ZJ egzamin

 0    90 Datenblatt    jakubrybicki25
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Definicja jakości wg. Deminga
Lernen beginnen
Zaspokojenie aktualnych i przyszłych potrzeb klienta, "nie myśl o produktach, myśl o klientach"
Kategorie jakości - ogólne
Lernen beginnen
dotyczą jakości bezwzględnej, stanu doskonałości, nie ma przełożenia na konkretne działnia
Rodzaje jakości - związane z produkcja
Lernen beginnen
Nie są bezpośresnio związane z klientem, można tłumaczyć na język techniczny
Rodzaje jakości - produktowa
Lernen beginnen
Atrybuty projektu, NIE poruszają oczekiwan klientów
Rodzaje jakości - związana z użytkownikiem
Lernen beginnen
Uwzględnia klienta i jego wymagania, potrzeby i oczekiwania, subiektywna ocena użytkowników i ich potrzeby
Rodzaje jakości - tworzenie wartości
Lernen beginnen
Łącznik pomiędzy użytkownikiem i produktem oraz produkcją
Kategorie jakości - wielowymiarowe
Lernen beginnen
Są wynikiem spostrzeżenia niedoskonałości jednowymiarowych
Kategorie jakości - strategiczne
Lernen beginnen
związane z rynkiem i postrzeganiem organizacji
Jakość - historia
Lernen beginnen
Sumer, Egipt i Grecja. Qualitas (cechy) z Łaciny.
Co wypływa na zdefiniowanie jakości?
Lernen beginnen
Doświdczenie, wiedza. Zapotrzebowanie na wyrób. Rozwój ludzkości i przemiany. Poziom świadomości pracowników i kierownictwa. Stopień wdrożenia koncepcji jakościowych w organizacji. Wymagania klientów.
Jakość w sensie ogólnym
Lernen beginnen
Właściwość, rodzaj, gatunek, wartość
Jakość w sensie ścisłym
Lernen beginnen
Zespół cech odróżniających dany przedmiot od innych
Stopnie jakości
Lernen beginnen
Niska, Wysoka, Doskonała
Jakość - podejście współczesne - definicja
Lernen beginnen
Istotne cechy produktu/usługi wyróżniające go spośród innych
produkt - definicja
Lernen beginnen
wyrób lub usługa wykonywana w całości przez wykonawce
wyrób - definicja
Lernen beginnen
wyjście organizaji, może być wytworzone bez transakcji, jest materialny
usługa - definicja
Lernen beginnen
wyjście organizacji, nieodzownie między organizają a klientem, niematerialność, działania na styku z klientem
klient - definicja
Lernen beginnen
osoba lub organizacja otrzymująca wyrób lub usługęz konument, interesant, użytkownik końcowy
strona zainteresowana - definicja
Lernen beginnen
interesariusz, osoba lub organizacja mającawpływ na działania i decyzje (dostawy, klienci, bankierzy, partnerzy)
wymaganie - definicja
Lernen beginnen
potrzeba lub oczekiwanie, usalone, przyjęte zwyczajowo lub obowiązkowe
właściwość - definicja
Lernen beginnen
cecha wyróżniająca
rodzaje właściwości
Lernen beginnen
fizyczne, sensoryczne, behawioralne, czasowe, ergonomiczne, funkcjonalne
właściwość jakościowa - definicja
Lernen beginnen
inherentna właściwość obiektu związana z wymaganiem
klasa - definicja
Lernen beginnen
kategoria lub zaszeregowanie nadane różnym wymaganiom dotyczącym obiektu
dostawca - definicja
Lernen beginnen
organizacja która dostarcza wyrób lub usługę (wewnętrzny lub zewnętrzny), czasem nazywany zleceniobiorą w sytuaji konktraktowej
zewnętrzny dostawca - definicja
Lernen beginnen
nie jed częścią organizaji
od czego zależy jakość?
Lernen beginnen
od punktu z którego wyrób jest oceniany, zaangażowanie w proces wytwórczy, systemy wdrożone, standardy i normy, parametry mierzalne
wymiary jakości
Lernen beginnen
wynik działania, użyteczność, wygląd i estetyka, solidność, główne cechy funkcjonalne, osobliwość, trwałość, sprawność i niezawodność, zgodność ze specyfikacją, praktyczność, ławość serwisowania, wpływ na środowisko, bezpieczeństwo
co decyuje o zakupie wyrobu?
