patowod cwiczenia 3 zapalenia

 0    191 Datenblatt    chomikmimi
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Cele procesu zapalnego
Lernen beginnen
eliminacja pierwotnej przyczyny uszkodz kom, usuniecie martwych tk i kom, zapoczatk procesu gojenia
Zapalenie stanowi część
Lernen beginnen
odporności wrodzonej
Te same mechanizmy, które eliminują czynniki uszkadzające, moga prowadzic do
Lernen beginnen
destrukcji wl tk organizmu, jak w przypadku reakcji zapalnej: b nasilonej, wydluzonej, nieodpowiedniej, skierowanej przeciwko antygen srodowiska
Co pelni wazna role w procesie zapalnym?
Lernen beginnen
Komorki reakcji zapalnej, mediatory, naczynia krwionosne, ECM
Zapalenia ostre
Lernen beginnen
gwałtowne poczatek, krotki okres trawnia, wysiek zawierajacy plyny i bialka osocza, nacieki z neutrofilow, znacznie nasilone objawy
Zapalenie przewlekłe pojawia się wtedy gdy
Lernen beginnen
nie mozna szybko usunac czynnika uszkadzajacego
Zapalenie przewlekek charakterystyka
Lernen beginnen
Dlugi okres trawnia, w nacieku limfocyty i makrofagi, rozrost naczyn, bliznowacenie, objawy slabiej wyrazony
Inny podzial zapalenia niz ostre i przewlekle
Lernen beginnen
uszkadzające, wysiękowe i wytwórcze
Zapalenia uszkadzające
Lernen beginnen
przewaza uszkodzenie tkanki, czesto z martwicą np. poliomyelitis, ch Heinego Medina
Zapalenie wysiękowe może wytwarzać
Lernen beginnen
przesięk, wysięk surowiczy lub wysięk krwotoczny
Zapalenie wysiękowe surowicze
Lernen beginnen
np wysiekowe zapalenie oplucnej, moze byc niezytowe (przerosty zapalne nablonka tworzace polipy np w nosie czy okreznicy)
Zapalenie wysiękowe wloknikowe
Lernen beginnen
powierzchowne i glebokie; moze ulec organizacji, np. zmiesowacenie pluca po zapaleniu, zrosty petli jelitowych, tkanka ziarninowa
Zapalenie wysiękowe wloknikowa powierzchowna
Lernen beginnen
wloknikowe zapalenie osierdza, serce kosmate, cor villosum, osierdzie zrasta sie z sercem; mononukleoza zakażna, wloknik na migd podniebiennych, wloknikowe zapalenie otrzewnej
Zapalenie wysiękowe wloknikowa glebokie
Lernen beginnen
enterocolitis w mocznicy, zapalenie pluc, angina diphterica; postac zapalenie blonicowego, moze ulec organizacji, np zmiesowacenie pluca po zapaleniu, zrosty petli jelitowych, tkanka ziarninowa
Zapalenie wysiękowe ropne
Lernen beginnen
neutrofile+mikroby+ich toksyny+tk martwicza; rozna w zaleznosci od drobnoustroju wodnista, luzna, zielonkawa Streptococcus, gesta zolta: s aureus, gesta biala; staphylococcus sp, blekitnawa bacillus
Zapalenie wysiękowe ropne powierzchowny
Lernen beginnen
conjunctivitis, ropniak pech zolciowego, parodontosis, ropne zapalenie opon mozgowych
Zapalenie wysiękowe ropne gleboki
Lernen beginnen
ropien, zapalenie wyroskta robaczkowego, karbunkuł(czyrak mnogi w sasiedztwie oczodolu, bardzo niebezp ze wzgledu na sasiedztwo z cun)
Zapalenie wysiękowe krwotoczne
Lernen beginnen
variola vera=nigra, wąglik
Zapalenie wysiękowe zgorzelinowe
Lernen beginnen
przewlekłe zaostrzające zapalenie pęcherzyka zolciowego
Zapalenie wywórcze
Lernen beginnen
tworzony ziarniniak olbrzymiokom wokol cial obcych(np. szklo, perly rakowe) odmiana: lipophagic granuloma, ziarniniak tluszczowy, po urazie tk tluszczowej; moze imitowac nowotwór
Cechy zapalenia
Lernen beginnen
calor, rubor, tumor, dolor et functio laesa = zapalone miejsce jest gorące, zaczerwienione, obrzęknięte, bolesne i ma uposledzona funkcje
Zapalenie ostre to... A jego cel
Lernen beginnen
natychmiastowa wczesna reakcja na uszkodzneie, ktorej celem jest dostarczenie leukocytow do miejsca uszkodzenia
W zapaleniu ostrym wystepuja 2 typy zmian:
Lernen beginnen
zmiany naczyniowe i zmiany komorkowe
zapalenie ostre zmiany naczyniowe
Lernen beginnen
rozszerzenie ze wzrostem przepływu oraz przepuszczalności i adhezją leukocytow do pobudzonych komorek srodblonka i nastepujaca po niej migracja
zapalenie ostre zmiany komórkowe... W przypadku zapalenia ostrego to (typ komórek)
Lernen beginnen
emigracja leukocytow z krazenia, ich rekrutacja w ognisku uszkodzenia oraz ich aktywacja; w przypadku zapalenia ostrego to neutrofile wielojadrzaste
Zapalenie ostra wywoluja
Lernen beginnen
infekcje(b, w, g,p), urazy, martwica, ciala obce, reakcje immunologiczne (typu reakcji nadwrazliwosci)
Czynniki chorobotwórcze rozpoznowane są przez
Lernen beginnen
fagocyty, komorki dendrytyczne i inne np. srodblonkowe, dzieki tzw receptorom rozpoznajacym wzorce
Receptory rozpoznajace wzorce, jakie rodziny?
