WOS - Różnorodność kulturowa + Struktura społeczna i problemy społeczne

 0    47 Datenblatt    milanwagner
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Klasyfikacja wartości - rodzaje (2)
Lernen beginnen
konkretne czyli wartości życia codziennego jak np. praca zawodowa czy życie rodzinne, abstrakcyjne jak np. prestiż czy sława.
Hierarchia wartości wg. Maxa Schellera (5)
Lernen beginnen
religijne, duchowe dzielące się na poznawcze prawne i estetyczne, witalne, hedonistyczne, utylitarne.
Cechy indywidualizmu (5)
Lernen beginnen
silne poczucie niezależności jednostki, interes jednostki ważniejszy od grupy, postępowanie jednostki odbiega od norm, osiągnięcie celu przez jednostkę ważniejsze od relacji międzyludzkich, równe normy i wartości dla wszystkich.
Cechy kolektywizmu (5)
Lernen beginnen
Silna identyfikacja jednostki z grupą/wspólnotą, interes grupy ważniejszy od jednostki, postępowanie jednostki zależy od norm i wartości grupy, relacje międzyludzkie ważniejsze od celu jednostki, często odmienne prawa dla różnych grup
Funkcjonowanie społeczeństw indywidualnych (5)
Lernen beginnen
jednostki dążą do własnych celów, awans jednostki zależy od sukcesów, jednostka opiera się na grupach i instytucjach innych niż rodzina, głównym źródłem informacji są środki masowego przekazu, jednostka może zwracać się o pomoc do instytucji/organizacji
Funkcjonowanie społeczeństw kolektywistycznych (5)
Lernen beginnen
Jednostka działa dla dobra grupy, awans jednostki zależy od przynależności do grupy, istotna jest rola grupy w tym rodziny, głównym źródłem informacji są kontakty i powiązania osobiste z innymi członkami grupy, jednostka może zwracać się do członków grupy
Kultura materialna, przykłady (5)
Lernen beginnen
budowle, rzeźby, obrazy, ale także sposoby uprawy ziemi czy technologia produkcji
Kultura duchowa, przykłady (5)
Lernen beginnen
religia, teatr, muzyka, film, moda.
Kultura wysoka, cechy (4)
Lernen beginnen
przekazuje treści trudne w odbiorze jak np. dzieła literackie/filmowe/teatralne, skierowana do przygotowanego i krytycznego odbiorcy, przedstawiana w teatrze operze czy muzeum, ma charakter niekomercyjny (wyższej użyteczności)
Kultura masowa, cechy (4)
Lernen beginnen
przekazuje treści służące rozrywce i łatwe w odbiorze, skierowana do masowego odbiorcy, przedstawiana przez środki masowego przekazu jak telewizja/radio/internet/impreza masowa, ma charakter komercyjny.
Wpływ religii na rozwój kultury polskiej wynika z... (3)
Lernen beginnen
silnego związku między początkami polskiej państwowości a chrześcijaństwem, otwartości polskiego państwa na inne religie w różnych okresach jego istnienia, pluralizmu wynikającego z demokratycznego ustroju państwa.
Sekularyzacja - co to?
Lernen beginnen
Proces w którym religia traci na znaczeniu w życiu społecznym, politycznym czy kulturowym.
Przykłady wpływu religii na polską kulturę
Lernen beginnen
wzory zachowań np. postawa Maksymiliana Kolbego, szkolnictwo np szkolnictwo jezuickie, literatura np. utwory ks. Twardowskiego, muzyka np. kolędy, architektura np. kościoły, malarstwo i rzeźba np. witraże
Obrzędy przejścia - co to?
Lernen beginnen
To rytualne, symboliczne działania które podkreślają zmianę statusu społecznego jednostek bądź grup.
Przykłady rytuałów przejścia w polskiej kulturze współczesnej (9)
Lernen beginnen
chrzest, komunia, pasowanie na ucznia, tzw. osiemnastka, studniówka, matura, zaręczyny, ślub, pogrzeb.
Rytuały (obrzędy) cykliczne w polskiej kulturze współczesnej - przykłady (3)
Lernen beginnen
święta Bożego Narodzenia, Wielkanoc, topienie marzanny.
Subkultura - definicja
Lernen beginnen
To działająca w ramach ogółu społeczeństwa grupa młodzieżowa i jej kultura, której cechy to m.in.: sprzeciw wobec kultury dorosłych, odrzucenie ich autorytetów, wytworzenie własnych obyczajów, względna spójność członków, spontaniczność
Przykładowe subkultury
Lernen beginnen
skinheadzi, hippisi, punki, goci, hiphopowcy, metalowcy, sataniści, emo.
Podział subkultur (3)
Lernen beginnen
alternatywne np. ekolodzy, buntu np. punki czy skinheadzi, kreacyjne
W polskiej strukturze demograficznej dominują...
Lernen beginnen
kobiety (107 kobiet na 100 mężczyzn)
Większość Polaków mieszka w...
Lernen beginnen
miastach (ok. 60%)
Społeczeństwo polskie ........ się
Lernen beginnen
starzeje
aktywność zawodowa po 1989 r.
