Frage |
Antworten |
1. Facet 35 lat, jaki lek przeciwbólowy Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
3. Dziecko 5kg, zawiesina Paracetamolu 100mg/5ml – ile należy mu go podać? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
grzybobójcza i grzybostatyczna
|
|
|
5. Pyralgina nie wywołuje wstrząsu po podaniu Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
antybiotyk przeciwbakteryjny do stosowania miejscowego, głównie w drogach oddechowych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
nie w ciąży -chroni przed NLPZ-ami
|
|
|
9. Agonista receptorów opioidowych Lernen beginnen
|
|
morfina, heriina, kodeina, petydyna, fentanyl (alfentanyl, sufentanyl, remifentanyl), metadon
|
|
|
10. Antagonista leków opioidowych Lernen beginnen
|
|
działa na zatrucia mieszane
|
|
|
8i9bis. Częściowy antagonista opioidowy z częściowym agonizmem Lernen beginnen
|
|
Nalorfina lub Lewalorfan - odpowiedź gdzie wszystkie leki są na literkę N
|
|
|
11. Pierwsza generacja NLPZ Lernen beginnen
|
|
ów - preferencyjne inhibitory COX-1 – ASA, Indometacyna, Ketoprofen, Flurbiprofen
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
blokerów - Astma oskrzelowa
|
|
|
13. Werapamil do czego nie dajemy Lernen beginnen
|
|
|
|
|
14. Receptor z kanałem jonowym Lernen beginnen
|
|
|
|
|
15. Pytanie prawdopodobnie dotyczące chorób kości Lernen beginnen
|
|
choroba Pageta - osteoporoza
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
aminopencyliny, kotrimoksazol, fluorohinolony, aminoglikozydy, metronidazol, cefazolina, cefalosporyny, tetracykliny
|
|
|
17. Mężczyzna (Mirek prawdopodobnie przedsiębiorca) prowadzil samochód, spowodował wypadek. Był trzeźwy, senny, powiedział, że brał lek na pokrzywkę Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
bloker, kardio - Bisoprolol
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
20. Wziewny glikokortykosteroid Lernen beginnen
|
|
|
|
|
21. Plastry transdermalne (TTS) Lernen beginnen
|
|
|
|
|
22. Wskazanie do tiklopidyny Lernen beginnen
|
|
stosowane w profilaktyce udaru niedokrwiennego mózgu
|
|
|
23. Co powoduje spadek trójglicerydów Lernen beginnen
|
|
|
|
|
24. Typ z zespołem metabolicznym, dużo insuliny we krwi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
24bis. Zespół metaboliczny, podwyższona insulina, cukrzyca (wiem, że to część ZM, ale żeby nie było zaskoczeń), jaki jest lek pierwszego rzutu Lernen beginnen
|
|
odpowiedź na 'g', ale nie glitozon [glimempiryd?] - nie metformina
|
|
|
25. Z czym wydalamy metale ciężkie? Lernen beginnen
|
|
błona jelit (to chyba ok?)
