Frage  |
Antworten |
koncepcje społeczeństwa obywatelskiego Lernen beginnen
|
|
koncepcje klasyczne, nowożytne, współczesne
|
|
|
koncepcje klasyczne IV-I w.p.n.e Lernen beginnen
|
|
utożsamianie społeczeństwa obywatelskiego z społeczeństwem polity6cznym Aryystoteles - wspólnota polityczna państwa-miasta, Cyceron - społeczeństwo obywateli w ramach republiki, społeczeństwo obywatelskie jako społęczeństwo politcyzne
|
|
|
koncepcje nowożytne XVII-XIXw. Lernen beginnen
|
|
obywatele mają funkcję kontrolną nad władzą - John Locke
|
|
|
koncepcje współczesne XX-XXI w. Lernen beginnen
|
|
społeczeństwo obywatelskie - częśc niezależnej wobec państwa przestrzeni publicznej złożonej z dobrowaolnie współdziałających jednostek, tożsame z gr bądź organizacjami
|
|
|
społeczenstwo obywatelskie Lernen beginnen
|
|
przestrzeń między jednostką a państwem, obszar działania jednostki, gr społęcznych, instytucji czy organizacji
|
|
|
przejawy społeczeństwa obywatelskiego Lernen beginnen
|
|
aktywność obywateli w wielu sferach, samoorganizacja obywateli, współparaca na rzecz wspólnoty, funkcjonowanie niezależnych mediów
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ogół relacji międzyludzkich w społ, normy regulujące te stosunki, zaufanie między jednostkami
|
|
|
formy aktywności obywateli - możliwość działania na poziomie lokalnym Lernen beginnen
|
|
np. współutworzenie budżetu obywatelskiego,
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
np inicjacja referendum lokalnego, współpraca z regionalnymi mediami, pisanie petycji
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
np udział w wyborach, aktywność na rzecz inicjatywy ustawodawczej, działalność w partaich politycznych
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
np udział w protestach społecznych, aktywność na rzecz potrzebujących w różnych częściach świata
|
|
|
etapy rozwoju społeczeństwa obywatelskiego w Polsce przed 89' Lernen beginnen
|
|
po II wś - działalność org skupionych wokoł kościoła katolickiego, prześladowanego przez władze PRL, po 1956' (odwilży październikowej) - działalność org społ pod pewną kontrolą władz
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
od lat 70. - działalność opozycji demokratycznej, w większości nielegalna np. KOR, lata 80. NSZZ Solidarność KOR- Komitet Obrony Robotników
|
|
|
organizacje pożytku publicznego Lernen beginnen
|
|
niedziałające w celu osiągnięcia zysku, osoby prawne lub jednostki nieposiadające osobowości prawnej utworzone na podstawie przepisów ustawy, w tym stowarzyszenia i fundacje. ustawa z 2003 o działalności pozytku publicznego i wolontariacie
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zwolnione z niektórych podatków i opłat, mają możliwość uzyskania 1% z podatku dochodowego os fiz
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
sporządzanie rocznych sprawozdań finansowych i merytorycznych i ich upublicznianie
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
dobrowolnym, samorządowym, trwałym zrzeszeniem o celach niezarobkowych, samodzielnie określającym swoje programy działania i struktury org.
|
|
|
stowarzyszenie rejstrowane Lernen beginnen
|
|
posiada os prawną, może być utworzone przez 7 os, musi miec statut i być wpisane do KRS
|
|
|
przykłady stowarzyszeń rejestrowanych Lernen beginnen
|
|
Polski Czerwony Krzyż, Caritas
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
może być założone przez 3 os, nie ma osobowości prawnej, a środki takiego stowarzyszenia pochodzić mogą wyłącznie ze składek członkowskich, ma regulamin działalności
|
|
|
