Moja lekcja

 0    132 Datenblatt    gracjankrajewski5
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
jaki charakter ma odpowiedzialność deliktowa
Lernen beginnen
pierwotny - naprawienie szkody wynika bezpośrednio z naruszenia powszechnie obowiązujących przepisów prawa
jakie są zasady odpowiedzialności odszkodowawczej?
Lernen beginnen
winy, bezprawności, ryzyka, absolutna, słuszności
zasada winy
Lernen beginnen
za szkodę odpowiada podmiot, którego zawinione zachowanie tę szkodę spowodowało
teoria obiektywna zasady winy
Lernen beginnen
możliwość postawienia sprawcy zarzutu niewłaściwego zachowania (patrzymy na zachowanie z zewnątrz)
co jest przedmiotem winy
Lernen beginnen
zachowanie szkodzące. nie stanowią go skutki naruszenia
2 postacie winy umyślnej
Lernen beginnen
zamiar bezpośredni, zamiar ewentualny
zamiar bezpośredni
Lernen beginnen
sprawca chce popełnienia czynu
zamiar ewentualny
Lernen beginnen
sprawca nie chce popełnienia czynu, ale możliwość tego popełnienia przewiduje i się na to godzi
2 postacie winy nieumyślnej
Lernen beginnen
lekkomyślność, niedbalstwo
lekkomyślnosć
Lernen beginnen
sprawca przewiduje popełnienie czynu, ale uważa, że go uniknie
niedbalstwo
Lernen beginnen
sprawca nie przewiduje popełnienia czynu, ale powinien był
czym jest należyta staranność
Lernen beginnen
staranność ogólnie wymagana w stosunkach danego rodzaju
ilekroć ustawa wymaga winy
Lernen beginnen
oznacza to również konieczność wykazania zachowania szkodzącego. żeby można było komuś postawić zarzut zawinionego zachowania, nie może być ono niezgodne z porządkiem prawnym
zasada bezprawności
Lernen beginnen
wymaga niezgodności czynu z prawem
czy mamy okoliczności egzoneracyjne w zasadzie bezprawności
Lernen beginnen
nie wymaga się winy sprawcy
bezprawność względna (akwiliańska)
Lernen beginnen
naruszona norma musi mieć na celu ochronę interesów właśnie poszkodowanego
zasada ryzyka
Lernen beginnen
nie wymaga winy ani bezprawności. pozwala na uwolnienie się od niej po wykazaniu okoliczności egzoneracyjnych
kiedy powstaje odpowiedzialność na zasadzie ryzyka
Lernen beginnen
w stosunku do osób bezpośrednio poszkodowanych, ale także poszkodowanych pośrednio, jeżeli ich uszerbki meiszczą się w zakresie celu ochronnego normy
odpowiedzialność absolutna
Lernen beginnen
bezwzględny charakter odpowiedzialności. brak okoliczności egzoneracyjnych
czy odpowiedzialność absolutna wymaga winy lub bezprawności
Lernen beginnen
nie
przykłady odpowiedzialności absolutnej
Lernen beginnen
odpowiedzialność za podwładnego, odpowiedzialność za fałszywego negotiorum gestora
zasada słuszności
Lernen beginnen
znajduje zastosowanie w tych sytuacjach, gdy ze względu na niespełnienie przesłanek opartych na innych zasadach nie powstałaby
przykłady zasady słuszności
Lernen beginnen
odpowiedzialność odszkodowawcza władzy publicznej, odpowiedzialność w braku osób zobowiązanych do nadzoru, szkoda wyrzadzona przez zwierzęta
czym jest związek przyczynowy
Lernen beginnen
łączy zdarzenie szkodzące z naruszeniem praw lub interesów poszkodowanego, a następnie to naruszenie ze szkodą
funkcja związku przyczynowego
Lernen beginnen
stanowi przesłankę odpowiedzialności i ogranicza jej zakres
teoria adekwatnego związku przyczynowego
Lernen beginnen
sprawca odpowiada jedynie za normalne nastepstwa swojego działania lub zaniechania
test warunku koniecznego - krok I
Lernen beginnen
conditio sine qua non. ustalamy, czy w ogóle istnieje obiektywna więź między zdarzeniem a skutkiem. gdybyśmy hipotetycznie wyeliminowali badane zdarzenie, to skutek i tak by wystąpił?