Lernen beginnen
Receptory Toll-podobne i inflamasom
Receptory Toll-podobne
Lernen beginnen
10TLR u ssakow, rozpoznaja produkty bakterjne i in TLR znajdujace sie w bl kom i endosomach przylaczaja drobnoustroje pozakom i pochloniete
Receptory Toll-podobne, po rozpoznaniu...
Lernen beginnen
aktywowane sa czynniki transkrypcyjne i dochodzi do stymulacji prod bialek wydzielniczych oraz blonowych, takich ja mediatory stanu zapalnego, interferony, itp
Inflamasom
Lernen beginnen
wielobialkowy kompleks cytoplazmatyczny, rozpoznajacy produkty kom martwiczych, np. kwas moczowy, pozakom ATP, i inne
Po aktywacji inflamasomu dochodzi do
Lernen beginnen
uruchomienia szlaku kaspazy-1, ktora rozcina prekursory IL-1B na formy biologicznie czynne
IL-1 jest
Lernen beginnen
istotnym mediatorem ostrego zapalnego, odpowiedzialnym za rekrutacje leukocytow ktore fagocytuje i niszcza kom martiwcze
W dnie moczanowej fagocyty pochlaniaja
Lernen beginnen
krysztalki moczanu i akt inflamasom, co prowadzi do wytw IL-1 i wystapienia ostrego stanu zapalnego
IL-1 odgrywa rowniez istotna role w przypadku (choroby)
Lernen beginnen
miazdzycy i cukrzycy typu 2 na tle otylosci, gdyz inflamasom jest aktywowany takze przez cholesterol i WKT
W momencie zmiany średnicy naczynia i wzrostu przeplywu naczyniowego mamy do czynienia z
Lernen beginnen
przesiękiem
Przesięk, etap pierwszy
Lernen beginnen
początk, kilkusek skurcz naczyn z nastepowym rozsz tetniczek; pojawia się rumień (erythema) i wzmozone ucieplenie danego miejsca
Przesięk, etap drugi
Lernen beginnen
Wzrost przepuszczalnosci naczyn mikrokrazenia z wydostawianiem sie plynu bogatobial do tk pozanaczy, w naczyniu tworzy sie zastoj(stasis) w wyniku zwieksz st erytocytow, wzrostu lepkosci krwi i zwolnienia jej przeplywu
Przesiek, etap trzeci
Lernen beginnen
marginalizacja leukocytow na powierzchni srodblonka
Gdy dochodzi do nasilonego wzrostu przepuszczalnosci scian naczen, groomadz się
Lernen beginnen
wysiek. Komorki i plyn bogato komorkowy przenikaja przez rozszerzone naczynia do tkanek, wytwarza sie gradient onkotyczny miedzy tkanka a naczyniem
Gradient onkotyczny; woda i jony przeplywaja do
Lernen beginnen
przestrzeni pozanaczyniowej, tworzy sie obrzek (edema).
Wysieki sa charakterystyczne dla... a przesieki dla...
Lernen beginnen
wysieki dla procesu zapalnego, przesieki wystepuja w wielu stanach niezapalnych
Mechanizmy wzrostu przepuszczalnosci
Lernen beginnen
skurcz kom srodblonka, uszkodzenie kom srodblonka, wzmozona transcytoza, wyciek z nowo utworzonych naczyn krwionosnych
Skurcz kom srodblonka
Lernen beginnen
szcz miedzykom w scianie zylek pozawlosnicz, proces odwracalny, inicjowany przez histamine, bradykinine, leukotrieny i inne mediatory
Skurcz kom srodblonka; skurcz komorek jest
Lernen beginnen
natychmiastowy i krotkotrwaly(do 30 min), odp natychmiastowa przemijajaca. TNF i IL-2powoduja reorganizacje cytoszkieletu kom srodbl->odsuwanie sie kom z rozerwaniem pol miedzykom
Uszkodzenie kom srodblonka
Lernen beginnen
martwica i oddzielanie sie pericytow, przeciek plynow i bialek
Uszkodzenie kom sroblonka wystepuje w przypadku... często współistnienie
Lernen beginnen
silnych czynnikow destrukcyjnych jak np oparzenie, zakazenie. Czesto wspolistnieje adhezja plytek z wytworz zakrzepow
Uszkodzenie kom srodblonka; adhezja plytek z wytworzeniem zakrzepow, taki stan utrzymuje sie przez
Lernen beginnen
wiele godzin lub dni, dpoki nie wystapi naprawa lub zakrzepica; odp natychmiastowa utrwalona
Uszkodzenie kom srodblonka; w przeciwienswtie do skurczu kom srodblonka, ten moze zachodzic zarowno w...
