Frage |
Antworten |
Funkcje ukladu pokarmowego Lernen beginnen
|
|
możliwość pobierania pokarmu naturalnie, trawienie, możliwość wchłania kwasow tłuszczowych aminokwasów weglowodanow głównie Jelito cienkie, funkcja Pośrednia przyswajanie podstawowych składników na poziomie tkanki i komórki, homeostaza
|
|
|
Części składowe układu pokarmowego to Lernen beginnen
|
|
1. jama ustaną razem z zębami i śliniankami 2. czesc ustna gardla 3. przelyk 4. jelito cienkie i grube 5. obytnifa kończona się odbytem anus 6. zoladek 7. Wątroba największy gruczol drogi żółciowe pęcherzyk zolciowy. 8. trzustka
|
|
|
lokalizacja układu pokarmowego Lernen beginnen
|
|
1. Glowa2. szyja3. sropiersie Tylnie 4. Jama brzucha 5. Miednica mała - odbytnica która wystaje 2.5 cm poniżej kości guzicznej - urolog może badać przez to prostatę, szpara ustna, Przedsionek jamy ustnej, Jama ustna wlasciwa, część ustna gardla i czesc kr
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przoduodgraniczona jestprzez walkę górną wargę daną, od boków przez przez policzki jest romb paliczka tworzy mięsień policod tyłu ograniczony przez dziąsła które pokrywają wyrostki razem z zębami od góry i dołu ograniczona jest przez sklepienie przeds
|
|
|
jama ustna właściwa ograniczenia Lernen beginnen
|
|
od góry ograniczona jest przez podniebienie twarde które łączy się bezpośrednio z okostną oddał przez przez okolice językową od przodu przez wyrostki zębodołowe razem z dziąsłami i zębami A od tyłu jest od tyłu łączy się z siecią gardzieli
|
|
|
jama ustna właściwe od przodu i od bloków ograniczona jest przez Lernen beginnen
|
|
dziąsła które pokrywają wyrostki zębodołowe szczęki i żuchwy razem z zębami
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wyrostki podniebienne szczęki i blaszki podniebienne kości podniebiennej złączone złączone trzeba podniebiennym i błona śluzowa zrosły się bezpośrednio za Cosmo
|
|
|
podniebienie miękkie łacina Lernen beginnen
|
|
palatinum mole velum palatinium
|
|
|
podniebienie miękkie palatum mole velum palatinum Lernen beginnen
|
|
na tylnym brzegu podniebienia znajduje się wypukle nie jest to języczek podniebienny od którego biegną obustronne fałdy podniebienno językowy i podniebienno-gardłowy podniebienie miękkie zaczyna się za 3 trzonowcami
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
nasada korzeń - gleboko, trzon 2/3 języka, szczyt
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
brodawki Nitkowate i stożkowate, grzybowate, okolone i brodawki liściaste
|
|
|
brodawki Nitkowate stożkowate pokrywają Lernen beginnen
|
|
2/3 przedni języka brzegi i Szczyrk spełniam rolę mechaniczną oraz zawierają receptory czucia dotyku bólu i temperatury
|
|
|
brodawki grzybowate położenie Lernen beginnen
|
|
pokrywają 2/3 przednie języka brzegi i szczyt posiadają kubki smakowe
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
leżą do przodu do rowka granicznego równolegle do niego w ilości 7 do 12 posiadają kubki smakowe
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
leżą na brzegach trzonu języka w pobliżu nasady posiadają kubki smakowe
|
|
|
jakie brodawki pełnią rolę mechaniczną Lernen beginnen
|
|
brodawki stożkowate i Nitkowate
|
|
|
jakie brodawki posiadają kubki smakowe Lernen beginnen
|
|
grzybowate okolone i liściaste
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
na brzegach trzonu języka w pobliżu nasady posiadają kubki smakowe
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
człowiek jest w stanie rozpoznać Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
mięsień poprzecznie prążkowany niezbyt krwawiący do hamują to immunoglobuliny g i lizozym
|
|
|
budowa histologiczna języka Lernen beginnen
|
|
błona śluzowa rozciągająca języka, tkanka mięśniowa, błona podśluzowa, błona śluzowa na wierzchu i na końcu
|
|
|
mięśnie wewnętrzne języka Lernen beginnen
|
|
mięsień podłużny Górny podłużne Dolne poprzeczny języka i pionowy języka
