Toggle navigation
Erstellen Sie ein Konto
Anmelden
Karteikarten erstellen
Kurse
akustyka egzamin
akustyka egzamin
0
68 Datenblatt
izabelaossowska
Lernen beginnen
mp3 downloaden
×
Perfekt für Zuhörer
–
verwandeln Sie Ihre Worte in Audiocurs und lernen Sie:
wenn Sie mit dem Bus oder dem Auto fahren
mit einem Hund spazieren gehen
Warten in der Warteschlange
vor dem Zubettgehen
Diese Funktion ist nur für Premium-Benutzer verfügbar.
aktiviere das Premiumkonto
Beispielaufnahme
Drucken
×
Perfekt außerhalb des Hauses
–
drucke deine Worte:
als praktische Liste
als Teile geschnitten werden
Diese Funktion ist nur für Premium-Benutzer verfügbar.
aktiviere das Premiumkonto
Musterausdruck
spielen
überprüfen
Frage
Antworten
częstotliwość rezonansowa RH
Lernen beginnen
wzór 72
co wspólnego ma głośnik bass-reflex z RH + rysunek
Lernen beginnen
pytanie 73
warunki brzegowe dla DJOSZPP
Lernen beginnen
3 wzory 69
opisz Fletnię Pana (syrinks)
Lernen beginnen
70
Definicja dźwiękowodu jednostronnie otwartego o skokowej zmienie przekroju poprzecznego
Lernen beginnen
68
Dlaczego rura Rijkiego emituje fale akustyczna w pionie, a nie w poziomie?
Lernen beginnen
67
jaka role odgrywa rozgrzana siatka w rurze Rijkiego
Lernen beginnen
66
czym jest rura rijkiego
Lernen beginnen
dźwiękowód z nieruchomą siatka
definicja strzałki i węzła prędkości akustycznej i ciśnienia akustycznego
Lernen beginnen
64
rodzaje dźwiękowodów
Lernen beginnen
63
długość czynna dźwiękowodu
Lernen beginnen
pytanie 62
czestotliowsci rezonansowe dzwnekowodu obustronnie otwartego
Lernen beginnen
61
czestotliowsci rezonansowe dzwiekowodu obustronnie zamkniętym
Lernen beginnen
60
czestotliowsci rezonansowe dzwiekowodu jednostronnie zamkniętego
Lernen beginnen
59
jaka jest częstotliwość dudnień
Lernen beginnen
różnica częstotliwości składowych f2-f1<10Hz
Co to dudnienie?
Lernen beginnen
58
jaka jest różnica miedzy widmem amplitudowym i widmem mocy?
Lernen beginnen
w pierwszym bierzemy pod uwagę amplitudy ciśnień tonów składowych pm1, pm2..., a w drugim kwadraty tych amplitud
od czego zależy barwa dźwięku muzycznego
Lernen beginnen
zależy od widma amplitudowego tj. zbiór amplitud tonów składowych
akustyczne prawo ohma
Lernen beginnen
pytanie 55
posługując się gęstością spektralna kwadratu ciśnienia akustycznego dla szumu białego, zdefiniuj filtry
Lernen beginnen
pytanie 54
definicja szumu różowego
Lernen beginnen
53
definicja szumu bialego
Lernen beginnen
52
definicja gęstości widmowej (spektralnej) średniego kwadratu ciśnienia akustycznego w n-tym pasmie
Lernen beginnen
51
definicja poziomu ciśnienia pasma częstotliwości
Lernen beginnen
50
definicja pasma tercjowego
Lernen beginnen
49
definicja pasma oktawowego
Lernen beginnen
48
definicja częstotliwości środkowej pasma
Lernen beginnen
47
definicja pasma częstotliwości
Lernen beginnen
46
opisz eksperyment, który prowadzi do wyznaczania progu slyszalnsci
Lernen beginnen
44
zakresy słyszalności różnych rodzajów dźwięków
Lernen beginnen
43
dwie definicje poziomu ciśnienia
Lernen beginnen
42
definicja poziomu natężenia
Lernen beginnen
41
opisz genezę decybela
Lernen beginnen
40
odwołując się do prawa webera-fechnera objaśniij zmiany wrażenia głośności
Lernen beginnen
39
ogólne prawo webera-fechnera dla wrażenia ciężkości, jasności
Lernen beginnen
38
definicja poziomu mocy akustycznej źródła
Lernen beginnen
36
moc akustyczna źródła to...
Lernen beginnen
35
średni kwadrat ciśnienia fali płaskiej-sinusoidalnej
Lernen beginnen
34
definicja ciśnienia skutecznego sygnału sinusoidalnego
Lernen beginnen
psk=pm/2^1/2 32
jak oblicza się natężenie fali płaskiej
Lernen beginnen
33
definicja ciśnienia skutecznego dowolnego sygnału
Lernen beginnen
31
definicja średniego kwadratu ciśnienia akustycznego dowolnego sygnału
Lernen beginnen
30
definicja natężenia fali
Lernen beginnen
29
opis matematyczny pulsującej sfery
Lernen beginnen
28
czym jest źródło fali płaskiej i fali kulistej
Lernen beginnen
27
definicja promienia
Lernen beginnen
24
definicja powierzchni fazowych
Lernen beginnen
23
opisz źródła infradźwięków
Lernen beginnen
22
opisz źródła ultradźwięków
Lernen beginnen
21
definicja ultradźwięków i infradźwięków
Lernen beginnen
20
dlaczego prędkość propagacji c=332+0,6t rośnie z temperatura
Lernen beginnen
19
jaka właściwość ośrodka opisuje Z - impedancja
Lernen beginnen
18
jednostka impedancji jest Reyjl, a jej wymiarem jest...?