|
|
|
26. Pochodna Digoksyny czemu ja dajemy? Lernen beginnen
|
|
bo metabolizowana jest w watrobie
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
najczęściej stosowana na śluzówki nosa - nie podajemy we wstrząsie
|
|
|
29. Doksycyklina, co ja różni od tetracyklin naturalnych? Lernen beginnen
|
|
szersze spektrum działania
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
31. Hiperglikemia po tiazydach, dlaczego? Lernen beginnen
|
|
w wyniku zmniejszenia uwalniania insuliny
|
|
|
32. Muchomor czerwony =sromotnikowy, jaka toksyna? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
33. Przeciwwymiotne, dopasowanie leków do receptorów. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
34. Jak możemy podzielić schizofrenię, leczenie klasyczne i atypowe Lernen beginnen
|
|
faza pozytywna - leki klasyczne - chlorpromazyna - faza negatywna - leki atypowe - sulpiryd, klozapina
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
36. Heparyna drobnocząsteczkowa Lernen beginnen
|
|
ma większe powinowactwo do antytrombiny III niż heparyna klasyczna
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
mają niekorzystny wpływ na profil lipidowy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
adrenolityk rozszeżający naczynia, stymulujący NO. - Nebiwolol
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
C(E?) -aktywność protrombinowa znacznie przewyższa aktywność czynnika Xa-fałszywe
|
|
|
42. Najdłużej działająca penicylina naturalna w kile Lernen beginnen
|
|
|
|
|
43. Co zastosować w chorobie Alzheimera Lernen beginnen
|
|
galantamina (jeżeli pytanie o receptory N) - rywastygmina i galantamina - donepezil (ale to chyba nie dawało punktów)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
45. Facet po wypadku (znowu?!) ma skręcił kostkę i ma kaszel Lernen beginnen
|
|
|
|
|
46. Dziecko chore na anginę. Co należy podać, żeby nie było rozkładane przez HCl Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
działają do/po? 60 minutach
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
50. Niedokrwistość z powodu niedoboru Fe Lernen beginnen
|
|
50% że zaburzenia żołądkowo-jelitowe
|
|
|
51. Co zrobić, żeby szybko wydali receptę Lernen beginnen
|
|
podpiąć 10pln ew. napisać CITO!
|
|
|
52. Kobieta z HIV w ciąży co dać, żeby dziecko było zdrowe Lernen beginnen
|
|
|
|
|
53. Druga najważniejsza droga wydalania dla leków, które są wydalane z moczem Lernen beginnen
|
|
|
|
|
54. Najbezpieczniejsza forma regulowania wypróżnień Lernen beginnen
|
|
|
|
|
55. Dziecko z anginą uczulone na penicyliny, co podać Lernen beginnen
|
|
|
|
|
56. Czego nie podasz pacjentowi doodbytniczo mimo, że często wymiotuje Lernen beginnen
|
|
Możliwości: Amoksycylina, Diklofenak, Papaweryna, Paracetamol, Lidokaina
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
co to za rodzaj insuliny - analog insulin ludzkich
|
|
|
58. Jaką insulinę podasz po posiłku Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
60. Na co rozwija się tolerancja Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
62. Jaki receptor na leki przeciwwymiotne (pyt z giełdy) Lernen beginnen
|
|
wszystkie odpowiedzi dobre
|
|
|
63. Co można podać dziecku tylko przy zagrożeniu życia Lernen beginnen
|
|
Doksycyklina + chloramfenikol
|
|
|
64. 17. letni gościu, H. influenzae, po penicylinie ma wstrząs, po mu podać?!!! Jaką penicylinę naturalną i doustną Lernen beginnen
|
|
|
|
|
65. Co jest słabym agonistą i antagonistą Lernen beginnen
|
|
lewanorfan, albo nalorfina
|
|
|
66. Fałszywe o Hemibursztynianie Lernen beginnen
|
|
podaje się doskórnie (normalnie podaję się dostawowo)
|
|
|
67. Fałsz o głównym leczeniu przeciwzapalnym w astmie oskrzelowej Lernen beginnen
|
|
|
|
|
68. Antybiotyk w astmie oskrzelowej Lernen beginnen
|
|
|
|
|
69. Jak można podawać opioidy Lernen beginnen
|
|
na wszystkie możliwe sposoby (iv, sc, im...)