test adekwatności/normalności następstw - krok II
Lernen beginnen
ustalamy, czy powiązanie przyczynow-skutkowe jst normalne. dokonujemy generalizacji + testu zwiększonego prawdopodobieństwa
generalizacja
Lernen beginnen
odrzucamy wszystkie nietypowe, jednorazowe i niesitotne okoliczności, aby stworzyć uogólnioną, modelową przyczynę
test zwiększonego prawdopodobieństwa
Lernen beginnen
czy tak zgeneralizowana przyczyna każdorazowo, w sposób zauważalny zwiększa prawdopodobieństwo wystąpienia badanego skutku?
causa causae est etiam causa causati
Lernen beginnen
przyczyna przyczyny jest również przyczyną skutku
związek przyczynowy między naruszeniem a szkodą - cel
Lernen beginnen
określenie rozmiaru szkody
jak badamy związek przyczynowy między naruszeniem a szkodą
Lernen beginnen
tylko jeden kork - test CSQN
czy mamy definicje legalna szkody?
Lernen beginnen
nie
czym jest szkoda
Lernen beginnen
uszczerbek, jakiego ktoś doznaje w sferze swojego majątku albo osobowości wskutek zdarzeń naruszających jego autonomię, czyli możność decydowania o sobie i sferze własnych interesów
jak dzielimy szkodę - pierwszy podział
Lernen beginnen
majątkowa i niemajątkowa
szkoda majątkowa - rodzaje
Lernen beginnen
damnum emergens i lucrum cessans
szkoda niemajątkowe - rodzaj
Lernen beginnen
krzywda
czy szkoda ewentualna jest objęta obowiązkiem odszkodowawczym?
Lernen beginnen
nie
lucrum cessans - jakie prawdopodobieństwo
Lernen beginnen
graniczące z pewnością
szkoda - drugi podział
Lernen beginnen
na mieniu i na osobie
szkoda na osobie jest zawsze
Lernen beginnen
majątkowa
szkoda na mieniu jest zawsze
Lernen beginnen
majątkowa
szkoda, by była objęta roszczeniem o jej naprawienie
Lernen beginnen
musi dotykać dóbr prawnie chronionych. naprawieniu podlega tylko szkoda bezprawna
ustalenie rozmiarów szkody - metoda
Lernen beginnen
dyferencyjna
metoda dyferencyjna
Lernen beginnen
obliczenie rozmiaru szkody poprzez porównanie rzeczywistego stanu majątku poszkodowanego ze satnem hipotetycznym, który zaistniałby, gdyby zdarzenie nie zaszło
wadliwa obiektywizacja szkody
Lernen beginnen
błędne praktyki przy ustalaniu rozmiarów szkody i badaniu adekwatności powiązań kauzalnych
ujemny interes poszkodowanego
Lernen beginnen
to, co strona straciła przez wdanie się w kontraktowanie z zastrzeżeniem, że nie dosło do zawarcia skutecznej umowy, a zatem nie powstało roszczenie o jej wykonanie
dodatni interes poszkodowanego
Lernen beginnen
to, co strona miałaby gdyby skutecznie zawarta umowa została wykonana. jest przede wszystkim zaspokajany przez wykonanie umowy.
