rozdział 3

 0    26 Datenblatt    prawoznawstwo2
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
akt normatywny
Lernen beginnen
zbiór przepisów prawnych odpowiednio uporządkowanych, wydanych przez upoważniony podmiot (np. przez parlament, prezydenta, ministra), wyrażających normy w zasadzie generalne i abstrakcyjne przy czym zbiór opatrzony nazwą (np."ustawa)
akt prawny (znaczenie szerokie)
Lernen beginnen
akt wyrażający zarówno normy generalne i abstrakcyjne, jak i i indywidualne i konkretne. (każdy akt normatywny jest aktem prawnym (nie odwrotnie!)
akt prawny
Lernen beginnen
jedynie taki akt który zawiera normy konkretne i indywidualne (np. wyrok sądu skazujący imiennie określoną osobę na określoną karę). określenia „akt prawny” i „akt normatywny” wykluczają się
przedmiot unormowania
Lernen beginnen
akty normatywne różnią się między sobą przedmiotem unormowania np. jedne regulują ustrój i funkcjonowanie szkół wyższych, inne ochronę powietrza atmosferycznego przed zanieczyszczaniem
pozycja
Lernen beginnen
akty normatywne różnią się między sobą pozycją jaką zajmują w systemie prawa (np. pozycja ustawy jest wyższa niż rozporządzenia jako aktu względem niej wykonawczego, ale niższa w stosunku do konstytucji jako aktu normatywnego)
budowa aktu normatywnego według określonego schematu
Lernen beginnen
przepisy są zamieszczane w aktach normatywnych w wyznaczonej kolejności, nie w sposób dowolny, a każdy akt opatrzony jest tytułem oraz podpisem zazwyczaj tego podmiotu który jest twórcą danego aktu.
Przepis merytoryczny
Lernen beginnen
wyraża normę prawną wyznaczającą czyjeś postępowanie; musi być zamieszczony w określonym kontekście, opatrzony tytułem, zawierać przepis o swoim wejściu w życie, być opatrzonym podpisem
Przepisy uchylające (derogacyjne, „klauzule derogacyjne”)
Lernen beginnen
prawodawca rozstrzyga w nich jakie dawne przepisy prawne uchylić, ażeby uniknąć niezgodności [oraz przepisy przejściowe i dostosowujące]
Przepisy nowelizujące
Lernen beginnen
nowelizują (zmiana treści) inne akty normatywne, tak żeby uzyskać rozwiązania spójne z nowym aktem normatywnym
Przepisy o wygaśnięciu mocy obowiązującej danego aktu
Lernen beginnen
prawodawca w chwili tworzenia aktu decyduje, że normy w nim zawarte będą obowiązywały przez ściśle określony czas
Części (elementy) aktu normatywnego:
Lernen beginnen
1. tytuł 2. przepisy merytoryczne 3. przepisy o zmianie przepisów obowiązujących (nowelizujące) 4 przepisy przejściowe i dostosowujące
Części (elementy) aktu normatywnego c.d
Lernen beginnen
e) przepisy końcowe, na które składają się przepisy uchylające, przepisy o wejściu aktu normatywnego w życie oraz przepisy o wygaśnięciu mocy aktu normatywnego
W akcie normatywnym wyróżniamy:
Lernen beginnen
1. część artykułowaną – zawarte są w niej przepisy prawne2. część nieartykułowana – składają się na nią tytuł aktu, preambuła, tzw. Podstawa prawna oraz podpis
Tytuł aktu normatywnego – przekazuje informacje o:
Lernen beginnen
1. rodzaju aktu (np. ustawa, rozporządzenie) i zazwyczaj o tym kto jest twórcą aktu (prawodawcą) 2. dacie wydania aktu 3. treści tego aktu – jakie sprawy dany akt reguluje
„kodeks”, „prawo”
Lernen beginnen
ustawy, które regulują jakąś obszerną dziedzinę spraw w sposób wyczerpujący, oparty na wspólnych zasadach
„ordynacje”
Lernen beginnen
ustawy, które normują tryb wyborów do Sejmu i Senatu w Polsce
Preambuła (łac. preambulus – idący przodem)
Lernen beginnen
uroczysty wstęp zamieszczony po tytule aktu normatywnego, który normuje jakieś dziedziny spraw szczególnie doniosłych dla życia danej społeczności;
Podstawa prawna
Lernen beginnen
przepis upoważniający do unormowania określonej dziedziny spraw aktem wykonawczym; zamieszcza się ją po tytule aktów normatywnych, które mają charakter wykonawczy względem ustawy;
funkcje podania podstawy prawnej:
Lernen beginnen
1. legitymizuje akt wykonawczy, ponieważ ukazuje, że do jego wydania udzielono stosownego upoważnienia 2. wskazuje, z jaką ustawą akt wykonawczy jest powiązany tematycznie i funkcjonalnie
Wśród przepisów merytorycznych wydziela się:
Lernen beginnen
1. przepisy ogólne – wskazuje się w nich, jakie sprawy są regulowane w danym akcie, a jakie są spod jego regulacji wyjęte, do jakich podmiotów odnoszą się
Wśród przepisów merytorycznych wydziela się: (cd)
Lernen beginnen
2. przepisy merytoryczne szczegółowe – regulowane są w nich poszczególne sprawy; w szczególności wyznacza się komuś określone zachowania
Przepisy o zmianie przepisów obowiązujących
Lernen beginnen
zmianę należy rozumieć nie tylko jako zmianę treści lub brzmienia jakiegoś przepisu, ale także jako dodanie do jakiegoś zbioru przepisów nowych lub uchylenie przepisu albo przepisów.
Przepisy końcowe: (1)
Lernen beginnen
1. przepisy uchylające – takie, poprzez które dokonuje się wyeliminowania jakichś przepisów czy całych aktów normatywnych z systemu prawnego
Przepisy końcowe: (2)
Lernen beginnen
2. przepisy o wejściu aktu normatywnego w życie – jest w nich zawarte adresowane do każdego, kogo to dotyczy, polecenie, od kiedy należy realizować normy zawarte w danym akcie
Przepisy końcowe: (3)
Lernen beginnen
przepisy o wygaśnięciu mocy aktu normatywnego – zamieszcza się je tylko wtedy, gdy prawodawca już w chwili stanowienia danego aktu decyduje, do kiedy ma on obowiązywać
Grupy tematyczne
Lernen beginnen
łączy się w nie przepisy dla uzyskania większej komunikatywności aktu normatywnego; rozdziały -> działy -> tytuły; części -> księgi -> tytuły

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.