|
|
|
70. Hiperkaliemia po tiazydach Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
72. Hydroksyzyna, wskaż fałszywe Lernen beginnen
|
|
jest lekiem pierwszego rzutu we wstrząsie
|
|
|
73. Jaki to receptor jonotropowy Lernen beginnen
|
|
|
|
|
73bis. Które receptory nie są jonotropowe Lernen beginnen
|
|
|
|
|
74. Antybiotyk na e. coli u kobiety Lernen beginnen
|
|
amoksycylina, co-trimoksazel
|
|
|
75. Nieprawda o neuroleptykach Lernen beginnen
|
|
typowe leki neuroleptyczne znoszą objawy negatywne schizofrenii
|
|
|
76. Który z leków powoduje insulinooporności, wybierz fałszywe Lernen beginnen
|
|
|
|
|
77. Strategia terapii uzależnień Lernen beginnen
|
|
podawanie antagonistów celem zahamowania działania leku uzależniającego - pobudzenie receptorów ni, delta, kappa
|
|
|
78. Facet wraca z zagranicy, jaką podać mu doustną penicylinę Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
działa bakteriostatycznie lub bakteriobójczo, w zależności od dawki
|
|
|
81. Metadon z naloksonem łączymy po to by? Lernen beginnen
|
|
znieść działanie depresyjne na ośrodek oddechowy matadonu 81bis. Działanie naloksonu jest skojarzone - z metadonem
|
|
|
82. Antybiotyk o działaniu bakteriobójczym Lernen beginnen
|
|
|
|
|
85. Lek przeciwgrzybiczy najnowszej generacji, hamuje wytwarzanie beta Lernen beginnen
|
|
1,3-D-glukanów - Kaspofungina
|
|
|
87. Insulina, dawka podstawowa Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
pole powierzchni pod krzywą zależności stężenia leku we krwi od czasu. Parametr ten informuje o całkowitej ilości leku, jaka została wchłonięta do organizmu
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wszystkie odpowiedzi złe, choć wydają się dobre];->
|
|
|
90. Nefrotoksyczność cefalosporyn zwiększają Lernen beginnen
|
|
|
|
|
90bis. Interakcje cyprofroksacyny Lernen beginnen
|
|
złe odpowiedzi to 3 i 5 - prawdopodobnie odpowiedź z nasileniem nefrotoksyczności, albo furosemidem
|
|
|
91. Teofilina, teobromina Lernen beginnen
|
|
|
|
|
92. Czego nie stosować z tyraminą, żeby nie było reakcji? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
93. Które z podanych leków można zapisać w proszkach Lernen beginnen
|
|
ASA, paracetamol, kofeina
|
|
|
94. Pytanie o receptor opioidowy i depresję u noworodka Lernen beginnen
|
|
|
|
|
95. Których leków nie należy łączyć Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
sposób podawania leku, dawkowanie, czas kuracji
|
|
|
97. W uzależnieniu na opioidy i alkohol Lernen beginnen
|
|
|
|
|
98. Senność, zawroty głowy, suchość w jamie ustnej Lernen beginnen
|
|
klonidyna, agoniści receptora imidazolowego (agoniści receptira i1)
|
|
|
99. Co działa dromotopowo ujemnie Lernen beginnen
|
|
|
|
|
99bis. Jak działają glikozydy nasercowe Lernen beginnen
|
|
inotropowo +, batmotropowo +, chronoo -
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
100bis. Klindamycyna działa Lernen beginnen
|
|
|
|
|
101. Jak należy podać lek przeciwdrgawkowy Lernen beginnen
|
|
dorośli - ROZTWÓR dożylny - dzieci - czopek
|
|
|
102. Najkrótszy czas półtrwania Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
2 poprawne odpowiedzi to dobra opcja- degranulacja, alergia skóry (chyba te)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zależy od stężenia [SRYLY?]
|
|
|
106. Heparyny nie należy stosować Lernen beginnen
|
|
|
|
|
107. Profilaktyka choroby niedokrwiennej serca Lernen beginnen
|
|
wszystkie odpowiedzi prawidłowe
|
|
|
108. Działania niepożądane heparyny Lernen beginnen
|
|
wszystkie odpowiedzi poprawne
|
|
|
109. Pytanie z Kaspofunginą Lernen beginnen
|
|
lek przeciwgrzybiczy, hamuje tworzenie glikanów w grzybach
|
|
|
110. Jak działa i co robi metronidazol Lernen beginnen
|
|
reakcja disulfiranowa (przy stosowaniu leku z wódą) - fałszywe: stosowane w zimnicy - prawda: przenika barierę krew-mózg, stosowany w rzęsistkowicy, działa na beztlenowce - prawda: stosujemy w kolce nerkowej
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
odp: wszystkie poprawne (reakcja disulfiramowa, działa na h. pylori, beztlenowce...)