Lernen beginnen
w zylkach, kapilarach jak i w tetniczkach
Uszkodzenie kom srodblonka; w przypadku mniej nasilonego uszkodzenia proces moze zajsc
Lernen beginnen
z pewnym opoznieniem; np oparzenie sloneczcne sredniego st pojawi sia na skorze wieczorem
Dlaczego uszkodzenie kom srodblonka, proces z opoznieniem?
Lernen beginnen
Apoptoza oraz cytokiny(pobudzenie leukocytów -> uwalnianie RFT i proteaz -> uszkodzenie srodblonka)
Wzmozona atranscytoza
Lernen beginnen
dotyczy zylek, zwlaszcza poddanych dzialaniu niektorych mediatorow, jak np VEGF
Wyciek z nowo utworzonych naczyn krwionosnych
Lernen beginnen
nie wytworzyly one jeszcze pol miedzykom i wykzuja zwieksz ekspresje receptorow dla mediatorow wazoaktywnych
Naczynia limfatyczne wspolne z ukladem fagocytow jednojadrowych stanowia
Lernen beginnen
2 linie obrony (wowczas gdy nie udaje sie odseprarowac lub zneutralizowac czynnika sprawczeg)
Naczynia limfatyczne moga ulec
Lernen beginnen
wtornemu zapaleniu (lymphangitis), ktore moze zajac rowniez wezly chlonne(lymphadenitis)
Powiekszenie wezlow chlonych to skutek
Lernen beginnen
proliferacji limfocytow i makrofagow oraz przerostu fagocytow. Na skorze widoczne sa rumieniowate pregi odwzorwujce przebieg zapl nacz limfat
Rekrutacja leukocytow sklada się z
Lernen beginnen
1) marginalizacja i toczenia sie po powierzch srodblonka,2) adhezji i przechodzienia miedz kom srodblonka,3) migracji leukocytow w przestrz srodmiazszowej w kierun sygn chemotaktycznego
Marginalizacja i toczenie sie po pow srodbl: w miejscu gdzie kapilary przechodza w zylki pozawlosniczkowe
Lernen beginnen
prad krwi jet kierowany w strone scian naczyn. Mniejsze, dyskoidalne erytrocyty poruszaja sie szybciej od wiekszych kulistych leukocytow, wskutek czego sa wypych z cen strum krwi; marginalizacja
Marginalizacja
Lernen beginnen
Interakcja z komorkami sroblonka leukocytow
Marginalizacja i toczenie sie po pow srodbl: na komorkach: po marginalizacji nastepnie
Lernen beginnen
selektyny reguluja proces toczenia sie. Na kom srodbl i tromobyctach wystepuje E-selektyna, zas na wiekszosci leukocytow l-selektyna
Ekspresja selektyn srodblonkowych rosnie w momencie zadzialania
Lernen beginnen
odpowiednich mediatorow prozapalnych, np histaminy, trombiny(w niepobudz kom P-selektyny magazynowe sa w wewnatrzkom cialkach Weibela-Palade
Marginalizacja i toczenie sie po pow srodbl: Il-1 oraz TNf powoduja
Lernen beginnen
pojawienie sie E-selektynny kom srdblonka. Na leukocycie zas wystepuje zmdyfikowana glikoproteina sjalo-Lewis X, ktora jest ligadnem dla selektyn
Adhezja i przechodzenie miedzy kom sroblonka: w etapie adhezji leukocyty scisle przewieraja do
Lernen beginnen
kom srodblonka, pelzaja po nich i przekraczaja ich blone podstawna, przechodzac do przestrzeni pozaczyniowej
Adhezja i przechodzenie miedzy kom sroblonka: leukocyt do przestrz pozanacz, jest to mozliwe dzieki
Lernen beginnen
cz z rodziny immunoglobulin(ICAM-1, VCAM-1 ich ekspresja jest pobudzana prez il-1 i TNF) ktore lacza sie z intergrynami na pow leukocytow
Migracja leukocytow w prz. srodmiazsz w kier syg chemotak: w czasie migrajci leukocyty
Lernen beginnen
przeciskaja sie w miejscu pol miedzykom(zylki, krazenie plucne, cz adhezyjna PECAM-1=CD31 obecna na leukocytow i srodblonku)
