Toggle navigation
Erstellen Sie ein Konto
Anmelden
Karteikarten erstellen
Kurse
Rozdział 7. Wrażenia.
Rozdział 7. Wrażenia.
0
72 Datenblatt
martynaa404
Lernen beginnen
mp3 downloaden
×
Perfekt für Zuhörer
–
verwandeln Sie Ihre Worte in Audiocurs und lernen Sie:
wenn Sie mit dem Bus oder dem Auto fahren
mit einem Hund spazieren gehen
Warten in der Warteschlange
vor dem Zubettgehen
Diese Funktion ist nur für Premium-Benutzer verfügbar.
aktiviere das Premiumkonto
Beispielaufnahme
Drucken
×
Perfekt außerhalb des Hauses
–
drucke deine Worte:
als praktische Liste
als Teile geschnitten werden
Diese Funktion ist nur für Premium-Benutzer verfügbar.
aktiviere das Premiumkonto
Musterausdruck
spielen
überprüfen
Frage
Antworten
rogówka
Lernen beginnen
przezroczysta warstwa oka rozpoczynająca załamywanie światła
soczewka
Lernen beginnen
elastyczna struktura ogniskująca obraz na siatkówce
akomodacja
Lernen beginnen
zmiana kształtu soczewki dla ostrego widzenia
siatkówka
Lernen beginnen
warstwa receptorów odbierająca światło
dołek środkowy
Lernen beginnen
obszar siatkówki o najwyższej ostrości widzenia
ślepa plamka
Lernen beginnen
miejsce bez receptorów, gdzie wychodzi nerw wzrokowy
nerw wzrokowy
Lernen beginnen
droga przewodząca sygnały z siatkówki do mózgu
odbicie światła
Lernen beginnen
proces odbijania fal świetlnych od powierzchni
barwa
Lernen beginnen
wrażenie zależne od długości fali światła
nasycenie barwy
Lernen beginnen
intensywność barwy wynikająca z czystości fali
jasność
Lernen beginnen
subiektywna siła postrzeganego światła
mieszanina addytywna
Lernen beginnen
łączenie barw światła tworzące nowe kolory
mieszanina absorpcyjna (subtraktywna)
Lernen beginnen
mieszanie barwników odejmujące fale od odbitego światła
foton
Lernen beginnen
najmniejsza porcja energii świetlnej
barwnik światłoczuły
Lernen beginnen
związek chemiczny w receptorach reagujący na światło
fotoreceptor
Lernen beginnen
komórka reagująca na światło (pręcik lub czopek)
pręcik
Lernen beginnen
receptor wrażliwy na światło przy słabym oświetleniu
czopek
Lernen beginnen
receptor odpowiadający za widzenie barwne
komórka receptorowa
Lernen beginnen
komórka odbierająca bodźce sensoryczne
komórka horyzontalna
Lernen beginnen
neuron siatkówki regulujący sygnały między receptorami
komórka dwubiegunowa
Lernen beginnen
neuron przekazujący sygnał od receptorów do zwojowych
komórka amakrynowa
Lernen beginnen
neuron modulujący sygnały między dwubiegunowymi a zwojowymi
komórka zwojowa
Lernen beginnen
komórka siatkówki wysyłająca sygnał do mózgu
pole recepcyjne
Lernen beginnen
obszar siatkówki wpływający na odpowiedź jednej komórki zwojowej
adaptacja do ciemności
Lernen beginnen
wzrost wrażliwości oka po przejściu do słabego oświetlenia
adaptacja do światła
Lernen beginnen
zmniejszenie wrażliwości oka po wejściu w jasne środowisko
teoria barw kontrastowych (procesów przeciwstawnych)
Lernen beginnen
teoria barw oparta na parach przeciwstawnych receptorów
teoria dwu systemów receptorowych siatkówki
Lernen beginnen
podział na system pręcików i czopków
małżowina
Lernen beginnen
zewnętrzna część ucha zbierająca fale dźwiękowe
błona bębenkowa
Lernen beginnen
membrana drgająca pod wpływem fal dźwięku
młoteczek
Lernen beginnen
kosteczka przenosząca drgania z błony bębenkowej
kowadełko
