Wykład 3

 0    66 Datenblatt    mona09
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
etiologia (swoimi słowami, krótko)
Lernen beginnen
– przyczyny powstawania chorób
przyczyny dzielimy na:
Lernen beginnen
zewnatrzpochodne i wewnątrzpochodne
przyczyny zewnątrzpochodne – opisz
Lernen beginnen
na skutek działania czynników środowiska zewnętrznego
przyczyny wewnątrzpochodne – opisz
Lernen beginnen
wewnątrzustrojowe, np. o podłożu genetycznym lub na skutek zaburzeń czynności tkanek lub organów
Czynniki zewnątrzpochodne - wymień rodzaje
Lernen beginnen
-fizyczne –chemiczne –biologiczne –jatrogenne
czynniki fizyczna – wymień
Lernen beginnen
(mechaniczne, termiczne, promieniowanie słoneczne i jonizujące, prąd elektryczny, ciśnienie atmosferyczne, hałas)
chemiczne – wymień
Lernen beginnen
(np. subst toksyczne)
biologiczne – wymień
Lernen beginnen
(bakterie, wirusy, grzyby, pasożyty)
charakter i wielkość nasilenia zmian wywołanych czynnikami zewnętrznymi zależy od
Lernen beginnen
*ich rodzaju, *natężenia i *czasu działania oraz od *typu tkanki, jej *stanu czynnościowego oraz *statusu całego ustroju.
Czynniki fizyczne – w wyniku jego działania powstaje
Lernen beginnen
uraz (trauma)
urazy mechaniczne wymień (9)
Lernen beginnen
*stłuczenie *wstrząśnięcie (commotio) *uciśnięcie *rozciągnięcie *pęknięcie (ruptura) *rozdarcie (dislaceratio) *zwichnięcie (luxatio) *skręcenie (distorsio) *złamania (fractura)
Stłuczenie łac.
Lernen beginnen
(contusio) z zaczerwienieniem - surgillatio lub podbiegnięciem krwawym (suffusio)
wstrząśnięcie łac.
Lernen beginnen
commotio
uciśnięcie łac.
Lernen beginnen
instantes
rozciągnięcie łac.
Lernen beginnen
tractus
pęknięcie łac.
Lernen beginnen
ruptura
rozdarcie łac.
Lernen beginnen
dislaceratio
zwichnięcie łac.
Lernen beginnen
luxatio
skręcenie łac.
Lernen beginnen
distorsio
złamania łac.
Lernen beginnen
fractura
powikłaniem urazu zamkniętego może być
Lernen beginnen
przerwanie ciągłości naczyń
powikłaniem urazu zamkniętego może być przerwanie ciągłości naczyń prowadzące do
Lernen beginnen
wynaczynienia krwi, powstania krwiaka (haematoma).
Krwiak łac.
Lernen beginnen
haematoma
jeśli pod wpływem urazu dochodzi do wzrostu przepuszczalności naczyń limfatycznych powoduje to
Lernen beginnen
gromadzenie się chłonki pod skórą w postaci niewielkiego obrzęku – limfiaka (seroma)
Limfiak łac.
Lernen beginnen
seroma
Limfiak – co to?
Lernen beginnen
gromadzenie się chłonki pod skórą w postaci niewielkiego obrzęku pod wpływem urazu – wzrost przep n limf
modzel łac
Lernen beginnen
tyloma
modzel to
Lernen beginnen
bliznowate zwłóknienie skóry i tkanki podskórnej w wyniku często powtarzającego się tępego urazu o niewielkim nasileniu
rany łac.
Lernen beginnen
- (vulnera)
rodzaje ran w zależności od działającego przedmiotu:
Lernen beginnen
*proste *powierzniowe *głębokie *zakażone *jałowe
proste łac.
Lernen beginnen
(vulnera simplex)
złozone łac.
Lernen beginnen
(vulnera compositum)
powierzchniowe łac.
Lernen beginnen
(vulnera superficiale)
głębokie łac.
Lernen beginnen
(vulnera profundum)
w tym przenikające do jamy ciała
zakażone łac.
Lernen beginnen
(vulnera septicum)
jałowe łac.
Lernen beginnen
(vulnera asepticum)
oparzenia łac.
Lernen beginnen
(combustio)
oparzenia I stopnia łac.
Lernen beginnen
combustio erythermatosa
oparzenia II stopnia łac.
