|
Frage |
Antworten |
W jaki sposob definiuje sie funkcje anonimowe w jezyku Python? Lernen beginnen
|
|
a) Za pomoca instrukcji lambda
|
|
|
Ktore wbudowane typy zmiennych sa "niezmiennicze" (niemutowalne) w jezyku Python? Lernen beginnen
|
|
a) lancuch znakow, krotka, zakres
|
|
|
Zasadnicza roznica miedzy interpreterem a kompilatorem jest: Lernen beginnen
|
|
a) Interpreter przyjmuje na wejsciu zarowno program jak i dane wejsciowe tego programu, kompilator przyjmuje jedynie program
|
|
|
Co robi slowo kluczowe pass? Lernen beginnen
|
|
a) Nic, nie wykonuje zadnej instrukcji.
|
|
|
W wyniku dzialania ponizszego kodu: Lernen beginnen
|
|
b) Wyswietli sie "Not False!".
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
a) Wszystkie zmienne, funkcje i klasy sa obiektami, tak samo jak instancje klas
|
|
|
Kreacyjny wzorzec projektowy sluzacy do tworzenia obiektu z wykorzystaniem istniejacego juz obiektu jako wzorca to: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W jaki sposob porownywane sa lancuchy znakow w Pythonie? Lernen beginnen
|
|
a) Od lewej do prawej, znak po znaku, leksykograficznie
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
c) Silnie i dynamicznie typowany
|
|
|
Ktory paradygmat programowania odzwierciedla fizyczna budowe komputera? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W jezyku Python poprawna deklaracja zmiennej typu lancuch znakow ma postac: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co robi instrukcja import? Lernen beginnen
|
|
a) Odnajduje modul wskazany jako parametr i definiuje nazwe w lokalnej przestrzeni nazw.
|
|
|
Wzorzec strukturalny pozwalajacy na dodawanie nowych funkcji do istniejacych klas dynamicznie podczas dzialania programu to: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ktore zdanie jest prawdziwe? Lernen beginnen
|
|
b) Program A zwroci blad, Program B wyswietli cyfry od 1 do 9
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
a) Definiuje klase Student, dziedziczaca po klasie Osoba.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
a) definiuje tensor | b) tworzy wielowymiarowa liste za pomoca mechanizmu list skladanych
|
|
|
W jaki sposob Python radzi sobie z dziedziczeniem wielokrotnym i problemem diamentowym? Lernen beginnen
|
|
b) Podczas dziedziczenia, klasy uwzgledniane sa kolejno od lewej do prawej z nadpisywaniem (MRO).
|
|
|
Deklaratywny paradygmat programowania odzwierciedla fizyczna budowe komputera Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
b) Wyswietli "teraz jest 2 studentow".
|
|
|
W wyniku dzialania ponizszego kodu: Lernen beginnen
|
|
b) Wyswietli sie liczba 4.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
a) Wykorzystuje mechanizm zmiennych globalnych i nielokalnych. | c) Wartosc x nie ulegnie zmianie (w zakresie globalnym). | f) Wartosc y ulegnie zmianie (w zakresie globalnym)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
a) Wykonuja ponowne dowiazania nazw podczas definicji funkcji. | b) Udostepniaja warstwe logiki do zarzadzania funkcjami oraz metodami.
|
|
|
Jezyk Python promuje deklaratywny paradygmat programowania Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W Pythonie instrukcja def: Lernen beginnen
|
|
a) Definiuje funkcje lub metode klasy.
|
|
|
Teoria Böhm’a-Jacopini’ego mowi, ze: Lernen beginnen
|
|
a) Kazda funkcje obliczalna mozna sprowadzic do 3ch elementarnych operacji (sekwencji, selekcji i iteracji).
|
|
|
Imperatywny paradygmat programowania odzwierciedla fizyczna budowe komputera Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jezyk Python promuje imperatywny paradygmat programowania Lernen beginnen
|
|
|
|
|