ciężar dowodu wysokości szkody spoczywa na
Lernen beginnen
powodzie dochodzącym jej naprawienia
zasada pełnego odszkodowania
Lernen beginnen
obejmuje ten uszczerbek poszkodowanego, który przybrał postać strat bądź utraconych korzyści spełniających wymagania co do przyczynowości
zasada restytucji
Lernen beginnen
zakaz wzbogacenia poszkodowanego świadczeniem odszkodowawczym
odpowiedzialność za własne czyny
Lernen beginnen
kto z winy swej wyrządził drugiemu szkodę, obowiązany jest do jej naprawienia
kontratypy bezprawności w prawie cywilnym
Lernen beginnen
wykonywanie praw podmiotowych, samopomoc, obrona konieczna, swk, zgoda poszkodowanego, działanie na własne ryzyko
przesłanka winy
Lernen beginnen
odpowiedni stan świadomości. stan wyłączający świadome bądź swobodne powzięcie decyzji wyłącza odpowiedzialność
416 kc
Lernen beginnen
wina organu = wina osoby prawnej
deliktowe wyrządzenie szkody przez kilka osób to
Lernen beginnen
odpowiedzialność solidarna
do grona dłużników solidarnych będą należeć też
Lernen beginnen
podżegacz/pomocnik
kiedy powstają roszczenia regresowe
Lernen beginnen
z momentem naprawienia szkody
jaki charakter mają roszczenia regresowe
Lernen beginnen
pieniężny
czy między dłużnikami regresowymi jest solidarność
Lernen beginnen
nie
szkoda na osobie - na czym polega
Lernen beginnen
obejmuje majątkowe skutki uszkodzenia ciała oraz rozstroju zdrowia
uprawnienie przysługujące poszkodowanemu w wyniku powstania szkody na jego osobie
Lernen beginnen
roszczenie o zwrot kosztów wynikłych z uszkodzenia ciała lub rozstroju zdrowia, żądanie z góry sumy potrzebnej na koszty leczenia i przekwalifikowania
art 444 § 2 kc - uprawnienie do uzyskania renty. kiedy sie należy
Lernen beginnen
1) utrata całkowitej lub częściowej zdolności do pracy zarobkowej 2) zwiększenie się potrzeb poszkodowanego 3) zmniejszenie widoków powodzenia na przyszłość
obiektywizacja renty
Lernen beginnen
uprawnienie do wymiaru renty przysługuje niezależnie od tego, czy poszkodowany w rzeczywistości będzie zaspokajać potrzeby zwiększone zdarzeniem szkodzącym
renta z tytułu zwiększonych potrzeb
Lernen beginnen
ma na celu wynagrodzenie tych potrzeb życiowych poszkodowanego, które zwiększyły się wskutek zdarzenia szkodzącego
renta z tytułu zmniejszenia widoków powodzenia w przyszłości
Lernen beginnen
udaremnienie wskutek zdarzenia szkodzącego szczególnie pomyślnego rozwoju kariery zawodowej, związanego na ogół z uzdolnieniami artystycznymi (pianista)
komu przysługują roszczenia z tytułu kosztów leczenia i pogrzebu
Lernen beginnen
temu, kto je poniósł.
art 446 § 2 kc - renta dla osob bliskich zmarlego
Lernen beginnen
wyrozniamy rente obligatoryjna i fakultatywna. obligatoryjna - jezeli zmarly mial obowiazek alimentacji. czas jej trwania = czas trwania obowiazku alimentacyjnego. renta fakultatywna = przysluguje innym osobom bliskim. musza przemawiac za tym ZWS
kiedy mozna przyznac zamiast renty odszkodowanie jednorazowe
Lernen beginnen
jezeli poszkodowany zglosi tego rodzaju żądanie a za taką zmianą przemawiają ważne powody
objete renta uszczerbki musza miec charakter
Lernen beginnen
trwaly, choc niekoniecznie ograniczony czasowo
czy mozna zadac zmiany wysokosci renty
Lernen beginnen
tak, ze wzgledu na zmiane okolicznosci. kazda ze stron
krzywda
Lernen beginnen
uszczerbek niemajątkowy wynikły z naruszenia dóbr osobistych
jaki jest cel zadośćuczynienia
Lernen beginnen
kompensacja negatywnych odczuć poszkodowanego
kto jest uprawniony do uzyskania zadośćuczynienia
Lernen beginnen
tylko osoba fizyczna
kiedy przedawniaja sie roszczenia deliktowe
Lernen beginnen
uplyw podwojnego terminu: 3 lata od dnia w ktorym poszkodowany dowiedzial sie o szkodzie i osobie zobowiazanej do jej naprawienia oraz 10 lat od dnia, w ktorym nastapilo zdarzenie szkodzace
jezeli szkoda wynikla ze zbrodni lub wystepku, to kiedys ie przedawnia roszczenie?
