Leki cucące - Analeptyki

 0    60 Datenblatt    mona09
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
LEKI STYMULUJĄCE OUN (Neurostimulantia) wymień
Lernen beginnen
Leki przeciwdepresyjne, Leki nootropowe, Leki psychostymulujące (psychoanaleptica, psychotonica), L. cucące (analeptica)
Leki nootropowe =
Lernen beginnen
Leki energizujące, (poprawiają integracyjną czynność OUN = poprawa ukrwienia + poprawa wykorzystania glukozy + nasilenie syntezy ATP
Piracetam, Karnityna, Cholina, Lecytyna, Kw. glutaminowy, Kw. asparaginowy)
Leki psychostymulujące (psychoanaleptica, psychotonica
Lernen beginnen
pobudzają aktywność psychiczną
(Amfetamina, Metyloksantyny, Nikotyna)
Leki cucące (analeptica)
Lernen beginnen
pobudzające ośrodki wegetatywne w OUN, głównie oddechowy i naczynioruchowy, rzadziej działanie drgawkotwórczy
(Doksapram, Niketamid, Pentetrazol, Bemergid, Metyloksantyny, inne)
DOKSAPRAM należy do
Lernen beginnen
leki cucące
DOKSAPRAM – mechanizm działania
Lernen beginnen
stymulacja chemoreceptorów w zatoce szyjnej i aorcie + działanie bezpośrednie na ośrodki w OUN (oddechowy, naczynioruchowy, n. błędny) mechanizm kom. nieznany
DOKSAPRAM niższe/wyższe dawki
Lernen beginnen
W niskich dawkach pobudza ośr. oddechowy, w wyższych wywołuje drgawki (70-75 x wyższych niż dawka terapeutyczna)
DOKSAPRAM Przeznaczony dla
Lernen beginnen
psów, kotów i koni
DOKSAPRAM zastosowanie
Lernen beginnen
przywracanie akcji oddechowej po zastosowaniu większości L. anastetycznych, neuroleptycznych i neurodepresyjnych (barbiturany, anestetyki wziewne, acepromazyna, ksylazyna) + zamartwica noworodków.
Po 1 minucie 200% wzrost obj. min. serca. + wzrost ciśnienia krwi
DOKSAPRAM Częste powtarzanie skutkuje
Lernen beginnen
spadkiem efektywności działania
PENTETRAZOL (Kardiazol) należy do
Lernen beginnen
leki cucące
PENTETRAZOL Działa bezpośrednio na
Lernen beginnen
OUN silne działanie drgawkotwórcze. Pobudza przede wszystkim ośrodek oddechowy, dużo słabiej naczynioruchowy. Doprowadza do wzrostu ciśnienia krwi jako efekt skurczu mięśni.
NIEKTAMID (Cardiamid) należy do
Lernen beginnen
leki cucące
NIEKTAMID Pobudza chemoreceptory w
Lernen beginnen
zatoce szyjnej i aorcie
słabiej działa bezpośrednio na OUN (w tym ośrodki autonomiczne, także jądra n. błędnego).
NIEKTAMID Nie nadaje się do wybudzenia z
Lernen beginnen
narkozy barbituranowej (może ją nawet przedłużyć).
NIEKTAMID Działanie rozwija się
Lernen beginnen
wolno i trwa około 2 godz
NIEKTAMID Działanie drgawkotwórcze
Lernen beginnen
słabsze niż pentetrazol.
BEMERGID należy do
Lernen beginnen
leki cucące
BEMERGID to Antagonista
Lernen beginnen
barbituranów,
BEMERGID praktyczne znaczenie
Lernen beginnen
zatrucie barbituranami
BEMERGID nie wybudza ze snu, pobarbituranowego, ale poprawia krążenie i oddychanie BEMERGID przy wysokich dawkach
Lernen beginnen
drżenia mięśniowe
STRYCHNINA należy do
Lernen beginnen
leki cucące
STRYCHNINA opisz działanie receptorowe
Lernen beginnen
antagonista rec. glicynowego = zablokowanie napływu Cl do wnętrza komórki
STRYCHNINA wysokie/niskie dawki
Lernen beginnen
niskie dawki stymulują korę, wyższe ośrodki rdzeniowe = zniesienie działań hamujących postsynaptycznych - skurcz tężcowy
działanie cucące jest niewielkie
STRYCHNINA stosowana przy
Lernen beginnen
porażeniach ruchowych
JOHIMBINA działa na receptory
Lernen beginnen
(alfa2: alfa1 = 60:1), - blokery alfa2 – przy zatruciu ksylazyną, klonidyną, amitrazem, barbituranami, etaminą, BZD. Dawki zależne od zastosowanego leku
Tolazolina, Idazoksan, Atipamezol działają na receptory
Lernen beginnen
(alfa2: alfa1=300:1) - blokery alfa2 – przy zatruciu ksylazyną, klonidyną, amitrazem, barbituranami, etaminą, BZD. Dawki zależne od zastosowanego leku
FLUMAZENIL należy do
Lernen beginnen
leki cucące
FLUMAZENIL stosowany przy
Lernen beginnen
zatruciu BZD, hamuje przede wszystkim efekt nasenny i zaburzenia oddychania, NIE cofa miorelaksacji
4-aminopirydyna należy do
Lernen beginnen
leki cucące