Lernen beginnen
CENA, CECHY/PARAMETR, OPINIA, JAKOŚĆ
przyczyny wzrostu wymagań jakościowych
Lernen beginnen
UREGULOWANIA PRAWNE, WZRASTAJĄCE OCZEIWANIA, PODSTAWOWE CELE PRZEDSIĘBIORSTWA, TRENDY W GOSPODARCE
Klasyfikacja jakości
Lernen beginnen
Techniczna-normatywna (jedyna mierzalna), subiektywna, pożądana
postrzeganie jakości przez konsumenta
Lernen beginnen
Użyteczność, komfort i estetyka, prestiż
Postrzegania jakości przez producenta
Lernen beginnen
Zysk, technologiczność, konkurencyjność
cechy chaakteryzujące usługi
Lernen beginnen
niematerialność, nierozłączność, różnorodność, brak maaazynowania, indywidualizaja
kryteria oceny jakości usług
Lernen beginnen
materialne komponenty procesu, solidność i niezawodność, oczekiwania klientów, pewność, empatia
jakość oczekiwana i doświadczona
Lernen beginnen
JO>JD - zadowolenie
elementy składowe jakości życia
Lernen beginnen
zadowolenie, warunki, wartości
dwie płaszczyzny jakości życia
Lernen beginnen
obiektywne (waunki ekonomczne itp.) i subietywne (ogólne zadowolenie)
Deming i Juran
Lernen beginnen
koncepcje kontroli procesu, metody i techniki
Schewart - meoda
Lernen beginnen
Karta kontrolna Schewarta
Deming - cykl PDCA oraz...
Lernen beginnen
plan, do, check, act ORAZ 14 zasad ciągłego doskonalenia
10 kroków według...
Lernen beginnen
Jurana, TQM
Ishikawa wynalazki
Lernen beginnen
produkcja taśmowa, podstawy Japońskiej jakości, diagram
Vallin Feigenbaum teoria...
Lernen beginnen
... ukrytek rośliny
TQM/C
Lernen beginnen
Total Quality Management / Control
Taguchi zarządzanie przez...
Lernen beginnen
kompleksowe wyniki
chronologia rozwoju jakości
Lernen beginnen
produktów, produkcji, procesów, organizacji
poziomy zarządzania jakością
Lernen beginnen
od zewnątrz - zarządzanie (przed po i w trakcie produkcji), zapewnienie (przed), sterowanie (w trakcie), kotrola (po)
składow systemu zarządzania
Lernen beginnen
polityka, cele, procesy, struktura, planowanie itp
jakość produktu 3 aspekty
Lernen beginnen
jakość projektu, wykonania, eksploatacji
potrzeby funkcjonalne konsumenta
Lernen beginnen
użytkowanie: komfort, użytkowość, ekonomicznośc dyspozycyjność: niezawodność
potrzeby nieunkcjonalne konsumenta
Lernen beginnen
użytkowe: image, esrtyka, środowisko
jakość dla producenta - zyskowność
Lernen beginnen
zysk: cena, koszty, eprzedaż ilość: udział w rynku, wielkość rynku
jakość dla producenta - konkurencyjność
Lernen beginnen
image, technolgia, doskonalenie
fazy kształtowania jakości produktu
Lernen beginnen
faza przedprodukcyjna (potrzeby klienta), produkcyjna (surowce, procesy, technolgia), poprodukcyjna (logistyka, dystrybucja)
łańcuch jakości
Lernen beginnen
projetowanie produktu, projektowanie procesów, wykonanie, użytkowania, serwis
zarządzanie jakością 5 aspektów
Lernen beginnen
polityka jakości, planowanie, sterowanie, zapewnienie, doskonalenie
4 rodzaje zarządzania w organizacji
Lernen beginnen
jakość, środowisko, bhp, finanse
7 zasad zarządzania jakością
Lernen beginnen
orientacja na klienta, przywództwo, zaanażowanie ludzi, podejście procesowe, doskonalenie, decyzje na podsawie dowodów, relacje
proces - definicja
Lernen beginnen
zbiór działań wzajemnie powiązanych lub wzajemnie oddziałującch do zamierzoneo rezultatu
podejście procesowe - definicja
Lernen beginnen
systematyczna identyfikacja i zarządzanie tymi działaniami z uwzględnieniem wzajemnych zależności i powiązań
podejście procesowe - schemat
Lernen beginnen
WEJŚCIE - ZAKRES DZIAŁANIA + ZASOBY - WYJŚCIE oraz NADZÓR/KONTROLA
korzyści podejścia procesowego
Lernen beginnen
lepsze skupienie na porcesach i szansach do dokonaleń, przewidywalność i spójność, optymalizacja, zaufanie stron zainteresowanych
TQM po polsku
Lernen beginnen
zarządzanie przez jakość
TQM definicja
Lernen beginnen