|
|
|
111. Który rodzaj tetracykliny działa bakteriobójczo Lernen beginnen
|
|
wszystkie działają bakteriostatycznie, więc nie są bakteriobójcze
|
|
|
112. Komu nie podamy cetyryzyny Lernen beginnen
|
|
|
|
|
113. Komu nie podamy acyklovir'u Lernen beginnen
|
|
|
|
|
114. Cytostatyki ... (pyt. z giełdy) Lernen beginnen
|
|
obniżenie proliferacji kom. naturalnych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wszystkie odpowiedzi dobre
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
agoniści alfa2 receptorów presynaptycznych w OUN
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przeciwhistaminowy 1 generacji + anksjolityk - przeciwświądowa - stosowana w premedykacji przed zabiegiem
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
nie wykazuje względnej selektywności wobec COX2 - powoduje odwracalną niewydolność nerek
|
|
|
120. Podajemy typowi 4g ASA, jakie będzie działanie nieporządane Lernen beginnen
|
|
drażnienie błon śluzowych żołądka
|
|
|
121. Jakie są przeciwwskazania do stosowania ambroksolu Lernen beginnen
|
|
astma, choroba wrzodowa, owrzodzenia jelit
|
|
|
122. Czy leki przeciwkaszlowe (albo jakiś konkretny) jest przeciwwskazany kiedy pacjent jest zaintubowany Lernen beginnen
|
|
|
|
|
123. Pytanie z jodkiem potasu Lernen beginnen
|
|
podajemy max 1g - ból ślinianek
|
|
|
124. NLPZ (chyba to jest ok, ale do sprawdzenia) Lernen beginnen
|
|
2 i 3 generacja powoduje mniejsze zaburzenia żołądka niż 1 generacja
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
oksydacja tłuszczu, wzrost ATP, niewydolność serca (co powoduje/co podać/hamuje/przyśpiesza?) - nitrogliceryna, - anodipina - DOBRA JEST ODPOWIEDŹ NA LITERĘ T
|
|
|
126. Wskaż fałszywą parę lek Lernen beginnen
|
|
działanie nieporządane - sulfsakozyna(?) - wrzodziejące zapalenie jelita
|
|
|
127. Cyklosporyna + ketokonazol Lernen beginnen
|
|
takie połączenie daje większą nefrotoksyczność cyklosporyny (cyprofroksacyny_
|
|
|
128. Ciprofroksacyna wchodzi w interakcję z: Lernen beginnen
|
|
teofilina - wchodzi też w interakcję z warfaryną, ale teofilina to chyba dobra odpowiedź
|
|
|
129. Co z wymienionych leków podaje się doustnie Lernen beginnen
|
|
prednizon (co za debilne pytanie)
|
|
|
130. Jaki GKS stosujemy wziewnie w astmie Lernen beginnen
|
|
beklometazon, budezonid, cyklezonid, flutikazon, propionian flutikazonu
|
|
|
131. Na co działa nystatyna? Lernen beginnen
|
|
przeciwgrzybiczo, stosowany doustnie, działa miejscowo - parenteralnie - uszkodzenie błony komórkowej grzybów - doustnie co 6h, miejscowo w zakażeniach pochwy co 12h, maśćie i zasypki także - fungistatyczna, lub grzybobójcza w zależności od stężenia
|
|
|
132. GKS we wstrząsie urażliwiają na działanie Lernen beginnen
|
|
|
|
|
133. Przedawkowanie morfiny działa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
134. Ilość leku dostającego się z nebulizacją do płuc Lernen beginnen
|
|
|
|
|
135. Który antybiotyk przepity mlekiem nie działa Lernen beginnen
|
|
|
|
|
136. W której z wymienionych chorób ACETAZOLAMID nie jest stosowany Lernen beginnen
|
|
UŻYA SIĘ W: choroba wysokogórska, padaczka, jaskra, nadciśnienie - Nie używa się w: choroba parkinsona
|
|
|
137. Celekoksyb i Rofekoksyb, w czym znalazły zastosowanie Lernen beginnen
|
|
p. zapalnie, p. bólowo, nerwobóle, RZS, jakieś zapalenia (są to NLPZ) - NIE: przeciw gorączkowo