Migracja leukocytow w prz. srodmiazsz w kier syg chemotak: w czasie migracji leukocyty uzywaja... do przekroczenia
Lernen beginnen
uzywaja kolagenoz do przekroczenia bl podstawnej
Migracja leukocytow w prz. srodmiazsz w kier syg chemotak: chemotaksje stymulu
Lernen beginnen
prod bakteryjne(zaw N-formylo-Met), chemokiny, dopelniacz(c5), eikozanoidy(LTB4)
Migracja leukocytow w prz. srodmiazsz w kier syg chemotak stymulanty chemotaksy lacza
Lernen beginnen
zwiazki te lacza ze swoimi receptorami powodujac powstawanie kurczliwych elementow cytoszkieletu
Migracja leukocytow w prz. srodmiazsz w kier syg chemotak: ECM umozliwia
Lernen beginnen
kotwiczenie pseudopodiow. Kierunek ruchu okresla gest receptorow w danym miejscu
Migracja leukocytow w prz. srodmiazsz w kier syg chemotak: w zapaleniu ostrym w pierwszej kolejnosci
Lernen beginnen
W zapaleniu ostrym pierwszymi migrujacymi kom sa neutrofile, a w drugiej kolejnosci(po 24h) monocyty
Po etapie rekrutacji leukocytow w miejsce zakazania nstepuje
Lernen beginnen
ich aktywacja(poprzez drobnoustroje, produk martwych tk, mediatory)
Aktywacja leukocytow skutkuje ona nasileniem
Lernen beginnen
fagocytozy, niszczenia pochlonietych cz, uwalniania czynnkow niszczacych pozakom, wytwarzania mediatorow
W czasie fagocytozy leukocyty najpierw rozpoznaja
Lernen beginnen
napotkane cz. Jesli to bialka gospodarza to rozp je opsoniny
Do najwazniejszych opsonin naleza
Lernen beginnen
przeciwciala IgG, wiazace antygeny drobnoustrojow, produkty rozpadu skl C3 dopel i bial osoczowych oraz kolektyny
Kolektyny laczace sie z
Lernen beginnen
grupami cukrowymi scian mikrobow
Opsoniny obecne sa zarowno
Lernen beginnen
we krwi jak i ich wytwarzanie indukuje pojawienie sie drobnoustrajow
Gdy zachodzi neutralizacja pochlonietych czastek, uwalniane sa
Lernen beginnen
RFT(oksydaza NADPH) i enzymy lizosomalne(u neutrofil MPO, wytw rodnik podchlorawy; elastaza)
W ziarnistosciach leukocytow zawarte sa rowniez
Lernen beginnen
bakterioboj bialko zwieksz przepuszcz bl, lizozym, glowne bialko zasadowe(MBP, eozynofile, cytotk wobec pasozytow), defensyny(perforacja bl bakterii)
Enzymy moga zostac wydzielone poza komórkę na drodze mechanizm
Lernen beginnen
1) wakuola pozos otwara przez pewien czas2) mat trudne d wchlonieciana3) blona fagolizosomu uszkodzona przez ostre brzegi
Proces zapalny moze powodowac
Lernen beginnen
znaczne uszkodzenia tkanek; gdy pobudzenie leukocytow dlugotrwale/nadmierne lub wskutek przedluz sie stanu zapalnego niedokrwienie z nastepowa reperfuzja
Ostre odrzucenie przeszczepu
Lernen beginnen
limfocyty, przeciwciala, dopelniacz
Astma
Lernen beginnen
Eozynofile, IgE
wstrzas septyczny
Lernen beginnen
cytokiny
Reumatoidalne zap stawow
Lernen beginnen
Limfocyty, makrofagi
Przewlekle odrzucanie przeszczepu
Lernen beginnen
Limfocyty, makrofagi, cytokiny
Choroby, w ktorych dochodzi do zaburzenia funkcji leukcoytow to
Lernen beginnen
mutacje TLR lub inflamasomu, supresja i nowot szpiku kostnego, cukrzyca, sepsa, niedokrwistosc, LAD, CGD, zespol Chediaka-Higashiego
CGD
Lernen beginnen
przewlekla choroba ziarniniakowa; niedobor elementu oksydazy NADPH
LAD
Lernen beginnen