System działań ukierunkowanych na zadowolenie klientów, zaangażowanie zatrudnionych, wzrost dohodów i obniżkę kosztów
TQM definicja 2
Lernen beginnen
ciągle rozwijający się system zarządzana składający się z WARTOŚCI, NARZĘDZI I TECHNIK którego celem jest wzrost satysfakcji klientów
TQM 4 aspekty koncepcji
Lernen beginnen
koncentracja na jakości, udział wszystkich członków organizacji, ukierunkowanie na zadowolenie klienta, ukierunkowanie na korzyści organizacji i społeczeństwa
główne składniki TQM
Lernen beginnen
Systemy, zespoły, narzędzia + proces, klient, dostawca
Koncepcja Lean Management
Lernen beginnen
Związana z teoriami systemów czy zasobów i kompetencji, CODZIENNE PRAKTYKI I NARZĘDZIA, NIEZBĘDNE DO TWORZENIA I UTRZYMANIA CIĄGŁEJ I INTENSYWNEJ KONCENTRACJI NA PROCESACH
Kroki Lean
Lernen beginnen
zdefiniowanie wartości-mapowanie procesów-szybki przepływ wartości-potrzebt klienta-ciągłe doskonalenie
Lean manufacturig - definicja
Lernen beginnen
Eliminacja stat i marnotrastwa
Koncepcje lean ukierunkowane na:
Lernen beginnen
Przyszłe działania, wykorzystanie wszystkich posiaanych zasobów, wprowadzanie zmian w otoczeniu, ogranicznie marnotrastwa, poprawie jakości, analizę efektów
5 zasad lean management
Lernen beginnen
wartość dla klienta, strumień wartości, przepływ, wyciąganie, doskonałość
Lean management 3 jap. słowa
Lernen beginnen
Muda - odpady, Muri - obciążenie pracowników, Mura-niezgodności i nieregularności
Techniki lean manufacturing
Lernen beginnen
5S, Poka-Yoke, JIT, Jidoka, Kaizen, Hejinuka
Six sigma cechy charakterystczne
Lernen beginnen
elastyczna i kompleksowa, zrozumienie potrzeb i oczekiwań, wykorzystanie danych, zarządzanie, usprawnianie
LEAN Six Sigma etapy DMAIC
Lernen beginnen
Define, Measure, Analyze, Improve, Control
System Zarządzania Jakością specyfika
Lernen beginnen
Orientacja na klienta, działalność w warunkach nadzorowanych, polityka jakości, audity wewnętrzne, analiza ryzyk i szans, działania korygujące i doskonalące, doskonalenie, przeglądy kierownicze
Presłanki do wdrażania SZJ do organizacji
Lernen beginnen
Wymagania klientów, element strategii, doskonalenie, przewaga konkurencyjna, wzrost jakości, doskonalenie jakości, poprawa dokumentacji, możliwość wchodzenia na nowe rynki, redukcja kosztów
Korzyści z wdrażania SZJ
Lernen beginnen
Lepsze spełnienie oczekiwan klientów, ustabilizowanie poziomu jakości wyrobów, ograniczenie kontroli jakości, lepsze relacje z klientami, lepsi pracownicy
Bariery implementsji SZJ
Lernen beginnen
Zabieg marketingowy, brak elastyczności działania, zbyt dużo dokumentacji, zbyt ogólne
Struktura norm ISO od 2015
Lernen beginnen
Zakres, powołania, terminy i definicje, kontekst organizacji, przywództwo, planowanie, wsparcie, działania operacyjne, ocena efektów działalności, doskonalenie
Normalizacja - definicja
Lernen beginnen
optymalne uporządkowanie
norma - definicja
Lernen beginnen
uzgodniony i powszechnie akceptowaly opis: zgodny z wymaganiami, sprawdzoy stan wiedzy tehnicznej
Norma o dokument...
Lernen beginnen
przyjęty na zasadzie konsensusu
Obszary w których spotykamy normalizacje
Lernen beginnen
Produkcja, usługi, wymiana handlowa, zarządzanie, BHP, bezpieczeństwo powszechne, nauka, ochrona zdrowia, sfera etyki
Podział norm
Lernen beginnen
międzynarodowa, europejska, zharmonizowana (europejska na podstawie złożonego przez komisne wniosku prawa harm. Unii), krajowa
Szczebke norm
Lernen beginnen
międzynarodowy (ISO standarisation, IEC electric, ITU telecom), regionalny: CEN, CENELEC, ETSI, krajowy: PKN, BSI, DIN
3 zasady kierujące ISO
Lernen beginnen
consensus, szerokie zastosowanie, dobrowolność
klasyfikacja jakosci 2 rodzaje
Lernen beginnen
techniczna/normatywna/mierzalna oraz subiektywna

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.