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
miesięcznemu dziecku na gorączkę - ibuprofen w zawiesinie, paracetamol w czopkach
|
|
|
139. Który z leków przeciwhistaminowych podaje się do worka spojówkowego Lernen beginnen
|
|
|
|
|
140. Facet przyjmuje lek na nadciśnienie, który obniża libido. Jaki lek przyjmuje(?) Lernen beginnen
|
|
(Moksonidyna - obniża libido, działa na nadciśnienie)
|
|
|
141. Niezidentyfikowana substancja, przywieziona do laboratorium. Powoduje pocenie się, bradykardię Lernen beginnen
|
|
|
|
|
142. Dziewczyna, przebarwienia na skórze po opalaniu. Jaki brała antybiotyk Lernen beginnen
|
|
|
|
|
143. Leki na chorobę Pageta, przenikanie do kości Lernen beginnen
|
|
stosujemy alendronian sodu - przenika do kości
|
|
|
144. Leki przeciwhistaminowe 2 generacji, które można przewlekle stosować i nie powodują senności Lernen beginnen
|
|
|
|
|
145. Działanie błonowe wykazują Lernen beginnen
|
|
praktolol, sotalol, proplanolol
|
|
|
146. Acetazolamid jest wskazany w Lernen beginnen
|
|
|
|
|
147. Tiazydy najsilniejszy efekt Lernen beginnen
|
|
przy stosowaniu najmniejszych dawek
|
|
|
148. Tiazydów nie stosujemy Lernen beginnen
|
|
|
|
|
149. Receptory mi, kappa, delta. Fałsz: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
150. Co wiąże cholesterol w jelitach Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jest dyntetyzowana w organizmie
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
153. Działanie niepożądanie ASA Lernen beginnen
|
|
wrzody - nasilenie krwawień
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
156. Jakiego leku nie podasz stosując tyraminę Lernen beginnen
|
|
|
|
|
156bis. W terapii którym z leków powinno się stosować dietę ubogą w tyraminę Lernen beginnen
|
|
selegilina - inhibitory MAO A i B (selegilina, iproniazyd, fenelzyna, tranylcypromina)
|
|
|
157. Gdzie występują receptory beta Lernen beginnen
|
|
|
|
|
158. Gdzie nie wystpują receptory beta Lernen beginnen
|
|
|
|
|
159. Przeciwwskazanie do acetylocysteiny (2 pytania, różne odpowiedzi) Lernen beginnen
|
|
astma - chory zaintubwany
|
|
|
160. Leki przeciwwymiotne są antagonistami receptorów Lernen beginnen
|
|
|
|
|
161. Leki przeciwwymiotne są antagonistami receptorów Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jest dobrym środkiem wykrztuśnym
|
|
|
163. Co nie jest przeciwwskazaniem do stosowania sulfasalazyny Lernen beginnen
|
|
wrzodziejące zapalenie jelita
|
|
|
164. Porówanie petydyny z morfiną Lernen beginnen
|
|
działa szybciej i krócej niż morfina
|
|
|
165. W stanie astmatycznym nie podajemy leków Lernen beginnen
|
|
|
|
|
166. Który lek moczopędny działa słabo... Lernen beginnen
|
|
|
|
|
167. W jakiej postaci podasz lek, żeby szybko zadziałał Lernen beginnen
|
|
|
|
|
168. Jakie leki są najczęściej stosowane w depresji? Lernen beginnen
|
|
inhibitory zwrotnego wychwytu serotoniny (SSRI)
|
|
|
169. Kiedy stosujemy dopaminę Lernen beginnen
|
|
|
|
|
170. Zalety makrolidów nowszych generacji w porównaniu z erytromycyną Lernen beginnen
|
|
lepsza biodostępność? (ew. odpowiedź: wszystkie)
|
|
|
171. Doustne antykoagulanty, wskaż fałszywe Lernen beginnen
|
|
u kobiet w ciąży ze sztucznymi zastawkami
|
|
|
172. Jaki lek się dobrze wydala z moczem kwaśnym Lernen beginnen
|
|
