7. Wykładnia prawa

 0    62 Datenblatt    jakubolejnik30
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
wykładnia tekstu prawnego
Lernen beginnen
zespół czynności intelektualnych, które zmierzają do odtworzenia norm prawnych z przepisów prawnych posługując się przyjętymi w danej kulturze prawne regułami interpretacyjnymi
wykładnia w sensie pragmatycznym
Lernen beginnen
proces zmierzający do zrozumienia przepisów prawnych
wykładnia w sensie apragmatycznym
Lernen beginnen
rezultat procesu wykładni
rodzaje wykładni ze względu na zadania
Lernen beginnen
1 subiektywna i obiektywna 2 statyczna i dynamiczna 3 merytoryczna, doktrynalna i formalna 4 abstrakcyjna i operatywna
rodzaje wykładni formalnej
Lernen beginnen
1 autentyczna 2 delegowana z rezultatem wiążącym każdego 3 delegowana z charakterem wiążącym ograniczenie
wykładnia subiektywna
Lernen beginnen
rodzaj wykładni zgodnie z którym jej zadaniem jest odtworzenie intencji znaczeniowej prawodawcy - ustalenie jaki znaczenie interpretowanemu tekstowi nadawał prawodawca
wykładnia obiektywna
Lernen beginnen
wykładnia zakładająca oderwanie tekstu prawnego od twórcy i posiadanie przez niego znaczenia wyznaczanego przez reguły języka, niezależnie od zamysłu prawodawcy
wykładnia statyczna
Lernen beginnen
wykładnia zakładająca, że tekst prawny ma tylko jedno niezmienne znaczenie
wykładnia dynamiczna
Lernen beginnen
wykładnia zakładająca że tekst prawny może zmieniać swoje znaczenie w zależności od zmian zachodzących w języku oraz zmian w pozajęzykowym kontekście wydanych przepisów
wykładnia merytoryczna
Lernen beginnen
rezultat wykładni dokonanej przez każdego, kto zna język tekstów prawnych, zna reguły wykładni i potrafi je zastosować
wykładnia doktrynalna
Lernen beginnen
wykładnia dokonywana przez autorytety naukowe
wykładnia formalna
Lernen beginnen
wykładnia dokonywana i uzyskiwana przez określone, upoważnione do tego podmioty, jej rezultaty są prawnie wiążącea formalna
wykładnia autentyczna
Lernen beginnen
rodzaj wykładni formalnej, dokonywana przez podmiot, który wydał dane przepisy
wykładnia delegowana
Lernen beginnen
rodzaj wykładni formalnej, dokonywana przez podmiot, któremu udzielono kompetencji do interpretacji przepisów prawnych, a który nie jest ich twórcą
wykładnia delegowana o charakterze ogólnym
Lernen beginnen
jej rezultat wiąże każdego (obecnie żaden organ w Polsce nie posiada takich kompetencji)
wykładnia delegowana o charakterze ograniczenie wiążącym
Lernen beginnen
akty wykładni mogą być wiążące jedynie dla organów państwa określonego pionu
wykładnia abstrakcyjna
Lernen beginnen
wykładnia dokonywana w oderwaniu od rozstrzygania konkretnej sprawy
wykładnia operatywna
Lernen beginnen
wykładnia dokonywana przez organ państwa w toku rozstrzygania konkretnej sprawy
wstępna faza wykładni
Lernen beginnen
wstępne czynności porządkujące, polegające na ustaleniu, które przepisy prawne poddać interpretacji, które obowiązują, a które wyeliminowano z systemu - warto zwrócić uwagę na przepisy uchylające i przejściowe
tekst jednolity
Lernen beginnen
sporządzony przez upoważniony do tego organ i urzędowo ogłoszony tekst aktu normatywnego ze wszystkimi zmianami wprowadzonego do momentu ogłoszenia tekstu jednolitego albo innego momentu wskazanego przez organ ogłaszający
tekst ujednolicony
Lernen beginnen