|
|
|
mięśnie zewnętrzne języka dochodzące z otoczenia Lernen beginnen
|
|
mięsień bródkowo językowy gnykowo językowy Misi Rynkowo językowy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
narząd smaku bierzesz bierze udział w akcie połykania, artykulacja dźwięków, produkcja limfocytów w migdałku językowym, oczyszczanie jamy ustnej, narząd dotyku brodawki, główny narząd ssania
|
|
|
język główny narząd Sonia dlatego że Lernen beginnen
|
|
obijając się o podniebienie twarde wytwarza się ciśnienie które spada jest ujemna 100 mm HG super ten ci większą objętość tym większy spadek ciśnienia wiemy o 8:00
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
pojedyncza gruczoły śluzowe, drobne gruczoły śluzowe, i dużo gruczoły śluzowe
|
|
|
drobne gruczoły śluzowe to Lernen beginnen
|
|
wargowe językowe policzkowe donosowe podniebienne
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ślinianka przyuszna, ślinianka podżuchwowa, ślinianka podjęzykowa duża i 5-20 podjęzykowych mniejszych
|
|
|
zapalenie ślinianki przyusznej to Lernen beginnen
|
|
świnka jest to choroba zakaźna szczepienie 12 roku życia mężczyzna który się nie zaraził ani nie zaszczepił grozi mu bezpłodność
|
|
|
ślinianka przyuszna produkuje ślina Lernen beginnen
|
|
surowicza i jej wydzielina stanowi 26% śliny przewód wyprowadzający To przewód stenona
|
|
|
przewód wyprowadzający ślinianki przyusznej to Lernen beginnen
|
|
|
|
|
przewód wyprowadzający ślinianki przyusznej uchodzi na Lernen beginnen
|
|
do przedsionka jamy ustnej na brodawce przyusznej na wysokości drugiego górnego trzonowca szóstki
|
|
|
produkuje ślinę podzuchwowa Lernen beginnen
|
|
śluzowo surowiczo mi wydzielina stanowi 69% śliny jej przewód wyprowadzający to warto na uchodzi na mięsku podjęzykowe
|
|
|
podjęzykowa ślinianka zbudowana Lernen beginnen
|
|
ślinianki podjęzykowej większej i 5-20 ślinianek podjęzykowych mniejszych
|
|
|
przewód wyprowadzający ślinianki podjęzykowej wiem większej to Lernen beginnen
|
|
Bartolino uchodzi na miejscu pod językowym i produkuje ślinę śluzowej jej wydzielina stanowi 5% śliny
|
|
|
siniaka pod językowe mniejsze 5-20 przewód wyprowadzający to Lernen beginnen
|
|
przewód riviniego uchodzi wzdłuż fałdu podjęzykowego
|
|
|
wpływa na otwieranie od wziernika Lernen beginnen
|
|
|
|
|
śluzu żołądkowego powinno być tyle ile Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
lipaza, Pepsyna, chymozyna hormony żołądkowo-jelitowe równa się gastryna i sekretyna
|
|
|
gruczoły żołądka produkują Lernen beginnen
|
|
kwas solny, śluz żołądkowy, enzymy
|
|
|
Ile soku żołądkowego zależy od tego Lernen beginnen
|
|
ile jemy w fazie Główna uruchamia się osób które nieprawidłowo się odżywiają
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
funkcje kwasu żołądkowego Lernen beginnen
|
|
1. aktywowanie pepsynogenu do pepsyny 2. to czynienie włókien białkowych Co ułatwia ich trawienie 3. jest środkiem antyseptycznym 4. wpływa na funkcje otwierania od wziernika
|
|
|
środki antyseptyczne miast Lernen beginnen
|
|
|
|
|
za trawienie tłuszczu odpowiada Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
czyli inaczej podpuszka szczególnie u dzieci strawić ogólnie białko
|
|
|
hormony żołądkowo-jelitowe Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
hormon pobudzający powoduje wydzielanie kwasu żołądkowego
|
|
|
hormon hamujący wydzielanie kwasu żołądkowego to Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
hamowanie kwasu żołądkowego
|
|
|
węglowodany w większości trawią się w Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jelito cienkie intestum tenue Lernen beginnen
|
|
Dl. 3-5m 2/5 długości jelita to Jelito czcze, 3/5 długości jelita to jelito Kretę. jelito bez krążkowe to =dwunastnica ponieważ jest krótka i nie posiada krążków. Jelito cienkie krążkowe = jelito czcze jelito cienkie
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
