matma definicje

 0    63 Datenblatt    guest2108553
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
twierdzenie o reszcie
Lernen beginnen
jezeli r jest reszta z dzielenia wielomianu w przez dwumian (x-a), to r = w(a)
twierdzenie bezouta
Lernen beginnen
liczba a jest pierwiastkiem (miejscem zerowym) wielomianu w <=> gdy wielomian w jest podzielny przez x-a, czyli w(a) = 0
rownosc wielomianow
Lernen beginnen
dwa wielomiany sa rowne, gdy maja ten sam stopien i rowne odpowiednie wspolczynniki
wielomian jako iloczyn czynnikow
Lernen beginnen
kazdy wielomian mozna przedstawic jako iloczyn czynnikow stopnia co najwyzej 2.
definicja jednomianu
Lernen beginnen
jednomian - y=ax^n, gdzie a€R, n€N, a jest wspolczynnikiem i jesli a=\=O, to n - stopien
definicja wielomianu
Lernen beginnen
wielomian - suma jednomianow; an=\=0 - wielomian stopnia n-tego w(x)= anx^n, an-1x^n-1,..., a1x, a0; a - wspolczynniki; a0 - wyraz wolny
wielomian zerowy
Lernen beginnen
W=0
stopien iloczynu wielomianow
Lernen beginnen
iloczyn wielomianoe stopnia m i n jest wielomianem stopnia m+n
twierdzenie o pierwiastku calkowitym
Lernen beginnen
jesli wielomian ma pierwiastek calkowity, to jest on dzielnikiem wyrazu wolnego
twierdzenie o pierwiastku wymiernym
Lernen beginnen
jesli wielomian ma pirrwiastek wymierny p/q, to p jest dzielnikiem wyrazu wolnego, a q wspolczynnika przy najwyzszej potedze
wzory vietea
Lernen beginnen
jezeli rownanie kwadratowe ax^2+bx+c=0 ma pierwiastki x1 i x2, to x1+x2=-b/a, a x1*x2=c/a
dwusieczna kata
Lernen beginnen
polprosta o poczatku w wierzcholku kata, dzielaca ten kat na dwie rowne czesci
symetralna odcinka
Lernen beginnen
prosta prostopadla do odcinka, przechodzaca przez jego srodek
wysokosc trojkata
Lernen beginnen
odcinek prostopadly do boku trojkata, laczacy go z przeciwleglym wierzcholkiem
srodkowa trojkata
Lernen beginnen
odcinek laczacy wierzcholek kata ze srodkiem przeciwleglego boku
nierownosc trojkata
Lernen beginnen
z odcinkow o dlugosciach a, b, c mozna zbydowac trojkat tylko wtedy, gdy a+b>c, gdzie c jest jest dlugoscia najdluzszego odcinka
cecha BBB (przystajace)
Lernen beginnen
jezeli trzy boki jednego trojkata sa odpowiednio rowne trzem bokom drugiego, to trojkaty sa przystajace
cecha BKB (przystajace)
Lernen beginnen
jezeli dwa boki i kat zawarty miedzy nimi w jednym trojkacie sa odpowiednio rowne dwom bokom i katowi zawartemu miedzy nimi w drugim trojkacie, to trojkaty te sa przystajace
cecha KBK (przystajace)
Lernen beginnen
jezeli bok i dwa lezace przy nim katy w jednym trojkacie sa odpowiednio rowne bokowi i lezacym przy nim katom w drugim trojkacie, to trojkaty te sa przystajace
BBB (podobne)
Lernen beginnen
jesli trzy boki jednego trojkata sa odpowiednio proporcjonalne do trzech bokow drugiego trojkata, to trojkaty te sa podobne
kkk (podobne)
Lernen beginnen
jesli katy jednego trojkata sa rowne katom drugiego trojkata, to trojkaty te sa podobne
BKB (podobne)
Lernen beginnen
jesli dwa boki jednego trojkata sa proporcjonalne do dwoch bokow drugiego trojkata i katy zawarte miedzy nimi sa rowne, to trojkaty te sa podobne
skala podobienstwa
Lernen beginnen
stosunek dlugosci odpowiednich bokow trojkatow podobnych
stosunek pol figur podobnych
Lernen beginnen
jesli skala podobienstwa figur podobnych rowna sie K, to stosunek ich pol jest rowny K^2
twierdzenie talesa
Lernen beginnen
jezeli ramiona kata przetniemy dwiema prostymi rownoleglymi, to dlugosci odcinkow wyznaczonych przez te proste na jednym ramieniu kata sa proporcjonalne do dlugosci odpowiednich odcinkow wyznaczonych przez te proste na drugim ramieniu
wzory talesa
Lernen beginnen
a/c=b/d; a/a+b=c/c+d; a/a+b=x/y
twierdzenie odwrotne do talesa
Lernen beginnen
jezeli odcinki wyznaczone przez dwie proste na jednym ramieniu kata sa proporcjonalne do odpowiednich odcinkow wyznaczonych przez te proste na drugim ramieniu kata, to proste te sa rownolegle
sinus kata ostrego
Lernen beginnen
stosunek dlugosci przyprostokatnej lezacej naprzeciwko kata do dlugosci przeciwprostokatnej
cosinus kata ostrego
Lernen beginnen