tekst, w którym naniesiono zmiany danego aktu normatywnego, sporządzony przez podmioty, które nie są do tego upoważnione - nie ma więc charakteru autentycznego
faza właściwa wykładni - pojęcie
Lernen beginnen
ma doprowadzać do odtworzenia z przepisów prawnych jednoznacznej normy postępowania
faza właściwa wykładni - uzyskanie wypowiedzi normokształtnej
Lernen beginnen
odnalezienie w przepisach prawnych określenia adresata, okoliczności i zachowania wyznaczonego adresatowi, kończy się uzyskaniem wypowiedzi normokształtnej
wypowiedź normokształtna
Lernen beginnen
wypowiedź niebędąca normą postępowania, ale zawierająca wszystkie niezbędne elementy normy
faza właściwa wykładni - doprecyzowanie - 1
Lernen beginnen
odnalezienie wszystkich przepisów, które UZUPEŁNIAJĄ albo MODYFIKUJĄ określenie adresata, okoliczności oraz wyznaczonego mu postępowania
faza właściwa wykładni - doprecyzowania - 2
Lernen beginnen
sprawdzenie, czy tekst prawny nie zawiera przepisów modyfikujących treść wypowiedzi normokształtnej
faza właściwa wykładni - doprecyzowanie - 3
Lernen beginnen
dokładne ustalenie sensu wszystkich słów lub zwrotów złożonych, które w wypowiedzi występują
koniec interpretacji
Lernen beginnen
po uzyskaniu jednoznacznej normy postępowania - interpretatio cessat in claris - interpretacja kończy się po uzyskaniu jasności
dyrektywy wykładni
Lernen beginnen
wypowiedzi wskazujące w jaki sposób interpretator ma odtwarzać normy postępowania z przepisów prawnych, mogą mieć różne pochodzenie i charakter
rodzaje dyrektyw interpretacyjnych
Lernen beginnen
1 wykładnia językowa 2 wykładnia funkcjonalna
wykładnia językowa
Lernen beginnen
wykładnia dokonywana według reguł językowych
wykładnia funkcjonalna
Lernen beginnen
wykładnia dokonywana z zastosowaniem reguł funkcjonalnych
językowe dyrektywy wykładni
Lernen beginnen
nakazują by odwoływać się do reguł składniowych i znaczeniowych języka, w którym formułowane są teksty prawne, zwłaszcza do reguł języka powszechnego i reguł budowania tekstów prawnych
jeżeli przepisowi nadano formę zdania stwierdzającego, że ktoś coś czyni
Lernen beginnen
przepis wyraża nakaz
forma zdania stwierdzającego, że ktoś dokonuje czynności konwencjonalnej
Lernen beginnen
przepis udziela upoważnienia i nakazu do dokonywania czynności konwencjonalnej
przepis mówi, że ktoś może dokonać czynności konwencjonalnej
Lernen beginnen
przepis udziela tylko upoważnienia do dokonania czynności konwencjonalnej
przepis głosi, że sprawca czynu podlega karze
Lernen beginnen
1 przepis wyraża zakaz dokonywania czynu 2 wyraża nakaz wymierzania kary komuś za złamanie zakazu
jeżeli w tekście występuje definicja legalna wyrażenia
Lernen beginnen
wyrażenie zawsze ma znaczenie wyrażone w definicji
tekst prawny nie zawiera definicji legalnej wyrazu
Lernen beginnen
wyraz ma znaczenie takie jak w j. powszechnym
słowo ma kilka znaczeń
Lernen beginnen
należy odrzucić archaizmy, wulgaryzmy i wybrać to wskazywane jako pierwsze
adresat normy wskazywany słowem np "student"
Lernen beginnen
chodzi o każdego studenta
w przepisie nie wskazano okoliczności
Lernen beginnen
dany czyn jest nakazany albo zakazany we wszystkich okolicznościach
podmiot wydaje akt normatywny w uzgodnieniu z innym podmiotem
Lernen beginnen
oba podmioty muszą dojść do porozumienia co do treści
podmiot wykonuje czynność po zasięgnięciu opinii innego podmiotu
Lernen beginnen