Lernen beginnen
po 1989 r. nastąpił spadek zatrudnienia. Dopiero od 2008 r. zaczęła rosnąć liczba aktywnej zawodowo ludności. W 2022 r. ten współczynnik osiągnął 58%
udział zatrudnienia w poszczególnych sektorach gospodarki
Lernen beginnen
Najwięcej w sektorze III (usługi), najmniej w rolnictwie.
klasy i warstwy przed 1989 r. w Polsce (4)
Lernen beginnen
klasa robotnicza (osoby zatrudnione w przemyśle czy budownictwie - w 88 r. to 40%), klasa chłopska (właściciele gospodarstw rolnych), inteligencja (pracownicy umysłowi o min. średnim wykształceniu), drobnomieszczaństwo (właściciele małych przedsiębiorstw)
zmiany w strukturze społeczeństwa polskiego po 89 r. (5)
Lernen beginnen
spadek znaczenia klas robotniczych oraz chłopskiej, ich pauperyzacja, pauperyzacja inteligencji, pojawienie się nowej warstwy - bogatych przedsiębiorców, wyodrębnienie się podklasy
pauperyzacja
Lernen beginnen
Pauperyzacja to proces ubóstwienia ludzi lub grup społecznych, prowadzący do zwiększenia liczby biednych osób.
Obecnie można wyróżnić (podobnie jak na Zachodzie) następujące klasy (4)
Lernen beginnen
wyższa, średnia, niższa, podklasa
inteligencja po 1989 r.
Lernen beginnen
znacznie liczniejsza, ale bardziej zróżnicowana. stanowiąca tzw. klasę średnią (wcześniej słabo opłacana), nie wyróżnia się stylem życia (przed 1989 się wyróżniała)
Cechy charakterystyczne homo sovieticusa (6)
Lernen beginnen
bierność, roszczeniowość wobec państwa, ucieczka od odpowiedzialności i wolności, brak samodzielnego myślenia i działania, oportunizm, podporządkowanie władzom państwowym.
Rodzaje struktury społecznej (podział ze względu na ...) (6)
Lernen beginnen
wyznaniowa, demograficzna, zawodowa, klasowa, warstwowa, narodowościowa
Struktura klasowa - klasy (4)
Lernen beginnen
wyższa, średnia, niższa, podklasa
ruchliwość społeczna pionowa vs pozioma
Lernen beginnen
pionowa to zmiana klasy, pozioma to zmiana czegoś w obrębie tej samej klasy
Minimum socjalne - definicja
Lernen beginnen
Granica niedostatku poniżej której następuje deprawacja potrzeb człowieka i zachodzi zagrożenie wykluczenia społecznego (W 2004 r. 60% Polaków żyło poniżej minimum socjalnego, w 2018 ok. 40%
Minimum egzystencji - definicja
Lernen beginnen
Wyznacza rozmiary skrajnego ubóstwa, granicę poniżej której następuje zagrożenie życia i rozwoju psychofizycznego człowieka. (w 2005 12% miało dochody poniżej minimum egzsytencji, w 2018 5%)
Trzy wyróżniane rodzaje przyczyn ubóstwa
Lernen beginnen
osobowe niezależne od człowieka jak np. kalectwo, subiektywne zależne od człowieka jak np. niedbalstwo, obiektywne czyli cechy systemowe
Poziom poczucia bezpieczeństwa Polaków na początku 21. w. a teraz
Lernen beginnen
w 2001 r. tylko 18% osób twierdziło że Polska jest krajem bezpiecznym, w 2023 było to 88%.
Rodzaje migracji (2)
Lernen beginnen
zewnętrzna i wewnętrzna
Impatriacja - definicja
Lernen beginnen
Powrót do kraju urodzonych poza jego granicami potomków obywateli danego kraju.
Przesiedlenie - definicja
Lernen beginnen
przymusowe wydalenie osób z państwa w wyniku wojen czy wyroku sądu
Repatriacja - definicja
Lernen beginnen
Zorganizowany bądź żywiołowy powrót np. jeńców
Reemigracja - definicja
Lernen beginnen
Przyjazd emigrantów do kraju ojczystego lub kraju będącego miejscem ich poprzedniego zamieskzania
uchodźca - definicja
Lernen beginnen
Osoba zmuszona do opuszczenia kraju swojego pochodzenia z powodu uzasadnionej obawy przed prześladowaniem np. w wyniku wojny
uchodźca wewnętrzny - definicja
Lernen beginnen
to samo co uchodźca ale w obrębie własnego kraju
Dyferencjacja społeczna inteligencji - definicja
Lernen beginnen
Rozproszenie inteligencji między różnymi klasami ze względu na pełnione przez nią funkcje oraz sytuację materialną.
koniunkturalizm
Lernen beginnen
Koniunkturalizm to dostosowywanie się do sytuacji dla korzyści, często kosztem zasad.Np.: Polityka: Polityk zmienia swoje poglądy w zależności od opinii publicznej, aby zdobyć poparcie w wyborach.
system feudalny - definicja
Lernen beginnen
System feudalny to hierarchiczny ustrój społeczno-gospodarczy, w którym ziemia była podstawą władzy i majątku, a zależności między panami feudalnymi a wasalami opierały się na nadaniu ziemi w zamian za służbę lub daniny.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.