niedobor adhezji leukocytow
zespol Chediaka Higashiego
Lernen beginnen
zaburzenie dystrybucji organelli, uposledzenie degranulacji lizosomow, ciezkei uposledzenie odpornosci
Następstwa ostrego zapalenia, kategorie
Lernen beginnen
Rozejscie, Progresja do zapalenia przewleklego, blizowacenie(wloknienie)
Rozejscie
Lernen beginnen
uszkodzenie o niewielkiej intensywnosci/krotkim okresie trwania, tk bedaca w stanie odtworzyc nieodwracalne uszkodzone komorki
W rozejsciu neutralizacja lub usuniecie
Lernen beginnen
mediatorow, noramlizacja przepuszcz scian naczyn, zatrzyanie emigracji leukochtow
Rozejscie: apoptoza... produkcja
Lernen beginnen
apoptoza neutrofilow, produkcja cytokin przeciwzapalnych i czynn wzrostu, proliferacja komorek
Rozejscie: za usuwanie tkanek i obrzeku odpowiadaja
Lernen beginnen
fagocyty oraz krazenie chlonki
Progresja do zapalenia przewleklego; dalej
Lernen beginnen
regeneracja albo bliznowacenie
Bliznowacenie lub wloknienie
Lernen beginnen
nastepstwo rozleglego uszkodzenia(np ropnia), tkanka niezdolna do regeneracji
Typy morfologiczne zapalen ostrych
Lernen beginnen
Zapalenie surowicze, wloknikowe, ropne i ropien, owrozedzenie
Zapalenie surowicze
Lernen beginnen
wydzielanie obfitego, wodnistego, ubogobial wysieku np pecherz skorny
Zapalenie surowicze wysiek pochodzenia
Lernen beginnen
osoczowego, tudziez z miedzyblonka jamy otrzewnowej, oplucnowej lub osierdziowej
Zapalenie wloknikowe
Lernen beginnen
powazniejsze uszkodzenie, znaczny wzrost przpeuszcz naczyn(przechodzi np fibrynogen)
Wysiek włoknikwoy jest usuwany przez
Lernen beginnen
fybrynolize i m karofagi (rozejscie), mozee tez ulec zbliznowaciu(organizajca)
Przyklad zapalenie wloknikowe
Lernen beginnen
wlokniste blizny osierdzia zaburzajace prace serca
Zapalenie ropne i ropnie
Lernen beginnen
obfity wysiek ropny skladajacy sie z neutrofilow, obumarlych kom i plynu wysiekowego.
Szczgolns klonnoscdo powodowania zapalen ropnych wykazuja
Lernen beginnen
mikroorganizmy ropotworcze, jak np gronkowce
Ropien jest
Lernen beginnen
ograniczonym skupiskiem wysieku ropnego, majacym martwiczo zmienioną cz w centrum
Ropien otoczony jest... Z czasem moze zostac zastapiony...
Lernen beginnen
pasmem neutrofilow oraz poszerzonymi naczyniami i proliferuj fibroblastami. Z czasem moze zostac zastapiony tkanka laczna z wyworzenieme blizny w swoim otoczeniu
Owrzodzenie
Lernen beginnen
miejscowe uszkodzenie narzadu/tkanki, bedace skutkiem martwicy komorek i nagromadzenia tkanki zmienionej zapalnie i martwiczo
Owrzodzenie wystepuje wowczas, gdy
Lernen beginnen
proces zapalny i martwica tocza sie blisko powierzchni
Najczestsze lokalizacje owrzodzenia
Lernen beginnen
sluzowki jamy ustnej, zoladka, jelit, ukaldu moczowo-plciwowego, tk podskorna konczyn dolnyn osob starszych z zaburz krazenia predysp do nadmiernej martwicy
Przyklady owrzodzenia
Lernen beginnen
wrzod zoladka i dwunastnicy
Chemiczne mediatory i regulatory zapalenia wytwarzane sa
Lernen beginnen
w watrobie lub w miejscu zapalenia
Chemiczne mediatory i regulatory zapalenia: gromadzone sa
Lernen beginnen
w ziarnistosciach(histamina, mastocyty) lub syntetyzowana de novo w odpowiedzi na bodziec
Mediatory osoczowe takie jak... kraza...