podmiot ma obowiązek zaciągnięcia opinii ale nie ma obowiązku jej uwzględniania
funkcjonalne dyrektywy wykładni
Lernen beginnen
dyrektywy, które nakazują TAK interpretowac przepisy prawne, by uzyskane normy miały możliwie SILNE UZASADNIENIE AKSJOLOGICZNE w ocenach przypisywanych prawodawcy
formy wykładni funkcjonalnej
Lernen beginnen
1 argumentum ad absurdo 2 analogia legis (argumentum a simili, argumentum a contrario) 3 interpretatio extensiva 4 interpretatio restrictiva
argumentum ad absurdo
Lernen beginnen
otrzymano po wykładni językowej kilka i można wybrać jedną - odrzucamy te, które nie znajdują UZASADNIENIA AKSJOLOGICZNEGO w ocenach przypisywanych prawodawcy, a nawet znajdują PRZECIWUZASADNIENIE
analogia legis
Lernen beginnen
stosowana przy niejasności czy norma odnosi się tylko do podmiotów, okoliczności i postępowania w niej wskazanych czy także do podmiotów, okoliczności i postępowania podobnych do tych wskazanych
argumentum a simili
Lernen beginnen
uznajemy, że w świetle ocen prawodawcy jakieś nie wymienione w przepisie podmioty, okoliczności lub czyny SĄ ISTOTNIE PODOBNE do tych wskazanych bezpośrednio
argumentum a contrario
Lernen beginnen
uznajemy, że w świetle wartości prawodawcy nie można przyjąć, że istnieje podobieństwo jakichś podmiotów, okoliczności lub czynów do tych wymienionych w przepisie
stosowanie wykładni rozszerzającej i zwężającej
Lernen beginnen
stosowana gdy można wyinterpretować jedną i jednoznaczną normę postępowania, ale z uwagi na to, że RAŻĄCO NARUSZA system wartości przypisywanych prawodawcy należy ją odrzucić
wykładnia rozszerzająca
Lernen beginnen
interpretatio extensiva - przepis wyraża normę, która ma szerszy zakres zastosowania lub unormowania niż ten otrzymany w wyniku wykładni językowej
wykładnia zwężająca
Lernen beginnen
interpretatio restrictiva - przepis wyraża normę która ma węższy zakres stosowania lub normowania niż ten wynikający z wykładni językowej
zakaz interpretacji funkcjonalnej
Lernen beginnen
1 interpretacja rozszerzająca wyjątków 2 interpretacja rozszerzająca przepisów udzielających kompetencji 3 interpretacja a simili w prawie karnym
funkcje wykładni funkcjonalnej
Lernen beginnen
1 wybór między dopuszczalnymi rezultatami wykładni językowej 2 niezbędne uzupełnienie wykładni językowej 3 korygowanie i potwierdzenie rezultatów wykładni językowej
dyrektywy systemowe
Lernen beginnen
nakazują tak interpretować tekst prawny, aby odtworzone normy tworzyły spójny system prawa
reguły systemowe nawiązują do:
Lernen beginnen
1 uporządkowanie hierarchiczne aktów normatywnych 2 zasady prawa jako normy o szczególnie doniosłej roli
uporządkowanie hierarchiczne aktów normatywnych
Lernen beginnen
nakaz wyboru takiego znaczenia, przy którym norma byłaby zgodna z treścią normy/norm zawartych w aktach hierarchicznie wyższych
zasady prawa
Lernen beginnen
wyrażenia wieloznaczne są tak rozumiane, by otrzymana norma była zgodna treściowo z zasadą prawa wyrażoną w tym tekście
założenie racjonalności prawodawcy
Lernen beginnen
1 racjonalność językowa 2 racjonalność aksjologiczna
racjonalność językowa prawodawcy
Lernen beginnen
prawodawca zna doskonale język, w którym formułuje przepisy prawne
racjonalność aksjologiczna prawodawcy
Lernen beginnen
prawodawca kieruje się określonym systemem wartości tworząc normy

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.