techniki wykład

 0    45 Datenblatt    masloorzechowe0
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
co to powiększenie mikroskopu i jaki obraz powstaje
Lernen beginnen
obiektyw× okular obraz urojony odwrócony powiększony
wymień urządzenia mikroskopowe wchodzące w skład części mechanicznej
Lernen beginnen
tubus statyw rewolwer stolik śruba makrometryczna i mikrometryczna
wymień urządzenia mikroskopowe wchodzące w skład części optycznej
Lernen beginnen
okular obiektyw kondensor oświetlacz
jakie cechy decydują o jakości mikroskopu
Lernen beginnen
zdolność rozdzielcza, wielkość powiększenia, wielkość apertury numerycznej
Jak zwiększyć zdolność rozdzielczą i co to
Lernen beginnen
najmniejsza odległość między dwoma punktami, które mikroskop pozwala rozróżnić. stosując promieniowanie o długości fali krótszej od światła białego lub przez zwiększenie apertury numerycznej, lub olejek. zależy od kąta padania i współczynnika załamania
aparatura numeryczna
Lernen beginnen
wartością wskazującą zdolność rozdzielczą obiektywu
jak wyrażamy zdolność rozdzielczą?
Lernen beginnen
d= h/2NA zdolność rozdzielcza= długość fali świetlnej / 2*apertura numeryczna obiektywu
przesłony jakie są i rola
Lernen beginnen
przysłona aperturowa reguluje średnicę światła, przysłona polowa ogranicza oświetloną powierzchnię do pola obrazu
proces ustawienia oświetlenia metoda Kohlera
Lernen beginnen
światło, kolektor, przysłona polowa, kondensor
co to jest kąt aperturowy?
Lernen beginnen
to kąt między osią optyczną mikroskopu a skrajnymi promieniami światła przechodzącego przez obiektyw
co to płytka fazowa i rola
Lernen beginnen
wewnątrz obiektywu, odpowiada za wytworzony między światłem bezpośrednim a dyfrakcyjnym dodatkowej różnicy fazy o 90 stopni
budowa kondensora w różnych mikroskopach: ciemne tło, kontr-faz
Lernen beginnen
ciemne tlo- pod kondensatorem jest blenda, kontr-faz- otwór przelotowy i przysłony pierscieniowe, swietlny- przysłona irysowa
gdzie i rola przysłony pierscieniowej kondensora
Lernen beginnen
między źródłem światła a próbką. kontrolowanie i regulacja ilości światła.
gdzie i rola soczewki Bertrada
Lernen beginnen
umożliwienie poprawnego wycentrowania obrazu przysłony pierścieniowej z pierścieniem płytki fazowej
jaki obraz i jaki preparat w mikroskopie z ciemnym polem
Lernen beginnen
metoda ilościowa, kształt komórek,
jaki preparat w mikroskopie z kobtarafowo-fazowym
Lernen beginnen
preparat przeżyciowy, przedmioty fazowe, przeźroczyste w jasnym polu
jaki obraz i jaki preparat w mikroskopie świetlnym
Lernen beginnen
przeżyciowy lub utrwalony kształt i wielkość komórek
elementy do wykonania pomiaru odległości
Lernen beginnen
okular z podziałką-skala okularowa, plytka- skala mikrometryczna
elementy kontrasowo-fazowego
Lernen beginnen
przesłona pierścieniowa, układ kondensor-obiektyw, płytka fazowa, soczewka Bertranda
jakie filtry w mikroskopie fluorescencyjnym
Lernen beginnen
filtr wzbudzenia- przepuszcza światło o pożądanej długości fali, filtr barierowy- przepuszcza jedynie widzianą część widma
jakie są florochromy
Lernen beginnen
DAPI, oranż akrydyny, jodek propydyny,
czym się różni skaningowy i transmisyjny mikroskop
Lernen beginnen