Lernen beginnen
17
definicja impedancji fali płaskiej
Lernen beginnen
16
definicja impedancji dowolnej fali akustycznej
Lernen beginnen
15
matematyczny opis fali płaskiej - sinusoidalnej
Lernen beginnen
14
co się dzieje z cząstka akustyczna, kiedy bierze udział w propagacji fali?
Lernen beginnen
13
definicja cząstki akustycznej
Lernen beginnen
12
definicja długości fali
Lernen beginnen
11
cechy tonu
Lernen beginnen
9
definicja tonu
Lernen beginnen
8
matematyczny opis sygnału sinusoidalnego
Lernen beginnen
7
definicja częstotliwości kątowej
Lernen beginnen
6
definicja okresu fali sinusoidalnej
Lernen beginnen
5
definicja częstotliwości fali sinusoidalnej
Lernen beginnen
4
czym jest fala akustyczna?
Lernen beginnen
3
wymień i opisz tematykę gałęzi akustyki
Lernen beginnen
2
opisz 3 sposoby generacji fali akustycznej
Lernen beginnen
1
Karteikarten erstellen
Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.
×
Main
Der Fortschrittsbalken
Uhr
Erzwingen gute Antwort
Inhalt
Text
Beispieltext
Bilder
Aufnahmen
Aufnahmen beispiels
Aufnahmen nativen
Betonen Grammatik
Optionen Rezept
ignorieren:
Räume
nationalen Zeichen
Klammern
Zeichensetzung
empfindlich
kein Gegenstand des Artikels
vereint Verknüpfungen
bestellen
Fehler melden
Danke für den Hinweis :)
1
2
3
4
überprüfen
weiter
Ich bin direkt ↑
(
Tipp:
Durch Drücken
der Eingabetaste
hält die Antwort so
schlecht
Tip2:
zurück zu der Frage zu sehen, klicken Sie auf den Merkzettel )
Ich weiß nicht,
I
Antwort anzeigen
überprüfen
weiter
Ich bin direkt ↑
(
Tipp:
Durch Drücken
der Eingabetaste
hält die Antwort so
schlecht
Tip2:
zurück zu der Frage zu sehen, klicken Sie auf den Merkzettel )
Gut gemacht, gut Sie gehen :)
Der Schöpfer ist die Flashkarte IzabelaossowskaPunkt
Klicken Sie auf Ihre eigenen Lernkarten erstellen :)
Wenn Sie bereit bevorzugen, versuchen Sie unsere professionelle Kurse.
Englische Wörter: Top 500 Verben
versuchen Sie es kostenlos
Englische Wörter: Top 300 Adjektive
versuchen Sie es kostenlos
Wiederholen Sie alle
Wiederholen schwieriger
Ende der Runde
1
Summe
Runde
I
Ich weiß nicht,
1
(
)
(
)
Nächste Runde
Wiederholen Sie, was Sie nicht wissen,
`
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
-
=
Deutsch
English
American English
Français
italiano
Nederlands, Vlaams
Norsk
język polski
português
русский язык
Svenska
español
українська мова
gjuha shqipe
العربية
euskara
български език
中文, 汉语, 漢語
dansk
Esperanto
eesti keel
føroyskt
suomen kieli
galego
ქართული
ελληνικά
עברית
हिन्दी, हिंदी
Bahasa Indonesia
Íslenska
日本語, にほんご
ייִדיש
ಕನ್ನಡ
Қазақша
català, valencià
한국어, 韓國語, 조선어, 朝鮮語
hrvatski jezik
latine
latviešu valoda
lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
bahasa Melayu, بهاس ملايو
Malti
македонски јазик
Papiamento
فارسی
Português brasileiro
rumantsch grischun
limba română
Gàidhlig
српски језик
slovenský jazyk
slovenski jezik
ไทย
český jazyk
Xitsonga
Setswana
Türkçe
magyar
اردو
Tiếng Việt
беларуская мова
isiXhosa
isiZulu
q
w
e
r
t
y
u
i
o
p
[
]
\
a
s
d
f
g
h
j
k
l
;
'
z
x
c
v
b
n
m
,
.
/
Ctrl + Alt
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
×
Wählen Sie die richtige Antwort
neuer Test
×
Entdecken Sie alle Paare in der kleinsten Anzahl von Zügen!
0
Treppe
Neues Spiel:
4x3
5x4
6x5
7x6
×
einloggen
einloggen
Einloggen
Anmelden oder E-Mail
Passwort
Einloggen
Passwort vergessen?
Sie haben noch kein Konto?
einloggen
einloggen
Erstellen Sie ein Konto
Starten Sie den Kurs als Geschenk :)
Kostenlos. Ohne Verpflichtungen. Kein Spam.
Ihre E-Mail-Adresse
Erstellen Sie ein Konto
Haben bereits ein Konto?
Ich akzeptiere die
Vorschriften
und
Datenschutzrichtlinie