|
Frage |
Antworten |
Nagroda Nobla w dziedzinie ekonomii za wykazanie, że postęp cywilizacyjny jest wynikiem postępu organizacyjnego otrzymali: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Era informacji w USA rozpoczęła się: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Systemy informacyjne zarządzania mają charakter: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Dziedzina systemów informacyjnych zarządzania ma charakter: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Które z poniższych pojęć NIE posiada nieredukowalności: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Które z poniższych pojęć ma charakter metodologiczny: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Która z niżej wymienionych dziedzin naukowych nie należy do zbioru tzw. dyscyplin referencyjnych SIZ według Laudon i Laudon? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Która z poniższych dziedzin stanowi dziedzina referencyjna SIZ? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Które z poniższych pojęć cechuje obszar SIZ? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jedną z cech informacji jest: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Twórcą podejścia systemowego był: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który z niżej wymienionych naukowców wskazywał na brak zasadności stosowania SIZ? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Przedstawicielem podejścia systemowego w biocybernetyce był: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Przedstawicielem podejścia systemowego w naukach społecznych był: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Przedstawicielem jakościowego podejścia do teorii informacji jest: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jedną z podstawowych cech systemu jest: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Z którym naukowcem należy kojarzyć miękkie podejście systemowe? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Która z poniższych kategorii systemów NIE należy do typologii zaproponowanej przez P. Checklanda? Lernen beginnen
|
|
Systemy działalności gospodarczej
|
|
|
Która z poniższych kategorii systemów NIE należy do typologii zaproponowanej przez P. Checklanda? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Z jakim akronimem należy kojarzyć soft system methodology? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Z jakim akronimem należy kojarzyć miękkie podejście systemowe? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Podstawowym atrybutem systemu NIE jest: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Która z poniższych kategorii systemów należy do typologii zaproponowanej przez P. Checklanda? Lernen beginnen
|
|
Systemy działalności ludzkiej
|
|
|
Która z definicji najpełniej charakteryzuje system informacyjny? Lernen beginnen
|
|
SI to całość złożona z: danych, metod, sprzętu, organizacji, ludzi
|
|
|
Która z niżej wymienionych elementów stanowi wyróżnik systemu złożonego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Organizacja jest systemem o charakterze: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Organizacja jest systemem: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Organizacja jest systemem: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie jest pierwotne znaczenie terminu "informacja"? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W systemach informacyjnych zarządzania informacją rozumiana jest w sposób: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Najważniejszym celem SI jest: Lernen beginnen
|
|
Uzyskanie trwałej przewagi konkurencyjnej
|
|
|
Która z definicji systemu informacyjnego akcentuje jego akcent strukturalny? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Według Sundgrena i Steneskog (2003) system informacyjny ma charakter: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Najważniejszym celem SI według M. Kurasia (1994) jest: Lernen beginnen
|
|
Uzyskanie trwałej przewagi konkurencyjnej
|
|
|
Co stanowi pomost pomiędzy danymi a informacją według Sundgrena i Steneskog (2003)? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Podstawowe zagadnienia stanowiące różnicę pomiędzy podejściem ilościowym a jakościowym w nauce o informacji jest: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Podejście ilościowe teorii informacji jest związane z nazwiskiem: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Podejście jakościowe teorii informacji jest związane z nazwiskiem: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Podejście infologiczne w teorii informacji charakteryzowane jest wzorem: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Który z niżej wymienionych elementów należy jednocześnie do warstwy infologicznej oraz datalogicznej procesu informacyjnego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Elementem równania infologicznego NIE jest: Lernen beginnen
|
|
Prawdopodobieństwo otrzymania wiadomości
|
|
|
Ujęcie infologiczne zasadniczo nie uwzględnia aspektów: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co oznacza litera K w hierarchii DIKW? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rzetelność informacji to: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Które z niżej wymienionych pojęć określa atrybut informacji w modelu COBIT? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Którego atrybutu informacji NIE definiuje standard COBIT? Lernen beginnen
|
|
Security / Uniwersalności / Złożoności
|
|
|
