historia

0 13 Datenblatt guest3274876

Lernen beginnen

mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen

Frage		Antworten
antropologia pedagogiczna to Lernen beginnen		dyscyplina filozoficzna, która zajmuje się pytaniem o byt, definicje człowieka i miejsce w kosmosie
państwo, które wydało pierwszych myślicieli zainteresowanych problematyka wychowawcza Lernen beginnen		starożytna Grecja
filozof, który zredukował brutalne kary, na rzecz wzmocnen pozytywnych Lernen beginnen		kwintylian, plurach
twórca koncepcji mistrza i nowe poglądy na wychowanie Lernen beginnen		Arystoteles
dwa prądy antropologii filozoficznej Lernen beginnen		ukierunkowana na integrację; filozoficzno antropologiiczna koncepcja
cele wychowania krytyczno emancypacyjnego Lernen beginnen		sprzeciw i opór zamiast konformizmu; zmiany społeczne zamiast reprodukcji tego co istnieje,; współpraca i solidarność zamiast rywalizacji
źródła psychologiu humanistycznej Lernen beginnen		humanizm, egzystencjalizm
silne strony pedagogiki krytycznej Lernen beginnen		poszukiwanie niewłaściwych zjawisk, wyjaśnienie dlaczego one zaistniały
co charakteryzuje koncepcję nastawiona na klienta Lernen beginnen		autentyczność, empatia, poważanie terapeuty
zasada uczenia skoncentrowanego na osobie, uczenia się w wolności Lernen beginnen		wdrażanie samooceny, przeprowadzanie wspólnych projektów
tezy i pojęcia konstruktywizmu Lernen beginnen		mózg jest pojmowany jako samodzielny operacyjnie zamknięty system: konstrukcje rzeczywistości mają zbiorowe i indywidualne historie, są zależne od biografii
kompetencje konstruktywizmu Lernen beginnen		gotowość do stałej kontroli własnych konstruktów; korzystanie z wiedzy i niewiedzy
pedagogika nawiązuje do Lernen beginnen		kultury grecko- rzymskiej, kultury hellenskiej

Karteikarten erstellen

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.