W4

 0    30 Datenblatt    hydrated35
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
Podział kół zębatych ze względu na kształt zęba nie obejmuje
Lernen beginnen
koła o zębach mimośrodowych
Podział kół ze względu na kształt wieńca obejmuje koła
Lernen beginnen
walcowe i stożkowe
Klasyfikacja przekładni zębatych ze względu na wzajemne położenie osi obejmuje przekładni
Lernen beginnen
bezstopniowych
klasyfikacja przekładni zębatych ze względu na kształt kół nie obejmuje przekładni
Lernen beginnen
gitarowych
Wielkością charakreryzującą kola zębate nie jest
Lernen beginnen
kwadrat sumy srednicy podziałowej i koła wierzchołków
podziałka nominalna p jest
Lernen beginnen
odległością dwóch zębów zębatki
średnica koła wierzchołków dla kół o uzębieniu zewnętrznym to
Lernen beginnen
suma średnicy podziałowej i dwukrotnej wyskosci głowy zęba
Teoretyczna grubość zęba jest równa
Lernen beginnen
teoretycznej szerokości wrębu
Pomiędzy współpracującymi kołami zębatymi nie występują luzy
Lernen beginnen
wrębowe
Luz wierzchołkowy Cp przyjmowany jest zazwyczaj w granicach 0,2-0,3
Lernen beginnen
modułu
Zarys narzędzia w kszrałtowej metodzie wytawarzania kół zębatych odpowiada
Lernen beginnen
zarysowi wrębu
Do frezowania kształtowego uzębien stosuje się
Lernen beginnen
frezy krążkowe modułowej i frezy trzpieniowe modułowe
Zarys ostrza frezu kształtowego nie jest zależny
Lernen beginnen
materiału koła obrabianego
przy frezowaniu obwiedniowym uzębień walcowych
Lernen beginnen
narzędzie i przedmiot obrabiany wykonują ruch obrotowy
Para kinematyczna frez obwiedniowy koło obrabiane tworzy
Lernen beginnen
przekładnie ślimakową
Do metod frezowania obwiedniowego nie zaliczysz
Lernen beginnen
metody Fellowsa
Ostrza frezu ślomakowego
Lernen beginnen
są ostrzami kształtowymi zataczanymi według spirali Archimedesa
W metodzie Fellowsa dłutowania obwiedniowego uzębie\n walcowych narzędzie
Lernen beginnen
wykonuje prostoliniowy, posuwowo zwrotny ruch roboczy wraz z dodatkowym ruchem odtaczania względem przedmiotu obrabianego
Do metod dłutowania obwiedniowego uzębień walcowych nie zalicza się metody
Lernen beginnen
Wikersa
Dłutowanie obwiedniowe uzębień narzzędziem zębatkowym ustawionym ukośnie względem powierzchni czołowej koła obrabianego to metoda
Lernen beginnen
Maaga
Dłutowanie obwiedniowe uzębień narzędziem zębatkowym ustawionym równoległe względem powierzchni czołowej koła obrabianego to metoda
Lernen beginnen
Sunderlanda
dłutowanie obwiedniowe uzębień dłutakiem w postaci koła zębatego to metoda
Lernen beginnen
fellowsa
Wiórkowanie jest
Lernen beginnen
obróbką wykończeniową kół żębatych w stanie miękkim
ubytkowe metody wytwarzania gwintow nie obejmują
Lernen beginnen
rolowania i walcowania
Do toczenia gwintów na tokarce nie służą
Lernen beginnen
gwintowniki i rozwiertaki
W przypadku toczenia gwintów skok gwintu jest równy
Lernen beginnen
posów na obrót
Do wykonania gwintów o skoku o skoku 1 z posuwem 100mm/min w procesie toczenia należy ustalić obroty równe 100obr/min (może być inne dane)
Lernen beginnen
To make threads with a pitch of 1 pitch with a feed of 100mm / min in the turning process it is necessary to set the speed equal to 100rpm (other data may be available)
Gwintowniki to wieloostrzowe narzędzie kszałtowe przeznaczone do
Lernen beginnen
wykonania gwintów wewnęrznych
Narzynka to narzedzie przeznaczone do
Lernen beginnen
wykonania gwintów zewnętrznych
Gwintem metrycznym nie jest
Lernen beginnen
gwint prostokątny

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.