Zajęcia nr 10

 0    34 Datenblatt    jakubolejnik30
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
zasada przyznania kompetencji
Lernen beginnen
1. UE może działać wyłącznie w granicach kompetencji przyznanych jej przez kraje UE na mocy Traktatów, by osiągać zawarte w nich cele 2. Kompetencje nieprzyznane UE na mocy Traktatów leżą w gestii krajów UE
podział kompetencji w UE
Lernen beginnen
1. wyłączne 2. dzielone 3. uzupełniające
kompetencje wyłączne - czym są
Lernen beginnen
1. obszary, w których UE może samodzielnie stanowić prawo i przyjmować wiążące akty prawne 2. Kraje UE mają prawo czynić to samo, wyłącznie działając na mocy upoważnienia ze strony UE
kompetencje wyłączne Unii - obszary - 1
Lernen beginnen
1. unia celna 2. ustanawianie reguł konkurencji dla rynku wewnętrznego 3. polityka pieniężna dla krajów strefy euro
kompetencje wyłączne Unii - obszary - 2
Lernen beginnen
4. ochrona żywych zasobów morza w ramach wspólnej polityki rybołówstwa 5. wspólna polityka handlowa 6. zawieranie umów międzynarodowych na określonych warunkach
kompetencje dzielone
Lernen beginnen
UE i kraje UE mogą stanowić prawo i przyjmować wiążące akty prawne. Kraje UE wykonują własne kompetencje w obszarach, w których UE nie wykonuje lub postanawia nie wykonywać własnych kompetencji
kompetencje dzielone - obszary - 1
Lernen beginnen
1 rynek wewnętrzny; 2 polityka społeczna 3 spójność gospodarcza, społeczna i terytorialna; 4 rolnictwo i rybołówstwo oprócz zachowania morskich zasobów biologicznych
kompetencje dzielone - obszary - 2
Lernen beginnen
5 środowisko; 6 ochrona konsumentów; 7 transport; 8 sieci transeuropejskie; 9 energia;
kompetencje dzielone - obszary - 3
Lernen beginnen
10 przestrzeń wolności, bezpieczeństwa i sprawiedliwości; 11 wspólne problemy bezpieczeństwa w zakresie zdrowia 12 badania, rozwój technologiczny i przestrzeń kosmiczna 13 współpraca na rzecz rozwoju i pomocy humanitarnej
kompetencje uzupełniające
Lernen beginnen
Unia może prowadzić działania wspierające, uzupełniające lub koordynujące działania Państw Członkowskich.
kompetencje uzupełniające - dziedziny
Lernen beginnen
1 ochrona i poprawa zdrowia ludzkiego 2 przemysł 3 kultura 4 turystyka 5 edukacja, kształcenie zawodowe, młodzież i sport 6 ochrona ludności 7 współpraca administracyjna.
kompetencje szczególne
Lernen beginnen
Unia Europejska może podejmować kroki, by kraje UE koordynowały swoje polityki gospodarcze, społeczne i zatrudnienia na poziomie UE
cechy wspólnej polityki zagranicznej i bezpieczeństwa
Lernen beginnen
1 ograniczony udział KE i PE w decydowaniu i wyłączaniu działań legislacyjnych. 2 Politykę określa i wdraża RE i Rada UE 3 Przew. RE i Wys Przeds UE ds Zagranicznych i Polityki Bezpieczeństwa reprezentują UE w tych kwestiach
granice wykonywania kompetencji
Lernen beginnen
Granice kompetencji Unii wyznacza zasada przyznania. Wykonywanie tych kompetencji podlega zasadom pomocniczości i proporcjonalności
zasada proporcjonalności
Lernen beginnen
treść i zakres działań UE nie wykraczają poza to, co jest konieczne do osiągnięcia celów Traktatów
zasada pomocniczości
Lernen beginnen
w dziedzinach poza jej wyłącznymi kompetencjami, UE działa tylko wtedy i w takim zakresie, w jakim cele zamierzonego działania nie mogą zostać osiągnięte wystarczająco przez kraje UE i jeśli możliwe jest lepsze ich osiągnięcie na poziomie UE
rynek wewnętrzny - co obejmuje
Lernen beginnen
obejmuje obszar bez granic wewnętrznych, w którym jest zapewniony swobodny przepływ towarów, osób, usług i kapitału, zgodnie z postanowieniami Traktatów.
