→ Pedagogika Zasady Uczenia Się I Gry Dydaktyczne → Start Lernen / Flashcards Herunterladen MP3

Lernen beginnen

Frage		Antworten
zasada doniosłości Lernen beginnen		uczeń ma motywację do tego, co ma doniosłe znaczenie
zasada niezbędnych warunków wstępnych Lernen beginnen		uczeń nauczy się, jeśli spełnia warunki wstępne
zasada wzorca Lernen beginnen		przedstawienie wzorcowego wykonania
zasada dostępności Lernen beginnen		dostęp do wszystkich treści nauczyciela
zasada nowości Lernen beginnen		nowe ujęcie materiału
zasada aktywnego wiązania teorii z praktyką Lernen beginnen		aktywne uczestnictwo w zajęciach praktycznych
zasada rozkładania ćwiczeń w czasie Lernen beginnen		krótkie okresy rozłożone w czasie
zasada wygaszania Lernen beginnen		stopniowe wygaszanie ułatwień
zasada przyjemności Lernen beginnen		proces powinien przebiegać w miłej atmosferze
burza mózgów, w zarządzaniu - przełamanie bariery między hipotezami a estymacją Lernen beginnen		generowanie hipotez, estymacja; pogadanka do tematu, przedstawienie tematu, np. metody na podniesienie efektywności nauczania
metoda sytuacyjna, przypadku - ukształtowanie umiejętności potrzebnych do rozwiązania problemu Lernen beginnen		opis sytuacji, pytania zebranie wyników (może być praca w grupach), omówienie
metoda biograficzna pomiędzy grą sytuacyjną a symulacją Lernen beginnen		wybranie osoby, przygotowanie pytań, omowienie sytuacji, strategii
metoda symulacyjna Lernen beginnen		symulacja danej sytuacji, zwrócenie uwagi na warunki, scenariusz

pedagogika zasady uczenia się i gry dydaktyczne