Frage |
Antworten |
Grzbiet karpiowaty - charakterystyka Lernen beginnen
|
|
mocny, lecz niewygodny dla jeźdźca; sztywny chód, krótki wykrok; może powodować ściganie się w szybszych chodach
|
|
|
Grzbiet łęgowaty (zapadnięty) – charakterystyka Lernen beginnen
|
|
słaby; w pracy pod ciężkim jeźdźcem i ekwipunkiem będzie powodować schorzenia tej części ciała
|
|
|
Lędźwie/nerka – charakterystyka Lernen beginnen
|
|
bezpośredni przekaźnik ruchu generowanego przez partię tyłu na przód konia; krótkie, szerokie, silnie umięśnione przekładają się na dobrą kondycję funkcji przodu i tyłu
|
|
|
Jaki kształt powinna mieć kłoda konia? Lernen beginnen
|
|
trapeza; „koń krótki górą a długi dołem”; pokrywa w ruchu dużo przestrzeni, ruch wydajny i efektywny
|
|
|
Punkt ciężkości przebudowany – charakterystyka Lernen beginnen
|
|
wysoki zad, punkt ciężkości przemieszczony do przodu; większe obciążenie przednich kończyn
|
|
|
Koń cybaty – charakterystyka Lernen beginnen
|
|
wysoki „przód” konia, punkt ciężkości przesunięty do tyłu
|
|
|
Prawidłowa budowa grzbietu (kłody) Lernen beginnen
|
|
wyrostki nadkolczyste nie wystające; grzbiet płaski; lędźwie krótki, szerokie, silnie umięśnione (koń dobrze związany); dobrze rozwinięta klatka piersiowa i prosta linia grzbietu
|
|
|
Na co wpływa stopień rozwarcia kątów stawowych? Lernen beginnen
|
|
na efektywność ruchu konia; między stawami ramiennymi i pęcinowymi (amortyzacja wstrząsów) kończyny muszą być proste i dobrze spionowanie
|
|
|
Od czego zależy mechanika ruchu konia? Lernen beginnen
|
|
od budowy jego ciała – nieprawidłowa budowa powoduje zły ruch, kulawizny i schorzenia kończyn; błędy budowy powodują zwiększone obciążenie określonych części aparatu ruchu (stawy, ścięgna, więzadła, mięśnie, kości)
|
|
|
Jaka jest funkcja łopatki? Lernen beginnen
|
|
amortyzuje wstrząsy w czasie ruchu
|
|
|
Co się dzieje, gdy łopatka jest bardziej pochyła? Lernen beginnen
|
|
zwiększa wykrok, pozwala podramieniu na wyciągnięcie się do przodu; zapewnia amortyzację przedniej kończyny; daje dobrą równowagę w szybkich chodach
|
|
|
Co się dzieje, gdy łopatka jest bardziej stroma? Lernen beginnen
|
|
skrócenie wykroku, słabsza amortyzacja, chody są mniej płynne i elastycznie; krótka, stroma łopatka z krótkimi, stromymi pęcinami skraca wykrok, zwiększa nanoszenie się wstrząsów na aparat ruchu
|
|
|
Łopatka – prawidłowe skątowanie Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaka jest funkcja stawu ramiennego i łokciowego? Lernen beginnen
|
|
doskonale tłumią wstrząsy
|
|
|
Na co wpływa długość, pochylenie i uformowanie ramienia? Lernen beginnen
|
|
na długość wykroku, tłumienie wstrząsów i ustawienie całej kończyny
|
|
|
Ramię średnio długie, dobrze umięśnione i jak najbardziej strome – charakterystyka Lernen beginnen
|
|
maksymalne wyciągnięcie podramienia, długość wykroku
|
|
|
zbyt krótkie rami o krótkich mięśniach – charakterystyka Lernen beginnen
|
|
brak dostatecznego zakresu ruchu podramienia, wykrok będzie skrócony
|
|
|
co powoduje cofnięty nadgarstek? Lernen beginnen
|
|
znosi amortyzacja, zwłaszcza przy szybkich chodach
|
|
|
zestaw pęcinowy – charakterystyka Lernen beginnen
|
|
zdolny do dużego zginania; elastyczny (więzadło podwieszające trzeszczki)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
skątowanie i długość; zdolna do ogromnego zginania i absorbowania wstrząsów (z kopytem i ścięgnami palca uczestniczy w amortyzacji ruchu); krótkie i zbyt spoinowane (strome) nie będą dobrze amortyzowały wstrząsów w czasie ruchu
|
|
|
skątowanie pęciny (skątowanie kopyta) – jakie powinno być? Lernen beginnen
|
|
zbliżone do skątowania łopatki
|
|
|
co ma znaczenie dla efektywności ruchu? Lernen beginnen
|
|
długość kończyn tylnych i kąty przez nie tworzone
|
|
|
prawidłowe kończyny tylne – charakterystyka Lernen beginnen
|
|
kość biodrowa, udowa i piszczelowa powinny być długie; nadpęcie stosunkowo krótkie; staw skokowy możliwie nisko nad ziemią; pęciny mocne, nie za długie
|
|
|
jak położona jest miednica koni wierzchowych? Lernen beginnen
|
|
bardziej poziomo (zmniejszenie kątów w stawie biodrowym; wpływ na szybkość ruchu, ułatwiając wahadłowy ruch kończyn do przodu i do tyłu)
|
|
|
prawidłowy zad i kończyny tylne – charakterystyka Lernen beginnen
|
|
dobrze, symetrycznie umięśnione; szerokość zadu przekłada się na siłę; długie mięśnie przedkładają się na szybkość i wytrzymałość; linia prosta i prostopadła z guza kulszowego
|
|
|
od czego zależy energia ruchu? Lernen beginnen
|
|
|
|
|