Lernen beginnen
dopelniacz, kininy, czynnii krzepniecia kreza we krwi w formie nieaktywnych prekursorow
Mediatory pochodzenia komorkowego
Lernen beginnen
Aminy naczynioaktywne, Metabolity kwasu arachinonowego, czynniki aktywujace plytki, cytokiny, rFT, tl azotu, enz lizosomalne leukocytow, neuropeptydy
Mediatory pochodzenie osoczowego
Lernen beginnen
Uklad dopelniacza, uklad krzepniecia oraz uklad kinin
Aminy naczynioaktywne np sa uwalniane
Lernen beginnen
histamina i serotonina w komorkach tucznych, bazofilach, trobocytach sa uwalnianie jako pierwsze
Histamina uwalniania jest w odpowiedzi na
Lernen beginnen
urazy fizyczne, reakc immunolog zw z IgE, fragm c3a i c5a dopleniacza, bialka leukocytarne uwal histamine, neuropeptydy, cytokiny prozapalne
Histamina powoduje... jest rozkladana
Lernen beginnen
rozszerzenie tetniczek. Jest rozkladana prezez histaminazę
Serotonina magazynowana jest w
Lernen beginnen
ziarnistosciach gestych plytek krwi i uwalaniania jet w procesie ich agregacji. Wywyoluje skurcz naczynia w cz krzepniecia, a takze(jako neuromediator) reguluje motoryke jelit
Metabolity kwasy arachinonowego uwalniane są z
Lernen beginnen
fosfolipidow blon w odpowiedzi na bodziec mechaniczny, chemiczny lub tez mediator zapalenia (np C5a)
Metabolity kwasy arachinonowego sa wytwarzane
Lernen beginnen
na drodze 2 szlakow: cyklooksygenazy i lipooksygenazy
Prostaglandyny i tromboksan moga cechowac sie
Lernen beginnen
specyf lokali tk, np dzial antagonist TXA2(plytki) u PGI2(srodblonek), PGD2(mastocyty), wywoluja bol i goraczke
Leukotrieny LTB4
Lernen beginnen
LTB4 wytwarz w neutrfilach i niekt makrofagach jest silnym chemoatraktantem i wywoluje agregację neutrofilow
Leukotrieny LTC4
Lernen beginnen
i jego met: LTD4 i LTE4 wytwarz glownie w mastocytach, powoduje skurcz naczyn krwionosnych, oskrzeli oraz wzrost przepuszczalnosci scian naczyn
Lipoksyny to
Lernen beginnen
produkty przemian leukotrienow powstajace po wniknieciu leukocytow do tkanek. Hamuja chemotaksję i adhezje neutrofilow do endotelium(dzial antag w stosunku do leukotrienow)
Lipoksyny: innym zrodlem tych zwiazkow sa
Lernen beginnen
trombocyty, jednak moga one jednie przeksztalcac zwiazki wytwarz przez neutrofile i przekazywane plytkom krwi(biosynteza transkomorkowa)
Cyklooksygenaza wystepuje w
Lernen beginnen
dwoch formach cox 1 i cox 2
Cox 1 jest wytwarzazna
Lernen beginnen
przez fizjologicznie i utrzymuje homeostaze organizmu(chroni bl sluz zoladka przed uszk Hcl) oraz pojawia sie w czasie zapalenia
Cox2 wystepowanie
Lernen beginnen
nie wystepuje w tk prawidlowych, jedynie w tych zmienionych zapalnie
Inhibitorami COX sa
Lernen beginnen
aspiryna i ine NLPZty(np ibuprofen); te blokujace selektywnie cox2 moga zwiekszac ryzyko zaburzen sercowo-naczyn i naczyn-mozgowych(blokuja synteze PGI2 wsrodblon, TXA2 nie jest hamowany, zakrzepy)
Glikokortykosteroidy hamuja
Lernen beginnen
eikazanoidy, lecz na drodze innego mechanizmu - hamowania fosfolipazy A2
Cczyniki aktywujace plytki, np
Lernen beginnen
PAF (z fosfolipidow bl neutrofilow, monocytow, bazofilow, kom srodblonka, plytek krwi i innych)
Czynniki aktywujace plytki wywoluja
Lernen beginnen
skurcz naczyn krwionosnych i oskrzeli(100-1000xsil od histaminy) oraz stymulujacy synt eikazanoidow i cytokin.
Czynniki aktywujace plytki: zwiekszaja tez adhezje
Lernen beginnen
leukocytow, chemotaksje, degranulacje i przelom oksydacyjny
Cytokiny: w zapaleniu ostrym glowna role odgrywaja
Lernen beginnen
czynnik martwicy nowotworow(TNF), IL-1, IL-6 i chemokiny
Cytokiny: w zapaleniu przewleklym glowna role odgyrwaja
Lernen beginnen
interferon-y (IFN-y), IL-12
IL-17 wytwarzana w... jest istotna w czasie
Lernen beginnen
w LiT; w czasie rekrutacji neutrofilów oraz w walce z infekcjami i chorobami zakaznymi
TNF i IL-1 produkowane przez
Lernen beginnen
makrofagi i komorki tuczne, srodblonkowe i inne co stymuluje obecnosc bakteryjnych ednotoksny, kompleksow immunologicznych i produktow wytwarzanych przez LiT
IL-1 pobudza
Lernen beginnen
inflamasom
W prcoesie zapalnym najwazniejsza rola cytokin jest
Lernen beginnen
pobudzenie srodblonka, w wyniku czego dochodzi do wzrostu ekspresji cz adhezyjnych, wzmozonej rekrutacji leukocytoow, wydzielania dodatkowych cytokin i eikozanoidow
TNF zwieksza
Lernen beginnen
pozazakrzepowe wlasciwosci srodblonka
IL-1 aktywuje
Lernen beginnen
fibroblasty tkankowe (produkcja ECM)
TNF i IL-1; oba na raz wywoluja
Lernen beginnen
odp ukladowa ostrej fazy(gorączka, senność, synteza w watrobie bialek ostrej fazy, wyniszczenie, uwolnienie do kraz neutrofilow, spadek cisnienia krwi)
Chemokiny maja zdolnosc do
Lernen beginnen
aktywacji i pobudzenia chemotaksji roznych leukocytow, kontroluja wlasciwa organizacje anatomciczna tkanek limfatycznych
Dwa z receptorow chemokin, sprzezonych z bialkiem G... uczestnicza w...