fałd pochodzący z tylnej części jamy brzucha otrzewnej podtrzymujące jelito cienkie które jest cienkie i ciężkie bo zawiera dużo wody
|
|
|
chcę podtrzymuje jelito cienkie Lernen beginnen
|
|
|
|
|
które jelito jest pierwsze w jamie brzucha Lernen beginnen
|
|
jeszcze jest jelito cienkie ale generalnie przed w jamie brzucha przed jelitem cienkim jest jelito grube
|
|
|
budowa histologiczna jelita cienkiego Lernen beginnen
|
|
1. błona śluzowa wyposażona jest w kosmetyki jelitowe który otoczony jest przez cienkimi naczyniami włosowatymi w postaci kwasów tłuszczowych dwa. błona podśluzowa sploty nerwowe
|
|
|
budowa jelita cienkiego trzy. Lernen beginnen
|
|
3. błona mięśniowa równa się mięśnie gładkie tylko dwie warstwy wewnętrzne Okrężna zewnętrzne Podłużna 4. tkanka posurowicza pięć. otrzewna przydomka łącznotkankowa
|
|
|
błona śluzowa jelita cienkiego wyposażona jest w Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
końtrawienie przyswajalnychpokarmów, wchłanianiesubstancjipokarmowych, powierzchniawewnętrzna jelita 0.3 – 0.4m2, fałdyokrężne zwiększają te powierzchnie do 1m2, kosmykizwiększającepowiezchniędo10m2, mikrokosmki komórek nabłonka jelitowegozwiększajdo 20
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
położenie dwunastnicy Duo Lernen beginnen
|
|
jama brzucha zaotrzewnowo Wyjątek stanowi część górna
|
|
|
budowa anatomiczna dwunastnicy duodeum Lernen beginnen
|
|
Górna – opuszka - wchodzi do otrzewnej, wstępująca, pozioma, wstępująca
|
|
|
przewód żółciowy który jest wspólnym częścią z przewodem trzustkowym dochodzi do części dwunastnicy Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1 odcinek jelita ci, nie ma krążków ma kształt litery c, 25 cm leży zaotrzewnowo W jamie brzucha wyjątkiem jest część górna kończy się dwunastnicowoczczym zagięcie. do części wstępującej uchodzi przewód żółciowy wspólny przewód trzustkowy
|
|
|
do dwunastnicy dochodzi przewód żółciowy Lernen beginnen
|
|
części do części zstępującej jest to przewód żółciowy wspólny z trzustką oba na brodawce xii czczej Vatera
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
drugi odcinek jelita cienkiego leży w leży w lewej górnej części piętra jelitowego jamy brzusznej posiada kosmki jelitowe i Większej części dłuższej cięższe jest bardziej bogato unaczynione
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
trzeci odcinek jelita cienkiego leży w dolnej prawej części pietra jelitowego jamy brzusznej ma mniej kosmyków
|
|
|
występuje u dwóch procent ludzi i powoduje zapalenia ogrodzenia i nie drążosc i dotyczy jelita Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zapalenie owrzodzenia Niedrożność u 2%
|
|
|
przejście jelita cienkiego w grube to Lernen beginnen
|
|
zastawka krętniczo-kątnicza bauchina
|
|
|
zastawka krętniczo-kątnicza bauchina Lernen beginnen
|
|
jest granica między jelitem cienkim a gruby ma kształt szczelinowy zbudowana z dwóch warg górnej leżącej należącej do okrężnicy wstępującej i dolnej należącej do kątnicy
|
|
|
funkcją zastawki krętniczo-kątniczej jest Lernen beginnen
|
|
okresowa przepuszczalność treści jelita grubego i zapobieganie cofaniu się do jelita cienkiego z grubego
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
długość jelita cienkiego grubego Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jelito grube intestum crassum składa się z Lernen beginnen
|
|
wyrostka robaczkowego, jelita ślepego = kątnicy, okrężnicy i odbytnicy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
kątnica długość - szerokość 7=8 cm
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. wstępująca 15 – 20 cm 2. Poprzeczna długość 50 m 60 cm i 3. wstępująca długość 15 i 20 cm 4. esowata długość 40 cm
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
prostnica ma dużą pojemność poszerzenia się nawet do 9 cm jest mocno unaczyniona i wystaje Powyżej poniżej 2,5 cm kości guzicznej
|
|
|
otwieranie zastawki bauchina jest powiązane z otwieraniem Lernen beginnen