SEM obrazuje powierzchnię próbki a w TEM przenika przez próbkę obrazując jej wewnętrzną strukturę
elementy spektrofotometru
Lernen beginnen
źródło promieniowania, monochromator, kuweta, detektor promieniowania, układ pomiarowy, wzmacniacz sygnału urządzenie odczytujące zasilacz
jakie wartości mierzymy
Lernen beginnen
absorbancja, transmitancja (przepuszczalność),
prawo lamberta- bera
Lernen beginnen
absorbancja jest wprost proporcjonalna do stężenia roztworu i grubości warstwy obserwującej
metody określania stężenia
Lernen beginnen
metoda krzywej wzorcowej metoda Lowry'ego, Brandforda, Smitha, UV
roztwór koloidalny
Lernen beginnen
mieszaniny niejednorodne, które składają się z faz, z których jedna jest rozproszona w drugiej. no mleko
metoda nefrometryczna
Lernen beginnen
wykorzystuje się do pomiaru ilości światła rozproszonego przez zawiesiny cząstek w roztworach
bufory
Lernen beginnen
roztwór określonej wartości ph, który nie zmienia podczas rozcieńczania i dodawania kwasu i zasady
cechy buforu
Lernen beginnen
stałe pH, pojemność buforowa
pojemność buforowa, kiedy największa
Lernen beginnen
ilość dodanych jonów Oh- lub h+ na 1dm3 który zmienia pH o jednostkę. największa jest kiedy stosunek stężeń jest bliski 1
metody wyznaczania ph
Lernen beginnen
ph-metr, indykatory, kolorymetryczna potencjometryczna
metoda potencjometryczna
Lernen beginnen
technika określania stężeń substancji przez pomiar potencjału elektrody
oblicz ph
Lernen beginnen
pH= -log[H+]
homogenat i techniki otrzymywania, jakie warunki
Lernen beginnen
homogenizator statorowo-rotowy, kulkowy, ciśnieniowy, ultradźwiękowy, trawienie enzymatyczne, rozcieranie, detergenty, szok termiczny, szok osmotyczny, warunki- izotonicznosc, stałe pH, temperatura 4°, jony zapobiegające aglutynacji, inhibitory enzymów
od czego zależy sedymentacja
Lernen beginnen
od gęstości
co to jest skuteczność wirowania i od czego zależy
Lernen beginnen
procent cząstek, które zostały rozdzielone w stosunku do całkowitej liczby cząstek. zależy od masy, kształtu, gęstości,
kiedy jest sedymentacja, flotacja, zawiesina
Lernen beginnen
sedymentacja opadanie cząstek stałych na dno w wyniku siły grawitacji. flotacja cząstki stałe unoszą się na powierzchni cieczy. zawiesina cząstki stałe rozproszone są w cieczy
wzory na obroty i siłę
Lernen beginnen
a= w^2×X, w=2π×v
podział wirówek ze względu na obroty, kształt rotora
Lernen beginnen
obroty- niskoobrotowe, średnioobrotowe, ultralirówki. rotor- horyzontalny, kątowy
techniki rozdzielania
Lernen beginnen
destylacja chromatografia ekstrakcja filtracja elektroforeza krystalizacja
co do sporządzania gradientów, typy gradientów
Lernen beginnen
gradient skokowy gradient ciągły
podaj izotopy trwałe i nie trwałe
Lernen beginnen
trwałe - c12, c13, prot, deuter, nietrwałe- tryt, technet-99m, rad-226
czas połowicznego rozpadu co to
Lernen beginnen
czas w którym połowa początkowej liczby atomów danego izotopu ulega rozpadowi radioaktywnemu. N(t)=N0×(1/2)^t/T1/2
wykorzystanie izotopów w medycynie, przemyśle, chemi
Lernen beginnen
medycyna- fosfor 32, kobalt 60, jod 125. przemysl- krypton-85, tal-204, stront-90. chemia-deuter, tryt

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.