mniejsza, działanie jest szybsze - przepełnienie żył przestrzeni ZOP, rozprzestrzenianie LMZ przyspieszone przez działanie kortykosteroidów ciężarnej
wysokość blokady w ZOP i PP
Lernen beginnen
ZOP: czuciowa = współczulna, PP: współczulna >2 segmenty niż czuciowa
kąt łopatki - jaka wysokość
Lernen beginnen
th7
ostatnie żebro - jaka wysokość
Lernen beginnen
th12
przyczyna spadku ciśnienia tęrniczego przy blokadach centralnych
Lernen beginnen
blokada przedzwojowych włókien współczulnych
Oznaczenie osmolalności osocza - osmometria jakim sposobem
Lernen beginnen
obniżanie temperatury punktu zamarzania wody przez rozpuszczone w niej substancje
Niewyczuwalna perspiracja
Lernen beginnen
ok. 0,5 ml/kg/godz - 200-400 ml przez skóre, 400-600 ml przez płuca
Zapotrzebowanie na płyny u dorosłego człowieka
Lernen beginnen
25-40 ml/kg na dobę
Podawanie 5 % glukozy - skutki kliniczne, ile kcal dostarcza
Lernen beginnen
hipotoniczny roztwór - 253 mOsm/, hiponatremia z rozcieńczenia, przewodnienie komórkowe, wartość pH 4,5, dostarcza około 200 kcal (50 g w 1 litrze - 0,5 l roztwór odpowiednio 100 kcal)
Odwodnienie hipertoniczne - leczenie
Lernen beginnen
bezelektrolitowe roztwory 5 % glukozy
Osmolalność roztworu 5 % glukozy i 10 % glukozy
Lernen beginnen
5 % glukoza - hipotoniczny roztwór, 10 % glukoza - hipertoniczny roztwór
Ciąża a MAC i LMZ - jakie zmiany fizjologiczne zachodzą
Lernen beginnen
Progesteron -> właściwości modulujące GABA-ergiczne -> mniejsze zapotrzebowanie, spadek ilości albumin -> gorsze wiązanie substancji, kwaśna alfaglobulina, rozszerzenie splotów żylnych przestrzeni zop/pp -> mniejsze zapotrzebowanie LMZ
Błona śluzowa nosogardzieli, krtani, tchawicy i oskrzeli w ciąży
Lernen beginnen
bardziej przekrwiona -> obrzęk, zaczerwienienie -> utrudniona intubacja
Zmiany układu oddechowego w ciąży
Lernen beginnen
↓ ERV (wydechowa obj zapasowa), RV (obj zalegająca), FRC (RV+ERV - czynnościowa pojemność zalegająca), opór dróg oddechowych -36 %, BEZ ZMIAN -> VC, ↑ - TV, RR, wentylacja minutowa
Dlaczego szybciej dochodzi do wprowadzenia do znieczulenia ciężarnej anestetykiem wziewnym
Lernen beginnen
pobór anestetyku jest większy -> zwiększona wentylacja minutowa i zmniejszona pojemność zalegająca
Układ krążenia a zmiany w ciąży
Lernen beginnen
↑ HR, CO, SV. ↓ SVRI, PVRI
Roszerzenie naczyń w ciąży - jakie związki powodują
Lernen beginnen
progesteron, prostacyklina śródbłonkowa, relaksyna peptydowa
Zmiany objętości krwi i składu u ciężarnej
Lernen beginnen
↑ objętość całkowita krwi, osocza, erytrocyty -> większy przyrost objętości niż samych składników krwi -> hemodylucja ↓ Hg, Ht, stężenia białek, lepkości krwi, albumin)
Ciąża a refluks/regurgitacja
Lernen beginnen
progesteron - obniżenie napięcia dolnego zwieracza przełyku, wysokie położenie przepony, od 16-20 tygodnia rośnie ryzyko regurgitacji
Odruch Fergusona
Lernen beginnen
głeboki wdech z zamknięciem szpary głośći, skurczem przepony i mięśni brzucha -> aktywny poród, dopiero gdy szyjka całkowicie rozwarta
Anestetyki wziewne w ciąży
Lernen beginnen
wszystkie tłumią aktywność macicy: czynność skurczową, napięcie spoczynkowe -> zwiotczenie macicy przy wyższych wartościach, BEZPIECZNE do 1 MAC
Opiody, anestetyki w ciąży
Lernen beginnen
opioidy, anestetyki nie wpływają na macicę oprócz - Pentazocyny -> może zwiększyć aktywność macicy, Ketamina - dawki >2,2 mg/kg zwiększają napięcie macicy -> dawka 75-100 mg = jak 10 j Oksytocyny, dawka >1mg/kg -> depresja płodu i niski apgar