Lernen beginnen
kosteczka przekazująca drgania między młoteczkiem a strzemiączkiem
strzemiączko
Lernen beginnen
kosteczka przekazująca drgania do ucha wewnętrznego
okienko owalne
Lernen beginnen
membrana przenosząca drgania do ślimaka
ślimak
Lernen beginnen
struktura wypełniona płynem przetwarzająca drgania na impulsy nerwowe
błona podstawowa
Lernen beginnen
część ślimaka reagująca na różne częstotliwości dźwięku
komórka rzęsata (włoskowa)
Lernen beginnen
receptor słuchu przekształcający drgania w impulsy
nerw słuchowy
Lernen beginnen
droga przewodząca sygnały z ucha do mózgu
częstotliwość
Lernen beginnen
liczba drgań fali na sekundę
herc
Lernen beginnen
jednostka częstotliwości równa jednemu drganiu na sekundę
amplituda
Lernen beginnen
wielkość wychylenia fali odpowiadająca głośności
barwa dźwięku
Lernen beginnen
cecha odróżniająca źródła o tej samej częstotliwości i głośności
dwuczynnikowa teoria słyszenia
Lernen beginnen
połączenie teorii miejsca i częstotliwości w percepcji dźwięku
teoria częstotliwości
Lernen beginnen
teoria mówiąca, że częstotliwość fali równa się częstotliwości impulsów nerwowych
decybel
Lernen beginnen
jednostka miary natężenia dźwięku
nabłonek węchowy
Lernen beginnen
tkanka zawierająca receptory węchowe
opuszka węchowa
Lernen beginnen
struktura mózgu przetwarzająca sygnały węchowe
powonienie
Lernen beginnen
zmysł odbierający substancje lotne
feromon
Lernen beginnen
substancja chemiczna wywołująca reakcje u osobników tego samego gatunku
kubek smakowy
Lernen beginnen
struktura zawierająca receptory smaku
brodawka językowa
Lernen beginnen
wypukłość języka, na której znajdują się kubki smakowe
jakość wrażenia
Lernen beginnen
rodzaj odczuwanego smaku lub zapachu
kinestezja
Lernen beginnen
zmysł informacji o położeniu i ruchu ciała
psychofizyka
Lernen beginnen
dziedzina badająca relacje między bodźcami a wrażeniami
próg absolutny
Lernen beginnen
minimalna intensywność bodźca potrzebna do wykrycia
próg różnicy
Lernen beginnen
najmniejsza różnica między bodźcami pozwalająca zauważyć zmianę
ledwie dostrzegalna różnica (ldr)
Lernen beginnen
najmniejsza możliwa do wykrycia zmiana bodźca
prawo Webera
Lernen beginnen
wielkość różnicy zależy proporcjonalnie od natężenia bodźca
prawo Fechnera
Lernen beginnen
wzrost wrażenia maleje przy wzroście intensywności bodźca
intensywność
Lernen beginnen
siła bodźca odbierana przez zmysły
różnicowanie
Lernen beginnen
zdolność odróżniania bodźców
jakość wrażenia
Lernen beginnen
specyficzna cecha odczuwanego bodźca
teoria detekcji sygnałów
Lernen beginnen
model opisujący wykrywanie bodźców w warunkach niepewności
sygnał
Lernen beginnen
bodziec, który ma zostać wykryty
detekcja
Lernen beginnen
poprawne wykrycie obecności sygnału
prawidłowe odrzucenie
Lernen beginnen
poprawne stwierdzenie braku sygnału
fałszywy alarm
Lernen beginnen
zgłoszenie sygnału, gdy go nie ma
opuszczenie sygnału
Lernen beginnen
brak reakcji na istniejący sygnał
błąd pomiaru
Lernen beginnen
odchylenie wyniku od wartości prawdziwej
błąd antycypacji
Lernen beginnen
reakcja przed pojawieniem się sygnału
błąd perseweracji
Lernen beginnen
powtarzanie odpowiedzi mimo zmiany sytuacji
d”
Lernen beginnen
miara czułości w teorii detekcji sygnałów
Karteikarten erstellen
Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.