|
|
otwieranie od wziernika i brodawki Vatera
|
|
|
otwieranie odbiornika jest przez Lernen beginnen
|
|
sekretyna powoduje otwieranie odzwiernikapuchnieciepokarmu do dwunastnicy spowoduje to otwarcie brodawki Vatera i wydzielanie soku trzustkowego i żółci
|
|
|
sekretyna powoduje otwieranie odzwiernikapuchnieciepokarmu do dwunastnicy spowoduje to otwarcie brodawki Vatera i wydzielanie soku trzustkowego i żółci Lernen beginnen
|
|
jednocześnie otwiera się zastawka bauchina i ta przetrawiona treść pokarmowa zostaje przesunięta do jelita gru przez Zastawkę bauchina
|
|
|
Tylko białka i tłuszcze trawią się w Lernen beginnen
|
|
|
|
|
zastawka się nie otworzy i nie będzie wydzielania soku żółciowych i rzuci jeżeli Lernen beginnen
|
|
nie będzie treści pokarmowej
|
|
|
co mówi o nazwie jelito grube Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
srednica nie jest w otrzewnej jest na przedniej ścianie brzucha przed jelitem cienkie w niej powstają gazy jelitowe
|
|
|
Ściana którego jelita jest grubsza Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jelito grube znajduje się Lernen beginnen
|
|
na przedniej ścianie brzucha przed jelitem cienkim. nie jest w otrzewnej
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
o nazwie jelita grubego mówi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
ile jelito grube ma fałdów okrezny h Lernen beginnen
|
|
|
|
|
ile jelito cienkie ma fałdów okreznych Lernen beginnen
|
|
|
|
|
które jelito ma fałdy okrężne Lernen beginnen
|
|
|
|
|
różnica w budowie jelita cienkie lego a grunego Lernen beginnen
|
|
jelito cienkie ma 12 fałdów okreznych, grube ich nie ma. jelito grube ma koraliki w których znajduje się mięśniówka
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
taśmy w której znajduje się mięśniówka tego jelita tworzą się koraliki i je przecinają taśmy są grubsze o 1/6 krotsze od samej długości okrężnicy i jelita ślepego w skutek czego na zewnątrz wysteouja uwypuklenia
|
|
|
budowa histologiczna jelita grubego Lernen beginnen
|
|
Błonie śluzowej całego jelita grubego leżą grudki chłonne samotne w wyrostku robaczkowym jest ich szczególnie dużo migdałek brzuszny to część jelita nosi taką nazwę
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
grudki chłonne samotne szczególnie dużo jest jej wyrostku robaczkowym
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jest uchyłkiem błony śluzowej kątnicy 78 cm nawet do 9 cm. części u dzieci występują stany zapalne zderzają się starszy Gdzie jest gorsza perystaltyka
|
|
|
jest uchylkiem błony śluzowej kątnicy Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
odbytnica prostnica rectum ksztal Lernen beginnen
|
|
ma kształt esowato wygiętych i rury w leży w miednicy mniejszej Potrzanowo, od przodu do od kości krzyżowej i kości guzicznej zakończona odbytem – a nos wystaje dwa i pół do 3 cm poniżej kości guzicznej w gruczoł krokowy
|
|
|
wokół odbytu jest mięsień Lernen beginnen
|
|
|
|
|
u mężczyzn gruczoł krokowy bada się przez Lernen beginnen
|
|
|
|
|
treść pokarmowa zostaje pęknięta do jelita cienkueho przez Zastawkę Lernen beginnen
|
|
ktetniczo kątnicza bauchina
|
|
|
czy jelito grube jest w otrzewnej Lernen beginnen
|
|
nie jest potrzebne i leży na przedniej ścianie brzucha przed jelitem cienkim
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
po prawej stronie brzucha pomiędzy okrężnica wstępująca mu poprzeczną
|
|
|
zagięcie śledzionowe jest Lernen beginnen
|
|
po lewej stronie brzucha na granicy poprzecznej i zstępującej a następnie jest esowate
|
|
|
prostnica rectum odbytnica leży Lernen beginnen
|
|
podotrzewnowo w miednicy mniejszej
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. zagęszczanie płynnej treści przekazywanej z jelita cienkiego i przygotowanie mas kałowych do wydalania 2. przebiegu tego procesu następuje wchłanianie wody, chloru i sodu - a wydalanie do światła jelitowego potasu i wodorowęglanów