Lernen beginnen
z uplywem 20 lat od popelnienia przestepstwa, bezwzglednie
ciezar dowodu okolicznosci uzasadniajacych odpowiedzialnosc deliktowa spoczywa
Lernen beginnen
na powodzie, czyli poszkodowanym
czy roszczenie kontraktowe wyłącza roszczenie deliktowe
Lernen beginnen
nie
w przypadku zbiegu roszczeń wybór roszczenia należy do
Lernen beginnen
uprawnionego
culpa in contrahendo
Lernen beginnen
wina w kontraktowaniu
odpowiedzialność deliktowa władzy publicznej - tylko jaka władza
Lernen beginnen
imperium
na zasadach przewidzianych dla odpowiedzialności władzy publicznej mogą odpowiadać
Lernen beginnen
zarówno osoby prawne realizujące władze na mocy prawa, ale te osoby, którym taką realizację zlecono na podstawie porozumień administracyjnych
odpowiedzialność za szkodę wyrządzoną wydaniem aktu normatywnego
Lernen beginnen
gdy szkoda wyrządzona przez wydanie nielegalnego aktu normatywnego, to wymaga prejudycjalnego stwierdzenia tej nielegalności
odpowiedzialność za szkodę wyrządzoną wydaniem orzeczenia lub decyzji
Lernen beginnen
gdy szkoda wynikła z wydania prawomocnego orzeczenia sądowego lub ostatecznej decyzji administracyjnej, pod warunkiem że było to niezgodne z prawem, żądanie naprawienia możliwe jest tylko po prejudycjalnym stwierdzeniu tej niezgodności
Odpowiedzialność za szkodę wyrządzoną niewydaniem orzeczenia lub decyzji
Lernen beginnen
tylko wówczas, gdy obowiązek wydnaia orzeczenia lub decyzji jest przewidziany w przepisie prawa
Odpowiedzialność na zasadzie słuszności
Lernen beginnen
szkody legalne. jeżeli szkoda została wyrządzona przez zgodne z prawem działanie władzy publicznej
culpa in custodiendo
Lernen beginnen
wina w nadzorze
427 kc - odpowiedzialność osób zobowiązanych do nadzoru nad osobą neizdolną do winy ze względu na
Lernen beginnen
wiek bądź niepoczytalność
kto jest odpowiedzialny z 427 kc
Lernen beginnen
każdy, kto z mocy ustawy lub umowy jest zobowiązany do nadzoru
428 kc - odpowiedzialność bezpośredniego sprawcy w sytuacjach gdy:
Lernen beginnen
1. zobowiązany do nadzoru przeprowadził udaną ekskulpację 2) wykazał brak związku przyczynowego między brakiem nadzoru i szkodą 3) brak jest osób zobowiążanych do nadzoru 4) nie można od nich uzyskać pokrycia szkody
429 kc
Lernen beginnen
odpowiedzialność za powierzenie wykonania jakiejś czynności innej osobie. chodzi o czynności przy wykonywaniu czynności powierzonej.