Lernen beginnen
CXCR4 i CXCR5 uczestnicza w wiazaniu i wnikaniu do limfocytow wirusa HIV
Glowne grupy chemokin to
Lernen beginnen
CXC(-cys-x-cys; np. IL-8, wytw przez pobudz makrofagi, kom srodbl i fibroblast w odp na IL-1 i TNF) oraz CC(-cys-cys) np b chemotak monocyt MPC-1, b zapal makrofag MIP-1a, eotaksyna-czynnik chemotakt eozynofilow
RFT niszcza... w niskich stezeniach
Lernen beginnen
sfagocytowane kom i martwe tkanki. W niskich stezeniach zwiekszaja ekspresje chemokin, cytokin i cz adhezyjnych
RFT w wysokich stezeniach
Lernen beginnen
uszkadzaja kom srodbl z inicjacja krzepniecia i wzrost przpueszcz sc naczynia, aktyw proteazy i inakt antyproteazy(nasilenie trawienia ECM), bezposr prowadza do smierci innych typow kom
Tkanki bronia sie przed smiercia z rak RFt przy pomocy:
Lernen beginnen
katalazy, dysmutazy nadtlenkowej, glutationu
Tl azotu, w OUN reguluje
Lernen beginnen
uwalniania neuroprzekaznikow oraz przeplyw krwi, przez makrofagi wykorzystwyany jest jako cytotoksyczny metabolit zabijajac mikroorgan i kom nowotworowe
Tl azotu produkowany przez srodblonek dziala
Lernen beginnen
wazodylatacyjnie i hamule akt trombocytow na wszystkich etapach. Zmniejsza rekrutacje leukocytow w ogniskach zapalnych
Syntaza tl azotu wystepuje w izoformach
Lernen beginnen
1) NOS typu I 2) NOS typu II, 3) NOS typu III
Nos typu 1
Lernen beginnen
nnos, enzym neuronalny o stalej ekspresji bez zadnej roli w procesie zapalnym
NOS t 2
Lernen beginnen
iNOS enzym indukowany obecny w makrofagach i kom srodblonka w wyniku oddzialywania IL-1, TNF i IFN-y oraz endotoksyn bakteryjnych, W cz proc zapalnego wystp w hepatocyt, kardiomicyt i nabl oddech
NOS t 3
Lernen beginnen
enos; syntetyzowany glownie w kom srodblonka
enzymy lizosomalne leukocytow
Lernen beginnen
proteazy kwasne wystepuja wylacznie w obrebie fagolizosomow, zas obojetne(elastaza, koleganaza, katepsyna) zachowuja akt w ECM, powodujac uszkodz tkanek, a takze rozcinaja C3 i C5 z wytworz anfailotoks c3a i c5a
Inhibitory enzymow lizosomalnych leukocytow
Lernen beginnen
antyproteazy takie jak a2-makroglobulina, a1-antytrypsyna (niedobor w plucach -> rozedma)
Neuropeptydy
Lernen beginnen
jak aminy naczynioaktywne inicjuja stan zapalny. Posrednicza w przewodz bozd bolowych, reguluja napiecie sician i ich przepuszczalnosc
Neuropeptydy szczegolnie licznie wystepuja
Lernen beginnen
plucach i przewodzie pokarmowym
Uklad dopelnaicza
Lernen beginnen
jego skladniki kraza w osoczu w postaci niekatywnej.
