Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
organizacja powołana przez społeczeństwo – ludność zamieszkująca dane terytorium-wyposażone w własną suwerenność
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
suwerenność, przymusowość, powszechność, władza państwowa, ludność państwa, terytorium państwa
|
|
|
wewnętrzne funkcje państwa Lernen beginnen
|
|
funkcja prawodawcza, funkcja administracyjna, funkcja porządkowa, funkcja kulturalno-oświatowa, funkcja socjalna, funkcja gospodarcza,
|
|
|
zewnętrzne funkcje państwa Lernen beginnen
|
|
kontrakty międzynarodowe, obrona granic,
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zespół zasad dotyczących sprawowania władzy w państwie, a także metod jej wykonywania
|
|
|
rodzaje ustrojów politycznych Lernen beginnen
|
|
demokracja, autorytaryzm, totalitaryzm,
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ustrój w którym władza państwowa spoczywa w rękach obywateli
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
system rządów, w którym państwo w pełni kontroluje społeczeństwo
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ustrój polityczny w którym władza jest skupiona w rękach przywódcy oraz jego najbliższego otoczenia
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zbiór norm prawnych obowiązujących na terenie danego państwa i ustanowionych przez jego organy
|
|
|
hierarchia aktów prawnych Lernen beginnen
|
|
Konstytucja>ustawy>ratyfikowane umowy międzynarodowe>rozporządzenia>akty prawa miejscowego
|
|
|
zasady w państwach demokratycznych Lernen beginnen
|
|
zasada konstytucyjna, trójpodział władzy (ustawodawcza, wykonawcza, sądownicza), równowaga władz
|
|
|
pierwsze konstytucje na świecie Lernen beginnen
|
|
amerykańska 1787r., Polska 3 maja 1791r., francuzka wrzesień 1791r.,
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
3 maja 1791 r., marcowa 1927r., kwietniowa 1935r., PRL-u 1952r., z kwietnia 1997 r.,
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
suwerenność narodu, przedstawicielstwo, republikańskie formy rządów, trójpodział i równowaga władz, decentralizacja władzy publicznej, państwo prawa, pluralizm polityczny, wolność i prawa człowieka i obywatela,
|
|
|
najważniejsze uprawnienia sejmu Lernen beginnen
|
|
uchwalanie budżetu państwa, uchwalanie konstytucji i ustaw, ratyfikacja umow międzynarodowych, kontrolowanie rządu, powoływanie wielu ważnych urzędników państwowych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
opiniowanie ustaw uchwalonych przez sejm, prawo inicjatywy ustawodawczej, uczestniczenie w powoływaniu najważniejszych urzędników państwowych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
na czele sejmu i senatu stoją: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
inicjatywa ustawodawcza->sejm->senat->prezydent
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Gabriel Narutowicz, Stanisław Wojciechowski, Ignacy Mościcki, Bolesław Bierut, Wojciech Jaruzelski, Lech Wałęsa, Aleksander Kwaśniewski, Lech Kaczyński, Bronisław Komorowski, Andrzej Duda,
|
|
|
uprawnienia prezydenta RP Lernen beginnen
|
|
ratyfikuje umowy międzynarodowe, mianuje i odwołuje ambasadorów, nadaje ordery i odznaczenia, nadaje polskie obywatelstwo, ma prawo łaski, powołuje za aprobatą sejmu premiera, zwierzchnik sił zbrojnych, ma prawo inicjatywy ustawodawczej, ma prawo veta,
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wykonuje ustawy, wydaje rozporządzenia, kontroluje i koordynuje prace organów administracji rządowej, chroni interesy skarbu państwa, uchwala projekty i kieruje wykonaniem budżetu państwa, zapewnia bezpieczeństwo wewnętrzne państwa i porządek uliczny,
|
|
|
władza sądownicza w Polsce należy do: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
zasady polskiego sądownictwa Lernen beginnen
|
|
dwuinstancyjność, prawo do uczciwego procesu, niezawisłość sędziowska, jawność rozpraw, prawo oskarżonego do obrony, zasada domniemania niewinności, zasada nieusuwalności sędziów, zasada niezależności sędziów,
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
naczelny sąd administracyjny (NSA), wojewódzkie sądy administracyjne,
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
trybunał konstytucyjny/trybunał stanu
|
|
|
sąd najwyższy->sądy powszechne Lernen beginnen
|
|
sądy apelacyjne, sądy obyczajowe, sądy rejonowe,
|
|
|
sądy najwyższe->sądy wojskowe Lernen beginnen
|
|
sądy wojskowe okręgowe, sądy garnizonowe,
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
dobrowolna organizacja zrzeszająca obywateli, która dąży do zdobycia i sprawowania władzy w państwie, w celu realizacji swojego programu
|
|
|
społeczeństwo obywatelskie Lernen beginnen
|
|
zbiorowość obywateli, którzy pracują dla dobra wspólnego z własnej inicjatywy
|
|
|
obywatele mogą się organizować w: Lernen beginnen
|
|
partiach politycznych, stowarzyszeniach, fundacjach, wolontariatach, organizacjach młodzieżowych,
|
|
|
organizacja pozarządowa to inaczej: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
organizacja pozarządowa, która nie dąży do osiągnięcia zysku
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
środki masowego przekazu np: radio, prasa, telewizja, internet
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
reakcja zbiorowości ludzkich na działania polityczne i społeczne, dotyczy spraw ważnych dla społeczeństwa
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przekaz, który ma zachęcić odbiorcę, do zakupu określonego towaru albo do skorzystania z usługi
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
perswazyjna, przypominająca, informacyjna,
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ustawodawcza: Sejm i senat. Wykonawcza: prezydent i rząd. sądownicza: sądy i trybunały.
|
|
|