Leki stymulujące czynność skurczową macicy - działania nieporządane
Lernen beginnen
rozszerzenie naczyń obwodowych, odruchowa tachykardia i arytmia ->skurcz naczyń wieńcowych, działa 10-15 min, raczej wlew niż bolus, Karbetocyna - działa ok 60 min, Inne leki - Metergina oraz Prostaglandyny - Mizoprostol, Sulproston
Środki tokolityczne
Lernen beginnen
B2-mimetyki - fenotreol, Antagoniści oksytocyny - atosiban, Antagoniści kanału wapniowego - nifedypina (uwaga na połączenia z magnezem -> ciężkie komplikacje kardiologiczne)
Napięcie macicy a adrenalina i noradrenalina
Lernen beginnen
adrenalina - ↓ spadek napięcia, częstości, siły skurczów - mocniej przez receptory Beta2 (zwiększona aktywność Beta2 w ciąży) noradrenalina - ↑ napięcia, częstości i siły skurczów - głownie receptory Alfa 1
Zespół wiotkiego dziecka
Lernen beginnen
długotrwałe stosowanie BDZ w ciąży lub duża dawka przed porodem -> obniżone napięcie mięśni, osłabienie odruchów, hipotermia, bezdech, niski Apgar
LMZ a stężenie we krwi pępowinowej
Lernen beginnen
Prlokaina największe, potem Lidokaina, Mepiwakaina, najmniej Ropiwakaina i Bupiwakaina -> niedobór alfa1 globuliny u płodu -> postać aktywna u płodu -> kwasica płodu!!!
KTG - które deceleracje złe
Lernen beginnen
deceleracja wczesna - ok, późna i zmienna - źle
Dystokia - co to
Lernen beginnen
nieskoordynowana czynność skurczowa macicy
ZOP u rodzącej a dyskineza i wpływ na oksytocynę
Lernen beginnen
blokuje współczulne włókna biegnące do macicy -> poprawia i likwiduje dyskinezę macicy u ponad 70 % oraz poprawia reakcję macicy na oksytocynę
Sufentanyl - dawkowanie do ZOP u ciężarnej
Lernen beginnen
0,5-0,75/1,0 mikrog/ml
ZOP - dlaczego wymaga mniej LMZ
Lernen beginnen
żyły zewnątrzoponowe mocno wypełnione i poszerzone, przestrzeń zewnątrzoponowa zmniejszona
Skala Bromage - ocena stopnia blokady motorycznej przy znieczuleniu regionalnym
Lernen beginnen
0 - pełna ruchomość, 1 - niezdolność do uniesienia (częściowa blokada), 2 - niezdolność do zgięcia kolana (wyraźna blokada), 3 - całkowity brak ruchu (pełna)
ZOP do porodu - jakie dawki leków
Lernen beginnen
10 ml 0,125 % Bupi lub 0,175 % Ropi + 0,5-1,0 mikrog/ml Sufentanylu -> powtarzanie co 60-90 min, potem można wlew 10-15 ml/h, PCA -> bupi 0,04-0,125%, ropi 0,0625 - 0,175 % 5 ml, lock-out interval 15-30 min,
TNS w ciąży
Lernen beginnen
częściej niż nie w ciąży, bóle pleców, pośladków, ud, głównie przez mepiwakainę i lidokainę, bóle do 1-3 dni
Opioidy do ZOP - dawkowanie
Lernen beginnen
Fentanyl 0,05 mg-0,1 mg, Sufentanyl 10-20 mikrogram
Zapobieganie aspiracji w ciąży przed zabiegiem
Lernen beginnen
20-30 ml 0,3 molowy cytrynianu sodu - 10 min przed znieczuleniem, (działa jeżeli objętość w żołądku <250 ml) antagoniści H2 - ranitydyna - działanie po 60 minutach
Siarczan magnezu a środki zwiotczające
Lernen beginnen
wydłużenie i silniejsze działanie środków zwiotczających (magnez blokuje kanały wapniowe)
Nadciśnienie w ciąży, stan przedrzucawkowy
Lernen beginnen
>20 tygodnia BP >140/9, stan przedrzucawkowy - nadciśnienie + białkomocz 30g/dl albo 300 mg/dobę lub uszkodzenia narządowe
Leki hipotensyjne w nadciśnieniu w ciąży
Lernen beginnen
Metyldopa, Labetalol, Urapidyl, Nifedypina
Drgawki w ciąży - leczenie
Lernen beginnen
siarczan magnezu - 2-4 g przez 10 min, potem wlew 1-2 g/godz
NZLP a III trymestr - o czym pamiętać
Lernen beginnen
od 28 tygodnia przeciwwskazane -> niebezpieczeństwo zamknięcia przewodu tętniczego za wcześnie

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.