Frage  |
Antworten |
Jaką część hydrosfery stanowią wody słone? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
co stanowi największy udział wód słodkich? Lernen beginnen
|
|
śnieg i lód z trudnodostępnych obszarów
|
|
|
Jaka cześć hydrosfery bierze udział w cyklu hydrologicznym? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaki jest zasięg cyklu hydrologivznego? Lernen beginnen
|
|
od 1 km wgłąb skorupy ziemskiej do 16 km w troposferze
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaką część Ziemii zajmuje wszechocean? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie jest przeciętne zasolenie oceanów? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co powoduje prądy morskie? Lernen beginnen
|
|
silne wiatry, różnice gęstości wód oceanicznych, zróżnicowanie poziomu wód oceanicznych
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
podwodne: trzęsienia ziemi, wybuchy wulkanów, osuwiska
|
|
|
Opisz czym są rzeki okresowe Lernen beginnen
|
|
prowadzą wodę regularnie, ale tylko w porze deszczowej
|
|
|
Czym są rzeki epizodyczne? Lernen beginnen
|
|
prowadzą one wodę tylko sporadycznie, po dużych opadach
|
|
|
Czym zajmuje się limnologia? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Opisz jeziora oligotroficzne Lernen beginnen
|
|
Są ubogie w substancje odżywcze, zimne, dobrze natlenione
|
|
|
Opisz jeziora eutroficzne Lernen beginnen
|
|
mają dużo substancji odżywczych, dużo roślin, małą przejrzystość, niewiele tlenu przy dnie
|
|
|
Opisz jeziora dystroficzne Lernen beginnen
|
|
Są one małe, płytkie, bruntne lub żółte, silny porost
|
|
|
Jaką część wody słodkiej stanowią lodowce? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ubytek śniegu i lodu wywołany głównie topnieniem i sublimacją
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to wydłużanie się lodowca
|
|
|
Inna nazwa na lodowiec Alpejski Lernen beginnen
|
|
|
|
|
inna nazwa na lodowiec Himalajski Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Inna nazwa na lodowiec Fieldowy Lernen beginnen
|
|
|
|
|
inna nazwa na lodowiec piedmontowy Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ile % zasobów lodu skupia lód antarktyczny? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
lądolód w pewnej odległości od brzegu unoszący się na wodzie
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to warstwa skał przepuszczalnych
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
warstwa wodonośna, gdy woda natrafia na skłu nieprzepuszczalne
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to zawartość węglanu wapnia w wodzie
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to duże połacie dryfującego lodu na Oceanie Antarktycznym
|
|
|