×
Main
Der Fortschrittsbalken
Uhr
Erzwingen gute Antwort
Inhalt
Text
Beispieltext
Bilder
Aufnahmen
Aufnahmen beispiels
Aufnahmen nativen
Betonen Grammatik
Optionen Rezept
ignorieren:
Räume
nationalen Zeichen
Klammern
Zeichensetzung
empfindlich
kein Gegenstand des Artikels
vereint Verknüpfungen
bestellen
Fehler melden
Danke für den Hinweis :)
1
2
3
4
überprüfen
weiter
Ich bin direkt ↑
(
Tipp:
Durch Drücken
der Eingabetaste
hält die Antwort so
schlecht
Tip2:
zurück zu der Frage zu sehen, klicken Sie auf den Merkzettel )
Ich weiß nicht,
I
Antwort anzeigen
überprüfen
weiter
Ich bin direkt ↑
(
Tipp:
Durch Drücken
der Eingabetaste
hält die Antwort so
schlecht
Tip2:
zurück zu der Frage zu sehen, klicken Sie auf den Merkzettel )
Gut gemacht, gut Sie gehen :)
Der Schöpfer ist die Flashkarte Martynaa404Punkt
Klicken Sie auf Ihre eigenen Lernkarten erstellen :)
Wenn Sie bereit bevorzugen, versuchen Sie unsere professionelle Kurse.
Englische Wörter: Top 1000 Substantive
versuchen Sie es kostenlos
Englisch für Kinder
versuchen Sie es kostenlos
Wiederholen Sie alle
Wiederholen schwieriger
Ende der Runde
1
Summe
Runde
I
Ich weiß nicht,
1
(
)
(
)
Nächste Runde
Wiederholen Sie, was Sie nicht wissen,
`
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
-
=
Deutsch
English
American English
Français
italiano
Nederlands, Vlaams
Norsk
język polski
português
русский язык
Svenska
español
українська мова
gjuha shqipe
العربية
euskara
беларуская мова
български език
中文, 汉语, 漢語
dansk
Esperanto
eesti keel
føroyskt
suomen kieli
galego
Gàidhlig
ქართული
ελληνικά
עברית
हिन्दी, हिंदी
Bahasa Indonesia
Íslenska
日本語, にほんご
ייִדיש
ಕನ್ನಡ
Қазақша
català, valencià
한국어, 韓國語, 조선어, 朝鮮語
hrvatski jezik
latine
latviešu valoda
lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
bahasa Melayu, بهاس ملايو
Malti
македонски јазик
Papiamento
فارسی
Português brasileiro
rumantsch grischun
limba română
српски језик
slovenský jazyk
slovenski jezik
ไทย
český jazyk
Xitsonga
Setswana
Türkçe
magyar
اردو
Tiếng Việt
isiXhosa
isiZulu
q
w
e
r
t
y
u
i
o
p
[
]
\
a
s
d
f
g
h
j
k
l
;
'
z
x
c
v
b
n
m
,
.
/
Ctrl + Alt
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
×
Wählen Sie die richtige Antwort
neuer Test
×
Entdecken Sie alle Paare in der kleinsten Anzahl von Zügen!
0
Treppe
Neues Spiel:
4x3
5x4
6x5
7x6
×
einloggen
einloggen
Einloggen
Anmelden oder E-Mail
Passwort
Einloggen
Passwort vergessen?
Sie haben noch kein Konto?
einloggen
einloggen
Erstellen Sie ein Konto
Starten Sie den Kurs als Geschenk :)
Kostenlos. Ohne Verpflichtungen. Kein Spam.
Ihre E-Mail-Adresse
Erstellen Sie ein Konto
Haben bereits ein Konto?
Ich akzeptiere die
Vorschriften
und
Datenschutzrichtlinie