Lernen beginnen
combustio bullosa
oparzenia III stopnia łac.
Lernen beginnen
combustio necroticans s. Escharotica
oparzenia IV stopnia łac.
Lernen beginnen
carbonicatio
I stopnia (c. erythermatosa) def.
Lernen beginnen
– przekrwienie z objawami zapalnymi, martwica powierzchniowych warstw naskórka
II stopnia (c. bullosa) def.
Lernen beginnen
– zapalenie wysiękowe skóry, martwica naskórka
III stopnia (c. necroticans. Escharotica) def.
Lernen beginnen
– częściowa lub całkowita martwica skóry, zakrzepy w okolicy oparzenia prowadzą do niedotlenienia i wtórnej martwicy
(konieczność usunięcia martwych tkanek)
IV stopnia (carbonicatio) def.
Lernen beginnen
– martwica i zwęglenie tkanek głębokich
ogólne działanie wysokiej temperatury - przegrzanie (hipertermia).
Lernen beginnen
W wyniku działania wysokiej temperatury z jednoczesnym deficytem wody, zwiększonym wysiłkiem i graniczonym oddawaniem ciepła (np. parowaniem)
odmrożenie łac.
Lernen beginnen
(congelatio)
odmrożenie I stopnia łac.
Lernen beginnen
congelatio erythermatosa
odmrożenie II stopnia łac.
Lernen beginnen
congelatio bullosa
odmrożenie III stopnia łac.
Lernen beginnen
congelatio necroticans s. Escharotica
odmrożenie IV stopnia łac.
Lernen beginnen
carbonicatio
I stopnia (c. erythermatosa) –
Lernen beginnen
odwracalne miejscowe zaburzenia krążenia, bolesność, niewielki obrzęk
II stopnia (c. bullosa) –
Lernen beginnen
martwica powierzchniowa, pęcherzyki, proces zapalny
III stopnia (c. necroticans. Escharotica) –
Lernen beginnen
martwica skóry, zakrzepy w okolicy odmrożenia prowadzą do niedotlenienia i wtórnej martwicy
IV stopnia (carbonicatio) –
Lernen beginnen
martwica tkanek głębokich
ogólne działanie niskiej temperatury –
Lernen beginnen
wyziębienie (hipotermia)
promieniowanie UV (280-400nM0 działanie korzystne-
Lernen beginnen
*bakteriobójcze, *prowit. D, *immuno-stymulacyjne, *stymuluje uwalnianie hormonów tarczycy, *gonadotropin
promieniowanie UV (280-400nM0 działanie niekorzystne –
Lernen beginnen
*oparzenia, *nowotworzenie, *uszkodzenie siatkówki, *udar słoneczny, *fotodermatozy wrodzone i nabyte
promieniowanie jonizujące – działanie -
Lernen beginnen
*ostra/przewlekła choroba popromienna *opóźnione skutki napromieniowania (wady genetyczne i rozwojowe)
Czynniki biologiczne wywołują
Lernen beginnen
choroby zakaźne (drobnoustroje) lub pasożytnicze.
W odniesieniu do drobnoustrojów mówi o ich patogenności, zjadliwości (przebieg kliniczny, subkliniczny, utajony) i inwazyjności.
czynniki chemiczne – wymień (6)
Lernen beginnen
*śr ochrony roślin *stęż kwa, zas *zatrucia Pb, Hg *sole metali lekkich *CO, H2S, cyjanowodór *zatrucia wewnątrzpochodne
(wytwarzanie lub gromadzone w organizmie związki, których wysokie stężenie jest toksyczne)
Czynniki jatrogenne –
Lernen beginnen
czynniki chorobotwórcze powstające w związku z niewłaściwym leczeniem
czynniki chorobotwórcze wewnętrzne wymień (4)
Lernen beginnen
genetyczne, proteomiczne, psychiczne, niedoborowe
czynniki chorobotwórcze wewnętrzne - genetyczne
Lernen beginnen
choroby dziedziczne, - mutacje spontaniczne, - dziedziczenie predyspozycji
czynniki chorobotwórcze wewnętrzne - proteomiczne
Lernen beginnen
defekty ekspresji białek
czynniki chorobotwórcze wewnętrzne – niedoborowe
Lernen beginnen
niedobór K, Na, Ca, Fe, - białek tłuszczów, węglowodanów – hormonów (np., karłowatość przysadkowa, matołectwo przysadkowe)

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.