Aktywowanie skladnika c3
Lernen beginnen
1) klasyczna(kompleks antygen przeciwcialo wiaze c1),2)alternatywna(wielocukry bakteryjne endotoksyny),3)lektynową(osoczowa lektyna wiaze sie z monnoza powierzchni droboustruju i dalej akt dr klasyczna ale bez przeciwcial)
c3 rozcinane na
Lernen beginnen
c3a i c3b. C3b przyczepiaja sie do pow patogenu i wiaza kompleks konwertazy c3 w celu akt konwertazy c5(c5->c5a i c5b->zapoczat kon etapow kaskady)
Funke dopelniacza, zmiany naczynowie
Lernen beginnen
c3a i c5a zwieksz przepuszcz naczyn i rozszerzaja je poprzez stym kom tucznych do uwalniania gistaminy
Funke dopelniacza: wplyw na leuocyty
Lernen beginnen
c5a, c4a, c3a akt leukocyty, zwieksz ich adhezje do srodblonka. c5a jest silnym chemoatrakt dla neutrof, monocyt, eozynofili bazofil
Funke dopelniacza fagocytoza
Lernen beginnen
c3b i c3bi wiaza sie z pow patogenu i dzialaja jak opsoniny, fagocytoza przez kom, neutrofile i markofagi posiadajce receptor dla c3b
c9 niszczy
Lernen beginnen
niektore bakterie(zwlaszcza Neisseria o cienk bl), wzmaga przpuszcz naczyn, zaburzenie rownowagi osmotocznej
Aktywacja dopleniacza kontrolowane jest przez
Lernen beginnen
krazace oraz zwiazane z kom bialka regulatorowe
Niedobor inhibitora c1 wywoluje
Lernen beginnen
chorobe zwana obrzekiem naczynioruchowym, spowodowana nadmiarem kinin w wyniku akt ukladu dopelniacza
Czynnik przyspieszajacy rozklady (DAP) kontroluje
Lernen beginnen
pwstawanie konwertaz c3 i c5, nabyty niedobr DAF wystepuje w nocnej napadowej hemoglobinurii
Czynik H rowniez kontroluje
Lernen beginnen
konwertazy; jego niedobor powoduje chorobe nerek zwana zespllem hemolitczno-mocznicowym, jak rowniez powoduje wysieki w zwyrodnieniu plamki zoltej
Uklad krzepniecia oraz uklad kiinin
Lernen beginnen
czynnik Hagemana syntetzowany w watrobie ikraz w osoczu w post niekat, przechodzi w akt forme XIIa po kont z kolagenem, bl podstawna lub pobudzonymi plytakmi krwi
XIIa inicjuje
Lernen beginnen
uklad kinin, uklad krzepniecia, uklad fibrynolizy, uklad dopelniacza
12a, uklad kinin
Lernen beginnen
ostatecznie z prekursora osoczowego HMWK powstgaje bradykinina, powodujaca wz przepuszcz naczyn, rozszerz tetnicz i skurcz miesniowki gladkiej oskrzeli
Bradykinina
Lernen beginnen
krotki okres poltrwania, podana podskornie powoduje bl
Kalikreina bedaca... wykazuje dzialanie
Lernen beginnen
bedaca elementem posrednim kaskady kinin wykazuje dzialanie chemotaktyczne oraz wstecznie aktywuje cz XII
Uklad krzepnieia, cz Xa powoduje
Lernen beginnen
wzrost przepuszcz naczyn orgaz migracje leukocytow
Trombina wzmaga(Uklad krzepniecia)
Lernen beginnen
adhezje krwinek bialcyh do sroblonka oraz wytwarza fibrynopeptydy(produkt rozc fibrynogenu), ktory takze zwieksz przepuszcz scian naczyn i dziala chemotakt na leukocyty
Trombina tnie (Uklad krzepniecia)
Lernen beginnen
c5 , co laczy uklad krzepniecia z ukladem dopelniacza
Uklad fibrynolizy
Lernen beginnen
Plazmina katalizuje reakcje c3->c4a, co powoduje rozsz naczyn i wzrost ich przepuszczalnosci. Aktywuje takze czynnik Hagemana
Uklad dopelniacza, rozszerzenie naczyn
Lernen beginnen
prostaglandyny, tl azotu, histamina
Uklad dopelniacza, wzrost przepuszczalnosci naczyn
Lernen beginnen
histamina i serotonina, c3a i c5a, bradykinina, ltc4, ltd4, lte4, paf, substtancja P
Uklad dopelniacza, chemotaksja akt leukocytow
Lernen beginnen
Uklad dopelniacza, chemotaksja akt leuko auf Polnisch
TNF, IL-1, hemokiny, c3a i C5a, LTb4, produkt bakteryjne
Uklad dopelniacza goraczka
Lernen beginnen
IL-1, TNF, prostaglandyny
Uklad dopelniacza, bol
Lernen beginnen
prostaglandyny, bradykinina
Uklad dopelniacza, uszkodzenie tkanek
Lernen beginnen
enzymy lizosomalne leukocytow, RFT, NO
Pobudzone makrofagi oraz inne kom wydzielaja
Lernen beginnen
cytokine iL-10 tlumiaca reakcje prozapalne makrofagow w ukladzie ujmenego sprzeznia zwrotengo
W przypadku niedoboru receptorow dla iL-10 u niemowlat obserwuje sie
Lernen beginnen
ostre zapalenie okreznicy
Cytokiny prozapalne
Lernen beginnen
IL-1, il-6, il-8, il-15, il-17, il-18, il-23, tnf
Cytokiny przeciwzapalne
Lernen beginnen
il-4, il-10, il-13, tgf-B
TGF-B posredniczy w procesie
Lernen beginnen
wloknieniea i naprawy tkanek
Fosfatazy tyrozynowe hamuja
Lernen beginnen
sygnaly prozapalne

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.