Frage |
Antworten |
Wskazania do odjęcia k. dolnej Lernen beginnen
|
|
1. Choroba naczyń obwodowych 2. Stopa cukrzycowa 3. Uraz 4. Nowotwór 5. Wady wrodzone 6. Zniekształcenia
|
|
|
Wskazania do odjęcia k. górnej Lernen beginnen
|
|
1. Wypadki komunikacyjne, kolejowe, rolnicze 2. Oparzenia termiczne lub elektryczne 3. Odmrożenia 4. Amputacje wrodzone 5. Naczyniowe 6. Nowotwory 7. Ch. tropikalne (trąd)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. Wrodzone-Nabyte 2. Nagłe-Planowe 3. Naczyniowe-Nienaczyniowe
|
|
|
Ważne elementy pod dalszą rehabilitacje Lernen beginnen
|
|
1. Właściwy kikut 2. Właściwe przygotowanie i pielęgnacja kikuta pod protezę 3. Odpowiednia proteza
|
|
|
Co wpływa na poziom odjęcia kończyny górnej Lernen beginnen
|
|
1. Zasada aby zostawić jak najwięcej 2. Stan ogólny pacjenta i miejscowy kończyny 3. Pozostawienie głowy k. ramiennej w wypadku obręczy barkowej 4. 10 cm powyżej stawu łokciowego 5. Wg Vitalego najwyższy poziom to 4cm powyżej przedniego fałdu pachowego
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. Zostawić ile się da im dłuższy tym lepsza supinacja 2. Wyłuszczenie w nadgarstku jest dobre technicznie ale bolesne
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Zachować jak najwięcej aby zachować czucie i funkcję palców
|
|
|
Poziomy odjęcia naczyniowego k. dolnej Lernen beginnen
|
|
1. Paluch i palce 2. Staw skokowy 3. 1/3 bliższa goleni 4. Udo
|
|
|
Wyłuszczenie w stawie Lisftanca (stępowo-śródstopnym) Lernen beginnen
|
|
1. Kikut ustawia się końsko-szpotawo 2. Wymaga specjalnego zaopatrzenia w silikonową lub węglowa protezę 3. Możliwe chodzenie bez protezy
|
|
|
Wyłuszczenie w stawie Choparta (staw skokowo-łódkowo-piętowo-sześcienny) Lernen beginnen
|
|
1. Kikut końsko-szpotawy 2. Liczne dolegliwości 3. Trudny do zaopatrzenia 4. Uznawany za wadliwy, zalecane odjęcie wyższe
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. Odjęcie całej stopy z pozostawieniem fragmentu k. piętowej i założeniu jej na piszczel po odjęciu chrząstki 2. Obecnie niezalecane
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Odjęcie całej stopy, usunięcie powierzchni stawowych piszczeli i kostek, pokrycie szczytu kikuta skórą spod pięty. Kikut dobry do obciążenia, dobre krążenie odżywianie. Wygląda nieestetycznie
|
|
|
Amputacja na poziomie goleni Lernen beginnen
|
|
Kompromis między wymogami mechanicznymi a możliwością biologiczną kikuta. Im dłuższy tym lepszy jednak amputacja powyżej 1/2. goleni wykazuje zaburzenia ukrwienia
|
|
|
Selektywne odjęcie na poziomie goleni Lernen beginnen
|
|
1/3 bliższa idealnie 16-19 cm
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Daje możliwość zachowania chrząstki wzrostowej. Wysoce wskazana u dzieci i starszych. Kikut nieestetyczny
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Dobre ukrwienie- dowolność poziomu odjęcia. Z wyboru 7-8 cm powyżej szczeliny s. kolanowego. 30 cm od krętarza większego jest wystarczający do kontroli protezy.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Odjęcie nad kłykciami, przyłożenie rzepki oraz pokrycie skórą z przedniej części kolana.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Odjęcie na kłykciami, z usunięciem rzepki i pozostawieniem jej aparatu ścięgnisto-powięziowego oraz pokrycie kikuta skórą z przedniej części kolana
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Ciężkie kalectwo, zabieg wykonywany w ostateczności.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Usunięcie całej kończyny przez talerz kości biodrowej z połową miednicy.
|
|
|
Cele na początku rehabilitacji po amputacji Lernen beginnen
|
|
1. Zapobieganie przykurczom w stawach 2. Zwiększanie przepływu krwi 3. Wzmocnienie siły mięśniowej 4. Wytworzenie czucia propipceptywnego i kinestetycznego 5. Wzmocnienie siły kończyny zdrowej
|
|
|
Elementy usprawniania przed zaprotezowaniem Lernen beginnen
|
|
1. Wczesne usprawnianie 2. Ćwiczenia oddechowe 3. Ćwiczenia stopniowanego wysiłku z pozostałymi kończynami 4. Zabezpieczenie kikuta przed wadliwym ustawieniem
|
|
|
Hartowanie kikuta-definicja Lernen beginnen
|
|
Zabiegi wykonywane na kikucie po amputacji w celu jego uodpornienia na działanie szkodliwych czynników mechanicznych pochodzących z leja protezy
|
|
|
Sposoby hartowania kikuta Lernen beginnen
|
|
1. Masaż klasyczny z energicznym rozcieraniem, ugniataniem i oklepywaniem 2. Rozbieranie kikuta rękawiczki frotte 3. Szczotkowanie miękka szczotką a potem twardą oraz szczypanie i uderzanie różnymi częściami rąk
|
|
|
Po co wykonuje się bandażowanie kikuta? Lernen beginnen
|
|
W celu nadania mu ostatecznej objętości po operacji
|
|
|
Podział wrodzonych ubytków kończyn Lernen beginnen
|
|
1. Poprzeczne (całkowite/częściowe) 2. Podłużne (Całkowite/Częściowe)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wraz z wydłużenie protezy stopę protezy ustawia się w 5° zdjęciu, proteza jest pochylona do przodu co przy krótkim kikucie z małą ilością mięśni ułatwia wykonanie kroku
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Amputacja wrodzona kończyn górnych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Kiedy założyć dziecku pierwszą protezę? Lernen beginnen
|
|
Około 5-6 miesięcy, proteza miękka
|
|
|
Proteza do chodzenia u dziecka Lernen beginnen
|
|
|
|
|