Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
skorupiaki, pajęczaki, owady
|
|
|
Wspólne cechy budowy stawonogów Lernen beginnen
|
|
ciało pokryte chitynowym oskórkiem, parzyste odnóża, złożone z wielu części połączonych stawami, ciało złożone z segmentów złączonych w większe odcinki
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
pancerz, oczy na słupkach, dwie pary czułków, pięć par odnóży krocznych, wachlarz, szczypce
|
|
|
Przedstawiciele skorupiaków Lernen beginnen
|
|
rozwielitka, pąkle, krab wełnistoręki, langusty
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
pokładełko, trzy pary odnóży krocznych, pazurki, przylgi, aparat gębowy, chitynowy oskórek, oczy złożone, czułki, skrzydła
|
|
|
Rodzaje aparatów gębowych owadów Lernen beginnen
|
|
liżący, gryzący, ssący, kłująco-ssący
|
|
|
Co to jest rozwój złożony i rozwój prosty? Lernen beginnen
|
|
Rozwój złożony [przeobrażenie niezupełne] zachodzi, gdy larwa jest podobna do dorosłego owada. Rozwój prosty [przeobrażenie zupełne] zachodzi, gdy larwa różni się od postaci dorosłej.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zwykle osiem oczu, odwłok, odnóża, szczękoczułki [jad], nogogłaszczki [dotyk, smak]
|
|
|
Przedstawiciele pajęczaków Lernen beginnen
|
|
kosarz, kleszcz, topik, skorpion, tygrzyk paskowany
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
skorupiaki: plankton, pokarm dla innych zwierząt wodnych, przysmak, oczyszczają z martwych organizmów wody; pajęczaki: lęk, alergie, choroby; owady: zapylanie kwiatów, miód, wosk, jedwab, niszczenie upraw, choroby
|
|
|