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wymiar podłużny 12 15,15 20 poprzeczne, 22-24 cm przedniotylni
|
|
|
Czy wątroba jest chuda czy gruba Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
największym gruczołem układu pokarmowego jest Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
główne piętro jamy brzusznej wewnątrzotrzewnowo, prawa okolica podgrzewa, dla brzuszek właściwe i częściowo dobrze potrzebne do linii środkowo-obojczykowej leeej
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przeponowa od wierzchu, trzewne od powierzchni gdzie przylega, tylnia
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Podstawową jednostką morfologiczna czynnościowe wątroby jest Lernen beginnen
|
|
zrazik i to znaczy że wszystkie funkcje narządu mogą się w odbywać
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
charakterystyczna kształt graniastosłupów o podstawie sześciokątnej
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
hepatocyty80%, komórki siateczkowo-śródbłonkowy, 16% komorki drog żółciowych 4%
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
komórki wątroby 80% stanowią mają funkcję zewnętrzna wewnętrzna wydzielnicza
|
|
|
funkcje wewnętrzna zewnętrzna wydzielnicza mają Lernen beginnen
|
|
hepatocyty stanowiące 80%
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
komórki siateczkowo-śródbłonkowy przejmowane przez wątrobę
|
|
|
wątroba ma czynników krzepnięcia krwi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
powierzchnia trzewna wątroby posiada Lernen beginnen
|
|
4 płaty: lewe, czworoboczne, ogoniasty, prawy
|
|
|
płat powierzchni trzewnej największych Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jelito grube składa się z Lernen beginnen
|
|
wyrostek robaczkowy, jelito ślepe równa się kątnica okrężnicy wstępującej poprzecznej zstępującej esowatej i odbytnicy
|
|
|
wyrostek robaczkowy ma długość Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
okrężnice wyróżniamy w w jelicie grubym Lernen beginnen
|
|
wstepujaca długość 15-20cm, poprzeczną 50-60cm zstepujaca dł. 15- 20 cm, esowaata 40 cm
|
|
|
odbytnica prostnica w jelicie grubym Lernen beginnen
|
|
ma dużą zdolność rozciągania nawet do 9 cm i jest mocno unaczyniona
|
|
|
ostatni odcinek jelita grubego to Lernen beginnen
|
|
odbytnica prostnica jest mocno unaczyniona rozciąga się nawet do 9 cm
|
|
|
co mówi o Nazwij jelito grube Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jelito grube jest analizowanej jelitem grubym dlatego że Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
nie znajduje się w otrzewnej jest na przedniej ścianie brzucha przed jelitem cienki tam powstają gazy
|
|
|
zaginięcie prawa albo wątrobowe znajduje się Lernen beginnen
|
|
prawa strona brzucha na granicy wstępującej i poprzecznej okrężnicy
|
|
|
na na granicy śledzionowe zaginięcie znajduje się Lernen beginnen
|
|
na granicy poprzecznej i wstępującej okrężnicy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
które jelita ma fałdy okrężne Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
miednicy mniejszej Potrzanowo wystaje poniżej 2,5 cm do 3 cm poniżej kości guzicznej do przodu od kości krzyżowej i guzicznej zakończono odbytem anos
|
|
|
Podstawową jednostką czynnościową morfologiczna wątroby jest Lernen beginnen
|
|
zrazik to znaczy że wszystkie narządu funkcje narządu mogą się odbywać mają charakterystyczny kształt graniastosłupów o podstawie sześciokątnej
|
|
|
komórki wątroby mające funkcje zewnątrz i wewnątrz wydzielnicze to Lernen beginnen
|
|
hepatocyty które stanowią 80% komórek wątroby
|
|
|
wątroba ma czynników krzepnięcia krwi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
powierzchnia trzewna wątroby posiada płatów Lernen beginnen
|
|
cztery lewy czworoboczny ogoniasty i prawy który jest największy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jest podwójne odżywcze i czynnościowe
|
|
|
