Frage  |
Antworten |
|
Lernen beginnen
|
|
niekonczonca sie pzrestrzeń, zbudowana z gwiezdnego pyłu, gazow i galaktyk
|
|
|
kiedy powstal wszechsiwat Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
duze skupiska gwiazd wraz z materia miedzygwiadowa (głównie pyłem i gazem kosmicznym)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
planetoida, meteroid, meteoryt, kometa
|
|
|
kiedy powstał Układ Słoneczny Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
kształt zblizony do kuli, dziela swoje orbity z innymi obiektami o podobnym rozmiarze
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ciała niebieskie charakteryzujące się niewielkimi rozmiarami ich Średnica nie przekracza 1000 km
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
satelity naturalne, ciała niebieski krążące wokół niektórych planet, planet karłowatuch i planetoid
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
małe ciała niebieskie zbudowane z lodu wodnego zarażony gazów i okruchów skał
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
okruchy skalne o średnicy mniejszej niż 10 m
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Metro idę docierające do ziemi spalające się w atmosferze uderzają o powierzchnię planety i tworzą kratery
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
odbywa się z zachodu na wschód
|
|
|
pełny obrót ziemi wokół własnej osi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
podstawa rachuby w czasu, trwa 24 h
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
prędkość stała, czyli w ciągu 24 h ziemia obraca się o 360° (1 h – 15°)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jest zmienna i maleje od równika ku biegunom
|
|
|
konsekwencje ruchu obrotowego ziemi Lernen beginnen
|
|
1. spłaszczenie ziemi przy biegunach 2. występowanie dnia i nocy 3. pozorna wędrówka gwiazd 4. występowanie stref czasowych 5. siła Coriolisa
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
siła działająca na każdą materię będące w ruchu
|
|
|
międzynarodowa linia zmiany daty Lernen beginnen
|
|
umowna linia przebiegająca wzdłuż południka 180° lubię jego pobliżu bo przekroczeniu terminie z półkuli wschodniej na półkulę zachodnią należy odjąć jeden dzień a podczas podróży w kierunku przeciwnym dodać
|
|
|
pełny obieg ziemi wokół słońca Lernen beginnen
|
|
trwa 365 dni 5 h 48 min i 46 s
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
odbywa się po orbicie eliptycznej, słońce nie znajduje się w środku elipsy
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
W trakcie obiegu ziemi wokół słońca oś Ziemska jest nachylona do płaszczyzny orbity pod stałym kątem 66° 34’
|
|
|
co powoduje nachylenie ziemi Lernen beginnen
|
|
zmiane oświetlenia ziemi w ciągu roku
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zima, słońce góruje pod kątem prostym na zwrotnikiem Koziorożca (krótki dzień, długa noc)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wiosna, słońce góruje na równiku w zenicie Równo noc (dzień i noc trwają po 12 h)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
lato, słońce góruje w zenicie na zwrot nicku Raka (najkrótsza noc, najdłuższy dzień)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jesien, slonce pada pod kontem prostym na rownik (noc i dzien polarmy)
|
|
|
konsekwencje ruchu obiegowego ziemi Lernen beginnen
|
|
1. występowanie pór roku 2. zmiana długości trwania dnia 3. strefy oświetlenia ziemi 4. zmiana miejsc wschodu i zachodu słońca
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
strefa międzyzwrotnikowa, strefa umiarkowana, strefa podbiegunowa
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
90°, szerokość geograficzna 0°
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
60°, szerokość geograficzną 45° N/S
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
30°, szerokości geograficznej 90° N/S
|
|
|