amfetamina, morfina, kodeina, petydyna, nikotyna, hinidyna - źle: sulfonamidy, salicylany, fenylobutazon
|
|
|
173. Co spowoduje inhibitor cytochromu P450 Lernen beginnen
|
|
zwiększy stężenie leku metabolizowanego przez cytochrom
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
175. Co wstrzyknąć i jak na próbę prokainową Lernen beginnen
|
|
|
|
|
176. Nieprawidłowe o antykoncepcji doustnej Lernen beginnen
|
|
Działanie trójfazowe wykazuje gestagen, hormon luteinizujący, estrogen
|
|
|
177. Fałszywe o antykoncepcji Lernen beginnen
|
|
w trójfazowej obecny jest LH
|
|
|
178. Co nie jest przeciwwskazaniem do stosowania GKS Lernen beginnen
|
|
|
|
|
179. Jakie bakterie nabywają najszybciej oporność na metronidazol Lernen beginnen
|
|
|
|
|
180. Który diuretyk może powodować uczulenie na sulfonamidy Lernen beginnen
|
|
|
|
|
181. Co spowoduje antagonisty i agonisty receptora opioidowego Lernen beginnen
|
|
nie będzie depresji oddechowej
|
|
|
182. Dziecko zakażone s. pyogenes, jaką podać penicylinę Lernen beginnen
|
|
|
|
|
183. Który antybiotyk trzeba podać pozajelitowo Lernen beginnen
|
|
IV generacja cefalosporyn (cefepiron, cefepim, ceftan)
|
|
|
184. Która penicylina wytrąca się w ph=7 Lernen beginnen
|
|
|
|
|
185. Różnica między morfiną, a benzodiazepinami Lernen beginnen
|
|
morfina: depresja ośrodka oddechowego, zwężone źrenice, - benzodiazepiny:?
|
|
|
186. Działanie (di)cytrynianu bizmutawego Lernen beginnen
|
|
osłonowo w h. pylori w połączeniu z IPP - z wydzieliną nadżerek tworzy kompleks bizmutawo-białkowy, osłania przed sokiem żołądkowym (w ph<4) - działa bakteriobójczo i cytoprotekcyjnie - stosowany w połączeniu z inhibitorem H2
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wszystkie prawidłowe (wykrztuśnie w mechaniźmie odruchowym, wykrztuśnie bezpośrednio na gruczoły oskrzelowe, mukolitycznie)
|
|
|
188. Co nie pobudza CYP 450 Lernen beginnen
|
|
|
|
|
189. Leki na chorobę niedokrwienną serca Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
a i c - rozszerza żyły, mechanizm działania jak monoazotan izosorbidu - wszystkie dobrze - stosowana w formie plastrów zapobiega napadą dusznicy, tabletki o przedłużonym działaniu nie przerywa napadów dusznicy, w zawale podaje się ją dożylnie
|
|
|
191. U kogo jest lepiej przepuszczalna bariera krew Lernen beginnen
|
|
mózg - większa u dzieci, oraz osób w podeszłym wieku, wzrasta w stanach zapalnych zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
193. Który lek nie jest mineralokortykosteroidem, ale wpływa na gospodarkę elektrolitową Lernen beginnen
|
|
|
|
|
194. Główne działanie przeciwzapalne GKS polega na Lernen beginnen
|
|
niezależnie od przyczyny hamują wczesne i późne reakcje zapalne - spada liczba limfocytów, monocytów, eozynofili, bazofili
|
|
|
195. Antybiotyk na S. Pneumoniae przy uczuleniu na penicyliny Lernen beginnen
|
|
|
|
|
196. Antybiotyk przy s. aureus u małego dziecka Lernen beginnen
|
|
penicylina w zawiesinie doustnej
|
|
|
197. Przy kolestyraminie w ciąży Lernen beginnen
|
|
suplementacja kwasu foliowego
|
|
|
198. Wybierz prawdziwe o H blokerach Lernen beginnen
|
|
po klemastynie i prometazynie nie można prowadzić pojazdów
|
|
|
199. Co się podaje tylko parenteralnie Lernen beginnen
|
|
cefuroksym (ogólnie to jest źle, bo to nieprawda, ale ludzie to powtarzają i mówią, że są za to punkty, więc...)
