CHARAKTERYSTYKA BADAŃ REALIZOWANYCH TECHNIKĄ ANKIETY.

 0    7 Datenblatt    Madzia843
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Badania sondażowe to
Lernen beginnen
to ilościowe metody badawcze, których celem jest opis dużych zbiorowości społecznych, często przy użyciu technik statystycznych.
Ankiety umożliwiają:
Lernen beginnen
● zebranie dużej liczby danych w krótkim czasie, ● analizę statystyczną (m.in. korelacje, rozkłady, testy istotności) przy użyciu oprogramowania (np. SPSS), ● przetestowanie hipotez i porównań między grupami respondentów.
Typ pytań w ankiecie
Lernen beginnen
Otwarte. Zamknięte. Alternatywne - Dotyczą tylko części respondentów. Filtrujące- decydują, kto może odpowiedzieć na kolejne pytania. Metryczkowe. Subiektywne (opinie/postawy)
Typy pomiarów stosowanych w ankietach
Lernen beginnen
● Pomiar nominalny – dane kategoryczne (płeć) ● Pomiar porządkowy – dane uporządkowane (wykształcenie). ● Pomiar przedziałowy – dane liczbowe bez zera absolutnego ● Pomiar ilorazowy (stosunkowy) – dane liczbowe z zerem absolutnym (np. dochód, wiek).
Metody realizacji ankiet
Lernen beginnen
CAPI- bezpośredni wywiad z użyciem komputera lub tabletu; wysokie koszty, ale mała liczba błędów. CATI- wywiad telefoniczny z jednoczesnym wprowadzaniem danych CAWI- samodzielnie wypełniana ankieta internetowa; PAPI -tradycyjna papierowa ankieta
zalety badań ankietowych
Lernen beginnen
Możliwość badania rozproszonych populacji. Standaryzacja. Duża efektywność czasowa i kosztowa. Możliwość przetwarzania i analizy danych za pomocą narzędzi statystycznych. Zbieranie danych zarówno ilościowych, jak i jakościowych. Możliwość anonimowości.
ograniczenia badań ankietowych
Lernen beginnen
Powierzchowność danych. Ograniczona elastyczność. Ryzyko braku zrozumienia pytań przez respondentów. Niska kontrola nad warunkami wypełniania. Niska motywacja respondentów do udzielania dł. odpowiedzi. Brak możliwości wyjaśnienia niejasności w pytaniach.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.