Filozofia

Conte

- filozofia pozytywna

prawo trzech studiów

faza teologiczną, abstrakcyjna i naukowa

socjologia działy

Statyka społeczną oraz dynamika społeczna

Feuerbach

antropologizm, naturalistyczna etyka oraz teorie religii, religia jako alienacja, filozofia diagolu

idealizm

pierwszeństwo ducha przed przyrodą

meterializm

przyroda uważana za pierwotną

Baza: stosunki produkcji

wspólnota pierwotna, niewolnictwo, feudalizm, kapitalizm, komunizm

pragmatyzm

koncepcja Pierce

koncepcja Pierce

przekonanie a wątpienie, pragmatyzm metoda rozjajaśniania, prawdy nauki nie są absolutne

James dewey

jak myślimy

jak myślimy

pojawienie się problemu, defiowanie go, precyzowanie go, konstruowanie hipotexy wstępnej, testowanie wybranych hipotez w działaniu

pedagogiczne konpcepcje Deweya

uczenie się prze działanie, metoda projektu, demokratyczne społeczeństwo, krytyka dualizmu, przewagi teorii i treści abstrakcyjnych, społeczną koncepcja wychowania

eksperymentalistyczna filozofia edukacji

przechowywanie i rekonstruowanie doświadczeń przez transmisja klt i przekaz tradycji, szkola ma upraszczać, oczyszczać i równoważyć dziedzictwo klt

filozofia życia

aktualizacja, organicyzm, irracjonalizm, intuicja i historycyzm

Nietzsche

relatywistyczna teoria poznania

3 główne założenia ówczesnej moralności- Nietzsche

założenie wolności, równości i wartości moralnej

zasady moralności

zasada sprawiedliwości, użyteczności, altuizmu i miłości bliźniego, litości, prymatu dóbr duchowych, prymatu ogółu, intencji (ważniejsza niż czyn), wychowania, nagrody i kary

Apollo

jasność, przejrzystość, opanowanie, równowaga, doskonałość, harmonia

dionyzes

pełnia i płodność życia, pęd znoszący harmonię, dynamika ważniejsza od doskonałości

człowiek masowy

słaby, tchórzliwy, cnotliwy, niewolniczy, pokorny, wspoczujący, o wiele za dużo

nadczłowiek

żywotny, odważny, dzielny, potężny, wolny, bezwzględny, nielicznych,

4 motywy egzystencjalizmu

humanizm, infinityzm, tragizm, pesymizm

humanizm

istnienie nie jest właściwym tematem filozofii

infinityzm

człowiek skończony styka się w swym istnieniu z nieskończonoscia

tragizm

istnienie ludzkie wypełnione troską i grożą śmierci

pesymizm

człowiek otacza nicość, brak punktu oparcia

kondycja egzystencjalna człowieka - Jaspers

istnienie faktyczne - określone wartościami klt, lądem społecznym, religią i moralnością, a egzystencja czyli poczucia bycia sobą, swej autentyczności i niepowtarzalności, konieczność ucieczki od zgiełku świata

sytuację graniczne

śmierć, walka, cierpienie, wina, prowadza do autentycznego bycia egzystencjalnego, autentyczność to postawa heroiczną, sprzeciw wobec depersonalizacji

gabriel Marcel

mieć - życie nieautentyczne i być- życie autentyczne, tajemnica bytu

pedagogika egzystencjalna Kierkegaarda

dotarcie do ucznia tam gdzie się znajduje, przeprowadzenie z perspektywy esencji do pierwszej osoby, wpieranie przez ironię, otwiera ona na egzystencjalną, subiektywną prawdę

dwa rodzaje uczniów

ignorant - potrzebuje wypełnienia wiedzą, puste naczynie, oraz żyjący złudzeniami klt - first zdemaskować złudzenia

hermeneutyka

sztuka i teoria tlumaczenia, wykładania, interpretacji i wyjaśniania sensu tekstów, Arystoteles, Peri ermineias, rozwój w protestanckiej egzegezie biblijnej

zróżnicowanie hermeneutyki

klasyczna- Gadame, Ricouer oraz posthermeneutyka

hermeneutyka klasyczna

nie każdy sens jest konstruktywny oraz jest odkrywany w wielu perspektywach

posthermeneutyka

nie ma faktów, tylko interpretację, wszystko jest interpretacją i sens jest tylko konstruowany

hermeneutyka głowni twórcy

Wilhelm Dilthey, Martin Heidegger, Hans Georg Gadamer, Paul Ricouer, w peda Otto Friedrich Bollnow

podział nauk - Dilthey

nauka o duchu (typ poznania - rozumienie), przyrodnicze (wyjaśnienie)

hermeneutyczna filozofia życia

życie- fakt podstawowy, ktory musi stanowić punkt Wyjścia filozofii, oraz rozumienie jako naczelną funkcją życia

hermeneutyka Heideggera

bycie i czas: rozumiem (fakt egzystencjalny), hermeneutyka to pytanie o sens bycia, rozumienie = kategoria ontologiczna sposób bycia w świecie, rozumienie mastrukture kolistą, interpretowanie na podstawie wcześniejszego rozumienia

prawda i metoda - Gadamer

pozytywne znaczenie przesądów, stopienie horyzontów, historia oddziaływania, prawda, historyczna relatywizja prawdy

stopienie horyzontów

rozumienie drugiego beż wyrzekania się siebie

historia oddziaływania

odkrywa sens wypowiedzi i wydarzeń

prawda

nieodłączną od historii oddziaływania

pedagogika Gadamera

od metafizyki do doświadczenia, wychowanie to dążenie do kształtowania życia duchowego dorastających

dydaktyka hermeneutyczna

dydaktyka zakłada przedrozumienie, do części w perspektywie całości, od wiedzy i umiejętności przybliżonych do jasnych i pewnych, cyrkularny przebieg Pedagogiki, ciągły powrót do podstaw nie jednokierunkowy, proces nauki, ruch, zwieńczenie