unaczynienie odżywcze wątroby Lernen beginnen
|
|
żywy narząd mógł pracować tętnica wątrobowa właściwa
|
|
|
unaczynienie czynnościowe wątroby Lernen beginnen
|
|
żyła wrotna zbiera krew żylną żyła krezkowa Górna zbierają bogatą krew
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
metaboliczna wydzielnicza wydalnicze i krążeniowa
|
|
|
drogi żółciowe wyróżniamy Lernen beginnen
|
|
wewnątrz i wewnątrz i zewnątrz wydzielnicza
|
|
|
drogi żółciowe wewnątrz wydzielnicza Lernen beginnen
|
|
zaczynają się kanalikami żółciowymi leżącymi między dwoma rzędami komórek wątrobowych z tych kanalików żółć płynie do przewodów międzyzrazikowe
|
|
|
drogi żółciowe zewnątrz wydzielnicza to wtedy kiedy rzuć opuszcza wątrobę Lernen beginnen
|
|
we wrotach wątroby przewody wątrobowe prawy i lewy łączą się przewód wątrobowy wspólny łączy się dalej z przewodem pęcherzykowym przewód żółciowy wspólny
|
|
|
pęcherzyk żółciowy łacina Lernen beginnen
|
|
|
|
|
pęcherzyk żółciowy vesica fella pojemność Lernen beginnen
|
|
|
|
|
pęcherzyk żółciowy vesica fellea długość i szerokość Lernen beginnen
|
|
długość 10 cm i szerokość 4 cm
|
|
|
kolor żółci pęcherzykowej w pęcherzyku żółciowym vesica fella Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ma kolor brunatny ciemny jest potrzebne do trawienia tłuszczy zagęszczona lepiej działa zagęszczenie żółci uchodzi do dwunastnicy bilirubina nie zostaje przetrawiona
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
kształt trzustki pancreas Lernen beginnen
|
|
nie regularnego haczyka o długości 12 do 20 cm
|
|
|
wysokość trzustki pancrease Lernen beginnen
|
|
|
|
|
grubość trzustki pancrease Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jama brzuszna na tylnej ścianie wtórnie zaotrzewnowo lewa strona jamy brzucha
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
głowa największa niżej poziom l1 l2 po prawej stronie, trzon krzyżuje trzon kręgu L1, ogon w kierunku śledziony uniesione w górę wyżej wznosi się do wysokości 11 żebra lewego dochodząc do wnęki sledziony
|
|
|
objawy przy zapaleniu trzustki Lernen beginnen
|
|
tępy promieniujący ból bolesność przy Stanach nowotworowych części w obrębie trzonu są w ogonie w ogonie cukrzyca jest trudna do zdiagnozowania nie pobiera się biopsji wymioty są uciążliwe wyraźne spadki wagi łaknienia grudkowe wyproznia
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
gruczoły wewnątrz i zewnątrz wydzielniczy hormony trzustki insulina komórki beta ją produkują, glukagon alfa, somatostatyna Alfa, polipeptyd trzustkowy Alfa produkcja soku trzustkowego gruczoł trawienny gruczoł wydzielniczy
|
|
|
a bardzo istotne funkcje trzustki jest Lernen beginnen
|
|
sok trzustkowy ma hemolityczna aktywna w ciągu 30 minut i alfa-amylaza trawiącego węglowodany
|
|
|
niewydolność narządów komórek wysp Largenhansa powstaje Lernen beginnen
|
|
typ II cukrzycy insulinoniezależna starsza u ludzi starych z otyłością nadciśnienia
|
|
|
głowa trzustki jest objęta przez Lernen beginnen
|
|
dwunastnice, bo ona tez jest na poziomie l1
|
|
|
ogon trzustki dochodzi do Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
insulina komórki beta ją produkują, glukagon alfa, somatostatyna Alfa, polipeptyd trzustkowy alfa
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
trzustka swojej funkcji i zewnątrz wydzielnicze produkuje enzymy proteolityczne lipolityczne i glikolityczne
|
|
|
enzymy trzustki preotolivzne Lernen beginnen
|
|
trypsyna aktywna, chymotrypsyna aktywna
|
|
|
enzymy lipolityczne trzustki Lernen beginnen
|
|
|
|
|
enzymy glikolityczne trzustki Lernen beginnen
|
|
Alfa amylaza trawiącego węglowodany
|
|
|
trzustka głównie produkuje enzymy Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. Gruczol trawienny - funkcja soku trzustkowego wytwarzany 2,5L na dobę dostaje się do dwunastnicy. zolc produkowana jest w podobnej ilosci 2. Gruczol wydzielniczy produkcja hormonow
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
