Frage |
Antworten |
|
Lernen beginnen
|
|
dwie rewolucje, Auguste Comte 1838
|
|
|
C. Wright Mills wyobraźnia socjologiczna Lernen beginnen
|
|
istotą wyobraźni socjologicznej jest zdolność do zrozumienia i analizowania świata z uwzględnieniem kontekstów
|
|
|
Przedmiot socjologii jako nauki Lernen beginnen
|
|
badanie człowieka jako jednostki w społeczeństwie, nauka o społeczeństwie, jego rozwoju i tendencjach
|
|
|
Użyteczność socjologii w życiu jednostki (7) Lernen beginnen
|
|
przewidywanie przyszłości, analizowanie lokalnej społeczności, przyczyny i sposoby rozwiązania problemów, samopoznanie, kierowanie małymi grupami, różnice kulturowe, świadome uczestniczenie w życiu publicznym
|
|
|
Człowiek nie rodzi się ludzki Lernen beginnen
|
|
kwestia języka, świadomości, moralności, osoby znaczące (rola rodziny
|
|
|
Typy kultur wg margaret mead Lernen beginnen
|
|
Postfiguratywna, Kofiguratywna, Prefiguratywna
|
|
|
Proces socjalizacji, sztompek Lernen beginnen
|
|
Kultura odnosi się do wyuczonych, a nie dziedzicznych aspektów społeczeństwa, socjalizacja pierwotna i wtórna, typy tożsamości społeczna i jednostkowa
|
|
|
Czołowi przedstawiciele myśli społecznej i socjologicznej Lernen beginnen
|
|
Platon „Państwo”, Arystoteles „Polityka”, Machiavelli „Książe”, T. Hobbes ”Lewiatan”, A. Comte, Florian Znaniecki, Józef Chałasiński, Józef Szczepański, Barbara Szacka
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
całokształt dziedzictwa społecznego, a także mit, magia i religia. cztery właściwości: stanowi całość, jest wewnętrznie zintegrowana, jej elementy pełnią swoiste funkcje, stanowi instrumentalny aparat zaspokajania potrzeb
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Jawne i ukryte wzory, zachowania wyuczone i przekazywane przez symbole, rdzeń stanowią tradycje - czyli wyrosłe historycznie idee i wartości
|
|
|
Wymienić prekursorów zajmujących się myślą i badaniami nad kulturą Lernen beginnen
|
|
Bronisław Malinowski, Florian Znaniecki, Alfred Kroebera, Antonina Kostowska, Jan Szczepański
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wiedzę, wiarę, sztukę, morale, prawo, zwyczaje oraz inne zdolności i nawyki nabyte przez człowieka jako członka społeczeństwa, materialna i niematerialna
|
|
|