|
|
|
200. Związki neutralizujące, wybierz fałszywe Lernen beginnen
|
|
nie łączy się związków magnezu i bizmutu
|
|
|
201. Pytanie o sole bizmutu Lernen beginnen
|
|
nie wiadomo co, ale trzeba wybrać, że 2 odpowiedzi poprawne
|
|
|
202. Co różni barbiturany od morfiny Lernen beginnen
|
|
|
|
|
203. Objawy z odstawienia Lernen beginnen
|
|
nieprawda, że pojawiają się po kilku miesiącach od zaprzestania terapii
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
205. Fałszywe o kromonach Lernen beginnen
|
|
stosujemy przeważnie p.o. (per os)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
stosować w skurczu mięśni szkieletowych
|
|
|
207. Agoniści opioidowi z komponentą antagonistyczną Lernen beginnen
|
|
stosowani w leczeniu uzależnień od alkoholu - mogą wywołać zespół odstawienny po morfinie - stosowane w skurczach porodowych (np. pentazocyna)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
podajemy w zatruciu paracetamolem
|
|
|
209. Jaki lek na RZS u pacjentki, która kiedyś chorowała na wrzody żołądka Lernen beginnen
|
|
|
|
|
210. NLPZ przeciwbólowo w hemofilii Lernen beginnen
|
|
|
|
|
211. Fałszywe o diuretykach pętlowych Lernen beginnen
|
|
ototoksyczność maleje gdy podajemy jednocześnie duże dawki ASA
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
działają po kilku godzinach
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
działanie przeciwzapalne opiera się głównie na zmniejszeniu wrażliwości tkanek na czynniki prozapalne
|
|
|
214. Która penicylina stwarza największe ryzyko reakcji uczuleniowej Lernen beginnen
|
|
|
|
|
215. Jaki lek najsilniej hamuje CYP450 i powoduje reakcje lek Lernen beginnen
|
|
|
|
|
216. Dziecko, szpilkowate źrenice, zatruło się, depresja oddechowa. Co zastosujesz do diagnostyki Lernen beginnen
|
|
|
|
|
217. Ginekomastia, hirsutyzm, zaburzenia miesiączkowania. Może je spowodować Lernen beginnen
|
|
|
|
|
218. Wskazaniem dla amfetaminy nie jest Lernen beginnen
|
|
|
|
|
219. Kiedy stosujemy fenylefrynę Lernen beginnen
|
|
|
|
|
220. Cukrzycę jatrogenną mogą powodować Lernen beginnen
|
|
|
|
|
1. 5letnie dziecko choruje na zapalenie płuc wywołane przez Mycoplasma pneumoniae. Jakie antybiotyki mogą być zastosowane w pierwszym rzucie? Lernen beginnen
|
|
1. Amoksycylina 2. Azytromycyna 3. Ciprofloksacyna 4. Doksycyklina 5. Roksytromycyna a) 3,4 b) 2,5 c) 1,4 (źle) d) 3,5 e) 1,2
|
|
|
2. Glikokortykosteroidem mającym działanie przeciwzapalne w dawkach farmakologicznych jest: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
3. Mechanizm działania fenytoiny polega na: Lernen beginnen
|
|
a) hamowaniu kanałów sodowych i skróceniu czasu trwania potencjału czynnościowego
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
a) rozszerza naczynia żylne c) mechanizm działania ma jak monoazotan izosorbidu obie dobre
|
|
|
5. Który z antybiotyków powinien być zastosowany przed operacją (profilaktycznie) w przypadku gdy szpital ma problem ........ MRSA? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