ilość wydzielanej silny na dobę Lernen beginnen
|
|
|
|
|
ilość sliny zależy od tego Lernen beginnen
|
|
|
|
|
mała ilość sliny występuje u Lernen beginnen
|
|
ludzi przyjmujące Psychotropy, alkohol, papierosy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
dwie frakcje mający różny ciezar czasteczkowy Surowicza i śluzowa
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
posiada enzym amelazu slinowe go trawiącego wstępnie węglowodany
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
posiada zwiazki takie jak mucyna białko ktire zlepaia i kleji
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
99% woda 1% związki organiczne i nieorganiczne
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
dl. 23-23, śr 14-20mm leży do przodu od kręgosłupa do tylu od tchawicy. początek przedłużenie gardła c6, ujscie wpust żołądka th11
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
przełyk esophagus srendica Lernen beginnen
|
|
|
|
|
przełyk esophagus polozenie Lernen beginnen
|
|
leży śródpiersie Tylnie, do przodu od kręgosłupa do tulu do tchawicy, przedłużenie c6 i ujscie wpust żołądka thh11
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
górne, środkowe dolne na 1,5cm. Są wyczuwalne kiedy szybko jemy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
na granicy gardła i przelyku
|
|
|
zwężenie przełyku środkowe Lernen beginnen
|
|
przez krzyżujący go łuk aorty
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przy przejściu przez przepone
|
|
|
budowa histologiczna przełyku Lernen beginnen
|
|
1. błona śluzowa 2. błona podśluzowa sploty szyjne 3. błona miesniowa dwie warstwy wew. okrezna i zewnętrza podłużna 4. przydamka łącznotkanoea
|
|
|
Gdzie najczęściej powstaja żyłami Lernen beginnen
|
|
1. konczyny 2. odbyt 3. przelyk kiedy pęka
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. 1/4 poprzecznie prążkowana następną 1/4 poprzecznie prążkowana i gladka pozostala 1/2 gladka
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
dl 25-30cm, szer. 12-14cm, pojemność 1-4. polozenie Jama brzucha lewa strona lewe podżebrze i wenwatrzotrzenej i częściowo nadbrzusze Właściwe
|
|
|
żołądek ventriculus GASTER długość Lernen beginnen
|
|
|
|
|
żołądek ventriculus GASTER szerokość Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
położenie żołądka ventriculus GASTER Lernen beginnen
|
|
jama brzucha lewa stronax wenwtrzostrzewnej, lewepodzebz e i częściowo nadbrzusze Właściwe
|
|
|
Budowa anatomiczna żołądka ventriculus GASTER Lernen beginnen
|
|
1. wpust 2. czesc wpustowa 3. dno najgrubsza część 4. trzon część główna schodząca w dol 5. część odwidsierbiokowa znajdująca się w scianie żołądka 6. odzwiernik
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
krzywiznę mniejsza i większa
|
|
|
krzywizna mniejsza żołądka Lernen beginnen
|
|
|
|
|
krzywizna kręgosłupa wiekzza Lernen beginnen
|
|
na zewnątrz przesunięta bardziej w lewo
|
|
|
rzuty żołądka początek i koniec Lernen beginnen
|
|
1. wpust żołądka th11 2. Dno V lewa przestrzeń między zebrowa 3. Odzwiernik wysokosc kregu L1 tam gdzie zaczyna się dwunastnica
|
|
|
budowa histologiczna zoladka Lernen beginnen
|
|
1. błona śluzowa (liczne pofałdowania) 2. blona podsluzowa (zawiera liczne gruczoly) 3. błona miesniowa trojwarstwowa gladka każda 1,5cm ma możliwość do rozciągania 4. tkanka posurowicza 5. Otrzewną trzewna
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. Gromadzi pokarm przed dalszym przekazaniem go do dalszych części przewodu pokarmową geo i przetwarzanie go do półpłynne konsytencji 2. zaxhodI proces wydzielania zoladkowego na drodze nerwowej i hormonalnej
|
|
|
co przetwarza pokarm do półpłynne treści Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
do części zstępującej!!! na brodawce czczej Lernen beginnen
|
|
Vatera uchodzi przewód trzustkowy wspolnh
|
|
|
jama ustna od gory ograniczona jest przez Lernen beginnen
|
|
|
|
|