culpa in eligendo
Lernen beginnen
wina w wyborze
co zwolni z odpowiedizalności powierzającego
Lernen beginnen
1) dowód braku winy w wyborze 2) powierzenia wykonania czynności profesjonaliście
odpowiedzialność za podwładnego
Lernen beginnen
relacja typu przełożony - podwładny, zakładająca podleganie kierownictwu przełożonego i obowiązek stosowania się do jego wskazówek
czynność szkodząca musi być podjęta przez podwładnego
Lernen beginnen
przy wykonywaniu powierzonej czynności
odpowiedzialność z 430 kc to odpowiedzialność
Lernen beginnen
absolutna - brak okoliczności egzoneracyjnych
kto ponosi odpowiedzialność za szkodę wyrządzona przez zwierzę
Lernen beginnen
ten, kto zwierze chową, względnie się nim posługuje. tytuł prawnorzeczowy nie ma znaczenia
czy przepisy KC dotyczą szkód wyrządzonych przez zwierzęta żyjące w stanie dzikim
Lernen beginnen
nie
433 kc - odpowiedzialność kogo i za co
Lernen beginnen
za wyrzucenie, wylanie lub spadnięcie jakiegoś przedmiotu z pomieszczenia.
kto jest dłużnikiem w przypadku odpowiedzialności za wyrzucenie, wylanie bądź spadnięcie
Lernen beginnen
osoba zajmująca pomieszczenie, habitator
odpowiedzialność zajmującego pomieszczenia oparta jest na zasadzie
Lernen beginnen
ryzyka
okoliczności egzoneracyjne - odpowiedzialność zajmującego pomieszczenie
Lernen beginnen
1) siła wyższa 2) wyłączna wina poszkodowanego 3) wyłączna wina osoby trzeciej
odpowiedzialność za zawalenie się budowli bądź oderwanie jej części
Lernen beginnen
odpowiedzialność ponosi samoistny posiadacz budowli
kiedy samoistny posiadacz budowli odpowiada
Lernen beginnen
kiedy przyczyną zdarzenia szkodzącego był brak utrzymania budowli w należytym stanie lub wada w budowie
okoliczności egzoneracyjne - odpowiedzialność samoistnego posiadacza budowli
Lernen beginnen
siła wyższa, wyłączna wina poszokodwanego, wyłączna wina osoby trzeciej, niezawinione zachownaie poszkodowanego albo osoby trzeciej
odpowiedzialność za produkt niebezpieczny
Lernen beginnen
element prawa konsumenckiego - rzecz należy do rzeczy zwykle przeznaczanych do osobistego użytku, a szkoda podlegająca naprawieniu nie obejmuje korzyści, jakie poszkodowany mógłby osiągnąć w związku z używaniem
co może być produktem niebezpiecznym
Lernen beginnen
każda rzecz ruchoma, a także części składowe nieruchomości
czym jest produkt niebezpieczny
Lernen beginnen
produkt, który nie zapewnia bezpieczeństwa, jakiego można oczekiwać, uwzględniając jego normalne użycie
kiedy należy oceniać bezpieczeństwo produktu niebezpiecznego
Lernen beginnen
z uwzględnieniem okoliczności istniejących w czasie wprowadzania go do obrotu
kiedy odpowiada producent produktu niebezpiecznego
Lernen beginnen
1) kiedy go wytworzył 2) wprowadził do obrotu w zakresie działalności gospodarczej
odpowiedzialność producenta za produkt niebezpieczny - czy jest zależna od winy?
Lernen beginnen
nie
kiedy producent produktu niebezpiecznego nie odpowiada?