4-aminopirydyna stosowana przy
Lernen beginnen
przy zatruciu acepromazyną i ksylazyną - wzrost wychwytu Ca przez neurony = łatwiejsze uwalnianie neurotransmiterów
Metyloksantyny wymień
Lernen beginnen
kofeina, teofilina, teobromina
Metyloksantyny 1. Mech. działania
Lernen beginnen
blokada rec. purynowego, hamowanie fosfodiesterazy, uwolnienie E, wzrost stężenia Ca w cytoplazmie w m. gładkich
Metyloksantyny blokada rec. purynowego
Lernen beginnen
wzrost cAMP w neuronach,
[adenozyna w OUN hamuje uwalnianie neuromediatorów pobudzających = ma działanie nasenne i p. drgawkowe]
Metyloksantyny hamowanie fosfodiesterazy
Lernen beginnen
wzrost cAMP
(nasilenie już zapoczątkowanych procesów)
Metyloksantyny uwolnienie E
Lernen beginnen
(farmakodynamicznie najsłabsze działanie ale istotne) - wzrost cAMP
Metyloksantyny wzrost stężenia Ca w cytoplazmie w m. gładkich
Lernen beginnen
napływ z zewnątrz kom. + uwolnienie z magazynów wewnątrzkomórkowych
(działanie adenozynowe - adenozyna nasila transport błonowy Ca [działanie niezależne od receptorów])
Metyloksantyny Działają na wiele narządów – wymień
Lernen beginnen
OUN, Serce, Mięśnie gładkie, Nerki, Mięśnie szkieletowe, Przewód pokarmowy, Metabolizm
Metyloksantyny OUN
Lernen beginnen
pobudzają aktywność psychiczną (bezsenność) + ośrodki wegetatywne (oddechowy, naczynioruchowy, jądra n. błędnego)
Metyloksantyny Serce
Lernen beginnen
dodatnie działanie inotropowe, chronotropowe
Metyloksantyny M. gładkie
Lernen beginnen
rozkurcz (= rozszerzenie naczyń krwionośnych, rozszerzenie oskrzeli,)
Metyloksantyny Nerki
Lernen beginnen
moczopędne, odwadniające - bo wzrost przepływu nerkowego
Metyloksantyny M. szkieletowe
Lernen beginnen
w wysokich dawkach pobudzenie ruchowe, drżenie mięśni,
Metyloksantyny P. pokarm
Lernen beginnen
nudności, wymioty, pobudzenie perystaltyki (!)
Metyloksantyny Metabolizm
Lernen beginnen
nasilenie metabolizmu = wzrost zużycia tlenu przez tkanki
KOFEINA należy do
Lernen beginnen
leki cucące, Metyloksantyny
KOFEINA działanie zależne od dawki
Lernen beginnen
przeważają działania ośrodkowe = pobudzenie psychiczne + pobudzenie ruchowe > pobudzenie ośrodka oddechowego > naczynioruchowego > jąder n. błędnego
pobudzenie ruchowe może prowadzić do drżeń mięśni
KOFEINA metabolizm
Lernen beginnen
do teofiliny i teobrominy
KOFEINA nie stosować u
Lernen beginnen
koni sportowych
TEOFILINA należy do
Lernen beginnen
leki cucące, Metyloksantyny
TEOFILINA z pośród metyloksantyn najsilniejsze działanie na
Lernen beginnen
OUN, ale w praktyce stosowana ze względu na działania krążeniowe (spadek ciśnienia krwi + poprawa krążenia wieńcowego + pobudzenie pracy serca) oraz działanie rozszerzające oskrzela
TEOFILINA hamuje
Lernen beginnen
resorpcję Ca z kości
AMINOFILINA (Eufilina) należy do
Lernen beginnen
leki cucące, Metyloksantyny
AMINOFILINA to chemicznie rzecz biorąc
Lernen beginnen
rozpuszczalne w wodzie połączenie teofiliny z etylenodiaminą
AMINOFILINA stosowana jako
Lernen beginnen
diureticum, rozszerza naczynia wieńcowe
TEOBROMINA należy do
Lernen beginnen
leki cucące, Metyloksantyny
TEOBROMINA pozbawiona działań
Lernen beginnen
OUN działanie moczopędne (niezbyt silne ale wykorzystywane w praktyce)
Metyloksantyny 3. Farmakokinetyka (kofeina) −
Lernen beginnen
dobrze wchłaniane z p. pokarm. − duża objętość dystrybucji - 0,8 L/kg − czas działania około 3-4 godz.
Metyloksantyny eliminacja
Lernen beginnen
zależy od wydolności wątroby = dawki skuteczne farmakologicznie b. silnie obciążają wątrobę _ istotny wpływ na kinetykę
Metyloksantyny 2. Działania niepożądane
Lernen beginnen
− nasilenie bólów wieńcowych + arytmia serca (nasilenie pracy + wzrost zużycia tlenu) − drgawki (pobudzenie ośrodkowe) − nasienie diurezy − wzrost kwaśności soku żołądkowego
, nudności, wymioty, bóle głowy i brzucha − drżenia mięśni szkieletowych (bezpośrednie działanie) − niedotlenienie OUN (może skończyć się śmiercią)

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.