6. 25letniemu pacjentowi lekarz przepisał tetracyklinę. Które z zaleceń zminimalizuje wystąpienie działań niepożądanych po tetracyklinie? Lernen beginnen
|
|
1. Stosowanie probiotyków 2. Zakaz opalania 3. Zakaz stosowania omeprazolu 4. Zakaz popijania leku mlekiem 5. Zakaz stosowania paracetamolu
|
|
|
7. Lekami stosowanym w leczeniu choroby Alzheimera są: Lernen beginnen
|
|
a) galantamina, tokoferol, atropina b) brak poprawnej odpowiedzi c) donepezil, niesterydowe leki przeciwzapalne, skopolamina d) atropina, riwastygmina, donepezil e) donepezil, skopolamina, memantyna (źle)
|
|
|
8. Które z następujących leków są aktywne wobec E. coli? Lernen beginnen
|
|
c) Gentamycyna i amoksycylina
|
|
|
9. Molsidomina: a) jest donorem NO, który powoduje zwiększenie syntezy cGMP Lernen beginnen
|
|
d) jest stosowana do przerywania napadu bólu dławicowego? e) jest dostępna wyłącznie w postaci dożylnej?
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1-adrenolitycznych stosowanych w leczeniu nadciśnienia tętniczego nie należy: 10. Którego antagonisty alfa-1 nie podamy w nadciśnieniu Tamsulosyna
|
|
|
Hirsutyzm, jaki lek moczopędny Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Antybiotyki w zakażeniu dróg moczowych u kobiet Lernen beginnen
|
|
penicylina (azytromycyna?), kotrimoksazol
|
|
|
Małe dziecko po antybiotykach Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Dziewczynka z zapaleniem płuc Lernen beginnen
|
|
|
|
|
23 lata, ma Stevens Johnsona Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Leki zmniejszające stężenie cholesterolu Lernen beginnen
|
|
kolestyramina i cholestyramina - chitosan - cholesterol ogólnie obniżają statyny - są lekami I rzutu
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
a) hamuje wchłanianie wody i sodu b) bradykardia c) suchość w ustach d) hamuje aktywność nerwów współczulnych
|
|
|
Nieodwracalny inhibitor MAO – ranylcypromina Memantyna gdzie stosować? – w chorobie Alzheimera Co hamuje insulinę? – GKS Leki miejscowo znieczulające nie wykazujące działania o budowie amidowej Lernen beginnen
|
|
a) bupiwakaina b) prokaina (źle) c) chlorek etylu d) benzokaina e) mepiwakaina
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
a) tetracyklina (źle) b) azytromycyna c) erytromycyna
|
|
|
Grzybica pochwy, co podać? Lernen beginnen
|
|
nystatyna (w ciąży tylko to) d) flucytozyna e) amoksycylina B Interakcja erytromycyna z werapamilem
|
|
|
Dopamina, kolejność działania na receptory Lernen beginnen
|
|
|
|
|
194. Główne działanie przeciwzapalne GKS polega na Lernen beginnen
|
|
- zmniejszenie migracji limfocytów do ogniska zapalnego - hamowanie biosyntezy mediatorów zapalnych - hamowanie uwalniania histaminy z bazofilii
|
|
|
194. Główne działanie przeciwzapalne GKS polega na Lernen beginnen
|
|
- hamowanie syntezy prostaglandyny i leukotrienów - zwiększenie produkcji enzymów degradujących kininy - hamowanie aktywności limfocytów T
|
|
|