Lernen beginnen
kiedy w momencie wprowadzenia produktu do obrotu niebezpiecznych właściwości nie można było przewidzieć, względnie wynikały z zastosowania przepisów prawa
odpowiedzialność za produkt niebezpieczny to odpowiedzialność na zasadzie
Lernen beginnen
ryzyka
okoliczności egzoneracyjne - odpowiedzialność za produkt niebezpieczny
Lernen beginnen
1) ujawnienie się niebezpiecznych właściwości po wprowadzeniu produktu do obrotu 2) ryzyko rozwoju 3) związek między niebezpieczeństwem produktu a zastosowaniem przepisów prawa
co obejmuje odpowiedzialność za produkt
Lernen beginnen
uszczerbki majątkowe i niemajątkowe
roszczenie o naprawienie szkody wyrządzonej przez produkt przedawnia się z upływem lat
Lernen beginnen
3 od dnia, kiedy poszkodowany dowiedział się o szkodzie i osobie zobowiązanej do jej naprawienia, i termin 10 lat bezwzględny
odpowiedzialność za szkody wyrządzone w związku z ruchem przedsiębiorstw i użyciem elementarnych sił przyrody
Lernen beginnen
za szkodę na osobie lub mieniu wyrządzoną przez przedsiębiorstwo lub zakład wprawiane w ruch za pomocą sił przyrody odpowiada prowadzący przedsiębiorstwo lub zakład
kiedy przedsiębiorstwo lub zakład są wprawione w ruch za pomocą sił przyrody
Lernen beginnen
gdy ich funkcjonowanie opiera się na użyciu urządzeń przetwarzających energię pochodząca z przyrody
przyczyną szkody w ramach odpowiedzialności za ruch przedsiębiorstwa nie musi być
Lernen beginnen
zastosowanie konkretnej maszyny - wystarczy, by było nią rozumiane funkcjonowanie przedsiębiorstwa bądź zakładu, którego działalność w istotnym stopniu wykorzystuje użycie sił przyrody
odpowiedzialność za ruch przedsiębiorstwa nie powstaje gdy
Lernen beginnen
1) siła wyższa 2) wyłącznie z winy poszkodowanego 3) osoba trzecia, za którą prowadzący nie ponosi odpowiedzialności
odpowiedzialność za ruch przedsiębiorstwa - na czym polega wina poszkodowanego
Lernen beginnen
niedołożenie przezeń staranności, jakiej wymaga się od osoby rozważnej, o ile poszkodowany był do tego zdolny
odpowiedzialność za szkody wyrządzone ruchem mechanicznych środków komunikacji
Lernen beginnen
ponosi samoistny posiadacz. również zależny. ale nie dzierżyciel.
cechy pojazdu mechanicznego
Lernen beginnen
1) ma silnik 2) służy komunikacji 3) jest zdolny do ruchu we względnie nieograniczonym zakresie
czy jest możliwy zbieg norm z odpowiedzialności za ruch przedsiębiorstwa i pojazd mechaniczny
Lernen beginnen
nie
jak rozumieć pojęcie ruchu pojazdu
Lernen beginnen
szeroko. obejmuje nie tylko sytuacje, gdy włączony jest silnik pojazdu, ale cały okres między rozpoczęciem jazdy i jej ukończeniem w miejscu przeznaczenia
kiedy mamy do czynienia ze szkodą wyrządzona przez ruch
Lernen beginnen
wystarczy, by ruch pojazdu stanowił conditio sine qua non uszczerbku
okoliczności egzoneracyjne - ruch
Lernen beginnen
1) siła wyższa 2) wina osoby trzeciej, za którą poszkodowany nie ponosi odpowiedzialności
w razie zderzenia się mechanicznych środków komunikacji stosujemy
Lernen beginnen
zasady ogólne
w przypadku osób przewożonych z grzeczności stosujemy
Lernen beginnen
zasady ogólne
odpowiedzialność za szkody poniesione w cudzym lub wspólnym interesie
Lernen beginnen
gdy ktoś doznał straty w celu odwrócenia grożącej drugiemu szkody albo odwrócenia wspólnego niebezpieczeństwa
odpowiedzialność za szkody poniesione w cudzym lub wspólnym interesie - jakie musi być zagrożenie szkodą
Lernen beginnen
bezpośrednie

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.