swobody wynikające z rynku wewnętrznego
Lernen beginnen
swobodny przepływ: 1 towarów 2 usług 3 kapitału 4 osób
kto ma zapewnić zrównoważony postęp we wszystkich odpowiednich sektorach
Lernen beginnen
Rada, na wniosek Komisji, ustala wytyczne i warunki niezbędne do zapewnienia zrównoważonego postępu we wszystkich odpowiednich sektorach
art 34 TFUE
Lernen beginnen
Ograniczenia ilościowe w przywozie oraz wszelkie środki o skutku równoważnym są zakazane między Państwami Członkowskimi
art. 35 TFUE
Lernen beginnen
Ograniczenia ilościowe w wywozie oraz wszelkie środki o skutku równoważnym są zakazane między Państwami Członkowskimi.
uzasadnione ograniczenia art. 34 i 35 TFUE
Lernen beginnen
Postanowienia artykułów 34 i 35 nie stanowią przeszkody w stosowaniu zakazów lub ograniczeń uzasadnionych pewnymi względami
względy uzasadniające ograniczenie stosowania art. 34 i 35 TFUE
Lernen beginnen
1 moralność publiczna 2 porządek publiczny 3 bezpieczeństwo publiczne 4 ochrona zdrowia i życia ludzi i zwierząt lub ochrona roślin 5 ochrona narodowych dóbr kultury o wartości art, hislub archeo 6 ochrona własności przemysłowej i handlowej
zakaz dyskryminacji przy wprowadzaniu ograniczeń dla art. 34 i 35 TFUE
Lernen beginnen
Zakazy te i ograniczenia nie powinny jednak stanowić środka arbitralnej dyskryminacji ani ukrytych ograniczeń w handlu między Państwami Członkowskimi.
Treść formuły Dassonville
Lernen beginnen
Środkiem o skutku równoważnym do ograniczeń ilościowych jest każdy przepis państwa członkowskiego, który w sposób pośredni lub bezpośredni, rzeczywisty lub potencjalny może wpłynąć na handel pomiędzy państwami członkowskimi Unii Europejskiej.
zasady wynikające z wyroku Cassis de Dijon
Lernen beginnen
1. zasada wzajemnego uznania standardów 2. zasada wymogów imperatywnych/koniecznych
zasada wzajemnego uznania standardów
Lernen beginnen
Towar, który został legalnie wyprodukowany w jednym państwie członkowskim oraz został w nim dopuszczony do sprzedaży, powinien być automatycznie dopuszczony do obrotu handlowego w innym kraju członkowskim
zasada wymogów imperatywnych/koniecznych
Lernen beginnen
Każde państwo może wprowadzać pewne ograniczenia swobody obrotu towarowego pod pewnymi warunkami
warunki wprowadzenia ograniczeń obrotu towarami - Cassis de Dijon
Lernen beginnen
1 brak jest harmonizacji unijnej 2 środki krajowe są stosowane w sposób niedyskryminujący 3 ich wprowadzenie jest konieczne do ochrony interesu publicznego 4 są proporcjonalne 5 uwzględniają interes UE w swobodzie przepływu towarów
podział wprowadzony w orzeczeniu Keck
Lernen beginnen
1. środki dot. produktu 2. środki dot. sprzedaży
środki dot. produktu
Lernen beginnen
przepisy dotyczące wagi, wymiaru, kształtu, sposobu etykietowania czy oznaczania
środki dot. sprzedaży
Lernen beginnen
reguły odnoszące się do sprzedaży towarów, czyli wprowadzania produktów na rynek
formuła Keck
Lernen beginnen
zasada Dassonville zostaje wyłączona gdy przepisy dot. sprzedaży towarów: 1 w taki sam sposób odnoszą się do wszystkich przedsiębiorców w danym państwie członkowskim oraz 2 w jednakowy sposób traktują produkty krajowe, jak też importowane
Środkek o skutku równoważnym do zakazanych ograniczeń ilościowych
Lernen beginnen
każda regulacja państwa członkowskiego dot sprzedaży towarów 1 której adresatami są wszyscy przedsiębiorcy prow. działalność gosp w danym państwie 2 wpływająca na syt. rynkową prod. krajowych i importowanych, stawiając te drugie w gorszej pozycji

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.