Rekcja przymiotników niemieckich II

 0    31 Datenblatt    Kub
Lernen beginnen

mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
przyzwyczajony do
Lernen beginnen
gewöhnt an
Akkusativ
szczęśliwy z powodu
Lernen beginnen
glücklich über
Akkusativ
uprzejmy dla
Lernen beginnen
höflich zu
Dativ
łatwy dla
Lernen beginnen
leicht für
Akkusativ
miły dla
Lernen beginnen
lieb zu
Dativ
możliwy dla
Lernen beginnen
möglich für
Akkusativ
zazdrosny o
Lernen beginnen
neidisch auf
Akkusativ
miły dla
Lernen beginnen
nett zu
Dativ
ciekawy czegoś
Lernen beginnen
neugierig auf
Akkusativ
pożyteczny dla
Lernen beginnen
nützlich für
Akkusativ
bogaty w
Lernen beginnen
reich an
Dativ
szkodliwy dla
Lernen beginnen
schädlich für
Akkusativ
winny czegoś
Lernen beginnen
schuld an
Dativ
trudny dla
Lernen beginnen
schwierig für
Akkusativ
dumny z
Lernen beginnen
stolz auf
Akkusativ
głuchy na
Lernen beginnen
taub auf
Dativ
samotny z powodu
Lernen beginnen
traurig über
Akkusativ
typowy dla
Lernen beginnen
typisch für
Akkusativ
przekonany o
Lernen beginnen
überzeugt von
Dativ
żonaty/zamężna z
Lernen beginnen
verheiratet mit
Dativ
zakochany w
Lernen beginnen
verliebt in
Akkusativ
zaręczony z
Lernen beginnen
verlobt mit
Dativ
różny od
Lernen beginnen
verschieden von
Dativ
zaopatrzony w
Lernen beginnen
versehen mit
Dativ
spokrewniony z
Lernen beginnen
verwandt mit
Dativ
pełen czegoś
Lernen beginnen
voll von
Dativ
ważny dla
Lernen beginnen
wichtig für
Akkusativ
wściekły na
Lernen beginnen
wütend auf
Akkusativ
wściekły z powodu
Lernen beginnen
wütend über
Akkusativ
zadowolony z
Lernen beginnen
zufrieden mit
Dativ
odpowiedzialny za
Lernen beginnen
zuständig für
Akkusativ
Karteikarten erstellen
niemieckiDeutsch

Siehe ähnliche Fiche:

książka dla początkującychRekcja przymiotników niemieckich Iniemiecki podróżeCzasowniki z przyimkamiFalsch Frënn (LU-DE)niemiecki, czasowniki nieregularneessenOpis przyjaciela po niemieckuTransportationFoodMoja lekcjakartki slowkaniemieckiMoja lekcjaDersim

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.