stosunek dlugosci przyprostakatnej lezacej przy kacie ostrym do dlugosci przeciwprostokatnej
tangens kata ostrego
Lernen beginnen
stosunek dlugosci przyprostokatnej lezacej na przeciwko kata ostrego do dlugosci przyprostokatnej lezacej przy kacie ostrym
cotangens kata ostrego
Lernen beginnen
stosunek dlugosci przyprostokatnej lezacej przy kacie ostrym do dlugosci przyprostakatnej na przeciwko kata ostrego
jedynka trygonometryczna
Lernen beginnen
sin^2a+cos^2a=1
funkcja teygonometrzyczna tangensa
Lernen beginnen
tg a = sin a/cos a
funkcje trygonometryczne cotangensa
Lernen beginnen
ctg a = cos a/sin a; ctg a = 1/tg a
pole trojkata z sinusem
Lernen beginnen
p=1/2 a*b*sin a
wzor herona
Lernen beginnen
P=|/p(p-a)(p-b)(p-c); gdzie p=(a+b+c)/2
odleglosc miedzy punktami A(x1, y1) i B (x2, y2)
Lernen beginnen
|AB|=|/(x2-x1)^2 + (y2-y1)^2
srodek odcinka A(x1, y1) B(x2, y2)
Lernen beginnen
S(x1+x2/2 ; y1+y2/2)
odleglosc punktu P od prostej l definicja
Lernen beginnen
dlugosc najkrotszego odcinka laczacego punkt P z punktem na prostej l pod katem prostym
odleglosc punktu P(x0, y0) od prostej l o rownaniu ax+by+c=0 wzor
Lernen beginnen
d=(|Ax0+By0+C|) / |/A^2 + B^2
definicja okregu o srodku w punkcie S i promieniu r
Lernen beginnen
jest zbiorem wszystkich punktow plaszczyzny, ktorych odleglosc od punktu S jest rowna r
rownanie okregu definicja
Lernen beginnen
okrag o srodku w poczatku ukladu wspolrzednych i promieniu r jest zbiorem wszystkich punktow plaszczyzny, ktorych wspolrzedne (x,y) spelniaja rownanie x^2 + y^2 = r^2
okrag o srodku w punkcie (a,b) definicja
Lernen beginnen
okrag o srodku w punkcie (a,b) i promieniu r jest zbiorem wszystkich punktow plaszczyzny, ktorych wspolrzedne (x,y) spelniaja rownanie (x-a)^2 + (y-b)^2 = r^2
okregi styczne zewnetrznie
Lernen beginnen
jeden pkt wspolny; |OS| = R+r
okregi styczne wewnetrznie
Lernen beginnen
1 pkt wspolny; |OS| = |R-r|
okregi przecinajace sie
Lernen beginnen
2 pkt wspolne; R-r < |OS| < R+r
okregi rozlaczne zewnetrznie
Lernen beginnen
0 pkt wspolnych; |OS| > R+r
okregi rozlaczne wewnetrznie
Lernen beginnen
0 pkt wspolnych; |OS| < R-r
kolo o srodku w pkt (a,b) i promieniu r definicja
Lernen beginnen
jest zbiorem wszystkich pkt plaszczyzny, ktorych wspolrzedne (x,y) spelniaja nierownosc (x-a)^2 + (y-b)^2 <= r^2
definicja jednokladnosci
Lernen beginnen
jednokladnoscia o srodku O i skali k=\=0 nazywamy przeksztalcenie, ktore kazdemu pkt P plaszczyzny przyporzadkowuje punkt P’ taki, ze wektor OP’ = k* wektor OP
dlugosc wektora u [a, b]
Lernen beginnen
|wektora u| = |/ a^2 + b^2
wektor jednostkowy
Lernen beginnen
jego dlugosc jest rowna 1
symetria osiowa definicja
Lernen beginnen
symetria osiowa wzgledem prostej l nazywany przeksztalcenie, ktore kazdemu punktowi plaszczyzny przyporzadkowuje punkt do niego symetryczny wzgledem prostej l (osi symetrii)
kiedy figura jest osiowosymetryczna
Lernen beginnen
jesli jest ona swoim obrazen wzgledem prostej l (osi symetrii tej figury)
punkt symetryczny do pkt P(x,y) wzgledem osi OX
Lernen beginnen
punkt P’ (x,-y)
punkt symetryczny do pkt P(x,y) wzgledem osi OY
Lernen beginnen
P’(-x,y)
symetria srodkowa wzgledem pkt. 0 definicja
Lernen beginnen
przeksztalcenie, ktore kazdemu pkt plaszczyzny przyporzadkowuje pkt do niego symetryczny wzgledem pkt 0 (srodek symetrii)
figura srodkowosymetryczna definicja
Lernen beginnen
jesli istnieje taki pkt 0, ze figura ta jest swoim wlasnym obrazen w symetrii wzgledem tego pkt (srodek symetrii figury)
pkt symetryczny do P(x,y) wzgledem poczatku ukladu wspolrzednych
Lernen beginnen
P’(-x,-y)
obraz odcinka AB w jednokladnosci o skali k
Lernen beginnen
odcinek A’B’ rownolegly do AB oraz |A’B’| = |k| * |AB|
kiedy figury nazywamy jednokladnymi
Lernen beginnen
jesli istnieje jednokladnosc przeksztalcajaca jedna figure na druga
obraz pkt p(x,y) w jednokladnosci o srodku (0,0) i skali k
Lernen beginnen
P(x’, y’) x’ = kx; y’ = ky
kiedy dwa niezerowe wektory u i v maja ten sam kierunek?
Lernen beginnen
kiedy istnieje liczba a =/= 0, że wektor u = wektor av; a>0 ten sam zwrot; a<0 przeciwny zwrot

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.